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1、五下语文同步答案五下语文同步(tngb)答案【篇一：人教版五年级语文下册配套(pi to)练习册答案】s=txt1、草原(coyun) 我会写：羞涩(xis) 勾勒 翠色欲流 礼貌 天涯 襟飘带舞 我理解(lji)： 1、（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流 2、（1）；（2） 我会找：1、草原 羊群 2、河 清澈明亮 我判断：1、；2、 我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既” 2、丝绸之路 我会补：栩 栩 计 数 富彩 崇 峻 彩纷轮 奂 丝 绸 饱 满 我会填： 1、矗立 2、屹立 3、挺立 我会改：

2、1、丝绸之路是一条伟大的路。 2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道，而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。 3、张骞向汉武帝介绍了情况。 我概括：1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭 我理解：2、b 3、白杨 我会写：边疆 抚摸 陷入 清晰 介绍 我会填： 介意 中介 简介 介词 新疆 边疆 疆界 我会做：1、深思 清楚 挺拔 2、出现 脆弱 坚定 我会换：1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽 我会选： 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强 我会改：1、旅客望着卫士出神。2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。3、把“、鸡、鹅的”去掉。 4、没有这么

3、大的伞。5、爸爸不只是(zhsh)向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。 我阅读：1、（1）不管 不管 总是(zn sh)（2）3 直随处都能生长坚强 （3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望 2、（1）由小树联想到自己即将到边疆生活(shnghu)、学习的孩子，心中感到欣慰。 4、把铁路(til)修到拉萨去 我会填：分 外 继 狂 及 昂 废 食 装 裹 翼 杯以 我会选：1、不是?而是 2、尽管?还是 3、观测(gunc) 4、观察 我会改：1、隧道贯通了。 2、一夜之间大风把刚刚搭好的 150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。 第一单元综合练

4、习 一、马蹄 拘束 礼貌 渲染 欢呼抚摸洒脱 新疆 迂回 低吟 清晰 勾勒 三、美轮美奂 一碧千里 襟飘带舞 始料不及 翠色欲流 杯水车薪银装素裹 废寝忘食 五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。 2、东方传来驼铃声。 3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗？ 九、1、松树的风格2、赞颂 高尚 品格 3、解释说明 4、具有生命力强和自我牺牲“要求于人的甚少，给予人的甚多”的高尚 对松树的敬仰 5、古诗词三首 我会写：牧 遮 醉 锄 蓑 我会填：1、草铺横野六七里 逗弄 2、不是遮头是使风 怪不得 3、白发谁家翁媪 互相逗趣，取乐 4、卧剥莲蓬 顽皮、淘气 我知道：1、唐 吕岩 鲜活的

5、牧童晚归休憩 对安然自乐的生活的一种向往 2、宋 杨万里 聪明顽皮的儿童 3、宋 辛弃疾 一家五口各具形态的 农家生活之乐的赞美 我知道：增多 幼小 孤独 干脆 温暖 平静 我会品：1、自己的牙齿也动起来 骆驼咀嚼的样子吸引了我 2、从不着急，慢慢地走 ，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的 有持之以恒的精神 我会改：1、心灵充满了想法。2、把“和舞蹈”去掉。 我会用：3、（1）安静（2）寂静(jjng)（3）平静 7、祖父(zf)的园子 我会找 老虎(loh)杏树 玉米 追蜻蜓 我会改 蜻蜓(qngtng)飞得那么快，追不上。3、蜜蜂 小毛球 我理解(lji) 1、追蜻蜓 采倭瓜 捉蚂蚱 浇水 锄

6、地 蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 仿佛大树都会发出声响 对面的土墙都会发出声响 愿意爬上架就爬上架 愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜 愿意长多高就长多高 随意地飞 2、睡醒了 在天上逛 虫子在说话 人 喜爱 8、童年的发现 我会写 1、胚胎 祸患 愧 淘 臂 妨 赋 亏 2、运 如 正 经 欲 翻 覆 绞 汁 情 自 我会查 j jiong 穴 7 z zhu 辶 7 我判断 3、 我会选 1、发现 2、发明 3、误解 4、误会 5、痴迷 6、迷恋 我阅读 1、困难 惭愧 误会 安抚 驱赶 加害 9、儿童诗两首 我会填 轻轻 柔软 生辉 悄悄 遥远 漂亮 我会连 街头读水浒传专注溪

7、边钓鱼快乐 江上戏水调皮 第二单元综合练习 一、骆驼 天赋 幸亏 滑翔 祸患 羞愧 胚胎 寂寞 三、不 响 绞 汁 心 欲 自 如 尘 染 云 雨 本 经 情 禁 简 单 四、1、一艘 用于小船 船桨 2、老翁 老妇 3、顽皮 淘气 五、1、蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？ 2、脸涨得通红。 3、“大概”或“肯定”去掉一个。 八、1、（1）d (2)a (3) c (4) b 2、（2） 10、杨氏之子 我解释：1.的 2.智慧 3.拜见 4.就，于是 5.摆上 6.这 7.给?看 8.没有听说 我会背： 1. 为设果 应声答 未闻、夫子 2. 孔君平在姓上做文章，杨氏之子(zh z)也在姓上做

8、文章，反证孔君平的错误 我阅读：1.年龄九岁 玩耍 说 月亮 明亮 徐家的小孩不是那样的 瞳仁 2.眼睛(yn jing) 瞳仁 机智聪慧 我积累： 装蒜 自不量力 一场空 一清二白 11、晏子使楚 我会写：撒谎 规矩(gu ju) 大臣 淮南 柑橘 盗贼 赔礼 敝国 我会填：1. 居 业 面 改 话 说 扬 扬 2.强大 羞辱 嘱咐 蒙骗 规则(guz) 嘲笑 我概括：联袂成云 挥汗如雨(hu hn r y) 摩肩接踵 我阅读：1. 化险为夷：化危险为平安，比喻转危为安。 哑口无言：形容理屈词穷的样子或因害怕、紧张、惊恐等原因说不出话来。 12、半截蜡烛 我判断：c 我会改：1. 她宝石般的

9、眼睛在烛光下显得异常可爱。 2.他不会从柴房里搬来一窝兔子。 我阅读：1. 剧本 二战 法 伯诺德 智慧 勇敢 取得了胜利 2.对话 神态 13、打电话 我会写：烧 梢 稍 皮 功 攻 工 我会说： 宝塔在我半身腰 白云在我脚下飘 吹牛的人不要脸 第三单元综合练习 一、侮辱 取笑 解释 负责 大臣 囚犯 盗贼 聪慧 二、c 五、强大 招待 规范 敬重 七、1.他把孩子打发走了。2.橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，是因为水土不同。3.老师对小丽说，她这么做是不对的。4.桂林的夏天是个美丽的季节。 八、1.因为?所以?2.如果?就? 九、1.楚国是个下等国家 2.不中用 激怒 上钩 尊严 攻

10、击 贬损了楚国，反击了楚王的侮辱 十、1.琢磨 陪衬 2.（1）认真、严肃 锲而不舍 （2）“敲”门表明贾岛有礼貌 “敲”字更衬托出月夜的宁静 读起来响亮14、再见了，亲人 我会连 雪中送炭(xu zhng sng tn)c 代价d 唯一a 同归于尽b 我会选1、 顽强(wnqing) 2、坚强 3、忘记 4、忘怀 我会改1、 您为我们失去了唯一的亲人，这比山还高比海还深的情谊(qngy)我们不会忘记。 2、 您为我们付出了这样高的代价足以表达您对中国人民的友谊(yuy)。用反问的形式表达感情更为强烈。 我阅读(yud)3、 中国人民志愿军 大娘 小金花 大嫂 朝鲜人民 3.（2） 15、金色

11、的鱼钩 我判断 b（） 我补充喜 望 热 气 目 转 一 息 长 短 叠 叠 我会连 斑白的两鬓 衰弱的身体 饱满的情绪 严峻的神情 金色的光芒 低沉的声音 我会填 1、 因为?所以? 2、虽然?但是? 3、如果?就? 4、不论?都? 我会改 1、 老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼。 2、“脆弱”改为“衰弱” 3、删去“珍惜” 我会选 16、桥 我会选 c 我会写1. 爱戴 怒吼 猖狂 慌张 我体会1. 山洪 野马 势不可当 2.洪水 人 红会凶恶、形势严峻 3.你算不上个党员强烈 我理解4、 b 我阅读 1、 矗立 苍老 粗陋 柔软 和蔼 忠厚 17、梦想的力量 我会写3.动摇 惩罚

12、 肮脏 动摇 第四单元综合练习 一、放弃 战役 封锁 拥戴 呻吟 狞笑 祭奠 放肆 三、意谊 急-及 崖-涯 坑-吭 拢-挠 如-茹 四、1、尽管?可? 2.一面?一面?3.虽然?但是? 4.即使?也? 五、1.朋友(png you)被执着感动了。2.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。 六、1.雪中送炭 2.同归于尽(tng gu y jn) 3.无边无际 4.势不可当 5.迫不及待 七、1.心潮澎湃 先人后己 鞠躬尽瘁(j gng jn cu) 2.梦想的力量 瑞恩 非洲 3.志愿军 朝鲜人民 中朝两国人民用鲜血凝成的友谊 八、1. 、，：“？”“，。”。 2.老师对小道格拉斯的爱给了

13、他温暖(wnnun)和感动。3.不仅?而且? 4.感谢这只手。 18.将相和 我概括 1. 负荆请罪(f jng qng zu) 2.攻无不克 3.完璧归赵 4.理直气壮 5.同心协力我会选 1.a 2.a 3.b 4.c 我会做 1. 他攻无不克，战无不胜，立下许多大功。2.秦王他都不怕，会怕廉将军吗？人称 标点 19、草船借箭 我会连 曹操南下来得凶败得惨 诸葛亮立军令状面不改色心不跳 露宿上了孔明的船糊里糊涂 草船借箭有借无还 诸葛亮开口尽是计谋 我会选 1.支 枝 2.才 材 我会改 1.十万支箭，三天造不成。2.军士来到江边搬箭。 我会排 42153 我阅读 （一）1.笑着说 一定不

14、敢 2.便于受箭 3.江上雾大，曹操多疑，一定不敢出来。 虚张声势，使曹兵以为对方人很多，促其放箭。4.三国演义 空城计 明修栈道，暗度陈仓 （二）1.拜访、探望 2.春 蜿蜒起伏 疏疏朗朗 清澈见底 青翠欲滴 秀丽宜人 4. 如鱼得水 20 景阳冈 我解释 1.倒 2.为什么 喝 3.只要 4.用 5.不要 6.只要 7.没有办法 我会改 1.那只大虫被武松用尽全身的力气打死了。 武松用尽全身的力气把那只大虫打死了。2.铁棒似的 3.我不怕什么。4.大虫大吼一声，震得山都动了。 21 猴王出世 我会查 w 页 4 n 扌 6 我概括 1.喜不自禁(x b z jn) 2.抓耳挠腮 3.应有尽

15、有 我会填 1.石猴(sh hu)出世 石猴勇闯水帘洞 众猴拜石猴为王 第五单元(dnyun)综合练习 一、私自 呐喊(n hn) 支援 丞相 商议 推辞 妒忌 能耐 三、刻-克 秒-妙 胁-协 壁-璧 刑-荆 状-壮 四、1.c 2.a 3.b 五、3.这是吓唬胆小鬼的，我不怕(bp)。4.去掉“注视和” 六、421365 七、（一）1.西游记 三国演义 水浒传 红楼梦 吴承恩 罗贯中 施耐庵和罗贯中 曹雪芹 2.顾全大局 诸葛亮 知错就改 廉颇 机制灵活 石猴 八、（一）1.白玉微瑕 答应 郑重 2.秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事 3.秦王没有交换的诚意 掌握主动权；

16、有与和氏璧共存亡的决心；国内做好了准备 （二）1.（1）b （2）c 2.把心思完全放在上面。形容一心一意，聚精会神。 形容特别有兴趣。 第六单元综合练习 二、1、菲迪皮茨 2、周幽生 3、莫尔斯 4、贝尔 5、美国 22 人物描写一组 我会写 1、破绽 咕咚 收敛 媳妇 手帕 抖擞 风骚 祖宗 2、疾 敛 诞 转 我会连 小嘎子-小兵张嘎徐光耀 严监生-儒林外史吴敬梓 王熙凤-红楼梦曹雪芹 我会选 1、（1）c （2）d （3）a （4）a （5）b 2、（1）动作描写 （2）神态描写 （3）语言描写【篇二：苏教版五年级语文下册配套练习册答案(王老师推荐)】t一：抑扬顿挫琼楼玉宇贤明 仰望

17、掠过 浏览 二：兴奋弯曲情不自禁 助兴歌曲禁止 三：1.情不自禁 2.抑扬顿挫 3.悲欢离合 四：1.高兴地欢快 2.王勃(wng b)杨炯，卢照邻，骆宾王 落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色 五：1.c 2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；但愿人长久，千里(qin l)共婵娟 2、只拣儿童(r tng)多处行 一、欢畅 旺盛(wngshng)舒展 四肢 解数 二、魔鬼(mgu) 摩托车倚靠 椅子 栏杆 阻拦 三、上声 上声阴平 jie xie xie 四、对 错 错 五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群 2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。 六、不甘示弱

18、愈飞愈高 2、高空中?老鹰。 3、略。（想象描写） 3、早补充习题答案 一、组词。 朴实 扑食 墨水 静默 花瓣 辨解 （辨别 分辨 分辩 在线qq78510165和你一起交流教学中各种问题?辪子） 二、标点练习。 1、“” 、，。 2、，。 3、：“！” 三、1、深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。 2、要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。 3、联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 四、1、四声。阴平。像 预示。 2、二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。 迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。 那花白里透黄?韵致。 梅

19、飘香而送暖。 （后两题建议不做。） 因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。 作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。 4.古诗两首补充(bchng)习题答案 一 1、略 2、树头花落未成阴 菜花(cihu) 百花齐放(bi hu q fng) 教学资源博客 欢迎(hunyng)你 在线qq78510165和你一起交流(jioli)教学中各种问题?桃红柳绿争奇斗艳 万紫千红 ? 四、1、绿 2、红 3、红 绿 蓝 4、黄 白 青 5、碧 白 青 五 处处闻啼鸟 润物细无声 万紫千红总是春 二月春风似剪刀 六、1、梅子流酸 芭蕉分绿 柳花 2、捉

20、柳花 池上、小儿垂钓等等 5.梦圆飞天补充习题答案 一、乳白 执行 指挥 地动山摇 腾空而起 二、寒冷 白天 长时间站立 天空 分别、分析 傍晚 三、欢呼雀跃 幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气 四 1、划去括号里的1、1、 2 、1 2、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好3、无比激动 与航天员朝夕相处的教练乐曲声响起来了 4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行 五 1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气 2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏 7翟志刚 在线qq78510165和你一起交流教学中各种问题?

21、 6、火星地球的“孪生兄弟”补充习题答案 一、协助，裹挟、熔岩、容易、证明、政策 二、1、连续2、陆续3、持续 1、虽然、但是、2、不但、还、 三、1、同样有南极、北极、时间都差不多。 2、小芳、分享快乐、面对困难、分解忧愁、连饭都在一块吃。（可以简单一些） 四、1、人工的精巧高妙胜过了天然形成。形容高超过人的技艺。 2、（1）它每分钟自转一周，在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。 （2）合理的失重。 （3）气候能任意调节 7奇妙的克隆(k ln)补充习题答案 三 2 1 3 7 6 4。 四. 1，“制造”“配件(pijin)”“装配”在文中的实际意思分别是指 克隆、器官、移植 。作者这样

22、写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇 。 2、想一想，上文中的省略号省略了什么，请再补充(bchng)一句。 能够培植头发，让脱发的人免受别人的嘲笑。 8海伦.凯勒补充习题(xt)答案 四、品悟语言，完成(wn chng)练习。 1、她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。 这句话把“她”比作（ 一块干燥的海绵）读后我感觉到（ 她对知识的渴望 ）。我还可以用课文中的一个成语（ 如饥似渴）来形容她的这种学习劲头。 2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。 从“倾注”一词可以看出海伦对残疾人（关心和关爱）。对比上一句话，我们会对海伦有更深刻的认识，可以用这样的词语来评价她（充满爱心、乐于奉献

23、 ）。 五、说说下面句子中引号的用法，选择恰当的序号填写在括号里。 a、表示引用；b、表示特殊的意义；c、表示强调；d、表示并非实指。 1、海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。（c） 2、海伦很快学会了用手指“说话”。（b） 3、她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。（b） 4、“虚心使人进步”这句话给我的启发很大。（a） 在线qq78510165和你一起交流教学中各种问题? 9 二泉映月补充习题答案 一、无锡 踢腿 恩惠 智慧 发愤 喷泉 他爱那默默帮助他的邻居（学生课堂交流的） 他爱那哺育他成长的太湖水 2、热爱音乐，热爱生活，追求理想，敢于同命运抗争的精神 五（略） 六、1

24、.只有 才因此 但是一旦(ydn)即使 仍然 2.自古以来，所有成就一番(y fn)大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。 3（略） 10.郑和远航 补充习题(xt)答案 四、1.狂风呼啸 脱缰的野马 奔腾(bntng)咆哮 疯狂 扑向 撕裂 波峰浪谷 通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若，临危不惧的品质 在郑和的指挥下，船队(chun du)一次次战胜狂风巨浪，一次次打退了海盗袭击，转危为安 2.规模 时间 范围 七 不怕困难 顽强探索 11.司马迁发奋写史记补充习题答案 三、 1.黄河的熏陶，父老乡亲英雄故事的熏染，为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础 2.写作时间之长，字数之多，突出了写作

25、的艰辛，体现了这是司马迁用生命写成的巨著 四、 2.血溅 墙头 了此残生 3.史记并未完成，父亲的心愿也未了，而且：人活着要有价值，如果他就这样死了，就是比鸿毛还轻 4.司马迁忍辱负重，发愤著书的决心很大，感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神 12、精读与略读补充习题答案 三、 1.表示书读得多成语： 在线qq78510165和你一起交流教学中各种问题?【篇三：超完整版人教版五年级语文下册配套练习册答案】s=txt1、草原 我会写：羞涩 勾勒 翠色欲流 礼貌 天涯 襟飘带舞 我理解： 1、（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流 2、（1）；（2） 我会找：1、草原 羊群

26、2、河 清澈明亮 我判断(pndun)：1、；2、 我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管(jn gun)”改成“只要”；4、把“不但”改成“既” 2、丝绸之路(s chu zh l) 我会补：栩 栩 计 数 富彩 崇 峻 彩纷轮 奂 丝 绸 饱 满 我会填： 1、矗立(chl) 2、屹立 3、挺立 我会改： 1、丝绸之路(s chu zh l)是一条伟大的路。 2、张骞(向汉武帝)介绍了情况。 我概括：1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭 我理解：1.(1)画“就仿佛看到了?铃声?” （2）望着高高飘扬的五星红旗，我仿佛听到了国歌的雄壮，仿佛看到了战士们在战

27、场浴血奋战。2、b 3、白杨我会写：边疆 抚摸 陷入 清晰 介绍 我会填： 介意 中介 简介 介词 新疆 边疆 疆界 我会做：1、深思 清楚 挺拔 2、出现 脆弱 坚定 我会换：1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽 我会选： 1、挺立 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强 我会改：1、旅客望着卫士出神。2、把“、鸡、鹅的”去掉。3、没有这么大的伞。 4、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。 我阅读：1、（1）不管 不管 总是 a不管会遇到多少困难，不管会受到多少阻碍，我都会为了理想而坚持不懈的学习。b不管你生活在哪里，不管你多大年龄，我们都要学习，因为学无

28、止境。（2）3 直 生命力强坚强 （3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望 2、（1）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。 4、把铁路修到拉萨去 我会填：分 外 继 狂 及 昂 废 食 装 裹 翼 杯以 我会选：1、不是?而是 2、尽管?还是 3、观测 4、观察 我会改：1、隧道贯通(guntng)了。 2、一夜之间大风把刚刚搭好的 150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。 第一单元综合(zngh)练习 一、马蹄 拘束(jsh) 礼貌 渲染 欢呼 抚摸 洒脱 新疆 迂回 低吟 清晰 勾勒 三、美轮美奂 一碧千里 襟飘带舞 始料不及

29、 翠色欲(s y)流 杯水车薪银装素裹 废寝忘 食 景色词：一碧千里、翠色欲(s y)流、银装素裹认真词有：废寝忘食 五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。 2、东方传来驼铃声。 3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗？ 七、1.这句话把小丘比作绿毯，把羊群比作大花，写出了草原的美。 2.这句话把风火山当作拦路虎来写,写出了开凿风火山的困难都被人们克服了 3.a 这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。b秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。 九、1、松树的风格2、赞颂 高尚 品格 3、解释说明 4、具有生命力强和自我牺牲 “要求于人的甚少，给予人的甚多”的高

30、尚 对松树的敬仰 5. 咏松陈毅 大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。 5、古诗词三首 我会写：牧 遮 醉 锄 蓑 我会填：1、草铺横野六七里 逗弄 2、不是遮头是使风 怪不得 3、白发谁家翁媪 互相逗趣，取乐 4、卧剥莲蓬 顽皮、淘气 我知道：1、唐 吕岩 鲜活的牧童晚归休憩 对安然自乐的生活的一种向往 2、宋 杨万里 聪明顽皮的儿童 3、宋 辛弃疾 农村一家五口各种形态的 农家生活之乐的赞美 我会品 1.前一个“铺”，让我感觉到草的茂盛和草原的那种平缓舒服，后一个“铺”让我感觉到秋天夕阳独特的柔和、亲切、安闲 2.前一个“一叶渔船”让我仿佛看到了看到了两个小孩的调皮(tiop)可爱，后一个“一叶舟”让我仿佛看到了人事沧桑,像小舟一样,随风漂泊 我会编 夜幕降临，一望无际的草原在晚风的吹动下，荡起一层层“波浪”。忽然，远处传来几声悠扬的笛声，随后是一