软件工程简答郑州轻工业学院.docx

1、软件工程简答郑州轻工业学院一、简答题（6*5分，原题13选6）1什么是软件工程，其目标是什么？答：软件工程是指导软件开发和维护的工程性学科，他以计算机科学 理论和其他相关学科的理论为指导，采用工程化的概念、原理、技术、和 方法进行软件的开发和维护，把经过时间考验且证明正确的管理技术和当 前得到的最好的技术方法结合起来，以较少的代价获得高质量的软件并维 护它。目标：运用先进的软件开发技术和管理方法来提高软件的质量和生产率。2什么是软件生存期，主要有那些阶段组成，每一个阶段的主要工作是什 么？答：软件生存期：软件孕育、诞生、成长、成熟、衰亡的生存过程；主要由软件定义、软件开发、运行维护三个时期完成

2、；又可分为五个阶段：1） 问题的定义和可行性的研究：确定工程的总目标和可行性导出实现工 程目标应使用的策略及系统必须完成的功能。2） 需求分析：对要解决的问题进行详细的分析，制定设计软件需求规格 说明书；3） 软件设计：从软件需求规格说明书出发，根据需求分析阶段确定的功 能设计软件系统的整体结构、划分功能模块、确定每个模块的实现算法 以及编写具体的代码，形成软件的具体设计方案；4） 程序编码和单元测试：根据所做的设计，运用编程语言实现功能，并 对软件中的最小可测试单元进行检查和验证；5） 集成测试和系统测试：将已测试过的模块按照设计规格说明的顺序组 装过程中检查模块连接中的问题；根据规格说明要

3、求，对必须实现的各 项需求进行逐项确认；6） 软件运行和维护：软件再运行中可能由于多方面的原因需要对他进行 修改。3什么是软件工程方法学，软件工程方法学三要素各代表什么？答：软件开发生命周期全过程中使用的一整套技术的集合称为软件工 程方法学：三要素：1） 方法：为建造软件提供技术上的方法；2） 工具：为方法的运行提供自动或半自动的软件支撑环境；3） 过程：规定了完成各项任务的工作步骤。4.在软件生存期模型中，瀑布模型的优缺点，快速原型模型的优点，增量 模型的优点？答：瀑布模型优点：（一步步执行，较为规范的文档）1） 可强迫开发人员采用规范化的方法；2） 严格的规定了每个阶段必须提交的文档；3）

4、 要求每个阶段交出的所有产品都必须经过验证的。瀑布模型的缺点：（过度依赖文档）1） 由于完全依赖书面的规格说明，一旦规格说明和用户之间需求有差 异，就会导致最终开发出和用户需求不一致的软件产品；2） 瀑布模型只适用于项目开始时项目已经确定的情况下。快速原型模型优点：（快速出原型一增加UI界面一不易出错）1） 有助于满足用户真实需求；2） 开发过程基本按线性顺序进行；3） 因规格说明文档已正确描述用户需求，后续开发阶段不会因发现规 格说明文档有错而进行较大的返工；4） “快速”，尽快建造出原型系统，加快软件开发过程，节约软件开 发成本5） 所选用的开发技术和工具不一定符合主流的发展；快速建立起来

5、的 系统结构加上连续的修改可能会导致产品质量低下；6） 使用这个模型的前提是要有一个展示性的产品原型，因此在一定程 度上可能会限制开发人员的创新。螺旋模型优点：1） 利于软件的重用；2） 减少或多测试或测试不足带来的风险；3） 在螺旋模型中维护的只是模型的另一个周期，因而在维护和开发之 间并没有本质区别。螺旋模型缺点：风险不易发现，必须要求开发人员具有丰富的风险评 估经验和专业知识。5什么是结构化分析模型？各部分的含义？答：结构化建模方法是一种建模技术，主要包括：数据字典：包括在目标系统中使用和生成的所有数据对象；数据流图（DFD）:描述数据在系统中如何被传送或变换，以及描述如何对数据流进行变

6、换的功能（子功能），用于功能建模；实体-关系图（ER图）：描述数据以及数据对象之间的关系；状态-迁移图（STD）:描述系统对外部事件如何响应、如何动作，用于行 为建模。6.结构化设计和结构化分析两者之间的关系？答：简单来说，结构化分析是结构化设计的基础。7.结构化设计分为哪两个阶段，每个阶段的主要工作是什么？答：分4个阶段：1） 体系结构设计：定义软件模块及其之间的关系；2） 接口设计：包括外部接口（系同内部和外部之间）和内部接口（系 统内部各元素之间）。3） 数据接口：根据ER图来确定软件涉及的文件系统及数据库的表结 构。4） 过程设计：确定软件各个组成部分内的算法及内部数据结构，并选 定某

7、种表达形式来描述各种算法。8.软件设计原则都有哪些？答：有五个原则：1）分而治之:将大型复杂问题分解成许多容易解决的小问题，使之易于解决;2）模块独立性：指软件中每个模块只涉及软件要求的具体的子功能,而和软件系统中其他模块的接口是简单的；3） 提高抽象层次：忽视一个主题中和当前目标无关的方面，以便更充 分地注意和当前目标有关的方面；4） 复用性设计：同一事件不做修改或稍加修改就可以多次重复使用；5） 灵活性设计：使功能信息隐藏起来，利于更加灵活的使用。9什么是内聚，什么是耦合？为了保证模块独立性，在划分模块时应该遵 循什么原则？答：内聚:模块功能强度（一个模块内部各个元素彼此结合的紧密程度）

8、的度量耦合：模块之间的相互独立性（相互连接的紧密程度）的度量。10.面向对象分析的三个模型各是什么？答：三个模型分别是：1） 用例模型：由用例和场景表示的功能模型；2） 对象模型：由类和对象表示的静态模型；3） 交互模型：由状态图、顺序图等表示的动态模型。11.请对下面代码的布局进行改进，使其符合规范其更容易理解。修改后代码如下：int i, j, t, n = 0, temp;int _ a 二 null;for （i=l; i=n-l: i+） for （i = 1; i = n - 1; i+）t=l;for (j=i+l; j=n; j+) j+)if (ajat) t=j:辻(t!=

9、i) temp=at:at二ai;a i二tempt = i；for (j = i + 1; j = n;if (ajj 7 个(3)首字符京(4)非“京” (5)第2个字符字母（6）非字母（7）第3-7个字符数字（8）非数字（9）测试用例如下:4)冀 H87774 (5)5)京 987774 (7)6)京 BA7774 (9) 2、根据白盒测试，给出这段代码的语句覆盖测试用例？判定覆盖测试用例？条件覆盖测试用例？条件组合测试用例？1)输入 a, b, x;2)If (aM2 and b=l)x二x/a;elsex二x+1;3)If (a=4 or x$4)x二x+2;4)输出 a, b, x

10、.(参考235页的例子)，画出流程图，给路径、条件标号、设计测试用例。(1)语句覆盖(4,1,4), (4, 1,3)(1,0, 1), (1,0,2)(2)判定覆盖(4,1,4), (4,1,3)(1,0,1), (1,0,2)（3）条件覆盖(4,1,16), (4,1,6)(1,0, 1), (1,0, 2)(4)多条件组合覆盖(4,1,16), (4, 1,6)(4,0, 1), (4,0,4)(1,1,4), (1,1,7)(1,0, 1), (1,0,2)3、 招生系统需求描述：学校首先公布招生条件，考生根据自己的条件报名，之后系统进行资 格审查，并给出资格审查信息；对于资格审查合格

11、的考生可以参加答卷，系统根据学校提供的试题及 答案进行自动判卷，并给出分数及答题信息，供考生查询；最后系统根据学校的录取分数线进行录取，并将录取信息发送给考生。(1)给出该招生系统的顶层数据流图。(43页图3-7)(2)给出该招生系统的1层数据流图。(44页图3-8)4、 某“调整工资”处理模块接受一个“职称”的变量，根据职称的不同 (助教，讲师，副教授，教授)作不同的处理，其中若是助教还必须输入工龄，只有工龄超过两年才能调整工资。请用等价类划分法设计测试用例。划分等价类:输入数据有效等价类无效等价类职称（1）教授（5）四种职称之外的任意一种（2）副教授（3）讲师职称兼工龄（4）助教兼工龄大于

12、2年（6）助教兼工龄等于2 年（7）助教兼工龄小于 2年测试用例如下:输入数据预期结果覆盖范围教授输入有效，进行工资调整(1)副教授输入有效，进行工资调整(2)讲师输入有效，进行工资调整(3)助教3输入有效，进行工资调 整(4)助教2输入有效，不进行工资调整(6)助教1输入有效，不进行工资调整(7)工程师输入无效(5)5、分析如下数据流图，指出其中有哪些错误?图1分层数据流图（1） 父图的处理1没有输入流（2） 子图的数据流B应为C（3） 子图的数据流F多余6、选课系统。（140页例6. 1）在每个学期选课开始之前，系统管理员需要对系统中的教师信息、课程信息和学生信息进行维护。学期结束后，将本

13、学期成绩归档到学籍档案系统。学生登录系统后会得到一份本学期将要开设的课程目录。每门课程包 含的信息有开课系别、教师、上课时间、教室、容纳的学生数量和学 生选择课程的先决条件。当学生选择了一门课程后，系统需访问学籍档案系统，查询是否符合 选课的先决条件。如果不符合，系统给出提示信息。每个学期有一段时间让学生可以改变计划，学生可以在这段时间内访 问联机系统以增选课程或退选课程。教师可以访问在线系统，查看将要教授哪些课程和每门课程有哪些学 生报名，课程考试结束后可以提交成绩，系统可以生成带有成绩分布 统计结果的成绩单。（1） 该选课系统的参和者都有哪些？学生教师系统管理员学籍档案系统（2） 给出该系统的用例图。（140 页图 5-4）