学校安全应急预案无锡立人高级中学.docx

1、学校安全应急预案无锡立人高级中学无锡市立人高级中学安全应急预案（2010年9月制订）为保障我校全体师生员工健康、正常地学习、工作、生活，促进学校各项工作的顺利开展，防范一切安全事故的发生，切实有效地控制与降低安全事故的危害，依据有关法律法规，从学校实际出发，特制定本预案。一、学校安全工作领导小组成员名单组 长：陆永新副组长：朱小平、吴卫东、顾凤祥组 员：朱国伟、许亚平、古菊平、储旭强、李孝斌梅 艳、吴军胜、龚文飚、李士民、马国靖领导小组下设办公室（校长办公室）办公室主任：朱国伟（兼）二、无锡市立人高级中学具体安全应急预案（一）火灾事故应急预案。1、发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警的同

2、时，区教育局安委会。2、迅速切断有关电源。3、抢险救灾组等人员迅速到位、义务消防队员根据实际情况迅速开展灭火工作，其他各组人员各就各位，迅速开展疏散师生等各项工作，确保师生的生命安全。4、积极配合专业消防人员灭火。5、在进行灭火的同时，采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。（具体见消防灭火疏散应急预案附件（一）附件（一）、无锡市立人高级中学消防灭火疏散应急预案（2010年9月制订）隐患险于明火，责任重于泰山。学校是教书育人的场所，人员密集。为确保学校发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡，根据公安部61号令和上级有关部门的文件精神。结合本校实际，特制定本预案。一、 应急机

3、构及职责1、学校防火委员会（2010年9月）主任:陆永新常务副主任:朱小平副主任 吴卫东、顾凤祥成员：朱国伟、许亚平、古菊平、储旭强、李孝斌梅 艳、吴军胜、龚文飚、李士民、马国靖2、 职能小组 灭火行动组组长：陆永新（义务消防队）队 长：许亚平队 员：马崴岽、阮必胜、古菊平、吴军胜、鲁禾丰、于军涛、程二伟、李洁清、吴 森、汪 福、郑宝生、陈 川、陈华杰、徐 科、浦 晴、王建新、张业军、徐国新、陈卫星、张学明 通讯联络组组 长：朱小平组 员；夏海明、陆江红、袁江明 疏散引导组组 长：吴卫东组 员：朱国伟、吴军胜、储旭强、李孝斌、各年级组长和各班班主任安全救护组组 长：顾凤祥组 员：张红英、梅艳、

4、何振纲、顾景清3、学校防火委员会职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传，组织、指导全校消防知识的普及与教育，广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。认真搞好各种物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好的备战状态。采取一切必要手段，组织各方面力量进行救护工作，把灾害造成的损失降低到最低点。调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安定。二、预案内容1、 演练时间：结合每学年的“安全生产月”活动、“11.9”消防日活动、校运动会或

5、活动课等时间进行。2、演练地点：学校校区内3、演练过程： 防火委员会主任亲自下令指挥。 灭火行动组迅速关闭输电、燃气系统及各种明火，以防止滋生其他灾害，同时利用学校配置的消防器材及有关设备，全力进行扑救。 通讯联络组迅速与消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联络有关部门单位、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作：包括滨湖区教育局与当地派出所；公安局110指挥中心；119消防指挥中心；120急救中心等。 疏散引导组引导火灾现场人员迅速转移到安全地带，并负责对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园巡逻，防止各类犯罪活动。 安全防护救护组迅速开展以抢救人员为主要内容的

6、现场救护工作，及时将受伤人员转移并送到附近救护站进行抢救。同时尽可能对现场进行有效保护，收集有关证据，为日后查找原因，正确处理提供依据。三、其他1、 向“119”报警时，内容必须完整。即必须报告发生火灾的单位的详细地址，起火物，火势情况，报警人姓名及电话号码。同时派人员到路口引导引导消防人员和设施进入火灾现场。2、火灾疏散逃生的组织指挥，以在火灾现场的最高级别领导为疏散、扑救现场的总指挥。3、在撤离时，学生要服从指挥，以防相互践踏，学生可否携带物品，按现场实际情况并根据最高指挥的命令执行。4、通道被烟火封锁时，用湿毛巾或衣物罩住头部，用半蹲姿势向外撤离。四、注意事项：1、火灾事故首要的一条是保

7、护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。3、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。4、严禁组织学生参加灭火。无锡市立人高级中学2010年9月（二）无锡市立人高级中学食物中毒应急预案。1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。2、迅速向区教育局安委会及区卫生防疫监督部门报告。3、做好所食用食物取样、留样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。5、迅速通知家长并做好家长、家属的工作。6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。（具体见食物

8、中毒应急预案附件（二）附件(二) 无锡市立人高级中学食物中毒应急预案（2010年9月制订）一、 处置食物中毒应急指挥领导小组 ：学校安全管理工作领导小组二、 应急处理程序 ：1 、在食品加工、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品。2 、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生，班主任发现可疑病情后，及时报告校医室，由校医初步检查确定，做出以下措施：（ 1 ） 观察病情，对症处理。（ 2 ） 如确定食物中毒，做好以下工作：a初步诊断、治疗、护理患病的师生。b立即报告学校安全管理工作领导小组，启动应急预案，采取抢救措施。c立即

9、拨打急救电话 120 或者与附近医院（无锡市第六人民医院）联系救治患病师生d立即向上级有关部门（迅速向度假区安委会、度假区安监局、区教育局安委会、及区卫生防疫监督所、区疾控中心等部门）报告。e收集相关病情信息、食物及原加工材料，协助卫生部门进行事件调查、处理。3 、学校主管领导立即指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救，向区教育局主管部门汇报，指挥以下部门工作：（ 1 ） 责令食品立即停止食品加工、供应活动。（ 2 ） 由校医负责立即向上级卫生部门报告，报告时间间距离发病时间不得超过 2 小时。（ 3 ） 负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人

10、为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。（ 4 ） 班主任负责协助校医护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送医院治疗。（ 5 ） 德育处做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家长的疏导工作；学校制定专人接受新闻部门采访；协助学校领导做好善后处理工作。（ 6 ） 校医室要深入各班级配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。 （ 7 ） 总务处做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位，保障抢救中心必须品的供应。（ 8 ） 食堂负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作，按照卫生部门的要求如实提供有关材料

11、和样品。无锡市立人高级中学2010年9月（三）无锡市立人高级中学交通事故应急预案1、发生交通事故时，在向122交通事故中心报警时，并立即向区教育局安委会等部门报告。2、第一时间抢救受安全威胁的师生。3、同时将其他师生转移到安全地方。4、迅速通知家长并做好家长 、家属的工作。5、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。（具体见交通事故应急预案附件（三）附件（三）无锡市立人高级中学交通安全应急预案（2010年9月制订）根据上级各有关部门的要求及有关法律法规，为了加强全体师生的交通安全意识，保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，特制定学校交通安全工作应急预案。

12、一、 处置交通安全事故应急指挥领导小组 ：学校安全管理工作领导小组二、工作措施1、定期召开安全工作会议，不断强化安全工作要求，使全体师生高度重视交通安全工作，使安全工作做到经常化、制度化。2、将交通安全知识纳入每周安全教育班会的主要内容。每位师生学好、记好、用好。3、执行应急报告制度。一旦出现交通安全事故，学校所有教职工均有义务立即报告。报告程序：首遇教师在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组组长或组员报告情况；组长根据情况决定立即启动应急预案并向度假区安委会、度假区安监局、区教育局安委会报告。4、工作分工。现场处理组组长由吴卫东、古菊平担任组员：高一至高三的年级组长职责：迅速到位，协助

13、相关部门处理现场情况并向校长报告。校内处理组组长由顾凤祥担任组员：教导主任、总务主任及相关班主任职责：负责迅速迅速查清乘车学生的人数、具体姓名、家庭地址、家长姓名病及时与家长联系；机动应急组组长由朱小平担任组员：领导小组其他成员及全体班主任职责：迅速到校集中待命，做好随时准备接应的一切准备）。5、组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理。6、积极配合交警做好事故处理。无锡市立人高级中学2010年9月附件（四）无锡市立人高级中学师生校外集体活动事故应急预案（2010年9月制订）本预案所称突发事件，是指在校外集体活动中突然发生的，造成或者可能造成师生员工生命财产和身心健康的交通

14、事故、意外暴力事件、因活动器械损坏而造成的人身伤、亡事故等重大安全事件。一、组织与指挥（一）现场成立突发事件应急处理领导小组，负责突发事件的应急处理工作。应急处理领导小组由学校安全管理工作领导小组成员和随队的各年级年级组长、班主任、随队教师等组成。（二）应急领导小组履行下列主要职责 :1 、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施；2 、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作；3 、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施；4 、根据需要对事件现场采取控制措施。（三）突发事件发生后，现场突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原

15、则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向学校安全管理工作领导小组报告。（四）应急状态期间，突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。活动的各年级（班级）应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本年级（班级）的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作，并加以督察和指导。（五）参与活动的任何集体和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的疏导工作。二、监测与报告（一）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，

16、采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向集体活动带队的学校领导汇报，集体活动带队的学校领导应在第一时间向校安全管理工作领导小组汇报，并随时与上级保持密切联系。（二）严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响膳后处理的现场、证件证物等要进行保护。（三）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他

17、人隐瞒、缓报、谎报突发事件。三、应急调查与救治（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。（三）突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。（四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级

18、部门汇报事件情况以及采取的应急措施。（五）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。无锡市立人高级中学2010年9月附件（五）无锡市立人高级中学体育活动事故应急预案（2010年9月制订）本预案是指学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。一、组织机制1 、组织领导体育活动伤害事故处理由学校安全管理工作领导小组和体育教研组长组成。2 、人员分工报警：体育课授

19、课教师调查报告：校医、体育教研组长协调：行政值班干部、体育课授课教师护送伤者：德育处领导、班主任、校医二、体育活动事故的预防1 、加强思想教育、增强防范意识。中小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。2 、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。3 、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。（ 1 ）建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿

20、裙子上课。（ 2 ）精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。（ 3 ）培养学生自我保护、相互保护的意识。（ 4 ）体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。4 、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。5 、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使

21、用错误的推、拉、撞等危险动作。加强组织领导，建立和健全规章制度。三、体育活动事故的处理1 、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、校医和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打 120 救护电话。2 、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。3 、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。4 、重大的伤害事故要及时上报区教育局。5 、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据上

22、级有关规定，学校应承担责任的，由总务处在第一时间报告教育局郭蕴洁老师与保险公司。6 、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况无锡市立人高级中学2010年9月附件（六）无锡市立人高级中学预防与控制传染病应急预案（2010年9月制订）一、预防与控制传染病应急指挥领导小组学校安全管理工作领导小组二、预防与控制传染病的预防措施1 、我校学生或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、水痘、流感、肝炎等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班；2 、学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病

23、者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由工会主席护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。3 、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师

24、马上打“ 120 ”电话，送定点传染病医院诊治。4 、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。5 、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。6 、学校师生员工中发现传染病人，立即上报区教育局、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。7 、如传染病烈性感染，请示市教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。具体做到： 封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和

25、市教育局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。 疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。 疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。8 、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。无锡市立人高级中学2010年 9月(七)、防震应急预案1、定期开展防震减灾专题知识讲座,教给学生防

26、震自救的知识。2、定期组织相关内容的演习。3、如突发地震，上课教师要教育学生沉着冷静，不要恐慌，更不能无目地乱跑，要组织学生进行自救。在一楼的学生，距离门窗较近的学生,可利用短促的时间跑出室外,其他学生要迅速躲在课桌旁,两只手臂在胸前重叠,面朝下,趴在地上,闭目,用鼻呼吸,鼻梁上方放在臂上,降低重心,保护要害。4、当地震发生过去后,仍有余震发生的可能,这时负责各班的教师要及时组织学生从教室撤离,各班从距离门口较近的一组开始依次列队有秩序地向外走，撤离到安全地带。5、地震过后，如有人员受伤，积极组织力量搜救，并及时送往医院救治。（具体见地震应急预案附件（七）附件（七）无锡市立人高级中学防震应急预

27、案（2010年9月制订）一、应急机构的组成1 、领导小组学校安全管理工作领导小组2 、主要职责加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作的研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。严格按预案要求积极筹集各项物资，强化管理，使始终保持良好战备状态。破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳

28、定。二、临震应急行动1、上级地震、临震预报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对食堂、门卫室、电脑室等重要场所的防护，保证防震减灾顺利进行。4、加强对师生的宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常教学、工作秩序。6、按预案落实各项物资准备。三、震后应急行动1、无论是否有预报、警报，在本市范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组成员立即赶赴学校，在震后 1 小

29、时内集结待命。2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。迅速发出紧急警报，组织仍滞留在学校建筑物内的所有人员撤离。迅速关闭、切断电源、燃气、供水系统和各种明火，防止震后滋生其它灾害。迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送到附近救护站抢救。加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上级。四、其它1、进入防震紧急状态后，市指挥部将通过市各新闻媒介发布各种命令、指示，校领导小组应及时接受指示，传达各种使命、指示。

30、2、在抗震减灾应急行动中，学校各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。3、学校各部门应根据本预案，并切实落实各项组织措施。无锡市立人高级中学2010年9月附件（八）无锡市立人高级中学特大自然灾害救灾应急预案（2010年9月制订）本预案所指特大自然灾害是指台风、强热带风暴、暴雨、洪涝及地质等因素引发的特大自然灾害。一、应急指挥领导小组：学校安全管理工作领导小组成员发生特大自然灾害，有关部门要各司其职，通力合作。应急工作原则：统一领导、部门分工、分级负责、综合协调、快速高效。二、应急反应行动1、灾情发生后，及时召集有关人员初步研究判断灾害等级，及时向上级领导报告，并开始启动特大灾害

31、救灾工作。2、领导小组研究部署救灾工作和应急措施，经确定后由有关部门迅速组织实施，确保救灾款物迅速、及时到位。3、视灾情需要，以学校名义向上级报告灾情，申请给予救灾资金和物资支持。三、紧急救援行动紧急救援队伍主要由学校教工组成。灾害对师生生活造成威胁时，必须组织转移安置，确保师生生命财产安全。紧急转移安置不受条件、范围及程序限制，直接组织力量从速实施；转移安置以就近、安全为原则，集中安置与分散安置、临时安置与长期安置相结合，确保灾民吃、穿、住、医等必要生活条件得到妥善安排。四、有关事务处理1、调查核实灾民受灾情况，按损失大小、困难程度、救助情况分门别类、登记造册，逐级上报。2、做好灾区卫生防疫工作，防止疫情发生。3、宣传救灾工作成效和典型事迹，促进互助互济，弘扬社会良好风尚。无锡市立人高级中学20010年9月附件（九）无锡市立人高级中学宿舍安全应急预案