全命题作文写作指导之审题全文.docx

1、全命题作文写作指导之审题全文全命题作文写作指导之审题(全文)【总体呈现】 从历年中考作文试题来看，尽管命题形式日趋多样化，半命题作文、话题作文、材料作文“风起云涌”，但是从占比来看，全命题作文仍占半壁江山，有不可撼动之势。 所谓全命题作文，就是按照命题者所提供的作文题目进行写作的一种题型。一般来讲，这种作文题，对写作的文体、选材、立意等都没有特别的规定。这样，就给写作提供了自由选择的空间，有利于考生发挥才情，张扬个性，抒写情感。与其他命题形式相比，这种题型显著的特点是：作文题目已经限定，不用再自行拟题。 从形式上说，现今的全命题作文题目日渐丰富多彩，样式多元。一般来说，全命题作文的命题形式分为

2、两种。一种是直接命题，也叫裸命题，即只给出作文标题，除写作要求外，没有任何材料提示（导语或引言）。如2021年广西桂林中考作文题： 请以“陪伴”为题，写一篇记叙文。 要求：中心突出，有真情实感；书写工整，卷面整洁，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。 除了这类全命题作文以外，有的省市还采纳了“材料（导语、提示语）+文题”的形式，这就是非直接命题，也叫附加材料命题。其“提示语”也是很重要的，它具有一定的导向作用，对考生写作的内容和范围作了点拨和指引。如2021年湖北荆州中考作文题： 走进自然，阳光、泥土、野花哇，好香！推开家门，爸爸的饭菜，妈妈的唠叨哇，好香！一杯奶茶，一本新书，

3、一个自由的午后生活中，到处充溢着沁人心脾的芬芳。请你以“哇，好香”为题，写一篇记叙文。 要求：将题目写在作文格的第一行；文章贴近生活，言之有物；认真书写，力求工整、美观；文中不能出现真实的人名、校名和地名。 这种题型，实际上是话题（材料）作文与命题作文的有机结合，是一种近年来兴起的全命题作文变体。综观全国各地的作文题目，这种形式出现比率颇高，很受命题者的青睐。相对于直接命题来讲，非直接命题有效地降低了审题的难度。考生只要认真仔细地阅读材料（导语或引言），就能准确地把握写作的重点，找到立意的切入点和选材的方向。 【策略指津】 中考作文的评分标准中，绝大多数把“切题”“扣题”摆在了首位。因此，认真

4、审题、明确题意是作文的第一关，也可以说是最重要的一环。因为从写作的结果来看，作文的范围、角度、中心、材料、文体、表达，无论哪一个环节，都与审题有着紧密的关联。现就全命题作文的审题，探讨一些技法，以期对备考2021年中考作文有所帮助。 一、抓住“题眼”，挖掘“深意” 一般地说，文有“文眼”，诗有“诗眼”，题目也有“题眼”。全命题作文文题中一般都有 2021年中考作文题目中如“亮”（浙江宁波）、“陪伴”（广西桂林）、“散步”（四川）、“观赏”（浙江湖州）等独词式的文题，其本身就是“题眼”，分析时可以由实入虚，好好咀嚼、揣摩。以“陪伴”为例，意思是“随同做伴”，可实指人、物、景，也可虚写如爱、微笑、

5、信心、苦难等陪伴“我”成长。 如若作文题目是短语或句子，在审题时尤其要注意题目中的表示修饰、限制和补充的词语，这些词语往往就是“题眼”，抓住了这些词语，就能准确立意了。如 “特别的经历”（湖南永州）、“做好自己”（四川宜宾），前者立足于“特别”，后者则要抓住“做好”这个“题眼”。 以2021年苏州中考作文题为例： 东风是机遇，东风是鼓舞，东风是关怀在人生的旅途中，|风无处不在。它帮助我们发现希望，感受温情，获得成长总有东风为我们而来。 请以“东风为我来”为题写一篇文章。 要求：除诗歌、剧本以外文体不限；不要少于600字；文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。 这个文题是一个句子，审读题目时要

6、全面考虑每个要素。它有两个 此外，汉语词汇一般含义丰富，不少词语除了本义外，还有引申义、比喻义、象征义。所以，在审题时，要注意题目的隐含义，做到由表及里，挖掘“深意”。 例如2021年湖北黄冈中考作文题“解开缚心的绳索”，写作时先要明确什么是“缚心的绳索”， 也就是要明确其比喻义。“绳索”，可以是名利、欲望，可以是骄傲自满、妄自菲薄等性格，也可以是保守的思想观念等。 又如2021年山东威海中考作文题“沉淀”，其本义一是（动）溶液中难溶解的物质沉到溶液底层，二是（名）沉到溶液底层的难溶解的物质；其比喻义为凝聚、积存。这样一分析，我们就会明确应该围绕其比喻义来写，进而写出深度与新意。 再如2021

7、年山东滨州中考作文题 “温暖的旅程”，这里的“旅程”其字面意思为“旅途，从一地到另一地的旅行路程”。但结合提示语中的“成长是一次旅行”，我们可知，题目要求写的“旅程”应该是“自己的成长过程”，即它的引申义。据此，写作时便要选取自己成长过程中所遇到的人与事，提升作文的思想深度。 由此可见，抓住“题眼”，化实为虚，既能找准切入口，又能挖掘出深意。 二、关注材料，开拓思路 非直接命题的全命题作文，即“材料（导语、提示语）+文题”的命题形式，虽说考生在写作时也可灵活发挥，彰显个性，挥洒才情，但是“材料（导语、提示语）”对写作的内容、立意、选材等进行了一定的限制，因此，审读“材料（导语、提示语）”显得十

8、分必要。 如2021年湖北荆州中考作文题： 走进自然，阳光、泥土、野花哇，好香！推开家门，爸爸的饭菜，妈妈的唠叨哇，好香！一杯奶茶，一本新书，一个自由的午后生活中，到处充溢着沁人心脾的芬芳。请你以“哇，好香”为题，写一篇记叙文。 要求：将题目写在作文格的第一行；文章贴近生活，言之有物；认真书写，力求工整、美观；文中不能出现真实的人名、校名和地名。 此题的导语对“香”进行了解读：自然之香、亲情之香、书籍之香。考生在写作时可从导语中找到立意的角度，打开写作的视野。可以写大自然山清水秀、鸟语花香，家乡景美、情美、生活美；也可以写周末妈妈准备的一桌令人垂涎的饭菜，小书房里令人赏心悦目的花草，端午节里奶

9、奶的粽叶飘香，生日那天好朋友带来的蛋糕奶味香甜；还可以虚题实写，以小见大，说说油墨书香带来的“惊喜”，生活小事中散发的“灵魂芳香”，以生活中醉人的片段来展现令人回味之香。 又如2021年湖南益阳中考作文题： 阅读下面的文字，按要求作文。 当你看到“财富”二字时，可能会想到家里的财产、父母的地位等，其实，财富的内涵很丰富：师友的支持，亲人的关爱是财富；良好的习惯，优秀的品行是财富；就连那遭遇的挫折，经历的失败，也可能成为一个人的财富 请以“最宝贵的财富”为题，写一篇文章。 要求：除诗歌、戏剧外，文体自选；内容具体，感情真实健康，不要原文照抄提示语；标点正确，书写规范整洁，不少于600字；文中不要

10、出现自己的真实姓名、校名等有关信息。 这个题目是一个偏正短语，中心词“财富”是其“题眼”所在，它规定了作文取材的对象或写作的范围。根据材料提示，我们可以明确：“财富”是指对我们来说有价值的东西，它既可以是物质的，也可以是精神的。知识、时间、健康、信誉、亲情、朋友、成功的经验、失败的教训是“财富”；创新的能力、坚韧不拔的毅力、坚韧拼搏的精神、诚实守信的做人原则也是财富。这样从材料出发，拓宽思路，发散思维，立意就更加深刻，选材也就更加丰富、准确了。 三、分析联系，把握内在 有些全命题作文题中，其题目本身就蕴含了或因果、或条件、抑或其他的内在关系，审题时，要注意分析其中包含的内在联系，全面分析，准确

11、把握写作范围与立意方向。这样，下笔时就不容易走题、跑题了。 如文题“我拥有，我快乐”中，“拥有”是“快乐”的前提和原因，“快乐”是“拥有”后必定产生的心理情感反映，两者紧密关联，不可分割。写作中若不考虑这层关系，则会失之片面，偏题跑题。 又如2021年江西中考作文题“那个影响了我的人”，我们来分析一下：它的 有些文题中包含有副词，这些副词也往往对写作的立意和选材进行了限制。如2021年湖北襄阳中考作文题“我真的很不错”，其中“真的”“很”强调了事实之真、程度之深。又如2021年山东淄博中考作文题“下次，你会做得更好”，“更”一词提示了写作落脚点应该是“本次”，要通过对“本次”经历中的缺憾的描述

12、，展现出主人公对成长、对生活的思考与感悟，并指出通过后天努力来弥补、克服的决心和勇气。 还有的时候，要审准文题中的人称。如2021年南京中考作文题“让我想一想”，界定了要写“我”而非别人，“让”又暗示了要写一个主动思考的过程。又如2021年广东东莞作文题“为你点赞”，“你”是赞扬的对象，根据“你”的具体所指，可以写同学、朋友、老师、父母，可以写陌生人，还可以指代人之外的其他事物，如军犬、松树等。 当然，要想写好全命题作文，除了上面提到的审题立意技巧，还要在选材、布局谋篇上下功夫，平时要注重积存，多写多练，考场上才能文思泉涌，写出好的文章来。 真题回放一 （2021山东滨州）成长就是一次旅行。旅

13、程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓舞、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香 请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。 要求：把题目抄写在答题卡上。除诗歌外，文体不限；不少于600字。作文中不得出现真实的校名、地名、人名。书写工整，卷面整洁。 佳作赏评 温暖的旅程 山东一考生 走进我的房间，赫然映入眼帘的是书架上摆放整齐、装帧精美的书。随意翻开一本，一股淡淡的、幽幽的书香便布满了整个屋子。是的，就是这些书，它们陪伴我走过了成长的几千个日日夜夜。它们或厚或薄，或深奥或浅显，但都承载了许许多多的思考，让我倍感温暖与快乐。 还在上幼儿园的时候，我就开始看一些注着拼音的图画书了。看着

14、那些稚嫩、美丽的图画，小小的我总能感到莫大的满足。我读的第一个故事是小红帽，读完之后，便感到了些许的惶恐，于是，我好长一段时间都乖乖的，温温顺顺的，害怕撒谎之后会被大灰狼跑来抓走当了晚餐。 随着时光流逝，我长大了。小学一年级，我迷上了杨红樱的童话和校园小说。我开始看淘气包马小跳并沉醉其中，跟着马小跳和他的三个好兄弟一起哈哈大笑，感受成长带来的辛酸和快乐。文中的秦老师总是偏心于学习好的路曼曼、丁文涛，总是把淘气包们叫来训斥，但淘气包们从未因此感到愤慨。我为四个男孩子乐观而宽容的心深深感动，开始思考什么是宽广的胸怀，什么是真正的快贰 时光飞逝，眨眼间，我已经成了一个懂事、成熟的女孩，我的阅读已不再

15、局限于那些好玩好笑的小说与童话。我捧起了世界名著，读起了经典散文，聆听起大师的教诲，与名家促膝谈心。读简爱，我懂得了一个人不管怎样的卑微，怎样的贫穷，怎样的丑陋，都有权利去追求成功，追求属于自己的爱情；读童年，我看到了阿廖沙所处的年代，人们钩心斗角，到处充斥着丑恶、辱骂，令我感慨万千。从这些书籍中，我得到了许多许多新的体验。它们交汇在一起，凝成一股色彩，填补我心灵的空白，使我的成长更加多姿多彩，更加有滋有味。 望着这一本本书，我淡淡地笑了。书，在我的生命中，在我成长的旅程中，犹如一盏明灯，照亮了我的道路。我想，多年以后，我仍会记得它们，是它们，将我成长的道路，点缀得芳香布满。 【点评】本文写了

16、XX在成长过程中与书籍为伴的旅程。XX以时间为序，写童年、小学、中学时所读的书籍，并从中感受到温暖与快乐。文章语言生动，意蕴丰富，用语精练，修辞恰当，字里行间透露出XX对读书的喜爱，透露出不凡的语言功底。 真题回放二 （2021江西）请以“那个影响了我的人”为题，写一篇文章。 要求：文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不少于600字。 佳作赏评 那个影响了我的人 江西一考生 情到深处，尽是回忆。 题记 莎士比亚曾说过：“时光会把平行线刻上美人的额角，没有人能逃过它横扫的镰刀。”三年的时光竟悄悄地从脚下、笔尖溜走，随着那滔滔江水一去不复返了。记忆中，最耀眼的还是您，那个对我

17、影响最大的人我的老师。 春光荡漾暖人心 寒冬褪去，大地便呈现出生机勃勃的样子，可是我却无法静下心来，一次次的测试，一次次的打击，使我的心支离破碎。可是，您的关怀与呵护，如春日里的一抹暖阳，温暖了我的心灵。是您对我说：“人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。” 是您，让我懂得拼搏。 咚咚战鼓震人心 烈日炎炎，我们又迎来了一年一度的运动会，呐喊声、鼓舞声响遍了校园里的每个角落。 您站在我们的身边，与我们一同加油。 在1000米的跑道上，不断闪过的，是那一张张年轻稚嫩的脸庞，您一把夺过鼓槌，用力敲击那鼓，震耳欲聋！您头上的青筋不断暴起，汗水浸湿了您的衣襟，您大声地喊着：“坚持！坚持！前面就是终点”

18、 是您，让我懂得坚持。 温暖关怀鼓人心 太阳悬在西边，迟迟不肯落下，望着同学们熟悉的脸庞，泪水不禁湿了眼眶。我们马上离去，您故作坚强，却不觉泪水早已充斥您的眼眶。 “同学们，以后的生活还需要你们自己去闯荡，希望你们在中考中都能考出最佳成绩，拼个无怨无悔！” 忽地，I水决堤。 您的不舍与牵挂，正是我们中考考场上的动力。 时光清浅，岁月嫣然，星斗移转，岁月流逝，而那不变的，是我对您的敬爱与感激。 我将携着您的鼓舞，驶向更远的明天！ 【点评】这是一篇回忆老师的文章，XX以动情的笔调，叙写了自己对“那个影响了我的人”的美好回忆，情深意切，感人肺腑。文章撷取了三个动人的瞬间，从三个方面写了老师对自己的影响，极有画面感。此外，题记和小标题的运用，也增添了文采，丰富了内容，确是一篇考场佳作。