1、文秘写作 不停地欣赏赞赏不住地感叹不停地欣赏,赞赏,不住地感叹课外阅读练习(一)橘园清晨,站在我家二楼的大厅,放眼橘园,嗬!仿佛是群芳斗艳的花海。一团团,一簇簇,绿的苍翠欲滴,白的晶莹透亮。整个橘园绿白相衬,明暗相间,显得生机勃勃。走进橘园,一朵朵洁白的橘花,是那么纯洁,那么娇艳。细细观赏,橘花有五个花瓣,花瓣的中间有一圈黄色的花蕊,花蕊顶上沾着花粉,散发出阵阵醉人的芳香。花蕊中间有一根像火柴一样的花柱花柱头长大了就是橘子。这些橘花,形态不一,婀娜多姿,在绿叶的衬托下,显得那样楚楚动人。有的隐藏在绿叶丛中,就像害羞的姑娘,令人喜爱。有的好似久别重逢的朋友,在亲亲热热的聊天,让人羡慕。有的则高立
2、枝头,山风一吹,宛如妩媚秀丽的白衣少女翩翩起舞。忽然,耳边传来“嗡嗡嗡”的响声,抬眼望去,一群蜜蜂正在贪婪地采花粉。有的钻进花瓣环抱的花蕊,有的飞来飞去,一刻不停地忙碌着,多么勤劳的小生灵啊!不管是,谁经过我家的橘园,都会情不自禁地驻足观看,赞叹不已。人们称赞我家丰收在望的橘园,称赞党的富民政策。1.把下面的词语补充完整。群()斗艳苍翠()滴晶()透亮婀娜多()妩媚()丽赞叹不()久别重()()足观看2.找出和“像”相近的词语。3.联系上下文理解词语。情不自禁:生机勃勃:4.短文第二自然段细致地描写了橘花,作者的观察顺序是5.摘抄你喜欢的句子。(二)一颗种子有个农民在播种的时候,一不小心撒落了
3、一颗麦种。这颗麦种掉在田头边的田缝里,谁也没有注意。掉在田头缝里的麦种伤心得大声哭泣,它哭得非常悲切,让人撕心裂肺。风伯伯听见它的哭声,呼呼地跑来,安慰说:“孩子,不要哭了!是种子,就应该努力发芽!”说着,给它撒下了一把泥土。雨妈妈听见它的哭声,匆匆地赶来,劝告说:“孩子,不要哭了!是种子,就应该不断长大!”说着,给它浇下了一阵雨水。太阳公公听见它的哭声,关心地伸头探望,鼓励说:“孩子,不要哭了!是种子,就应该扬花吐穗!”于是,夹在石头缝里的种子停止了哭泣。它咬紧了牙关,勉励自己:“别再哭了,别再哭了!是种子,就应该开花结果,顶天立地!”它拼命从泥土中吸取营养,从雨中吸取水分,在阳光下不断向上
4、,终于长成一棵坚实的麦苗,结出了一串饱满的麦穗。收获季节到了,农民有来到了田间。当他收完田里的麦子,转身擦汗的时候,突然瞥见了长在石头缝里的麦穗。它高兴地喊了起来:“啊!这是一棵多么好的麦穗!真是难得的良种,人间罕有的奇迹!”说着把麦穗摘了下来,托在掌心里,不停地赞赏,不住地感叹。据说,那些长在沃土里的麦子,后来磨成了面粉;而长在石头缝里的麦种,几年后撒遍了四面八方。1.摘抄文中描写心情的词语。2.给加点字选择正确的读音。田缝(fngfng)种子(zhngzhng)应该(yngyng)3.把下面的词语补充完整。()的麦苗()的麦穗()奇迹4.人们称田缝中的麦穗是人间的奇迹,是因为。5.读了短文
5、后,你从中明白了什么?篇二:五年级语文(上)单元检测卷(一)xx学年度第一学期小学五年级语文单元测试卷(一)班别姓名评分我保证卷面书写工整、认真。(3分)一、基础知识大本营。(43分)1、听录音,把听到的词语写在田字格里。(4分)2、听句子,把听到的句子正确地写在横线上。(2分)3听短文,提取信息。(2+2分)(1)列车停靠在站的时间是是。(2)听完短文,你想说什么?4比一比,组个词语写下来。(4分)舔()嗓()宫()宠()添()噪()官()庞()5补充词语,并任选其中一个词语写一句话。(6+2分)惊慌()()欢()喜()劳()功()满不()()()头()气()()有礼6我会给下列句子加标点符
6、号。(6分)(1)妈妈纠正说你说得不对他是人人没有翅膀(2)怎么啦默林问为什么愁眉苦脸呢(3)嗯没什么普季克说总得一样一样学嘛7句子沙龙。(8分)(1)地球环境保护组织的使者授予乌鸦金奖章。(改为“被”字句)(2)“不高兴”想了想,说:“我想变个大人,做件大事让大家瞧瞧。”(改为转述句)(3)瞧你这模样,长大了能干什么呢?(改为陈述句)(4)母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕,一见到他,喜出望外,赶紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。(用带点的词语造句)8我会给下列各句选择适当的描写手法。(4分)A心理描写B语言描写C动作描写D外貌描写(1)“一摔下去,猫就会把你吃了!”妈妈向他解释。()(2)“
7、多可爱的小姑娘啊!”他心里想。()(3)女仆把鱼带进厨房,用一把大刀剖开鱼的肚子。她用两个手指把锡兵拦腰掐住,拿到客厅里。()(4)她穿着一件漂亮的裙子,肩上飘着一条小小的蓝色缎带,上面点缀着一些亮晶晶的装饰品。()9我会品读句子。(5分)(1)妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边,浑身的毛竖起来,张大了嘴巴,双眼直瞪着大花猫。这些加点词说明了麻雀妈妈。(2)大厅里顿时就像炸开了锅,鸟儿们叽叽喳喳的,个个伸长了脖子,盼望着使者把金灿灿的奖章挂到自己的脖子上。从句中加点的词语可以体会出鸟儿们的心情。二、综合实践新天地。(8分)10我会把下面的歇后语补充完整。(4分)(1)赶鸭子上架(2)老鼠钻烟
8、筒(3)猪鼻子插葱(4)黄牛吃草11你像普季克一样曾经因自作聪明和妈妈发生过争执吗?你能把争执的原因、经过、结果告诉大家吗?从中你又学会了什么呢?写一写吧。(4分)三、阅读联通课内外。(21分)(一)金奖章(节选)黄莺一听,马上嚷开了:“准是颁发给我的。我唱的歌最动听!”百灵不服气了:“唱得最动听的要数我!”他们俩你一言我一语地吵了起来。喜鹊平时总夸他俩歌声悦耳动听,这时却说:“歌唱得好有啥用,我天天向人类报喜讯,奖章当然是我的。”老鹰说:“我看还是抢吧!谁抢到手就归谁。”12近义词:颁发()反义词:噩耗()(2分)13这几段话写了、四种鸟,他们在为而争吵。(5分)14你认为金奖章该不该颁给以
9、上四种鸟,为什么?(4分)(二)一颗种子有个农民在播种的时候,不小心撒落了一颗麦种。这颗麦种掉在田边的石头缝里,谁也没有注意。掉在石缝里的麦种,感到很孤单,伤心地大哭起来。风伯伯听见它的哭声,呼呼地跑来,安慰说:“孩子,不要哭了!是种子,就应该努力发芽!”说着,给它撒下一把泥土。雨妈妈听见它的哭声,匆匆地走来,劝告说:“孩子,不要哭了!是种子,就应该不断长大!”说着给它浇下一阵雨水。太阳公公听见它的哭声,关心地伸头探望,(甲)说:“孩子,不要哭了!是种子,就应该扬花吐穗!”于是,夹在石缝里的麦种停止了哭泣,它咬紧了牙关,(乙)自己:“别再哭了,别再哭了!是种子,就应该开花结果,顶天立地!”它拼
10、命从泥土中吸取营养,从雨中吸取水分,在阳光下不断向上,终于长成一株坚实的麦苗,结成一串饱满的麦穗。收获的季节到了,农民又来到田间。当他收完田里的麦子,转身擦汗的时候,突然瞥见了长在石头缝里的麦穗。他高兴地喊了起来:“啊,这是一株多么好的麦穗!”真是难得的良种,人间罕有的奇迹!”说着,把麦穗摘下来,托在掌心里,不停地赞赏,不住地感叹。据说,那些长在沃土里的麦子,后来磨成了面粉;而长在石缝里的麦种,几年后却撒遍了四面八方。15从文中找出两个描写心情的词:分)16文中甲、乙两处应分别填入()和()两个词语。(填序号)(2分)A激励B勉励C鼓励D鼓舞17落在石头缝里的这颗种子能够长成一株麦穗的原因是什
11、么?用“画出。(3分)18读了这篇童话,你懂得了什么道理?(3分)四、快乐习作芳草地。(30分)本单元的大拇指汤姆讲了一个神奇的故事:化装成乞丐的魔法师施展法力,让热情款待他的农家夫妇有了一个大拇指一样的儿子汤姆。汤姆在一番神厅的经历后,得到了国王的宠爱。汤姆既使他的父母很开心,也很自豪。在作家笔下,这个的故事多有趣啊!汤姆还可能发生什么惊险的事呢?请你也展开想象编一个童话故事吧。篇三:三语试卷题五、用适当的关联词把前后两个句子连接起来。(10分)1、天气很热。同学们坚持在操场上上体育课。三级语文2、今天下雨了。秋游活动取消了。3、小红的学习成绩优异。小红关心同学,乐于助人。qpinzhhuj
12、mtngbpihui巷道学区xx学年第二学期期末考试卷:第考场场考()()()()()答Hufzhliozhwxnchjizh()()()()()准二、给加点的字选择正确的读音(6分):名调查(tiodio)重复(zhngchng)积累(l姓蒙骗(mngmng)混合(hnhn)落伍ili)(l不三、lu)把下列词语补充完整(10分)无影无()大禹()水满()而归和氏献()救死()伤()()酷署()不可言内()()向荣傲然()立怒气()()四、选词填空(10分)维持维护线1、我们要处处()祖国的尊严。不停地欣赏,赞赏,不住地感叹.:2、交警叔叔每天都要站在十字路口()秩序。级班隐蔽隐藏不停地欣赏
13、,赞赏,不住地感叹.1、这个地方很(),谁也找不到。封2、捉迷藏活动开始了,我()在大树的后面。盼望渴望1、我()能拥有一架属于自己的钢琴。密2、祖国人民()台湾早日回到祖国的怀抱。繁重沉重:1、小明同学生病住院了,老师同学的心情好()。校学2、周总理每天都要处理一大堆()的工作。严肃严厉1、小东犯错误了,受到老师()的批评。2、爸爸的微笑消失了,脸色变得()起来。-1-4、你认识了错误。你改正错误。5、我们不断地努力奋斗。我们创造出辉煌的业绩。六、课内阅读(18分)1、默写古诗(8分)村居石灰吟2、根据课文内容填空。(10分)(1)、珍贵的教科书一文中,那来之不易的教科书是(2)、孙膑只,就
14、使田忌反败为胜。(3)、捞铁牛中的和尚怀丙,靠的是把陷在河底的淤泥里的铁牛捞上来的。(4)、大自然的语言妙不可言。只是的人才能发现。(5)、给家乡孩子的信是写给家乡孩子们的。七、课外阅读.(16分)一颗种子有个农民在播种的时候,一不小心撒落了一颗麦种。这颗麦种掉在田头边的田缝里,谁也没注意。掉在田头缝里的麦种伤心得大声哭泣,它哭得非常悲切,让人撕心裂肺。风伯伯听见它的哭声,呼呼地跑来,安慰说:“孩子,不要哭了!是种子,就应该努力发芽!”说着,给它撒下了一把泥土。雨妈妈听见它的哭声,匆匆地赶来,劝告说:“孩子,不要哭了!是种子,就应该不断长大!”说着,给它浇下了一阵雨水。太阳公公听见它的哭声,关
15、心地伸头探望,鼓励说:“孩子,不要哭了!是种子,就应该扬花吐穗!”于是,夹在石头缝里的种子停止了哭泣。它咬紧了牙关,鼓励自己:“别再哭了,别再哭了!是种子,就应该开花结果,顶天立地!”它拼命从泥土中吸取营养,从雨中吸取水分,在阳光下不断向上,终于长成一棵坚实的麦苗,结出了一串饱满的麦穗。收获季节到了,农民又来到了田间。当他收完田里的麦子,转身擦汗的时候,突瞥见了长在石头缝里的麦穗。他高兴地喊了起来:“啊!这是一棵多么好的麦穗!真是难得的良种,人间罕有的奇迹!”说着,把麦穗摘了下来,托在掌心里,不停地赞赏,不住地感叹。据说,那些长在沃土里的麦子,后来磨成了面粉;而长在石头缝里的麦种,几年后撒遍了
16、四面八方。1、摘抄文中描写心情的词语。(3分)2、给加点字选择正确的读音。(3分)田缝(fngfng)种子(zhngzhng)应该(yngyng)3、把下面的词语补充完整。(3分)()的麦苗()的麦穗()的奇迹4、人们称田缝中的麦穗是人间的奇迹,是因为3分5、读了短文后,你从中明白了什么?4分八、作文:我喜欢。(20分)要求:1、把题目补充完整。2、注意表达自己热爱的思想感情,要写出爱的原因。3、语句通顺连贯,写好后读一读,改一改。-2-3-篇四:xx人教版初二语文下册期中试题(一)人教版初二语文下册期中试题(一)出题:杨会芳亲爱的同学,又到了展示你才能的时刻了,别匆忙,别慌张,请你轻松地走进
17、考场,微笑着拿起语文试卷,愉快地接受检验,相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到硕果累累。一、基础(20分)1、根据课文内容默写。(10分)文为时而著。走进“不汲汲于富贵”的五柳先生,体验他“读书”“饮酒”“著文章”的性格乐趣;和韩愈对话,在“,然后有千里马”的喟叹中感受统治者对人才的埋没;宋濂”幼时即嗜学”,但“家贫,”,靠着“勤”和“艰”终成一代鸿儒。诗为事而作。刘禹锡笔下,病树前头万木春的诗句包含着新陈代谢的哲理,启迪了一代代的后人;,留取丹心照汗青折射着文天祥的生死关;同对一轮明月,苏轼把对手足但愿人长久,的怀念寓于醉酒之中;而李白则在抒发,欲上青天览明月的抱负的同时,慨叹明朝散发弄扁舟的遭际;都是怀古 内容仅供参考
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