四川省眉山市事业单位《教育类中学教师科目》教师教育含答案.docx

1、四川省眉山市事业单位教育类中学教师科目教师教育含答案四川省眉山市事业单位教育类(中学教师)科目教师教育【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 课外校外教育是对课堂教学的一种（）。A、延展B、必要补充C、深化D、变革【参考答案】B2. ABC 理论属于（）理论流派的内容。A、行为矫正B、精神分析C、人本主义D、合理情绪【参考答案】D3. 学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理状态是一种（）。A、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、强迫症【参考答案

2、】B4. 国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）提出要把（）作为教育工作的根本要求。A、优先发展B、提高质量C、育人为本D、促进公平【参考答案】C5. 课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。6. 根据学习动机的（），可将动机分为内部学习动机和外部学习动机。A、动力来源B、内容C、意义D、形式【参考答案】A7. 培养劳动者是（）。A、社会主义教育目的的总要求B、对人才培养规格的具体要求C、我国教育目的的根本特点D、学校的教育质量标准【参考答案】A8. （）是教育机智形成的保障。A、决策B、理解C、实施D、观察【参考答案】B9. 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学

3、生提出的道德要求与（）之间的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A、学生已有品德水平B、教师的道德教育水平C、学生被期望的品德发展水平D、社会的整体道德水平【参考答案】A10. 阿特金森以为个体成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是（）的动机。A、追求利益B、追求刺激C、避免困难D、避免失败【参考答案】D11. 在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验【参考答案】D12. “建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。A、政治B、文化C、经济D、科技【参考答案】A13. 教学目

4、标是教学活动的（），是课堂教学的灵魂。A、指南B、纲领C、出发点D、归宿【参考答案】C14. 在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实概念”。这是运用了（）。A、正例与反例配合法B、变式法 C、比较法 D、直观法 【参考答案】B15. 西欧最早出现的教育专著是（）。A、大教学论B、论演说家的教育C、普通教育学D、我的教育信条【参考答案】A16. （）年4月12日颁布了中华人民共和国义务教育法，建立教师资格考核。中华人民共和国主席令，第三十八号令公布的。17. 我国的主要教学组织形式是（）。A、个别教学B、班级授课制C、现场教学D

5、、启发式教学【参考答案】B18. 下列不属于组合策略的是（）。A、表格B、摘录C、列提纲D、过度学习【参考答案】D19. 用“钱禁兵馆”来帮助记忆辛丑条约内容的记忆术是（）。A、位置记忆法B、简编C、谐音联想法D、语义联想【参考答案】B20. 属于内在的、不稳定、可控的因素是（）。A、运气B、努力C、能力D、任务难度【参考答案】B21. 学生受师生关系影响的主要因素是（）。A、教师的态度B、教师对学生的认识C、学生对教师的认识D、学生的认知特点 【参考答案】B22. 在现代社会快速发展的今天，竞争越来越激烈，一些在校大学生在就业、人际关系、学习和情感等方面往往或表现出不适，或表示“鸭梨很大”。

6、这充分说明当代大学生存在（）的问题。A、理想信念模糊B、价值观趋于务实、功利化C、意志薄弱，心理素质较差D、缺乏是非判断能力【参考答案】C23. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（）。A、女优于男B、大致相等C、男优于女D、中国人相等，外国人不相等【参考答案】B24. （）标志着规范教育学的建立。A、夸美纽斯的大教学论B、赫尔巴特的普通教育学C、杜威的民主主义与教育D、凯洛夫的教育学【参考答案】B25. 以下不属于正式群体的是（）。26. 数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供（）。A、原型定向B、原型模型C、原型操作D、原型内化

7、【参考答案】A27. 公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。A、隐私权B、人身权C、名誉权D、荣誉权【参考答案】B28. 学生围绕一个社会问题，通过相互交流看法，共同分析测试或通过不同观点的争辩、论证，提高思想认识，提高分辨问题能力的方法是（）。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法【参考答案】C29. 学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（）。A、形成研究性学习的学习方式B、促进学生的个性健康发展C、强调学科内容的归纳和整合D、注重研究生活中的重大问题【参考答案】B30. 低年级学生借助香蕉、苹果的图片等替代物进行加减运算，属于（）。32. 学校

8、教育内容按活动的途径可分为（）。33. “人类创造的各种形式的符号”，属于文化的哪种形态（）。34. 通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A、讨论法B、头脑风暴法C、启发法D、用途扩散法【参考答案】B35. 某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）。A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质【参考答案】A36. 现代学生观的基本观点是（）。学生是发展的人学生是独特的人学生是自由的人学生是教育活动的主体A、B、C、D、【参考答案】D37. 德育的个体发展功能的发挥应注意（）。A、强调德育的外

9、在强制性B、注意功能实现的间接性C、注重个体的享用性D、尊重学习个体的主体性【参考答案】D38. 在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是（）。A、出声的外部言语阶段B、不出声的外部言语阶段C、内部言语活动阶段D、活动的定向阶段【参考答案】C39. 人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】B40. 首倡“教师作为研究者”的学者是（）。41. 学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。A、各学科教学B、政治课C、班主任工作D、共青团活动【参考答案】A43. 人的身心发展是指（）。44. 有预定目的，需

10、要一定意志努力的注意是（）。A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意D、无意注意【参考答案】A45. 关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（）去实施教。A、嘴B、耳C、心D、眼【参考答案】C46. 墨守成规的契约定向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平【参考答案】D47. 小组合作学习的意义在于（）。A、针对学习自主性B、人际交往，相互促进C、个性张扬D、个性自主性【参考答案】B48. 下列原则中属于德育原则的是（）。A、导向性原则B、因势利导原则C、直观性原则D、理论联系实际原则【参考答案】A49. 班级目标管理是以一种（）为中心的管理。A、自我管理B、学校

11、管理C、老师管理D、父母管理【参考答案】A50. 具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（）。A、诱因B、问题情境C、学习期待D、强化【参考答案】B二、多选题51. 在内化阶段，个体的行为具有（）。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、坚定性【参考答案】ABE52. 新型的师生关系要求（）。A、以教师为中心B、以儿童为中心C、在人格上，学生与教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系【参考答案】CDE53. 斯滕伯格的三元智力理论包括（）。A、元成分B、操作成分C、知识习得成分D、记忆成分 E、归纳成分 【参考答案】A

12、BC54. 先行组织者可以分为（）。55. 课程目标的依据主要有（）。A、对学生的研究B、对社会的研究C、对课程的研究D、对学科的研究E、对科学的研究【参考答案】ABD56. 下列属于心智技能的特点的是（）。A、简缩性 B、外显性 C、展开性 D、观念性 E、内潜性 【参考答案】ADE57. 中小学智育的主要任务有（）。A、培养基本的道德和行为规范教育B、传授知识C、形成技能D、发展智力E、提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力【参考答案】BCD58. 沟通对于学校管理来说，有如下功能（）。A、作出.评价B、信息传递C、控制D、激励E、情感交流【参考答案】BCDE59. 教学策略包括（）。A、教学活

13、动的元认知过程B、教学活动的调控过程C、教学活动的设计过程D、教学方法的执行过程E、教学效果的检查过程【参考答案】ABD60. 中学生观察力发展的特点有（）。61. 对概念的分析一般包括（）。A、定义B、特征C、例证D、上位概念E、下位概念【参考答案】ABCDE62. 斯金纳认为，强化的程式包括（）。A、连续的强化程式B、定时距的强化程式C、变时距的强化程式D、定比率的强化程式E、变比率的强化程式【参考答案】ABCDE63. 教师在钻研教材时必须从教材的哪几个方面下功夫（）。A、逻辑顺序B、科学性C、系统性D、重点和难点E、理论联系实际【参考答案】BCDE64. 下列属于学生不良行为的原因的是

14、（）。A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE65. 选答型试题可以分为（）。A、简答题B、是非题C、多项选择题D、组配式试题E、论述题【参考答案】BCD66. 一种观念要成为个人的道德价值观念，必须经历的子过程包括（）。67. 学生个体认识的特殊性表现在（）。68. 教育心理学的研究对象是（）。A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【参考答案】ABC69. 古代担任教师的有（）。A、僧B、吏C、农D、巫E、商【参考答案】ABD70. 以下哪些是杜威的儿童发展观（）A、教育即生长B、儿童的发展

15、是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE71. 青年期生理发展的主要特征是（）。A、身体发育基本成熟，发展速度进入相对平稳阶段B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、第二性征出现E、体型巨变【参考答案】ABC72. 学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力【参考答案】BCD73. “四书”中的中庸，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（）。74. 学校制度文化的形式大体可分为（）。A、教育方针政策

16、B、学校传统C、学校仪式D、学校物质硬件E、学校规章【参考答案】BCE75. 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（）。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC76. 常用的精加工策略有（）。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【参考答案】ABC77. 教师在课堂教学中采用的最一般的方法有（）。A、讲授B、提问C、组织讨论D、发现学习E、家庭作业【参考答案】ABCE78. 美国民主主义的教育目的包括（）。A、自我实现的目标 B、人际关系的目标 C、经济效率的目标 D、公民责任的目标 E、共产主义的目标 【参考答案】ABCD79. 心理

17、发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是（）。80. 以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】BCDE81. 教师的学科专业素养包括（）。A、具有先进的教育理念B、精通所教学科的基础性知识和技能C、了解与该学科相关的知识D、了解学科发展脉络E、了解该学科领域的思维方式和方法论【参考答案】BCDE82. 当代教育呈现出终身化的趋势，包括下列哪些因素（）。A、工

18、业社会向知识社会的转变B、人口结构的改变C、经济的发展和竞争D、科技的进步E、文化生活的变迁【参考答案】ABCDE83. 下列直观方式中，属于模象直观的是（）。A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【参考答案】ACDE84. 下列情境中代表内部动机的情境是（）。A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C、老师表扬爱劳动的学生D、王佳每天独自听音乐E、张华喜欢数学，每天都要学两个小时的数学【参考答案】DE85. 对学生的研究通常包括（）。86. 任何知识结构都可以用（）表象形式来呈现。A、数字B、动作C、图像D、符号E、字母【参考答案】BCD87

19、. 陈述性记忆处理陈述性知识，如（）。A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车【参考答案】ABCD88. 学校文化的特征表现在：（）。A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【参考答案】ABC89. 教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握（）。A、教育目标要反映社会的发展B、在成熟的基础上引导发展C、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性D、在整体发展的基础上促进个性发展E、建立和谐民主的师生关系【参考答案】ABCD90. 下列哪些现象属于个体身心发展的互补性（）。A、盲人一般听觉灵敏B、早慧的儿童常常晚年

20、平常C、失去双手的人可以用口来写字D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺【参考答案】ACE91. 下列属于问题解决的是（）。A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造E、学生考试【参考答案】DE93. 下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（）A、夸美纽斯B、培根C、斯宾塞D、赞可夫E、赫尔巴特【参考答案】ACE94. 生产力的基本构成要素是（）。A、生产关系B、生产方式C、生产资料D、劳动力E、劳动对象【参考答案】CD95. 学习动机的两个基本成分是（）。A、学习兴趣 B、学习需要 C、学习态度 D、学习期待E、学习自觉性【参考答案】BD96. 下列属于中

21、学生观察力发展的特点的是（）。A、目的性更明确B、持久性明显发展C、精确性提高D、概括性更强E、记忆性提高【参考答案】ABCD97. 少年期的心理发展特点有（）。A、认识水平的不断提高B、情感和意志的不断发展C、自我意识觉醒 D、独立精神加强E、对异性的好感与爱慕【参考答案】ABCD98. 中国近代教育史上著名的教育家有（）。A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、杨贤江E、朱熹【参考答案】ABCD99. 心理发展的不平衡性体现在（）。A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特

22、性在发展的不同时期有不同的发展速率【参考答案】ABCE100. 下列属于我国心理学家对学习的分类的是（）。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习E、无意义的学习【参考答案】ABC三、判断题101. 在古埃及学校中，设置最多的是文士学校。（）【参考答案】正确102. 学校体育工作条例第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。（）【参考答案】正确103. 教学是学校的中心工作，贯彻国家的教育方针，实现教育目的的基本途径。（）【参考答案】正确104. 教书是手段，育人是目的。（）【参考答案】正确105. 班会是以班级为单位，在班主任的指导下由学生自己主

23、持进行的全班性会务活动。（）【参考答案】正确106. 义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同承担，县级人民政府负责统筹落实的体制。（）【参考答案】错误108. 学校里面的物质建设，仅仅起到美化环境、装饰校容的作用。（）【参考答案】错误109. 儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。（）【参考答案】正确110. 教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向，体现了教育具有激励的作用。（）【参考答案】错误111. 中华人民共和国公民年满18 岁可以依法享有选举权和被选举权。（）【参考答案】正确112. 备课内容包括：钻研教材、了解学生和制定教学进度计

24、划。（）【参考答案】正确113. 学生的个体认识始终是在教师的指导下进行、是有领导的认识，“三体结构”指作为中介的教师、作为主体的学生和作为客体的课程和教材。（）【参考答案】正确114. 教师在教育过程中应该吃透两头，即充分研究教材和充分研究教学方法。（）【参考答案】错误115. 我国高等教育大众化时代的来临，给教师职业道德建设带来了挑战。（）【参考答案】正确116. 初二学生陈某犯抢劫罪被判处有期徒刑，陈某在刑罚执行期间还可以继续接受义务教育。（）【参考答案】正确117. 20世纪初，科举制废除以后，班级组织形式在中国广泛流传。（）【参考答案】正确118. 个体主观能动性的第一层次的活动是人

25、作为生命体进行的社会实践活动。（）【参考答案】错误119. 教师是教学的主人，学校的主人。办学应以教师为中心。（）【参考答案】错误120. 非指导性是对传统的指导性教学的否定，即它认为可以取消指导。（）【参考答案】错误121. 教育法规定：教师享有参加进修或者其他方式培训的权利。（）【参考答案】错误122. 安排课程表要遵循整体性原则、迁移性原则；生理适宜原则。（）【参考答案】正确123. 教师作为一种备受社会敬重的职业，其道德行为直接对全社会产生示范作用。（）【参考答案】正确124. 社会生产力决定着受教育的权利和机会。（）【参考答案】错误125. 班级管理的主要对象是学生。（）【参考答案】

26、正确126. 在课程理论上，偏重能力的是形式教育论，偏重知识的是实质教育论。（）【参考答案】正确127. “长善救失”说明个体的身心发展具有互补性规律。（）【参考答案】正确128. 绝对的自由会导致自由的终结，不加限制的自由是自由的敌人，这一命题同样适用于教育活动。（）【参考答案】正确130. 学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。（）【参考答案】错误131. 教育受政治经济制度的制约，因此对政治经济制度不起任何影响。（）【参考答案】错误132. 教育的相对独立性，是指教育独立于其他社会活动的特性。（）【参考答案】错误133. 教育目的是国家或政党根据一定时期的总路

27、线、总任务规定的教育工作的发展思路和发展方向。（）【参考答案】错误134. 国家鼓励教科书循环使用。（）【参考答案】正确135. 教育目的的制定要符合受教育者身心发展的规律。（）【参考答案】正确136. 柏拉图的教育思想集中体现在代表作理想国中。（）【参考答案】正确137. 施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。（）【参考答案】正确138. 教师资格证书终生有效，且全国通用。（）【参考答案】正确139. “多学近乎智，无知即无能”，说明知识的掌握与智力的发展是同步的。（）【参考答案】错误140. 适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完

28、成义务教育。（）【参考答案】正确141. 教师对学生的影响是多方面的，而不仅仅是课堂上、教学上对学生发挥影响。（）【参考答案】正确143. 班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）【参考答案】正确144. 社会主义市场经济是健康、文明、现代的市场经济。（）【参考答案】正确145. 训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。（）【参考答案】错误146. 孔子是我国最早的教育家，他的思想主要记载在学记中。（）【参考答案】错误147. 开展以班级规章制度为核心的常规管理，是班主任工作的重要内容之一。（）【参考答案】正确148. 社会公共道德是教师职业道德的主要价值来源和基础，因此，只要注重社会公共道德的良好修养，就能做好教育工作。（）【参考答案】错误149. 我国中学德育的基本原则有导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则。（）【参考答案】正确150.