六年级语文上册期末测试试题7六年级语文试题.docx

1、六年级语文上册期末测试试题7六年级语文试题2019年六年级语文上册期末测试试题7-六年级语文试题班级 姓名 分数 一、看拼音，写词语。（4分）y chn tn hun wn yn du qio（ ） （ ） （ ） （ ）pn pi min tin jn shn jn j（ ）（ ） （ ） （ ）二、补充词语，并解释所填字的意思。（6分） 争先（ ）后（ ） 面面相（ ）（ ） 自强不（ ）（ ） 名不（ ）传（ ） 如雷（ ）耳（ ） （ ）头丧气（ ）三、我会选。（5分） 1下面哪篇不属于写人的文章。（ ） A、永远的歌声 B、稻草人 C、詹天佑 D、老人与海 2“飞流直下三千尺，疑是银

2、河落九天。”描写的是（ ） A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象 C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象 3下面哪个故事不是三国故事（ ） A赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 4“扬长避短”中“扬”的意思是（ ） A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播 5“她对生活没有特别大的奢望全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是（ ） A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长 四、用修改符号修改下面语段中的错误。（5分） 这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟对

3、唱，鸣声清脆悦耳，村后是一清翠的 竹林，到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。 五、判断题。（10分）1“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。（ ）2在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（ ）3“曹操”是水浒传中的人物。（ ）4“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。（ ）5“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（ ）6“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（ ）7“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（ ）8“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字

4、。（ ）9“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（ ）10秋天的怀念、花边饺子的爱以及为了五美元的礼物都是写伟大的母爱。（ ） 六、理解含义深刻的句子。（4分）“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：_ 2我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。 我对这句话的理解是_七、积累与运用。（10分）1“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语： _、_、_、_。2黄河大合唱是由_写的词，_谱的曲。3我能默写一首托

5、物言志的诗。_ _ _ _4劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句_。5在书房里可以贴上这样一句名人名_。6回顾本学期学习的课文，我感受很深_和_使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱；_和_让我感受到大自然的奇妙；_的忠诚以及_对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。（请在括号里填上相应的课题）7将相和这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是_、_、_。课题中的 “将”指的是_，“相”指的是_。八、口语交际。（5分） 小明吃完早餐，拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把纸扔在了地上。小军看见了，笑着说：“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。小军的言

6、外之意是_小军还可以这样对小明说：“ _。”听了小军的话，小明应该这样来回答：“_九、仔细阅读下面短文，完成后面练习。（21分）（一）课内阅读（6分） 矛与盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 1解释带点的字。（2分）其人弗能应也。 弗：_ 应：_誉之曰 誉：_ 曰：_2“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话的意思是_，应读出_的语气。（2分）3这个寓言故事的寓意是_（2分）（二）课外阅读（15分） “成”与“功” 失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖

7、子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累。叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵火花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔

8、耕不息，才有药学巨著 本草纲目 的问世 司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有 史记 的诞生在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（ ）坐着羡慕别人“成”，（ ）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。1请在括号里填上合适的关联词。（1分） 2请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。（2分） 3按要求写词语。（2分）写近义词：艰苦（ ） 爱慕（ ） 写反义词：需要（ ） 廉价（

9、 ） 4用“”划出文中的反义词，并改写成陈述句。（1分） _。5仿照“任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。（2分） 仿写：任何_都_； 任何_都_。 6根据文章内容填空。（2分） “成”和“功”有着密切的关系，成是功的_，功是成的_。成功对于懒汉来说是_，对于奋斗者来说又是_的。7短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。（3分） _ _。 8“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。（2分） _十、轻松习作。（30分） 题目： _我想对你说。 要求：1将题目补充完整。2中心明确

10、，内容具体，附送：学校 班级 姓名 分数.六年级语文上册期中测试题 满分：100分 时间：100分钟 蜷缩（jun qun） 半宿（s xi）碰撞（zhung chung） 巢穴（xu xi）2、读拼音，写词语（8分）蜷缩（jun qun） 半宿（s xi）碰撞（zhung chung） 巢穴（xu xi）2、读拼音，写词语（8分）gn bi dng jing yun xun zh di（ ） （ ） （ ） （ ） hn wi min tin yn hng z y li zu（ ） （ ） （ ） （ ）二、字词。（16分）1、用查字典知识填空。（4分） “陷”用音序查字法，应先查（ ） ，

11、再查（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“陷”在字典里的意思有：设计害人；缺点；穿，刺穿；掉进，坠入；凹进；被攻破，被占领。在“陷入泥潭”中应选义项（ ），在“两眼深陷”中应选义项（ ），在“物莫能陷”中应选义项（ ），在“陷害忠良”中应选义项（ ）。2、辨字组词。（2分）摄（ ） 馨（ ） 誊（ ） 蜿（ ）慑（ ） 磬（ ） 誉（ ） 豌（ ）3、给合句子意思，给下列加点字选择一个恰当的解释，将番号填在括号里。（4分）一人蛇先成，引（ ）酒且（ ）饮之。引：A领，招来 B拉，伸 C拿，取 D诱发，惹且：A并且 B将要 C暂时 D尚，还其（ ）人弗能应（ ）也。其：A那，那个

12、 B他，他们 C他的，他们的 D其中应：A答应，接受 B适合，配合 C应付，对待 D回答下列句子中的“道”各是什么意思。老师经常告诫我们，过马路时要走人行道。（ ）我意识到我的力气是微不足道的，根本不可能把小艇抬起。（ ）今天老师只给我们布置了三道题，大家一会儿就做完了。（ ）俗话说：“外行看热闹，内行看门道。（ ）道：A方法，办法，技术；B道路；C方向，道理；D说；E表示数量；F道教4、把下列词语补充完整，并按要求分类。（6分）面面相（ ） 慢条（ ）理 滥（ ）充数 （ ）头（ ）气画蛇（ ）足 手舞足（ ） 喜出（ ）外 披（ ）斩（ ）来自寓言： 描写神态：描写动作：三、句子。（12分

13、）1、填关联词语。（3分）如果就 不但而且 既然就 宁可也不鲁滨孙（ ）勤劳聪明，（ ）勇于克服困难。（ ）你是一个中国人，（ ）应该为中国的建设作出自己的贡献。文天祥（ ）忍受牢狱之苦，（ ）向元朝统治者屈服。2、改写句子。（4分）蔺相如对秦王说：“我已经把和氏璧送回赵国了，您杀了我也没有用。”（改为转述句）在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。（缩句）那壶口瀑布的百丈云烟，正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神。（改成反问句）冼星海谱出了黄河大合唱。（扩句）3、选择名句名言，填入下列句子中。（2分）少壮不努力，老大徒伤悲 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 台

14、上一分钟，台下十年功人生自古谁无死，留取丹心照汗青 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐爱国华侨陈嘉庚_。为了孩子，为了祖国，毫无保留地献出自己的积蓄，为家乡兴办学校，自己却过着简朴的生活。我们常用“_ ，_”来赞美老师无私奉献的精神和品格。4、修改病句。（3分）（1个病句，1个错词，1个别字。）美国作家海明威，曾取得1954年诺贝尔文学奖。他有一个站着写作的习惯，而且是用一条腿站着。他自己解释说：“我采取这种姿势写作，使自己处于一种紧张的状态，迫使自己简洁精炼地尽可能表达思想内容。”阅读观礼台四、结合课文内容判断，正确的打“”，错误的打“”。（4分）1、“蛇固无足，子安能为之足？”这句话的意思是：

15、蛇本来是没有脚的，你怎么能给它添上脚呢？（ ） 2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”句中第一个“幸福”指小女孩死了就不再受这寒冷、饥饿的痛苦，所以她是幸福的；第二个“幸福”指小女孩在临死前是在种种美好的幻觉中度过的，所以她是幸福的。（ ）3、明天更辉煌是作者献给香港回归之后的一首赞歌，全诗充满了作者因香港回归祖国而无比兴奋、鼓舞的深情，表达了作者和全国人民无比喜悦的思想感情。（ ）4、“精彩极了”和“糟糕透了”这篇课文是作者童年时，父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价，对他产生巨大的消极影响，作者从这两种评价中感悟到的爱。（ ）五、根据

16、课文内容和相关知识填空。（8分）1、 ，誉之曰：“ ， 。”2、我劝天公重抖擞， 。3、又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花（ ），白色的花（ ），紫红色的花（ ），泼泼洒洒，秋风中正开得（ ）。4、能让梨， 。 ，须继承。六、阅读下面选文，回答问题。（12分）现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，他常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕极了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，他可能

17、会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕极了”；“精彩透了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使他不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1、文段中有一处破折号，它表示 。（1分）2、从文段中找出相应的反义词。（1分）慈祥 精彩 3、文段中“我越来越体会到我当初是多么幸运”所说的“当初”是指什么时候？“幸运”的具体内容是什么？（

18、3分）4、文中“谨慎地把握住我生活的小船，使它不被任何一股风刮倒”里“不被任何一股风刮倒”的具体含义是指什么？（2分） 5、文段中画“_”线的句子是运用了什么修辞方法？其中的“它们”指什么？（2分）6、文中说：“我从心底里知道，精彩极了也好，糟糕透了也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。”对此，你如何理解？（3分）七、阅读下面短文，回答问题。（8分） （二）敬重卑微（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为

19、。（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（5）（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的

20、外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？（8）世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。1、划去文中括号内不恰当的拼音。（2 分）2、在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分）3、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。（2分）_4、读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文 “_ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（2分 2分

21、）第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）答： _蚂蚁家庭 “抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了_和_这样两种精神、。（2分 2 分）5、回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）_6、读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。（2分）文笔展示会八、选作一题。（30分）1、我们知道，笑脸有多种：微笑、嘻笑、奸笑、苦笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑笑是人的本能。笑是关切、友善、自信、成功；笑能化解矛盾，融化愁绪。俗话说：笑一笑，十年少。请以“笑”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于400个字。2、题目：令人难忘的 要求：把题目补充完整，可写令人难忘的一件事、一次活动、一个人等等。要求思想健康，内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理性，不少于400字。