全套小学语数英作业检查表.docx

1、全套小学语数英作业检查表 耀德小学作业检查表 科目：语文 班级： 101 任教教师： 年 月 日作业本作业量书写格式作业批改是否实行等级制批改的整体评价存在问题及建议拼音本（1）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差拼音本（2）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差生字本（3）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差生字本（4）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只

2、批不改 只改不批优 良 中 差学习辅导 耀德小学作业检查表 科目：语文 班级： 102 任教教师： 年 月 日作业本作业量书写格式作业批改是否实行等级制批改的整体评价存在问题及建议拼音本（1）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差拼音本（2）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差生字本（3）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差生字本（4）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改

3、 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差学习辅导耀德小学作业检查表 科目：语文 班级： 201 任教教师： 年 月 日作业本作业量书写格式作业批改是否实行等级制批改的整体评价存在问题及建议拼音本（1）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差拼音本（2）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差生字本（3）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差生字本（4）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不

4、规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差学习辅导耀德小学作业检查表 科目：语文 班级： 301 任教教师： 年 月 日作业本作业量书写格式作业批改是否实行等级制批改的整体评价存在问题及建议字词本适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差综合本适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差听写本适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差大作文适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改

5、 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差小作文适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差学习辅导耀德小学作业检查表 科目：语文 班级： 401 任教教师： 年 月 日作业本作业量书写格式作业批改是否实行等级制批改的整体评价存在问题及建议字词本适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差综合本适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差听写本适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改

6、只批不改 只改不批优 良 中 差大作文适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差小作文适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差学习辅导耀德小学作业检查表 科目：语文 班级： 501 任教教师： 作业本作业量书写格式作业批改是否实行等级制批改的整体评价存在问题及建议字词本适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差综合本适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优

7、良 中 差听写本适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差集锦本适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差大作文适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差小作文适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差学习辅导适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差耀德小学作业检查表 科目：语文 班级：

8、 502 任教教师： 作业本作业量书写格式作业批改是否实行等级制批改的整体评价存在问题及建议字词本适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差综合本适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差听写本适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差集锦本适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差大作文适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改

9、全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差小作文适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差学习辅导适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差耀德小学作业检查表 科目：语文 班级601 任教教师： 作业本作业量书写格式作业批改是否实行等级制批改的整体评价存在问题及建议字词本适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差综合本适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优

10、良 中 差听写本适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差集锦本适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差大作文适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差小作文适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差学习辅导适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差耀德小学作业检查表 科目：语文班级：

11、602 任教教师： 作业本作业量书写格式作业批改是否实行等级制批改的整体评价存在问题及建议字词本适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差综合本适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差听写本适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差集锦本适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差大作文适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全

12、批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差小作文适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差学习辅导适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差耀德小学作业检查表 科目：数学 班级： 101 任教教师： 年 月 日作业本作业量书写格式作业批改是否实行等级制批改的整体评价存在问题及建议作业（1）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差作业（2）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只

13、批不改 只改不批优 良 中 差学习辅导适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差耀德小学作业检查表 科目：数学 班级： 102 任教教师： 年 月 日作业本作业量书写格式作业批改是否实行等级制批改的整体评价存在问题及建议作业（1）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差作业（2）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差学习辅导适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改

14、只改不批优 良 中 差耀德小学作业检查表 科目：数学 班级： 201 任教教师： 年 月 日作业本作业量书写格式作业批改是否实行等级制批改的整体评价存在问题及建议作业（1）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差作业（2）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差学习辅导适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差耀德小学作业检查表 科目：数学 班级： 301 任教教师： 年 月 日作业本作业量书写格式作业批改

15、是否实行等级制批改的整体评价存在问题及建议作业（1）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差作业（2）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差学习辅导适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差耀德小学作业检查表 科目：数学 班级： 401 任教教师： 年 月 日作业本作业量书写格式作业批改是否实行等级制批改的整体评价存在问题及建议作业（1）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全

16、改 只批不改 只改不批优 良 中 差作业（2）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差学习辅导适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差耀德小学作业检查表 科目：数学 班级： 501 任教教师： 年 月 日作业本作业量书写格式作业批改是否实行等级制批改的整体评价存在问题及建议作业（1）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差作业（2）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只

17、批不改 只改不批优 良 中 差学习辅导适中 超量 较少规 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差适中 超量 较少规 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差耀德小学作业检查表 科目：数学 班级： 502 任教教师： 年 月 日作业本作业量书写格式作业批改是否实行等级制批改的整体评价存在问题及建议作业（1）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差作业（2）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优

18、良 中 差学习辅导适中 超量 较少规 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差适中 超量 较少规 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差耀德小学作业检查表 科目：数学 班级： 601 任教教师： 年 月 日作业本作业量书写格式作业批改是否实行等级制批改的整体评价存在问题及建议作业（1）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差作业（2）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差学习辅导适

19、中 超量 较少规 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差适中 超量 较少规 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差耀德小学作业检查表 科目：数学 班级： 602 任教教师： 年 月 日作业本作业量书写格式作业批改是否实行等级制批改的整体评价存在问题及建议作业（1）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差作业（2）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差学习辅导适中 超量 较少规 一

20、般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差适中 超量 较少规 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差耀德小学作业检查表 科目：英语 班级： 301 任教教师： 年 月 日作业本作业量书写格式作业批改是否实行等级制批改的整体评价存在问题及建议字母本（1）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差字母本（2）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差学习辅导适中 超量 较少规 一般 不规范规范

21、一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差耀德小学作业检查表 科目：英语 班级： 401 任教教师： 年 月 日作业本作业量书写格式作业批改是否实行等级制批改的整体评价存在问题及建议单词本（A）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差句子本（B）适中 超量 较少规范 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差听写本（C）适中 超量 较少规 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差学习辅导适中 超量 较少规 一般 不规范规范 一般 不规范精细批改 全批全改 只批不改 只改不批优 良 中 差耀德小学作业检查表