秋人教版九年级期中复习14内能的利用实验综合练习.docx

1、秋人教版九年级期中复习14内能的利用实验综合练习14内能的利用实验综合练习 一、实验题1如图是课本中的两个热学实验：(1)如果要探究物质吸热升温的属性，应选择图_，该实验中通过比较_ (选填“加热时间”或“升高温度”)来比较物质吸收热量的多少。如下图所示甲、乙是根据实验数据绘制的温度与时间的简单关系图象上的两点，现小华想自制一个暖手袋，若只能从甲或乙中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择_ ；(甲/乙)(2)在比较不同燃料热值的时候，需要控制_相同。(选填字母： A燃料的种类 B燃料的质量C被加热液体的种类D被加热液体的质量 E燃料燃烧的时间)；实验中记录了_ (燃烧相同时间/全部燃烧

2、)后温度计的示数，实验所测数据在下图中描出的点与前一实验一样(见图)，若热损失相同，则初步判断_ (甲/乙)热值较大。(以上实验前烧杯内放入的是等温液体且实验中液体没有沸腾)2如图所示，是探究实验“比较质量相同的不同燃料充分燃烧时放出的热量”的装置图。 （1）实验中是通过观察比较_得出燃料充分燃烧时放出热量的多少； （2）实验中除了控制燃料的质量相等外，还要控制_不变，若a杯中的水温升高较快，这说明质量相等的酒精与碎纸片完全燃烧时，酒精比碎纸片放出的热量_。（3）为了表示燃料的这种物理属性，物理学引入_这一物理量来表示。3为了比较水和煤油的吸热能力，某实验小组用图甲所示的两个装置完成实验。（1

3、）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、_（质量/体积）相同的水和煤油；（2）实验中搅拌器的作用是：使液体_；实验通过比较_（选填“加热时间”或“升高的温度”）来比较水和煤油吸收热量的多少；（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得_（选填“快”或“慢”），这表明水吸热本领更强；（4）该实验小组想继续比较酒精和碎纸片的热值，设计了如图乙所示实验装置，实验中除所用两个装置相同外，还有控制相同的物理量有：_、_，实验通过比较烧杯内液体_（选填“相同时间内升高的温度”或“燃料燃尽后升高的温度”）来确定酒精和碎纸片燃烧放出热量的多少；（5）已知乙实验中完全燃烧了5.6g酒精，若放出热量的30%被200g、

4、20的水吸收，则水的温度升高_已知水的比热容为4.2103J/（kg），酒精的热值为3.0107J/kg。4在比较不同燃料热值的实验中，小明利用图示两套完全相同的实验装置，分别在燃烧皿中放入10g的酒精和碎纸片，同时点燃后对质量和初温相等的水加热，记录燃烧相同时间水升高的温度t(1)实验中通过水升高的温度来比较燃料燃烧放出热量多少，下列实验中也用到这种思想方法的是_A探究串联电路电压的特点时，用不同规格的灯泡串联B探究重力势能大小与质量的关系时，让质量不同的物块从同一高度落下C探究杠杆平衡条件时，每次都是在水平平衡时测量力臂D研究动能大小的影响因素时，通过比较木块被撞后移动的距离来知道动能大小

5、的关系(2)小明设计的方案存在明显的缺陷，请你帮他指出来_(3)小华按正确方法进行实验，发现用酒精作为燃料的水升高的温度t1是用纸作为燃料水升高的温度t2的2倍由此，她能否得出“酒精的热值是碎纸片的2倍”的结论_(能/不能)；简要说明理由_5如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同（1）比较不同燃料的热值：应选择_两图进行实验，燃料完全燃烧放出热量的多少，是通过_来反映的；关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是_A让燃料燃烧相同时间 B让燃料全部燃烧完 C使用相同的烧杯（2）比较不同物质吸热升温的特点：应选择_两图进行实验；不同物质吸热的

6、能力是通过_来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；6如图所示，为比较 a、b 两种液体的比热容及 1、2 两种燃料的热值，甲、乙、丙三图中的装置相同，燃料的质量均为 10g，烧杯内的液体初温相同当燃料燃尽时，立即读取相应温度计的读数，分别为 t 甲、t 乙、t 丙，且有 t 甲t 乙t 丙 （1）在实验中，三个烧杯中 a、b 液体的_必须相同；（2）比较a、b两种液体的比热容，应选择_两图进行实验，液体a的比热容ca与液体b的比热容cb相比，ca_cb（选填“”、“=”、“”）；（3）比较1、2两种燃料的热值，应选择_两图进行实验，燃料1的热值q1与燃料2的热值q2相比，q1_q2（选

7、填“”、“=”、“”）7在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，小明用如图所示图两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和秒表： 实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用如图所示相同的加热方式加热的目的是_当加热相同的时间时，通过比较_判断吸热能力的强弱通过实验，记录数据如下表所示，从开始加热到，甲、乙两种液体吸收热量的关系为_选填“大于”、“等于”、“小于”分析实验数据可知_物质的吸热能力更强小明完成实验后，想利用现有装置继续探究“比较不同燃料完全燃烧放出的热量”的实验他除了将酒精灯换成装有_ “相等”或“不相等”质量的碎纸片和酒精的蒸发皿外，还应完成的更换为_ 在此实验中是

8、通过比较_来反映燃料燃烧放出的热量更换完毕后，小明同时点燃两种燃料对液体进行加热，记录燃料燃烧相同时间后液体升高的温度，然后通过比较的大小得出实验结论小明设计的实验方案错误之处是_ ，应该修改为_ 8小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如下图所示：(1)你认为探究“不同物质吸热升温的现象”应选用_组器材（选填“甲”、“乙”）；(2)除了图中已经呈现的器材，还需要用到其它测量工具。你认为两个实验都还要用到的其它测量工具是_；仅甲组实验还需要的测量工具是_；(3)甲组实验是通过_来反映物质吸收热量的多少，乙组是通过_来反映燃料放出热

9、量的多少。9比较酒精和碎纸片这两种燃料的热值，小明采用如图所示的装置进行实验：他将一定质量的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中，点燃它们，分别给装有质量相等的水的两个相 同烧杯加热，直至酒精和碎纸片完全燃烧(1)小明设计了一张记录实验数据的表格，其中两项内容漏写了，请你帮他补充完整温度燃料加热前水温/ _ 10g酒精 _(2)实验后小明根据实验数据利用公式Qcmt算出了水吸收的热量，结合“10g酒精”这一数据，算出了酒精的热值，算出的酒精热值是否可靠，请说明理由_.10在“比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量”实验中，小林选用碎纸片和酒精为燃料进行了实验（1）小林将天平放在水平桌面上并将游码归

10、零后，若指针静止时位置如图甲所示，则他应将平衡螺母向_端调节；图乙是正确测量所用碎纸片质量时的场景，此时游码所处位置如图丙所示，则他还应称量_g的酒精；（2）小林组装的实验装置如图丁所示，他在器材安装中的一处错误是_；（3）本实验中，燃料完全燃烧放出热量的多少是通过_来反映的；（4）正确组装实验装置后，小林用（1）中所称量的碎纸片和酒精分别进行实验，正确采集的数据如下表所示根据实验数据，小林却得出了与事实相反的实验结论：质量相同的碎纸片和酒精完全燃烧后，碎纸片放出的热量较多你认为他在实验中最有可能遗漏的操作是_温度燃料加热前的水温/燃料燃尽时的水温/水温的变化/酒精206545碎纸片20806

11、011如图所示，小明利用甲乙丙三套完全相同的装置，完成下面两个热学实验。(1)实验1：为了比较水和煤油的吸热本领的大小，他应选择_（选填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、丙”）两套装置。实验应控制水和煤油的初温相同、_相同。小明通过_ （选填“加热时间”或“温度计上升的示数”）来比较水和煤油吸收热量的多少；(2)实验2：为了比较两种不同燃料的热值，小明分别在加热器中放入相同质量的不同燃料。同时点燃后对质量和初温相等的水加热。实验时发现：两种燃料完全燃烧完之前都使得水沸腾了，你能否比较出两种燃料的热值？_（选填“能”或“不能”）。为避免这种情况的出现，你可以对他们组提什么改进建议？_。(3)在上述的两

12、个实验中，除图示的实验器材外，两个实验都需要的一个测量工具是_。12小明利用图甲装置研究某燃料热值。他取少量燃料置于燃烧皿中，测出总质量为30g，点燃后对100g的热水加热4min立即熄灭燃料，再测得燃料和燃烧皿总质量，天平平衡时砝码数量和游码位置如图乙所示，并根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象如图丙中a线所示。(1)如图甲所示，组装实验器材时为了能使温度计液泡与液体充分接触，应依次调节图中A、B两铁环，应先调节_（选填“A”、“B”）铁环；(2)实验时水面上方的气压_（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压。在第24min的过程中，水_（选填“吸”或“不吸”）热；(3)此过程中燃

13、料所放热量仅60%能被水吸收，则该燃料的热值为_J/kg；水的比热容为4.2103J/(kgC)，整个过程中忽略水的质量变化(4)若实验装置和热损失比例均不变，利用该燃料加热另一杯水绘出了如图丙中b线，则另一杯水的质量_（选填“大于”、“等于”或“小于”）上一杯水质量。13（1）如图所示，在胶卷盒中滴入几点酒精后密封，在下方电火花发生器产生电火花后看到的现象是_，该过程模拟的是_（发电机/电动机/热机）的工作原理。（2）图中燃料1与燃料2质量相同，水与油的质量相同，则比较不同燃料的热值，应选择_两图进行实验（填写ABC字母符号）；比较不同物质的比热容，应选择_两图进行实验（填写ABC字母符号）

14、。14小明设计了“比较不同燃料热值的实验”，步骤如下：他准备了两套与图示完全相同的实验装置；分别在燃烧皿中放入质量相同的酒精和碎纸片；同时点燃酒精和碎纸片对质量和初温相等的水加热；记录燃烧相同时间水升高的温度；（1）从以上步骤中可以看出，实验时通过水升高的温度来比较燃料燃烧放出热量多少。下列实验中也用到这种思想方法的是_；A为了更好地研究磁场引入磁感线B研究导体中的电流与电阻的关系时，保持导体两端的电压不变C探究重力势能大小与质量的关系时，让质量不同的物块从同一高度落下D探究影响导体电阻大小的因素时，用电流表的示数反映导体电阻的大小（2）小明设计的方案中有一个步骤存在明显的缺陷，请你帮他指出来

15、。答：_（填步骤前的序号）；（3）小华针对小明方案中的缺陷进行修改。简要写出修改后该项步骤。答：_；（4）小华按正确的设计方案进行实验，发现用酒精作为燃料的水的温度是用纸作为燃料水的温度的2倍。由此，她能否得出“酒精的热值是碎纸片的2倍”的结论。答：_（能/不能）；简要说明理由：_。15如图所示，甲、乙和丙三图中装置完全相同。燃料的质量都是，烧杯内的液体质量和初温也相同。(1)在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中：如图丁是甲、丙装置中a、b两种液体吸热后温度随时间变化的图象，由图可以看出，_液体的比热容较大：小明再用水和水做实验，以吸收的热量为纵坐标，升高的温度为横坐标，分别画出和水的图象，

16、它们都是过原点的直线，即，进一步分析发现，这两条直线的k值之比与对应水的_之比相等（选填“密度”或“质量”）；(2)在“比较不同燃料燃烧时放出的热量”实验中：应选择_两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过_（选填“温度”或“加热时间”）来反应的；若想利用上述装置估测燃料的热值，那么还需要补充的仪器是_，利用此实验方法计算出的热值将比真实值偏_；该实验在取燃料和水时都要注意适量，否则不利于得出实验结论。当燃料质量一定时，所取水量不能过少的原因是：_。16为了比较酒精和碎纸片这两种燃料的热值，小明设计了一张记录实验数据的表格，其中两项内容漏写了，请你帮他补充完整。温度燃料加热前水温/_1

17、0g酒精_17小明和小华一起进行了“不同物质吸热升温的现象”和“不同燃料燃烧的放热能力”两项探究，他们设计的两组实验装置如图所示：(1)探究“不同物质吸热升温的现象”应选用_组器材（甲/乙）；(2)在比较不同燃料热值的时候，需要控制_相同；A燃料的种类 B被加热的液体的种类 C燃料的质量 D被加热的液体的质量(3)甲组实验是通过_来比较不同物质吸收热量的多少，乙组是通过_来比较不同燃料放出热量的多少；(4)下表是其中某个实验的表格设计，请把横线部分补充完整。_沙子水18小明和小华一起进行了“不同物质吸热升温的现象”和“不同燃料燃烧的放热能力”两项探究，他们设计的两组实验装置如图所示。(1)探究

18、“不同燃料燃烧的放热能力”应选用_组器材（甲/乙）。(2)实验需要用到一些测量工具，除了图中已经呈现的，你认为两个实验都要用到的测量工具是_；甲组实验还需要的测量工具是_。(3)甲组实验是通过_来比较不同物质吸收热量的多少，乙组是通过_来比较不同燃料放出热量的多少。(4)乙组实验中酒精燃烧结束后，小明根据测量所得数据计算出水吸收的热量，进而计算出酒精的热值。小华认为该方法不合理，理由是_。19在热学实验中。(1)小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热（如图甲），以探究水和煤油的吸热能力；在两个相同的烧杯中应加入_和质量相同的水和煤油，实验中用相同的酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内_；水

19、和煤油温度随时间变化如图乙所示，根据图乙可判断出a物质是_， b物质吸热能力较_（选填“强”或“弱”）；(2)如图丙所示，为比较酒精和碎纸片的热值，小明用两个相同规格的烧杯装相等质量的水，取质量_（选填“相等”或“不相等”）的酒精和碎纸片，分别放入两个燃烧皿中，分别给烧杯加热，直到酒精和碎纸片完全燃烧，通过比较_ （选填“加热时间”或“升高的温度”）来确定酒精和碎纸片热值的大小；(3)小明再用50 g水和100 g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度t为横坐标，分别画出50 g和100 g水的Qt图像，它们都是过原点的直线，即Qkt，进一步分析发现，这两条直线的k值之比与对应水的_之比

20、相等（选填“密度”、“质量”或“体积”）。20如图是课本中的两个热学实验：（1）如果要探究物质吸热升温的属性，应选择图_，该实验中通过比较_（选填“加热时间”或“升高温度”）来比较物质吸收热量的多少；（2）在比较不同燃料热值的时候，需要控制_相同；（填字母）A燃料的种类 B燃料的质量 C被加热液体的种类D被加热液体的质量 E燃料燃烧的时间（3）下表是其中某个实验的设计表格，请把横线部分补充完整；_沙子水（4）小明认为：若比较不同燃料的热值时，如果被加热液体是水，可以根据实验所测得的质量及温度计算出燃料的热值，则小明的计算结果与真实值相比_（“相同”或“偏大”或“偏小”）原因是：_。 答案1甲丙

21、 加热时间 甲 BCD 全部燃烧 甲 2水升高的温度 水的质量 多 热值 3质量 受热均匀 加热时间 快 燃料质量相同 水的质量相同 燃料燃尽后升高的温度 60 4D 没有控制燃烧的质量相同 不能 燃烧不完全，燃烧放出的热量没有被水完全吸收 5甲、乙 温度计升高示数（或温度计示数） A 甲、丙 温度计示数 6质量 甲、丙 甲、乙 7 液体在相同时间内吸收的热量相同 液体升高的温度 小于 甲 相等 甲液体成相等质量的乙液体或乙液体成相等质量的甲液体 液体升高的温度 记录燃料燃烧相同时间后液体升高的温度 记录燃料燃烧完后液体升高的温度 8甲 天平 秒表 加热时间 水升高的温度 9加热后水温/ 10

22、g碎纸片 不可靠，酒精完全燃烧放出的热量不能被水全部吸收 10左 6.5 温度计的玻璃泡不能接触杯底 温度计的示数变化 没有控制被加热水的质量相等 11甲、丙 质量 加热时间 不能 减少燃料的质量（或增大水的质量） 天平 12B 小于 吸 2106 等于 13盒子飞出去 热机 AB AC 14D 比较燃料完全燃烧后水升高的温度 不能 燃料放出的热量不可能全部被水吸收 15b 质量 甲乙 温度 天平 小 水会沸腾，温度不变，不便于比较 1610g碎纸片 燃料燃尽时的水温/ 17甲 BCD 加热时间 水温的变化量 加热时间/min 温度/ 18乙 天平 秒表 加热时间 温度计示数变化 酒精燃烧放出的热不能被水全部吸收 19初温 吸热相等 水 弱 相等 升高的温度 质量 20甲、丙 加热时间 BCD 加热时间/min 温度/ 偏小 燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收