河北省邯郸市创A集团扬帆初中届九年级月考历史试题word版.docx

1、河北省邯郸市创A集团扬帆初中届九年级月考历史试题word版 初三历史月考试卷 （本试卷满分60分，时间50分钟）一、单项选择题。（每题1分，共25分）1有学者以为：“世界性的意识形态斗争逐渐减弱，代之而起的将是经济流通，无止境地解决技术问题、环境问题，以及品昧微妙的消费者需求的满足。“世界性的意以形态斗争”始于（ ） A巴黎公社 B十月革命 C东欧剧变 D苏联解体2列宁认为：“不摧毁旧的社会经济结构商业、小经济、小企业、资本主义，而是活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握他们。”在这一思想指导下，苏俄实行了( ) A战时共产主义政策 B新经济政策 C社会主义工业化政策 D农业集体化政策3

2、大国崛起的解说词说到：“在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展历程，这是斯大林的一个创造。未来几十年，国家的兴衰都和这种创造联系在了一起。”材料中的“创造”的突出特点是( ) A人民生活水平的提升与经济发展相一致 B成为社会主义工业强国 C优先发展重工业 D政治经济高度集中4. 1919年6月，当德国了解到条约内容后，愤怒和屈辱感迅速在德国国内蔓延，他们不认为对发动战争有责任，那些制裁德国的国家更可耻，“在背后捅德国刀子”。对材料理解正确的是( )A德国对发动法西斯的战争没有反省 B凡尔赛和约是德国发动法西斯战争的根源C巴黎和会是帝国主义的分赃会议 D德国没有在和约上

3、签字5“三巨头操控世界，德国成为待宰的羔羊，各怀心事把赃分，达成协议矛盾深”对这几句歌谣反应的国际会议表述不正确的是( ) A打击日本独占中国的计划 B德国承担战争责任 C英、法成为会议的主宰 D帝国主义分赃会议6根据所学分析某一时期欧美主要国家税率列表，对下表的正确解释是( ) A各国提高税率，促进了图际贸易的迅速发展 B美国推行“罗斯福新政”提高税率 C英国的经济增长速度很慢 D经济危机引发欧美国家间的关税战7下列概括20世纪30年代世界历史阶段特征的关键词中。正确的是( ) A革命、对峙、侵略、变革 B危机、萧条、变革、战争 C繁荣、稳定、和解、联合 D和平、发展、民主、阵营8根据罗斯福

4、总统的建议，国会授权政府设立工程振兴局，拨款用于重新造林、修建住宅和兴办教育等，到1943年该局共花费了110亿美元用于种类繁多的兴建项目。这表明罗斯福希望（ ） A借多渠道提供就业机会 B采取金融于段解决经济危机 C通过制定法规来复兴经济 D设立新的机构以控制市场9. 1929年，资本主义世界爆发空前严重的经济危机。对此次危机认识不正确的是( ) A导致德、日走上法西斯道路 B激化了各种资本主义国家的社会矛盾 C是资本主义国家推行干预经济政策的结果 D.从美国开始席卷了整个资本主义世界10“不论是从战争史还是二战以后的世界历史看，它都具育里程碑的意义，它首次宣布正义国家将结成同盟，不仅是为了

5、保护国家免于外来侵略，而且是为了世界一切人的人权免于强权的蹂躏：”上述引文评价的是( ) A共产党宣言 B.开罗宣言 C凡尔赛和约 D联合国家宣言11第一次将人权写入的国际文件是联合国宪章，它庄严宣布“欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权、人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念”。可见世界反法西斯战争胜利的伟大意义是（ ） A.根除了法西斯势力 B使民主、人权与和平的思想深入人心 C,极大地改变了世界格局 D.促进了战后新科技革命12二战后，日本教育经费在政府财政预算中所占比重超过20%位列资本主义世界各国之首。90年代有三分之一以上成年人受过大学教育。这说明日本

6、（ ） A人力扶植私人企业 B引进先进的生产技术 C接受美国的经济援助 D十分重视教育131967年，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体组织”，英国申请加入，但成员国对英国过分依赖美国，与美国保持特殊关系，尤为不满，拒绝英国加入，直到l973年，英国才获准加入欧共体。由此可见，欧共体建立的目的是( ) A摆脱美国的控制 B提高西欧的国际地位对抗美国 C发展经济 D维护国家安全14下图为美国二战后美国经济发展示意图，对此图解读正确的是（ ）A战后美国经济发展持续增长 B五、六十年代罗斯福实行新政推动经济发展C70年代中期增长率最低 D新经济的出现促进了90年代的经济增长151967年，法

7、、意等国成立了“欧洲共同体”，对其认识正确的是（ ）A欧洲共同体是二战后形成的军事政治集团B欧洲共同体的出现反映了二战后西欧国家在经济上完全依附美国的局面已经改变C欧洲共同体的出现把整个欧洲连成了一个统一的整体D欧洲共同体在1995年更名为“欧洲联盟”16“它结束了曾对20世纪的人类社会产生深刻影响的一种发展模式的实践，也结束了主导战后国际政治的两极格局。”材料中的“它”指的是（ ）A德国分裂 B奥地利被占领 C苏联解体 D波兰遭突袭1720世纪80年代以后，东欧各国面对经济困难，虽然有的国家开始改革，但由于措施不当，最终导致了社会制度发生变化，这实质上反映了（ ）A社会主义的彻底失败 B苏联

8、社会主义模式的失败C民族解放运动的失败 D资本主义制度的彻底失败18下图是某同学在历史课上的笔记，由此判断，该同学学习的是（ ）A东欧剧变 B华约建立 C美苏争霸 D苏联解体191989年11月，在联合国监督下进行制宪议会选举，西南非洲人民组织获胜执政。1990年2月萨姆努乔马当选为首届国家元首。同年3月21日，该国正式宣布独立，标志着殖民时代的终结，其反映的史实是（ ）A亚非会议 B埃及收回苏伊士运河 C古巴导弹危机 D纳米比亚独立20经济全球化的今天，发展中国家的经济年增长速度每下降3%，发达国家的经济增长速度就有可能下降1%，这说明（ ）A跨国公司是经济全球化的推动力量B经济全球化使发展

9、中国家工业落后，缺乏竞争力C经济全球化造成发达国家与发展中国家贫富差距加大D经济全球化中发达国家与发展中国家经济互相依存21在当今多极化趋势下，各国增强文化自觉和自信，积极维护世界文化发展，从而形成一个多极化的、多姿多彩的世界，可见，多极化趋势（ ）A遏制霸权主义和强权政治 B有利于解决全球问题C促进大国关系缓和 D促进世界文明的交流22美国总统杜鲁门上台后曾一再声称：“（二战的）胜利把领导世界的重担放到美国人民的肩头”“全世界应该采取美国制度”“不管我们喜欢与否，未来的国际经济格局将取决于我们！”这主要表明（ ）A“冷战”局面已经形成 B国际经济秩序亟待确立C美国试图建立全球霸权 D战后世界

10、经济体系已经确立232016年，美国全力部署“重返亚太战略”，字里行间充满冷战思维，近期两艘美国航母“乔治华盛顿”号和“卡尔文森”号现身中海领域，加剧了南海紧张局势。这表明（ ）A和平与发展已成为时代主流 B霸权主义威胁世界安全C中东地区出现动荡 D亚太地区合作加强24当代的科技进步已经成为提高劳动生产力和整个经济增长的源泉。西方国家工业生产的年平均增长率，在两次世界大战之间为1.7%,d 19501972年猛增至6.1%。在增长的因素中，科技进步的因素在20世纪70年代约占60%，80年代达到80%。以上材料表明，科技进步（ ）A促进了世界各国社会生产力的空前发展 B引起经济结构的变化C推动

11、了世界格局多极化趋势 D推动了全球经济一体化的进程25右图是名画格尔尼卡，作品产生的时代背景是（ ）A第二次世界大战爆发 B凡尔赛华盛顿体系建立C慕尼黑协议签订 D德国法西斯的侵略二、非选择题（共35分）26.阅读图片，回答问题。（6分）（1）据图一、图二，指出两次会议的操纵国发生了什么变化？（4分）（2）图一、图二所示的变化说明了什么？（2分）27.阅读材料，回答问题。（9分）材料一：材料二：随着两个五年计划的完成，到1937年，苏联共建成6000多个大企业，建立起飞机、汽车、化工、重型和轻型机器制造业等部门，工业在工农业总产值中的比重已达77.4%。摘编自刘宗绪主编历史学科专题讲座等（1）

12、据材料一，分别指出两个图中内容的变化趋势，结合所学知识，指出导致这些变化的历史事件。（3分）（2）据材料二，概括苏联的经济建设成就，并说明其主要原因。（4分）（3）结合以上材料，概括其反映的共同主题。（2分）28.阅读材料，回答问题。（10分）材料一：第二次世界大战是整个欧洲遭受了几乎是致命的打击导致了欧洲的整体衰落。不仅如此，欧洲还被苏联和美国划分为东西两大势力范围只有走联合之路。于是，从经济上的煤钢联营入手，启动了西欧的联合进程。摘编自20世纪的历史巨变材料二：1986年实现了联合的西欧国民生产总值高达2.6万亿美元已成为西方世界美、欧、日三足鼎立中的一足世界史现代史编改编（1）据材料一，

13、归纳促使西欧启动联合进程的主要原因。（4分）（2）材料二中“联合”指的是哪一组织？据材料二，概括这一组织的经济发展状况。（2分）（3）据材料并结合所学知识，概括战前后西欧国家间关系的不同影响。（4分）29.阅读材料回答问题。（10分）材料一：1991年，美国联合英国、法国、加拿大、澳大利亚等国，组成多国部队，发动了打击伊拉克的海湾战争2003年，美国以销毁大规模杀伤性武器为由，再次发动了对伊拉克的战争，推翻了萨达姆政权，占领了伊拉克。材料二：1999年，美国为首的北约以南斯拉夫联盟军队屠杀科索沃地区阿尔巴尼亚族人为借口，首次打出“人去高于主权”的幌子，避开联合国安全理事会，对南联盟进行了近3个月的狂轰滥炸。（1）材料一、二所述史实的主导国家是哪个国家？（2分）（2）该主导国的上述行为在今后相当长的时期内还会不会重演？据材料和所学知识加以论证。（8分）