中考语文 词语的感情色彩专题练习.docx

1、中考语文 词语的感情色彩专题练习词语的感情色彩专题练习一、单选题1.感情色彩完全一致的一项是（ ） A.残损 憔悴 锦幛B.蹂躏 阴暗 雪峰C.期望 完整 温暖D.明朗 蓬勃 结果2.下列划线成语用法有误的一项是( )。 A.宁静的湖水、 金色的沙滩、 灿烂的阳光， 激情似火的比赛如此诗情画意的场景， 使得沙滩排球比赛历来都是奥运比赛中最具观赏性的项目 之一。B.他说话总是转弯抹角 ， 从不直来直去。C.这一恶性案件发生后， 上级领导马上下达了 限期破案的指令， 公安机关立即倾巢而出 ， 设卡排查， 不久， 就抓获了 几个主要的犯罪分子。D.北京奥运会火炬接力将前往世界五大洲， 是名副其实的全

2、球火炬传递活动。3.下列词语感情色彩完全一致的一组是（ ） A.鼓动 煽动 鼓励 鼓舞B.欢乐 欢畅 欢快 欢欣C.揭穿 揭发 揭示 揭露D.表扬 表彰 赞扬 表白4.读课文春，下面对加线词解说有误的一项是（） A.从感情色彩看，“卖弄”是褒义词。B.“宛转”的意思是温和而曲折。C.“应和”与“呼应”是同义词。D.“嘹亮”的反义词是“低沉”。5.下列句子中加线词语的感情色彩发生了变化的一项是( ) A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B.(鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。C.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。D.德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年

3、了?6.下列句中加下划线词的感情色彩没有变化的一项是（ ） A.他做了一件很不聪明的事，十分自责。B.“你太好了，世上所有的人你最聪明。”小燕愤愤地说。C.历史会最终惩罚那些聪明一世，为世人所不耻的罪人。D.“你真聪明”刘洋高兴称赞着李明的好的计策，又不无赞许的说到。7.下列句子中划线词的感情色彩没有变化的一项（ ） A.我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。B.是鲁迅先生吝啬吗？当然不是。C.我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲。D.日本报纸很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。8.下列说法有误的一项是（ ） A.形容词是用来描摹人物或事物的，如“凌乱”“苍白”“悠闲”

4、等词语都是形容词。B.汉语中有不少带有或褒或贬的感情色彩的词语，如“伟大”“挖掘”“慈爱”等词语都是褒义词；“愚蠢”“丑陋”等词语都是贬义词。C.意义基本相同或相近的词语可以称为同义词，如“请求”和“恳求”，“时代”和“时期”等词语。D.古人称谓有谦称和尊称的区别。如“令尊”中的“令”属敬辞类，而“鄙人”中的“鄙”属谦辞类。9.选出感情色彩与其他不同的一个词（ ） A.精彩B.圆满C.悠扬D.虚妄10.下列知识判断错误的一项是（） A.“我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找到下山的路。”一句中，前一个“危险”是名词，后一个危险是形容词。B.“在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔

5、。”一句中的“高傲”是贬义词。C.“惊讶”、“惊奇”、“惊喜”是一组近义词，都是形容意外、喜悦的心情。D.“土地是人类活动的舞台。”这句话运用了比喻的修辞手法。11.下列各项全是褒义词的一项是（ ） A.结果 后果 硕果 成果B.爱护 保护 袒护 庇护C.精美 精巧 精湛 精细D.鼓舞 鼓励 鼓吹 鼓动12.下列成语感情色彩不完全相同的是（ ） A.诚心诚意 不耻下问 学而不厌 柳暗花明B.大模大样 张牙舞爪 不可一世 无法无天C.诲人不倦 不可救药 熟能生巧 扑朔迷离D.骇人听闻 洋洋自得 讳疾忌医 骄兵必败13.句中划线词语的感情色彩不同的一项是（ ） A.他那半醉的脸上现出这样的神气：“

6、我要揭你的皮，坏蛋！”B.你这种人啊是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！C.哈哈哈得了，你干什么发抖呀？呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗”D.要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。14.下列知识判断错误的一项是( ) A.“愿望”、“冷静”、“浏览”分别是名词、形容词、动词。B.“美丽的大自然，万物鼎盛。”这句话中的“美丽”和“鼎盛”是褒义词。C.“喜悦”、“直爽”、“轻捷”是一组近义词，都是形容高兴、快乐的样子。D.“音乐之声的女主角玛丽亚温柔得像绵羊一样。”这句话运用了比喻的修辞手法。15.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）飞船进入预定的轨道后，先

7、绕着地球飞行，以_它是否正常，能否向月球飞行。创造性的思维又有哪些_的要素呢？（叫卖者）得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能_。 A.检测 必需 随机应变B.观测 必须 随机应变C.检测 必须 随声附和D.观测 必需 随声附和16.下列知识判断错误的一项是( ) A.“碧绿”、“重视”、“精神”分别是形容词、动词、名词。B.“在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”这句话中的“高傲”是褒义词。C.“惊讶”、“惊奇”、“惊喜”是一组近义词，都是形容意外、喜悦的心情。D.“土地是人类活动的舞台。”这句话运用了比喻的修辞手法。17.下列词语中感情色彩完全相同的

8、一组是（ ） A.结果 果断 奋不顾身 整装待发B.头子 轻视 损人利己 见义勇为C.领袖 赞扬 宽宏大量 大公无私D.发动 保护 洗耳恭听 持之以恒18.下列句中加线词语感情色彩发生变化的一项是() A.在游戏时他制作了各式各样粗糙的像车、船、风车之类的小玩意儿。B.可是这儿却偏有一个青年学生，倔强到敢于用自己的实际观察来检验他的教授们的那些教条。C.这种狂妄行为必须加以制裁为了大学的声名，也为了有益于他的灵魂。D.伽利略的教授们拒绝发给他医生文凭，因此他就离开了比萨大学。19.下列划线成语运用有误的一项是（ ） A.王杰在技术上精益求精 ， 他的师傅对他很欣赏。B.因为下雨的缘故，操场上一

9、个人也没有，显得冷冷清清的。C.他心思缜密，做事总是瞻前顾后 ， 从未出过纰漏。D.两年前在山上遇险的经历，到现在他还记忆犹新。20.下列各句中划线词语使用不正确的一项是（ ） A.过去，何大学问好听书，也会说书，在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。B.如果写一首诗而意境不佳，味同嚼蜡 ， 叫人读了兴趣索然，那就不如无诗。C.当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也忘乎所以 ， 用欢快的歌声来应和。D.他们的燃料已经告罄 ， 而温度计却指在零下40摄氏度。任何希望都破灭了。21.下列语文知识说法错误的一项是（ ） A.“凹凸”的读音是“o t”，它们都是五画，“凹”的第三画是“ ”，“凸”的第

10、四画是“ ”。B.“春天来了”的“春天”是名词；“扫开一块雪”中“扫开”是动词，“一块”是数量词。C.文学作品中常见的表达方式有：叙述、描写、说明、议论、抒情。常见的描写手法有：语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写和心理活动描写。D.词语根据表达情感划分为中性词、褒义词和贬义词三种。如褒义词“心情”“和蔼”“罄竹难书”。22.下面句子中划线词语用得恰当的一项是（ ） A.学生会组织学校青年志愿者二十余人，利用双休日走上街头，发放宣传单，劝慰行人遵守交通法规，文明出行。B.如果说传统意义上保险柜、房屋构成的物理空间就能守护我们的秘密，那么现代意义上的隐私，还可以转化为数据，借助一根网线、一个路

11、由器传遍各个角落。C.乐山是西南地区一座迷人的城市，得天独厚的自然环境，博大厚重的历史人文，既各显其美，又相得益彰。D.现在的电信诈骗手段如雨后春笋 ， 行骗者手段之隐蔽，行骗形式之多样，简直令人防不胜防。23.下列句子中成语使用恰当的一句是（ ） A.既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众 ， 不如撤退，以保全有生力量。B.虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当 ， 但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。C.面对五倍于我的敌军，八路军某部团长果断下达撤退的命令，大家张皇失措的撤离阵地。D.这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。24.下面句中

12、加下划线词语感情色彩没有发生变化的一项是（ ） A.再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。B.上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。C.问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”D.实在标致极了。25.下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ） A.做信客，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。（余秋雨信客）B.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（刘成章安塞腰鼓）C.天津卫九河下梢，圆滑世故 ， 生意场上，心灵嘴巧。（冯骥才俗世奇人）D.每一朵花，都像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（宗璞紫藤萝瀑布）26.下列句子画线的词感情色彩发生变化的一项是（ ） A.她

13、们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人难看。B.我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。C.小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。D.但她有时候也很有刚气 ， 不受一点人格上的侮辱。27.下列解释中，正确的一项是（ ） A.“理想是闹钟，敲碎你的黄金梦/理想是肥皂，洗濯你的自私心。”这两句诗歌运用了借喻的修辞手法。B.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话运用了拟人的修辞手法。C.古人称谓有谦称和尊称的区别，陈太丘与友期行中的“尊君”与“家君”，前者谦称自己的父亲，后者尊称对方的父亲。D.汉语中有不少带有或褒或贬的感情

14、色彩的词语，也有大量不带褒贬色彩的中性词。“参观”“挖掘”“结果”都属于中性词。28.请选出下列说法错误的一项（ ） A.“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩相同）B.从朝花夕拾的阿长与山海经一文中，鲁迅先生明明赞扬长妈妈，却从他的缺点说起，这是欲扬先抑的手法。C.陋室铭的“铭”和马说的“说”都是古代的文体。D.清国留学生头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。运用了“比喻”“夸张”的修辞方法。29.下面全是褒义的一组近义成语是（ ） A.花天酒地 醉生梦死 耳闻目睹 耳濡目染B.绘声绘色 有声有色 海市蜃楼 空中楼阁C.赴汤蹈火 出生入死 坚持不懈

15、锲而不舍D.改头换面 面目全非 钩心斗角 尔虞我诈30.画横线词语的感情色彩在句中没有发生变化的是（） A.年轻人笑了：“我说有人嘛，还能骗您”他狡黠地眨了眨细长的眼睛。B.这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈得了，你干什么发抖呀？呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗C.因为工作本身的兴趣，有时使一个人至于疯狂。D.这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉而到花开时节，却更显得各种花明艳照眼。31.下列句子中加下划线的词语使用恰当的一项是（ ） A.雨后的青山湖如出浴美人，舟行寂寥的湖面，游人沉湎于氤氲的云气中，如梦如幻，喜不自胜。B.鉴于拿燃烧瓶、扔汽油弹等对抗性表达

16、方式有诸多弊端，老百姓开始相信依法维护自己的权利要好得多。C.为了地铁能够早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。D.杭州大进巷有五眼古井，素有“钱塘第一井”之称，老杭州几乎无人不晓。在杭州人口口相传的故事里，著名的张小泉剪刀、朱养心膏药都因这几口井而相得益彰。32.下列划线的成语或俗语使用正确的一项是( ) A.李工程师吹毛求疵 ， 工作非常严谨，机械上出现的任何小问题都不会放过。B.欧阳修恃才放旷 ， 被贬之下还心系百姓，发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心声。C.几个小伙伴一起到树林里玩，看到一个马蜂窝，他们初生牛犊不怕虎 ， 想了很多办法，把它捅掉了。D.中国今后几年的发

17、展，道路依然不平坦，甚至充满荆棘，但是我们应该记住这样一条古训：行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹和动摇。33.下列划线词语使用正确的一项为（ ） A.一曲春江花月夜犹如仙乐飘飘，那难以描绘的动人旋律顿时充斥于山野林谷之间。B.科学研究是没有界线的，因此各学科的所谓“经典理论”都不应该成为“禁区”。C.六月的天如娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，天气变化真是扑朔迷离啊！D.杭州获得2022年亚运会举办权。在今后几年里，杭州将与亚运两个字紧紧地联系在一起，而亚运也会跟生活工作在这里的每个人息息相关。二、填空题34.指出下列词语的感情色彩。光明正大_ 偷偷摸摸_ 蛮横_悲

18、愤痛恨_ 挑拨离间_ 鼓掌_制造恐怖_ 卑鄙无耻_ 光荣_ 35.按要求抄写词语。笑逐颜开 披头散发 无恶不作 荣华富贵喜不自禁 气急败坏 眉开眼笑 恩将仇报褒义词：_。贬义词：_。 36.写出含有“恩”字的褒义成语和贬义成语各一个。褒义成语：_贬义成语：_ 37.选出下列各组词中感情色彩不同的一项。_A轻浮 B轻薄 C威吓 D慈悲_A盼望 B焦虑 C教诲 D简陋_A腐败 B机智 C耻辱 D萧条_A炎热 B拦阻 C困窘 D热忱 38.指出下列词语的感情色彩。光明正大_ 偷偷摸摸_悲愤痛恨_ 挑拨离间_制造恐怖_ 卑鄙无耻_ 39.辨别下列词词在文章中的感情色彩。英勇善战 锐不可当 溃退 激战

19、泄气 顽强 毫无斗志歼灭抵抗微弱 冲破 占领 击溃褒义词语：_中性词语：_贬义词语：_ 40.判断下列子句中划线词的感情色彩。A褒义 B贬义 C中性再过两个月，燕子翩然归来。_有的样子蠢，有的秀气。_刷子李对他说：“你还在那儿磨蹭什么呢？”_你以为那幕上出现的真是李夫人的魂魄么？_ 答案解析部分一、单选题1.感情色彩完全一致的一项是（ ） A.残损 憔悴 锦幛B.蹂躏 阴暗 雪峰C.期望 完整 温暖D.明朗 蓬勃 结果【答案】C 【考点】贬义词，中性词，褒义词，我用残损的手掌 【解析】【分析】A项中“锦幛”是褒义词；B项中“雪峰”是中性词：D顶中“结果”是中性词。故答案C【点评】指导学生辨别词

20、语感情色彩的策略包括：一是通过反义词和近义词，比较词语感情色彩；二是紧扣课文情节联想同类词，区分词语感情色彩。2.下列划线成语用法有误的一项是( )。 A.宁静的湖水、 金色的沙滩、 灿烂的阳光， 激情似火的比赛如此诗情画意的场景， 使得沙滩排球比赛历来都是奥运比赛中最具观赏性的项目 之一。B.他说话总是转弯抹角 ， 从不直来直去。C.这一恶性案件发生后， 上级领导马上下达了 限期破案的指令， 公安机关立即倾巢而出 ， 设卡排查， 不久， 就抓获了 几个主要的犯罪分子。D.北京奥运会火炬接力将前往世界五大洲， 是名副其实的全球火炬传递活动。【答案】C 【考点】词义理解，贬义词，词语的使用（搭配

21、），蜡烛 【解析】【分析】C 中“倾巢而出”是贬义词，用在这里感情色彩不对。【点评】了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。3.下列词语感情色彩完全一致的一组是（ ） A.鼓动 煽动 鼓励 鼓舞B.欢乐 欢畅 欢快 欢欣C.揭穿 揭发 揭示 揭露D.表扬 表彰 赞扬 表白【答案】B 【考点】褒义词，为你打开一扇门 【解析】【分析】B 项均为褒义词。故选B。【点评】考查词语的感情色彩。4.读课文春，下面对加线词解说有误的一项是（） A.从感情色彩看，“卖弄”是褒义词。B.“宛转”的

22、意思是温和而曲折。C.“应和”与“呼应”是同义词。D.“嘹亮”的反义词是“低沉”。【答案】B 【考点】词义理解，褒义词，同义词，反义词，春 【解析】【分析】“宛转”一词在句中的意思是形容声音圆润柔媚，其余三项正确。所以应选B。【点评】此题考查学生对词语的理解。5.下列句子中加线词语的感情色彩发生了变化的一项是( ) A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B.(鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。C.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。D.德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了?【答案】B 【考点】贬义词，褒义词，夏 【解析】【分析】“卖弄”的原意是炫耀，含

23、贬义。这里指春天到来之后鸟儿的欢快。作者的欣喜之情。在这里是“贬义词褒用”。故选B。【点评】此题考查学生对词语的感情色彩的理解。6.下列句中加下划线词的感情色彩没有变化的一项是（ ） A.他做了一件很不聪明的事，十分自责。B.“你太好了，世上所有的人你最聪明。”小燕愤愤地说。C.历史会最终惩罚那些聪明一世，为世人所不耻的罪人。D.“你真聪明”刘洋高兴称赞着李明的好的计策，又不无赞许的说到。【答案】D 【考点】褒义词，褒贬色彩辨析 【解析】【分析】“聪明“本来是褒义词。在BC三项中“聪明”变成了贬义词，在这里，感情色彩发生了变化。用此词来进行批评或讽刺。A选项感情色彩也没有发生变化，它的否定在于

24、“聪明”前的否定词“不”，而不是词本身，所以这里的“聪明还是褒义词”只不过加上否定词整体变成贬义。而D项仍然是褒义词。故答案为：D。【点评】此题考查褒义词和贬义词，重点在对句子的感情色彩进行辨析。7.下列句子中划线词的感情色彩没有变化的一项（ ） A.我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。B.是鲁迅先生吝啬吗？当然不是。C.我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲。D.日本报纸很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。【答案】B 【考点】贬义词，褒义词，雪 【解析】【分析】这个题考查词语的感情色彩。A项中“溺爱”本身是贬义词，在这里是褒义，表达自己对大海的热爱之情；C项中的“骄傲

25、”本来是贬义词，在这里是褒义，有自豪的意思。D项中的“爱国青年”是褒义词，在这里是贬义，讽刺他们的妄自尊大、盲目忠君的思想；故答案为：B。【点评】有的词语本身带有或褒或贬的感情色彩，但有时在特定的语言环境中，为表达感情的需要，词语原来的感情色彩发生变化，我们管这种现象叫“说反话”。8.下列说法有误的一项是（ ） A.形容词是用来描摹人物或事物的，如“凌乱”“苍白”“悠闲”等词语都是形容词。B.汉语中有不少带有或褒或贬的感情色彩的词语，如“伟大”“挖掘”“慈爱”等词语都是褒义词；“愚蠢”“丑陋”等词语都是贬义词。C.意义基本相同或相近的词语可以称为同义词，如“请求”和“恳求”，“时代”和“时期”等词语。D.古人称谓有谦称和尊称的区别。如“令尊”中的“令”属敬辞类，而“鄙人”中的“鄙”属谦辞类。【答案】B 【考点】形容词，贬义词，褒义词，近义词 【解析】【分析】“挖掘”是中性词。中性词，是一种通用词，褒贬之间通用，主要是根据一句话和一件事情的程度和结果来判断是褒义还是贬义。中性词是针对词语的感情色彩而