部编版小学道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》检测试题及答案共2套.docx

1、部编版小学道德与法治五年级下册第二单元公共生活靠大家检测试题及答案共2套统编版五年级下道德与法治第二单元公共生活靠大家检测卷1一、填空题（28分）1（3分）人人有权_公共生活，_公共资源和公共设施，_公共利益。2（4分）_需要共建，_需要共享。只有共同维护_，才能给好的享受_，保障大家的共同利益。3（4分）每个社会成员都要肩负应尽的_，多理解他人,为他人着想。同时,我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效的_。4（2分）_是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。5（3分）温馨有活力的社区是社会和谐的_。美好社区需要我们积

2、极参与_，主动承担_。6（4分）有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害_利益，不利于构建_的社会。7（2分）文明有礼不是空洞的口号，它体现在每个人的_中。8（4分）温馨有活力的社区是_的基础，美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担_。9（2分）公共生活需要有良好的_来维护。二、选择题（20分）10下面没有侵犯他人的公共权利的是（ ）。A在医院大声唱歌 B在小区绿化带停放车辆C在公共走廊里生火煮饭 D在租赁的门店里卖东西11在公共生活中，人们需要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，下列做法不符合公共生活要求的是（ ）。在公园里随意遛狗 公交车上与同学相谈甚欢时，放声大笑在景

3、区旅游或其他公共场所，不随地乱扔垃圾乘坐高铁，旁边的座位上没人时，横躺在座椅上听歌A B C D12下列关于公益活动的说法正确的是（ ）。A公益活动吃力不讨好，尽量不去 B做善事不一定要钱，关键要真心实意C我们小学生没必要参加公益活动 D参加公益活动目的是为了出名13公共生活需要有良好的秩序来维护，下列属于生活中人们需要遵守的秩序是（ ）。遵守公共交通秩序，保证车辆、行人顺畅通行爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不攀折花草树木遵守公共卫生秩序，保持良好的生活娱乐环境在商场里随意嬉戏玩耍A B C D14参与公益事业，需要我们积极参与。下列做法正确的是（ ）。A小明总是帮助班里的贫困学生 B小杜在家里总

4、是帮助妈妈做家务C小王经常利用双休日的时间去农村看望爷爷奶奶15随着社会的发展，我们的公共设施越来越丰富。所以我们应该（ ）。从小事做起，从自身做起，保护公共设施公共设施的完善可以让人们感受到公共生活的美好随便使用，这些与我们个人无关A B C D16“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明（ ）。A关爱别人就一定会得到别人的回报 B关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱C关爱他人就是关爱和善待自己17下列说法正确的是（ ）。A帮助弱势群体 B在人行道上摆小摊C在消防通道停车 D公共生活都是政府部门提供的18下面属于不文明行为的是（ ）。A挤上公交 B有序排队 C上下楼

5、梯靠右行 D公共场所小点声19下面做法正确的是（ ）。A过斑马线时，红灯亮了，走到滞留区等候 B乱扔垃圾C在公路上晒稻子 D在餐馆吃霸王餐三、判断题（20分）20下面图形是禁止吸烟的标志。（ ）21无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道，体现了对残疾人士的人文关怀，是社会文明进步的重要标志。（ ）22聚众扰乱车站、公园、商场、运动场或者其他公共场所秩序的，处以五年以下有期徒刑、拘役、或者管制。（ ）23公益活动离不开热心的志愿者。（ ）24自己的利益坚决维护，他人的利益则随意妨碍。（ ）25平等友善可以传递正能量。（ ）26自行车小，可以停放在消防通道上。（ ）27我们需要的是独立的生活，不需要

6、把自己融入到公共生活中去。（ ）28只有部分人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（ ）29公园里面的长椅上没有人来，我可以躺在上面。（ ）四、连线题（4分）30根据类别，请连线相应的公共场所名称。交通场所 医院文化娱乐场所 候车室体育场所 电影院就诊场所 踢足球五、简答题（8分）31（4分）公益事业有什么意义与作用？_32（4分）政府、社区举办的农家书屋有什么好处？_六、辨析题（10分）33（5分）图中的做法正确吗？谈谈你的认识。_34（5分）小明在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。小明却说：“

7、你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”小明的这一说法对吗？说说你的理由。_七、综合题（10分）35（5分）完善表格，再回答问题。项目名称爷爷奶奶经常去的公共场所爸爸妈妈经常去的公共场所你和小伙伴经常去的公共场所从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？_36（5分）让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。_参考答案1参与 利用 享受 2公共生活 公共利益 公共利益 公共生活

8、3责任 保障 4志愿者5基础 社区活动 社区事务 6他人和社会 平等友善 7一言一行8社会和谐 社区事务 9秩序10D11D12B13C14A15A16C17A18A19A202122232425262728293031公益事业是凝聚人心，增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。32农家书屋为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。它丰富了人们的文化生活。33这种说法是正确的，报假警的行为，扰乱了正常的公共秩序，侵犯了他人的合法权益，是违法行为，应受到法律的制裁，

9、所以这种说法是正确的。34答：小明的这一说法是错误的。在社会生活中，我们每个人都需要做到文明有礼，自觉约束自己的行为，遵守公共秩序，具备公共意识。 如果过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人的社会利益，不利于构建平等友善的社会。35项目名称爷爷奶奶经常去的公共场所公园、菜市场、医院爸爸妈妈经常去的公共场所体育馆、健身房、电影院、火车站你和小伙伴经常去的公共场所电影院、书店、博物馆、图书馆通过表格，我发现我们每个人都离不开公共生活，随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富，公共生活也增加了我们生活的乐趣，丰富了我们人生的意义。36方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重

10、要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）统编版五年级下道德与法治第二单元公共生活靠大家检测卷2（总分105分，规范分5分）1、填空题。（共18分）1、生活中我们去电影院看看电影，去博物馆参观，去集市购物，。电影院、博物馆、集市等场所我们都称之为 。2、随着社会的发展，人们根据现有的条件和自己的需求逐步解决 增加 ，丰富 。3、人人有权参与 ，利用 和 享受公共利益。4、为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序人们设置了 。5、每个人既是文明礼貌的 也是和谐美好的 。6、每个人都有两个生活空间，一个是 一个是 。2、判断题。（对的打“”，错的打“”，共22分）1.公

11、共生活中，人们的行为是公开的所以无需注意个人的言行举止。 （ ） 2.父母在网上购物也是在参与公共生活。 （ ）3.所有的公共生活都是人们自发组织的。 （ )4.博物馆、少年宫、图书馆等是政府部门提供的公共空间活动。 （ ）5.为保障公共生活的正常秩序，政府一般会提供一些公共物品或设备，如公园里的长椅、道路、桥梁等。 （ ）6.小江家的垃圾桶也属于公共设备。 （ ）7.有些人为了自身利益随意占用或浪费公共资源，毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人的合法权益应判死刑。 （ ）8.为了公共利益的需要，依照法律法规的权限和程序，征收、征用不动产或者动产的，应当给予公平合理的补偿。 （ ）9.民事主体不得

12、滥用民事权利损害国家利益。 （ ）10公共生活需要共建，公共利益无需共享。（ ）11.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。（ ）三、选择题。（将正确答案的序号写在括号里，共12分）1.下列不属于爱心公益活动的是（ ）。A、小勇爸爸为城区考生提供免费高考爱心车。 B、田家炳基金会捐资建立爱心小学。C、小军帮助小明学习英语，并向小明索要50元零花钱。2.下列不属于服务社区的活动是（ ）A、邻里见面微笑问候。B、在社区敬老院陪老人聊天，给他们打扫卫生。 C、更新社会的宣传栏，美化环境。3.下列不属于文明有礼的行为的是（ ）A、公交车上见到老人主动让座B、在公园长椅上大吃大喝，食品屑乱扔一地

13、。C、走在校园里主动捡起地面上的纸屑4.盗窃，损毁路面井盖，照明等公共设施的要处（ ）A、五日拘留或五百元罚款B、五日以上拘留或五百元以上罚款C、五日以下拘留或五百元以下罚款四、简答题。（共30分）1.至少写出三所你知道的公共场所名称。2.公共生活需要秩序，请完善公共生活秩序单。 a.当我们在图书馆时， b.当我们在学校时， c.当我们过马路时， d. 3.赶大集，乘坐公交车，去公园玩等活动是我们经常参与的，请结合自己的经历任选一处，说说你发现的问题及解决办法。五、活动题。（共18分）1、丰富多彩的公共生活满足了人们对生活的需求增加了生活乐趣请列举三项公共生活活动。（6分）2、如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。（12分）统编本五年级道德与法治（下册）单元达标题第二单元参考答案一.填空题1.公共空间 2.现实问题 生活乐趣 人生意义 3.公共生活 公共资源 公共设施 4.公共标志 5.践行者 受益者 6.私人生活空间 公共生活空间二.判断题 三.CABC四.简答题1.体育馆 图书馆 超市 医院2.保持安静，爱护书籍；不争不吵，文明友好；不争抢，遵守红绿灯；当我们在公交车上时，不与司机交谈，文明礼让。3.略五.活动题1.看电影 志愿者服务 体育比赛 逛公园2.略