备考历年真题湖北中学教师资格证考试模拟卷.docx

1、备考历年真题湖北中学教师资格证考试模拟卷2014年湖北中学教师资格证考试模拟试卷本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.影响品格开展的社会要素包含_A.家庭教养形式、校园教育、同辈集体B.家庭教养形式、校园教育、社会环境C.爸爸妈妈性情、校园教育、同辈集体D.家庭教养形式、校风校纪、同辈集体参考答案：A影响品格开展的社会要素包含家庭教养形式、校园教育、同辈集体。2.埃里克森是_国_学派的心思学家A.美行为主义B.法精力分析C.美精力分析D.德行为主义参考答案：C3.在某个时期内，个别对

2、某种影响特别灵敏。过了这个时期，相同的影响对之影响很小或没有影响。这个时期称为_A.关键期B.开展期C.转折期D.潜伏期参考答案：A心思学讲义24页给出的答案是关键期。4.皮亚杰以为构成儿童品德的他律品德在_A.5、6岁之前B.6、7岁之前C.10岁曾经D.11、12岁之前参考答案：C5.个别自我知道开展的第三阶段是_A.社会自我B.心思自我C.生理自我D.精力自我参考答案：B心思的自我是自我开展的第三阶段，从青春期开端，个别确立起自我知道，曩昔全部随成人尤其是随家长的观念和做法，现在表现出青年人的独立感、自我抱负，个人所寻求的方针，在观点和行为上带有稠密的自主的个人颜色，构成并开展着“心思的

3、自我”。6.能增强貌同实异的新旧常识之间的可区分性，意图在于比较新资料与认知结构相 似资料的组织者是 _A.一般性组织者B.比较性组织者C.陈说性组织者D.概括性组织者参考答案：B组织者可分为两类。一种为陈说性组织者，指与新的学习发生一种上位联系的，意图在于为新的学习供给最恰当的类属者的组织者。另一类是比较性组织者，指能增强貌同实异的新旧常识之间的可区分性，意图在于比较新资料与知道结构类似资料的组织者。7.西方最早比较体系地研讨自我概念的心思学家是_A.冯特B.弗洛伊德C.詹姆斯D.罗杰斯参考答案：C8.埃里克森以为1218岁的开展使命是培育_A.自主感B.主动性C.勤勉感D.自我同一性参考答

4、案：D9.学生对自己人际联系的知道，归于对下列哪方面的自我知道_A.生理自我B.心思自我C.社会自我D.抱负自我参考答案：C10.依照自我知道开展理论，生理自我根本老练的年纪是_A.7岁B.3岁C.12岁D.18岁参考答案：B11.被试自己对自己的品格特征予以点评的办法是_A.自陈量表法B.主题统觉测验C.罗夏克墨迹测验D.语句完结法参考答案：A自陈量表法是在规范化的技能条件下，对受测者的行为和内部心思改变进行探察和辨别的办法。自陈量表法是被试自己对自己的品格特征予以点评。自陈量表一般也称为品格量表。12.柯尔伯格以为，个别的品德认知是由初级阶段向高级阶段开展的，并且年纪与品德开展阶段的必定联

5、系处于前风俗品德水平缓后风俗品德水平的年纪别离是_A.10岁曾经、18岁今后B.3岁曾经、10岁今后C.9岁曾经、20岁今后D.10岁曾经、20岁今后参考答案：C13.依照自我知道开展理论，生理自我老练的年纪是_A.1岁B.3岁C.12岁D.18岁参考答案：B14.从埃里克森的品格开展阶段看，青春期个别面临的最大抵触是_A.自我同一与人物紊乱B.自主与羞怯C.勤勉感与自卑感D.主动感对内疚感参考答案：A15.提出心思社会开展阶段理论的心思学家是_A.皮亚杰B.桑代克C.埃里克森D.维果斯基参考答案：C埃里克森提出儿童的社会性开展共分为八个次序不变的阶段。(本解析由张恩凯供给)16.中学阶段与埃

6、里克森品格开展理论的哪一个品格开展阶段相对应？_A.信赖对不信赖B.自主对羞耻C.勤勉对自卑D.自我同一性对人物紊乱参考答案：D17.梦归于_A.有意梦想B.无意梦想C.再造梦想D.梦想参考答案：B梦归于梦想领域，是在睡觉条件下所发生的一种无意梦想，其内容是人脑对客观现实的反映。18.个别对自己以及自己与周围事物的联系的知道是_A.自我知道B.检讨思想C.知道进程D.心思进程参考答案：A19.埃里克森以为儿童品格开展阅历八个次序不变的阶段，其间青少年时期属哪个品格开展阶段_A.自主感对羞耻感B.主动感对内疚感C.勤勉感对自卑感D.自我同一性对人物紊乱参考答案：D20.埃里克森以为儿童品格开展是

7、一个逐步构成的进程，并将品格开展分为_A.八个阶段B.五个阶段C.四个阶段D.三个阶段参考答案：A21.把品格各部分整合和一致起来的中心力气是_A.自我调节B.自我知道C.自我体会D.自我知道参考答案：D22.个人逐步承受必定社会或集体所要求的常识经历、行为规范、价值观以及习惯社会的 才干的进程称为个别 _A.价值化B.品格化C.社会化D.特性化参考答案：C23.从埃里克森的品格开展阶段论看，青春期个别面临的最大抵触是_A.人物一致与人物紊乱B.自主与羞怯C.勤勉感与自卑感D.和睦亲近与孤单参考答案：A24.皮亚杰以为，在10岁曾经，儿童对品德行为的判别首要是依据他人设定的外在规范，这段时期称

8、为_阶段A.认知品德B.他律品德C.威望品德D.自律品德参考答案：B25.按我国心思学家对个别心思开展的区分，少年期相当于我国在校学生的_A.大学阶段B.高中阶段C.初中阶段D.小学阶段参考答案：C26.自我知道是个别对自己以及自己与周围事物联系的_A.操控B.根本观点C.改造D.知道参考答案：D27.气质与性情的差异首要表现在_方面A.特性与共性B.包含与被包含的联系C.才干与品格D.生理与社会参考答案：D气质是表现在心思活动的强度、速度、灵敏性与指向性的一种安稳的心思特征。人的气质差异是先天构成的，受神经体系活动进程的特性所限制。性情是一种与社会相关最亲近的品格特征，不像气质那样具有天赋性

9、，没有好坏之分，它是后天在社会环境中逐步构成的。28.形成个别认知进程方面的差异首要原因是其不同的_A.认知方法和认知途径B.认知方法和认知才干C.思想方法和智力水平D.智力水平缓认知水平参考答案：B知道进程是指学生借以取得信息、做出方案和解决问题的心思进程，该进程因个别之间的不同认知方法和认知才干而存在个别差异。29.加德纳提出的智力理论归于_A.智力二要素论B.智力结构论C.智力多元论D.智力三元论参考答案：C美国心思学家加德纳提出的智力理论是多元智能理论。在他看来，一个人的智力是由多种成分构成的，关于不同的个别，其智力各成分之间是有不同的。30.一般说来，_不归于智力领域A.人际交往才干

10、B.学习才干C.言语才干D.运算才干参考答案：A才干指人们成功地完结某种活动所必需的特性心思特征，智力则仅仅表现在人的认知学习方面。31.教师对学生的过错不能持彻底否定情绪，更不该责备，要给予必定的必定。这表现了在刻画创造性的特性时要注意_A.免除个别对答错问题的恐惧心思B.维护学生的好奇心C.鼓舞学生的独立性和立异精力D.给学生供给具有创造性的典范参考答案：A本题考点是维护学生的立异精力应有好的心思环境。教师对学生呈现的问题不该全盘否定，更不该责备，应鼓舞学生正视并反思过错，引导学生测验新的探究，而不安分守己。这样才干防止学生出现“怕答复问题”、“不肯答复问题”等的现象，有利于学生充沛发挥自

11、己的梦想力，提出自己的主意，然后促进其创造性特性的刻画。32.在智力结构中的多种不同观念中，吉尔福特建议的是_A.双要素论B.群要素论C.层次结构论D.三维结构论参考答案：D吉尔福特建议智力结构的三维结构论。他以为智力结构应从操作、内容、产品三个维度去考虑。(本解析由张恩凯供给)33.某学生生动、好动、达观、灵敏、喜爱交朋友、喜好广泛，但其安稳性差、短少意志、三心二意。他的气质类型归于_A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.郁闷制参考答案：A多血质气质类型的人生动好动、达观、灵敏、喜好广泛但又短少意志、三心二意。因本题目中这个学生的气质类型归于典型的多血质。34.世界上第一个智力测验的设计者是_A

12、.推孟B.高尔顿C.比奈D.韦克斯勒参考答案：C世界上第一个智力测验量表是比奈-西蒙量表，该量表由法国人比奈和西蒙于1905年编制，后经斯坦福大学的推孟屡次修订而闻名于世。(本解析由张恩凯供给)35.提出“离差智商”概念的心思学家是_A.比奈B.推孟C.韦克斯勒D.高尔顿参考答案：C识记忆试题。提出“离差智商”概念的心思学家是韦克斯勒。离差智商是以同年纪组被试的整体平均数为规范确认的。(本解析由张恩凯供给)36.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指_A.校园教育对智力的影响B.社会实践对智力的影响C.遗传对智力的影响D.家庭环境对智力的影响参考答案：B37.斯腾伯格提出的智力理论是_A.群

13、要素论B.多重智力论C.三维结构理论D.智力三元论参考答案：D识记忆试题。斯腾伯格提出的智力理论是智力三元论。组成智力统合体的三种智力成分别离是：组合性智力、经历性智力和实用性智力。(本解析由张恩凯供给)38.从气质类型视点看，多愁善感的林黛玉归于典型的_A.郁闷质B.黏液质C.多血质D.胆汁质参考答案：A39.就智力而言，女人不占优势的方面是_A.数学推理B.直觉速度C.图形辨认D.艺术欣赏参考答案：A40.在我国的学者看来，组成人的“智力”的根本要素中，中心是_A.注意力B.观察力C.记忆力D.思想力参考答案：D我国学者以为，思想力是组成人的“智力”的中心要素。(本解析由张恩凯供给)41.

14、斯腾伯格的智力分类不包含_A.成分性智力B.经历性智力C.情境性智力D.常识性智力参考答案：D斯滕伯格的智力分类包含成分性智力、经历性智力和情境性智力。(本解析由张恩凯供给)42.美国教育部界说：“资质优异”是指儿童在校园中有高水平的智力、创造力、艺术才干和_A.领导才干B.生理才干C.学习成绩D.人际联系参考答案：A识记忆试题。美国教育部界说：“资质优异”是指儿童在校园中有高水平的智力、创造力、艺术才干和领导才干。(本解析由张恩凯供给)43.把人的认知风格分为场独立和场依存的心思学家时_A.威特金B.斯金纳C.卡根D.弗洛伊德参考答案：A44.某学生的智商为100表明_A.较低智力B.中等智

15、力C.较高智力D.特殊智力参考答案：B45._依据长时刻的临床经历，以为存在着两种不同的心思类型，内倾的和外倾的A.苛勒B.西蒙C.荣格D.马斯洛参考答案：C46.某学生生动、好动、达观、灵敏，喜爱交明友，喜好广泛，安稳性差，短少意志，三心二意，他的气质类型归于_A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.郁闷质参考答案：A47.关于认知风格属场依存型的学生，一般情况下，合适的教学办法是_A.为其供给无结构的资料，让他自己探究B.鼓舞学生自学C.给学生充沛的时刻，让其总结出结构性常识D.教师要给学生供给一些清晰的辅导和解说参考答案：D48.提出“智商”概念的是_A.高尔顿B.推孟C.比奈D.韦克斯参考答案：B49._是指问题的回答速度较慢但过错较少的类型A.场独立型B.场依存型C.深思型D.激动型参考答案：C50.在人际交往中重视他人的言行举止并能够依据不同的场合调整自己言行的气质类型归于_A.场独立型B.外倾型C.内倾型D.场依存性参考答案：D