温州市一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元检测卷包含答案解析.docx

1、温州市一年级数学上册第七单元认识钟表单元检测卷包含答案解析温州市一年级数学上册第七单元认识钟表单元检测卷（包含答案解析）一、选择题1钟表上，时针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（ ）。 A.5分B.60分C.60秒2从10：00到10：15，分针旋转的角度是（ ） A.15B.60C.903A.4时半B.3时半C.4时49时，钟面上的时针和分针成一个（ ）。 A.锐角B.直角C.钝角5小鸭从家里出发，到小鸡家去做客，路上用了（ ）分钟。 A.55B.50C.456右图钟面上的时间是（ ）。 A.2:55B.3:55C.11:15D.3:057六时整，时针和分针成( )。 A.锐角B.钝角

2、C.平角D.直角8分针转一圈，时间（ ）是1小时。 A.一定B.可能9下面正确的时间是（ ） A.2时B.3时10看图回答 A.B.11钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（ ）。 A.2时B.3时或9时C.6时12时针一天要绕钟面旋转（ ）。 A.2圈B.24圈C.12圈二、填空题13想一想，填一填。 1小时后是_ 2小时前是_14填出下面的作息时间。 15钟面上时针指着8，分针指着12，这时是_时整。 16现在5：00，1小时前是_，1小时后是_。 17看图，填空。 大约_时 大约_时大约_时 大约_时18认一认，写一写。 _ _ _时 再过1小时是_时19按要求做一做。 _时 再过1小

3、时是_ 1小时前是_20三、解答题21过1小时是几时？ （ ） （ ） （ ） （ ）22请用两种方法表示下列钟表的时刻。 23在方框里写出钟面上所指的时刻，在箭头上算出中间经过的时间。 24过一小时后是几时？ 25写下钟面时刻。 26想一想，画一画。 【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1B解析： B 【解析】【解答】 钟表上，时针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是60分。 故答案为：B。 【分析】钟表的认识：钟表上有12个数，12个格子，每格表示1小时。 .针表上短针表示时针，长针表示分针。 . 分针指向12，时针指向几，就是几时。2C解析： C 【解析】【解答】 从10：

4、00到10：15，分针旋转的角度是303=90。 故答案为：C。 【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是36012=30，从10：00到10：15，分针旋转了3个大格，也就是旋转了3个30，据此列式解答。3A解析： A 【解析】【解答】解：分针指向6，时针超过4，时刻是4时半。 故答案为：A。 【分析】较短的针是时针，较长的针是分针，分针指向6就是半时，时针超过几就是几时半。4B解析： B 【解析】【解答】 9时，钟面上的时针和分针成一个直角。 故答案为：B。 【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是36012=30，9时，钟面上的时针和分针之

5、间有3个大格，然后根据角的分类：0锐角90，直角=90，90钝角180，平角=180，周角=360，据此解答。5C解析： C 【解析】【解答】3时50分-3时05分=45分。 故答案为：C。 【分析】已知出发的时刻与到达的时刻，要求经过的时间，用到达的时刻-出发的时刻=经过的时间，据此列式解答。6A解析： A 【解析】【解答】 ， 钟面上的时间是2：55. 故答案为：A. 【分析】观察钟面可知，时针在2和3之间，分针指向11，此时是2：55，据此解答.7C解析： C 【解析】【解答】 六时整，时针和分针成平角. 故答案为：C. 【分析】 因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360

6、，钟面被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30；当钟面上6时整，时针与分针之间有6个大格，因此时针和分针所成的角是306=180，是平角，据此解答.8A解析： A 【解析】【解答】 分针转一圈，时间一定是1小时. 故答案为：A. 【分析】根据对钟面的认识可知，分针转一圈，时间一定是1小时，秒针转一圈，时间一定是1分钟，时针转一圈，时间一定是12小时，据此解答.9B解析： B 【解析】【解答】是3时。 故答案为：B。 【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此解答。10B解析： B 【解析】【解答】解：观察两图可知，钟表的分针都指向12，时针都指向10，所以都是

7、10时；再观察两图，发现第一个图画的是太阳，第二个图画的是月亮，所以第二个图是晚上10时。 故答案为：B。 【分析】先根据“当分针指在12的时候就是整点，时针指在几就是几时”判断时刻，再根据图中其他条件判断早晚即可。11B解析： B 【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3时或9时。故答案为：B【分析】3时，时针指向3，分针指向12；9时，时针指向9，分针指向12；这两个时间时针和分针的夹角是90度，是直角。12A解析： A 【解析】【解答】解：时针一天要绕钟面旋转2圈。故答案为：A【分析】钟面上12个大格，时针走一大格是1时，走1圈是12时，一天有24小时，所以时针一天要

8、绕钟面旋转2圈。二、填空题139；7【解析】【解答】解：第一个钟表是8时那么1小时后是9时；第二个钟表是5时那么2小时后是7时故答案为：9；7【分析】钟面上分针指向12时针指向几就是几时解析： 9；7 【解析】【解答】解：第一个钟表是8时，那么1小时后是9时；第二个钟表是5时，那么2小时后是7时。故答案为：9；7。【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几就是几时。14【解析】【分析】此题主要考查了整时的认识钟面上分针指向12时针指向几就是几时整据此解答解析： 【解析】【分析】此题主要考查了整时的认识，钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此解答。15【解析】【解答】钟面上时针指着8分

9、针指着12这时是8时整故答案为：8【分析】在钟面上当分针指向12时针指向几就是几时整据此解答解析：【解析】【解答】 钟面上时针指着8，分针指着12，这时是8时整。 故答案为：8。 【分析】在钟面上，当分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此解答。164：00；6：00【解析】【解答】现在5：001小时前是4：001小时后是6：00故答案为：4：00；6：00【分析】根据题意可知要求1小时前的时刻用现在的时刻-1=1小时前的时刻要求1小时后的时刻解析： 4：00；6：00 【解析】【解答】 现在5：00，1小时前是4：00，1小时后是6：00。 故答案为：4：00；6：00。 【分析】根据题意

10、可知，要求1小时前的时刻，用现在的时刻-1=1小时前的时刻，要求1小时后的时刻，用现在的时刻+1=1小时后的时刻，据此解答。171；8；6；4【解析】【解答】解：根据时针和分针所指的位置依次确定：大约12时；大约8时；大约6时；大约4时故答案为：12；8；6；4【分析】较长的针是分针较短的针是时针分针指向12的左或右说明接近解析： 1；8；6；4 【解析】【解答】解：根据时针和分针所指的位置依次确定：大约12时；大约8时；大约6时；大约4时。 故答案为：12；8；6；4。 【分析】较长的针是分针，较短的针是时针。分针指向12的左或右，说明接近整时，根据时针的位置确定大约的时刻即可。1812：0

11、0；4：00；6；10【解析】【解答】解：第一个：12：00；第二个：4：00；第三个：6时；第四个：9时再过1小时是10时故答案为：12：00；4：00；6；10【分析】较长的针是分针较短解析： 12：00；4：00；6；10 【解析】【解答】解：第一个：12：00； 第二个：4：00； 第三个：6时； 第四个：9时，再过1小时是10时。 故答案为：12：00；4：00；6；10。 【分析】较长的针是分针，较短的针是分针，分针指向12都是整时，根据时针指向的数字确定时间。1912；4：00；5：00【解析】【解答】解：第一个：12时；第二个：3时再过1小时是4：00；第三个：6时1小时前是5

12、：00故答案为：12；4：00；5：00【分析】较长的针是分针较短的针是时针分针解析： 12；4：00；5：00 【解析】【解答】解：第一个：12时； 第二个：3时再过1小时是4：00； 第三个：6时，1小时前是5：00。 故答案为：12；4：00；5：00。 【分析】较长的针是分针，较短的针是时针，分针指向12就是整点，根据时针指向的数字确定时间。20【解析】【分析】较长的是分针较短的是时针分针指向12就是整时根据时针指向的数字确定时间即可解析： 【解析】【分析】较长的是分针，较短的是时针，分针指向12就是整时，根据时针指向的数字确定时间即可。三、解答题21解：第一个是12时；第二个是9时半

13、；第三个是3时；第四个是2时半。【解析】【分析】先判断钟面上是几时或几时几分，然后加上1小时就是过1小时的时间。22 解：如图所示： 【解析】【分析】此题主要考查了钟面的认识，整时时，时针指向一个数字，分针指向12，例如：时针指向8，分针指向12，钟表的时刻是8时或8：00，据此表示出其他钟面上的整时； 半时时，时针指在两个数字之间，分针指向数字6，例如：时针指在9和10之间，分针指向6，钟面的时刻是9时半或9：30，据此表示出其他钟面的半时.23 【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12个大格，分针走过每个大格是5分钟，时针在两个数字之间，就表示几时多了，例如时针在6和7之间，表示6时多

14、了，分针指向10，就是6：50，据此写出每个钟面上的时间；然后用下一个钟面时间-上一个钟面时间=经过的时间，据此计算即可.24 【解析】【分析】第一个钟面上的时间是3时，再过一小时是3+1=4时；第二个钟面上的时间是9时，再过一小时是9+1=10时；第三个钟面上的时间是5时，再过一小时是5+1=6时；第四个钟面上的时间是11时，再过一小时是11+1=12时。25 【解析】【分析】认识整时：分针指着12，看时针指着几，就是几时整；认识几时半：分针指着6，看时针刚经过数字几，就是几时半。26 【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此画出时针和分针。