活动方案保护环境践行绿色生活主题班会.docx

1、活动方案保护环境践行绿色生活主题班会保护环境，践行绿色生活主题班会绿色环保主题班会活动感言XX年3月20号，我们班开展了关于绿色环保的主题班会，使保护环 境的理念更加深入人心，让我们知道绿色环境对人类的影响有多么的 大！通过木活动，提高了我们对环境保护重要性的认识，增强了我们的环 保意识、低碳意识和保护环境从我做起的责任感。我们懂得了低碳生 活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖， 减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，本人充分利用多媒体 设备辅助教学，渲染课堂气氛，触动了我们的情感，增强了活动效果。 活动后我们能将低碳生活付诸实践，如教室中开“白日灯”的现象不 见了，

2、主动带杯子灌水喝的我们多了，能节约用纸的我们较以前多了， 甚至有的我们会主动建议父母或邻居不要使用一次性筷子和塑料袋。 可见这次的活动深刻的影响了同学们。不足之处是，教师对活动前我 们的准备工作辅导不够，部分我们在活动之前没有了解相关的内容或 搜集相关材料，没有完成活动前的准备工作，对低碳生活的新理念还 很陌生。因此在活动中，同学们有较高的活动热情，但是回答问题的 质量并不理想，需要教师的大量引导，所以在时间上略超出预定，但 我想能让我们感受到木活动的意义，能真正的有所觉醒和改善，这就 足够了。1405播音与主持肖雄【篇二】保护环境，践行绿色生活主题班会共 创绿色家园环保主题班会汽修一（1）班

3、班会主题设计共创绿色家园一、 班会目的：1.通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重 要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德， 使他们自觉地用小行动来保护大地球。2.使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的 职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把 环境意识落实到行动上，培养学生的环保意识和责任。二、 班会准备教师准备：多媒体计算机、大屏幕投影、ppt课件学生准备：1.委会负责把全体同学分为二组，并分配任务。2.每组同学按任务上网查阅一些与保护环境有关的资料与图片，并思考作为一名中专学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。

4、3.选班会主持人。三、 班会过程1、教师提问：环保是一个热门的话题，也是一个迫在 眉睫的话题。说起环保，我们的许多同学都有这样的想法：环保是环 保部门的事，和我们无关；环保就是治理“三废”,其实，环保是地 球村上的每个公民的事，也是每个必尽的义务之一。那么，我们社会现在面临的环境问题有哪些？我们身边存在哪些破坏环境的现象呢？2、学生回答：主持人：有请第一小组代表上台第一小组代表:首先请观看我们组收集的图片（多媒体展示）从图片中我们看出：1环境污染2.土地荒漠化3.生态系统破坏4.肆意践踏、浪费、破坏主持人：美丽的自然带来美丽的心境保护环境，践行绿色生活主题班会主持人：美丽的心境带来了美丽的生活

5、。主持人：千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然，造福人类。大自然真是善良的慈母，可有人不这样认为，认为大自然是冷酷的屠夫。你们认为呢？1:我认为大自然是善良的慈母。2：不对，大自然是冷酷的屠夫。1：不允许你这么说。2：我进行了调查，有图片为证，让同学们看一看我收集的图片，让大家判断咱俩谁对1：好吧2：解说地震、泥石流频发，洪水肆虐，沙尘暴扬，火灾频发，噪音刺耳，臭 气熏天，酸雨赤潮，13亿人口生活在混浊的空气里；13亿人口生活 缺水；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失200 亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。1：太可怕了2：你还认为大自然是慈母吗？1：

6、是2：那以上这些是谁造成的？是谁的错？1：是”第二小组举手请求回答主持人：有请第二组同学上台第二小组一个代表发言，下面请看我们组收集的数据和图片，同学们 就会寻求到答案，请看。从图片中以及我们从网上搜集的资料看出：A大气污染大气污染就是指温室气体急剧增加的现象。80年代温室气体的增长率：二氧化碳0.5%、甲烷0.9%、氯氟坯4.5%。大气污染后果是：气候变暖、臭氧层变薄、陆地和海洋生物受 到污染、产生酸雨。B、水资源危机世界上有70%的人喝不到安全卫生的饮用水。每年有1500万5岁以 下的儿童由于饮用污染的水死亡，世界上每天有2.5万人而得病或由 于缺水而死亡。C、 土地荒漠化全球荒漠化而积己

7、近36亿公顷，全球每年有600万公顷的土地变为荒漠，另外还有2100万公顷土地因退化而不能生长谷物。D、 海洋资源破坏和污染全世界每年捕捞2.01亿吨鱼，有25%的鱼类，己经灭绝或濒临灭绝,另有44%的鱼类的捕捞己达到生物极限。全球每年有数十亿吨的淤泥、污水、工业垃圾和化工废物等被直接排入了海洋、河流使动物的栖息和繁殖地遭到破坏。E、 生物多样性锐减保护环境，践行绿色生活”主题班会在世界1000万-3000万种生物中，己经有四分之一的生物灭绝。仅1975-xx年短短25年就有50-100万种物种消亡。杀藏羚羊图F、 能源危机能源可供人类使用的时间还有：石油45-50年、天然气50-60年、煤

8、炭 200-220 年。G、 化学污染全世界每年产生的有毒有害化学废物达3亿到4亿吨。第二小组代表 发言:还有许多方面如生活环境污染、土地荒漠化、人口大爆炸、自 然灾害给人类带来的破坏以及核燃料等对人类的威胁等等,，主持人：听到这些，我们的心在滴血，大自然对人类的惩罚归根结底 是谁的错？这时候大家齐声说：是人类！面对这触目惊心的数据和图片，我们还 能无动于衷吗？还是要到了最后才追悔莫及？让我们从身边做起，爱 护环境保护家园。主持人：“爱护人类的家园”己成为全球人民的共同呼声，受到世界 各国的重视。1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕， 会上通过了著名的人类环境宣言。同年20月，第2

9、7届联合国大 会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。国家领导人也 高度关注环保问题（出示课件）。那么我们应该怎么样保护我们的家 园”。出示课件。主持人：环境保护是一项长期而又艰巨的任务，作为二十一世纪的新 主人，我们青年一代责任重大。因此，特向同学们发出以下倡议：1、 树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个 人文明修养的组成部分。2、 不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一 木，爱护公共绿地。3、 爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽量减少损 坏维修。4、 节约用水，珍惜水资源，减少水污染；节约用电，做到人走灯灭, 光线充足时不要开灯，

10、避免“口昼灯”、“长明灯”的情况发生，微机 室电脑用后及时关机。5、 节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。6、 生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。7、 尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的筷子、纸杯、塑料杯。8、从我做起，号召全班同学树立环保意识，为共创绿色家园出自己 的一份力。主持人：通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生 活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献 出我们自己的力量。让我们大家都来关心环境，注重环保，共同建设 我们的美丽家园。附有课件1【篇三】保护环境，践行绿色生活主题班会绿色环保主 题班会绿色环保主题班会绿色环保主题班会活动

11、主题:绿色环保活动地点:教室活动目的:1、 提高学生环保意识，改变不良生活习惯；2、 让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做 起。活动起因:我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境 卫生的情况还屡屡出现。希望通过此次班会，唤起全体同学对环境教 育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境， 切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。此外，希 望通过这次活动能够展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相 互间的了解，并培养相互间的协作意识。活动过程:1、 主持人阐明这次活动的目的，引入主题2、 主持人发言宣布活动开始保护环境，践行绿色

12、生活主题班会主持人：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏 校园环境卫生的情况还屡屡出现。下面我们就对于这些事进行讨论。3、 学生对于这些事进行自由发言生对我们来讲是可耻的。生2：保护环境，从小事做起，从我做起。生3：保护环境，人人有责。生4：举手之劳，参与环保，创建绿色校园。生5：当你看到地上有一张纸不防捡起来。这虽然是一件小事，但它 能使你快乐起来。4、 主持人对于发言进行小结。主持人：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境， 从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们， 那就看我们的行动吧。请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生 的事例。同

13、学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进 的？我们如何来保护身边的环境？5、 以小组为单位进行讨论6、 小组代表发言生要做到随手关灯，不浪费资源。生2：见到垃圾随时捡。生3：不随地吐痰，注意个人卫生。生4：每个人都要管好自己的“小天地”。生5：卫生角应该保持干净、整洁。生6：值日生应尽好自己的义务，做到一日三大扫，数小扫。生7：同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。生&加强环保意识。生9：班级制订班级卫生公约，对破坏环境的行为进行处罚，对保护环境的同学进行奖励。7、 主持人对于发言进行小结8、 环保知识抢答主持人：那么大家是否关注环保，对于环保知识知多少呢？就让我来 考考大家吧。

14、下面以小组为单位进行环保知识抢答。（穿插脑筋急转 弯题，以提高趣味性。）9、 主持人小结，班会结束。小结：使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己 美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的 内心发出“我们要共同保护环境”的心声。10、 班主任评价班会，肯定同学的能力，指出需改进的地方，提出希 望。保护环境，践行绿色生活主题班会班主任评价:通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识 到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。美好的校 园环境，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。同 时，作为一个中学生，也要宣传环保，让身边

15、的亲朋好友环保意识进一步加强，为我们的校园有一 个美好的环境出力。保护环境主题班会一、 活动目的：结合环保主题“我们的地球-居住地-家园”召开“环保从我做起” 主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境 污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿 化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。二、 活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自 由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。三、 活动过程：（一） 主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建 一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这 节班会课的主题是“

16、环保从我做起”。同学们，地球上的资源为了生 存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。（二） 情景表演地球妈妈笑了，从中感受一些比较突岀和严重的 环境污染。主持人：下而让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。学生1: 一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。【篇四】保护环境，践行绿色生活主题班会绿色环保人人有责主题班会美丽校园我有责环保在行动主题班会一、 活动目的1.为了实现绿色的梦想活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学 校，而是环境友善学校.通过班会让学生理解：节约资源必须从我做 起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待 自然.2.培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行

17、为的严重性和危害性， 提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。二、 活动过程：（一） 创设意境，导入主题。1.让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。2.导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环 境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以 人类也遭到了大自然的严惩。在高科技日益发展之时，也带来了一系 列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等 等。这些问题己引起了全人类的关注。xx年联合国在巴西首都里约热 内卢召开的环境大会上就提出了 “救救地球，保护环境”的口号。校 园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方而的问题呢，请同学

18、 们将观察到的具体情况介绍一下。（二） 引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。主持人：前几天老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得 注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？ 请交流一下。1.全班分成五个小组，主持人指定组长，然后各组长集中木组同学交 流，讨论（读观察日记），组长记录整理。2.五个组长将记录材料在班会上宣读。（三）由学生演小品和诗歌朗诵：1.第一组：诗歌朗诵绿色明天你会在哪里和小品绿色环保，我 能行；2.第二组：小品喝汤和诗歌朗诵绿色希望；3.第三组：小品人类的杰作；4.小品垃圾桶周围和绿色环保，人人有质；5.主持人：学生自由发言，说说发

19、生在自己身边影响环境卫生的事例, 讨论我们如何保护环境。6.主持人小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保 问题还真不少，要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久, 整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。（五）保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。主持人： 要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚 才组内发言时讲得较好的同学代表木组上台发言。1.学生代表上台发言。2.主持人总结：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家 意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的 环境才能更好的学习和生活。美好的校园境人人有责。环保并不遥远, 我们可以从身边的小事做起，为创建绿色学校而献出自己的一份力, 发一份光！行动起来，从现在开始！内容仅供参考