七年级上册地理期末考试复习提纲.docx

1、七年级上册地理期末考试复习提纲 七年级地理上册知识点复习第一章 地球和地图第一节 地球与地球仪一、地球与地球仪1.地球的形状：两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。人类对地球形状的认识过程：天圆地方根据太阳、月亮的形状推测地球也是球体 麦哲伦环球航行地球卫星照片（P2-P3）能证明地球是球体的自然现象（1）在海边看到帆船从远方来，总是先看到桅杆，再看到船身。这说明海面是曲面；（2）站得高看得远，说明大地也是曲面；（3）月食是地球的影子遮挡了月球。从月食的过程可以判断地球是球体。2.地球的大小：平均半径6371千米，赤道周长约为4万千米，表面积5.1亿平方千米。（P4）“坐地日行八万里”是指什么现象？

2、（指在赤道地区地球自转一周为四万千米）二、地球仪1.地球仪的概念：人们仿照地球的形状，并按照一定的比例把它缩小制作出的地球的模型。人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称。2.地球仪上的点：地轴与地球表面相交的两点，叫两极，对着北极星方向的点叫北极，它是地球上的最北点，与北极相对应的点叫南极，是地球上的最南点。3.地轴是人们假象的轴，实际在地球上不存在（经线和纬线也是）P5三、纬线和经线（P6-P7）纬线经线概念所有与赤道平行的圆圈连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆形状特征圆，每一条纬线都自成一个纬线圈半圆，两条相对的经线组成一个经线圈长

3、度变化规律自赤道向两极，纬线逐渐缩短，到极点缩成一点所有经线都相等零度线的确定赤道（0纬线）本初子午线（0经线）指示方向东西方向南北方向度数范围0-900-180相同度数的区分赤道以北为北纬（符号：N）赤道以南为南纬（符号：S）本初子午线以东为东经（符号：E）本初子午线以西为西经（符号：W）度数变化规律以赤道为起点，纬度度数向南、向北逐渐增大至90以本初子午线为起点，经度度数向东、向西逐渐增加至180半球划分赤道是划分南北半球的界限20W和160E划分东西半球数量无数条 （1）高中低纬的划分： 030：低纬度；3060：中纬度；6090：高纬度 （2）特殊的纬线：赤道（0纬线） 它是0纬线，地

4、球仪上最长的纬线；它是南北纬的分界线；它是南北半球的分界线 0纬线地球上只有一条，其他纬度的纬线各有两条 （3）特殊的纬线 南回归线（23.5S）、北回归线（23.5N）、北极圈（66.5N）、南极圈（66.5S） （4）经线需要注意的几点本初子午线（0经线）和180经线各有一条，其他经度的经线各有两条任意两条相对的经线都能组成一个经线圈。组成经线圈的两条经线应满足：两条经线的度数相加为180 经线的符号相反（0和180除外），如：120W和60E。东西半球的划分：东半球的度数范围：20W-0-160E（20W向东至160E） 西半球的度数范围：160E-180-20W（20W向西至160E）

5、四、利用经纬网定位（P9）1.地球表面任一地点的经纬度位置，就是某条经线和某条纬线的交点2.经纬网的作用：可以利用经纬网来确定位置，方便导航。因此，利用经纬网定位在航海、航空、交通、军事以及气象观测等许多方面有广泛的用途。第二节 地球的运动一、地球的自传和公转1.地球上昼夜现象产生的原因：地球是一个不透明、不发光的球体，任何时刻，太 阳光只能照亮地球一半。地球上昼夜交替产生的原因：地球的自转2.地球自转和公转的比较地球自转地球公转绕转中心地轴太阳方向自西向东（北逆、南顺）自西向东周期一天一年地理现象（意义）昼夜交替、时间差异四季的变化（昼夜长短的变化） 五带的划分 同纬度地区，偏东地区要比偏西

6、地区先看到日出，显然在时刻上偏东地区要比偏西地点早上些，所以地球的自转还使地球上不同经度的地区产生时刻的差异。.二分二至（P13）节气日期太阳直射的位置北半球季节南半球季节春分3.21日左右赤道春季（3、4、5）秋季夏至6.22日前后北回归线夏季（6、7、8）冬季秋分9.23日前后赤道秋季（9、10、11）春季冬至12.22日前后南回归线冬季（12、1、2）夏季 4.地球公转总结 地球公转方向为自西向东（1）地球公转，地轴倾斜太阳直射点在南北回归线间移动一年中正午太阳高度的变化，一年中昼夜长短的变化不同季节获得的太阳光热多少不同四季变化（2）地球公转，地轴倾斜不同纬度获得的太阳光热多少不同五带

7、划分 5.五带的划分根据各地获得太阳光热的多少，把地球表面划分成五个带：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。 天文特征气候特征纬度范围热带有阳光直射终年炎热23.5S23.5N温带无阳光直射、无极昼极夜现象四季分明北温带：23.5N66.5N南温带：23.5S66.5S寒带有极昼和极夜现象 终年严寒北寒带：66.5N90N南寒带：66.5S90S第三节 地图的阅读1.地图的基本要素：比例尺、图例、方向 实地距离 比例尺的公式：比例尺= 比例尺表示方法文字式，如：图上1厘米代表实地距离50千米线段式，数字式，如：1：5000000 比例尺大小的比较：分母越大，比例尺越小，表示的范围大，内容简单

8、 （化成分数形式）表示范围的大或小表示内容的详或略比例尺较大小详比例尺较小大略2.地图上判定方向的三种方法3.一般法：面对地图，上北下南，左西右东指向标法：指向标的箭头指向正北方经纬网法：经线指示南北，纬线指示东西3.图例：对地图上各种符号和注记 的说明（P18）第四节 地形图的判读1.地面高度的计算方法海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离相对高度：某个地点高出另一低点的垂直距离2.等高线：把各个地点的海拔标注在地图上，再把海拔相同的点连接成线，即为等高线 等深线：把海洋中深度相同的各点连接成线，即为等深线数值大海拔高数值小海拔低坡度陡等高线密集等高线稀疏坡度缓4.读图判断不同的山体部位（P

9、25）山峰等高线数值中间高，四周低，呈闭合状山脊等高线由高处向低处凸出山谷等高线由低处向高处凸出陡崖等高线重叠的地方4.五种常见的地形类型：山地、丘陵、高原、平原和盆地（P27）5.地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的，它可以直观地表示地面上沿某一方向地 势的起伏和坡度的陡缓。第二章 陆地和海洋第一节 大洲和大洋1.海陆分布特点 地球表面海洋占：71%，陆地占：29%（三分陆地，七分海洋） 海陆分布很不均匀，陆地主要集中于北半球，海洋多分布在南半球。 无论我们怎么划分地球，任何两个大小相等的半球，都是海洋的面积大于陆地的面积。2.七大洲（1）相关概念大陆：面积较大的陆地 岛屿：面积较小，四

10、面临水半岛：三面临水，一面与大陆相连亚洲和欧洲合称为亚欧大陆南美洲和北美洲合称为美洲大陆世界最大的岛屿是格陵兰岛（2）七大洲面积大小排序：亚非北南美 ，南极欧大洋赤道穿过的大洲：非洲、亚洲、大洋洲、南美洲赤道穿过大陆的大洲：非洲、南美洲主要在东半球的大洲：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主要在西半球的大洲：北美洲、南美洲完全在南半球的大洲：南极洲 完全在北半球的大洲：欧洲、北美洲 面积最大的大洲和大陆分别是？ 亚洲、亚欧大陆 面积最小的大洲和大陆分别是？ 大洋洲、澳大利亚大陆 跨经度最广的大洲和大洋分别是？ 南极洲、北冰洋跨纬度最高的大洲和大洋分别是？ 南极洲、北冰洋（3）各大洲的分界线 亚欧分界线：

11、乌乌里大黑土（乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡） 亚非分界线：苏伊士运河 南、北美洲分界线：巴拿马运河 亚洲和北美洲：白令海峡 3.四大洋 （1）相关概念： 洋、海和海峡都是海洋的组成部分 洋是海洋的中心部分，海是海洋的边缘部分；海峡沟通两个海洋的狭窄水道。 （2）四大洋面积大小排序：太大印北-大西洋轮廓呈”S”面积最大的大洋：太平洋 面积最小的大洋：北冰洋 跨经度最多的大洋：北冰洋太平洋周围5个大洲：亚洲、大洋洲、南极洲、南美洲、北美洲大西洋周围5个大洲：欧洲、非洲、南极洲、南美洲、北美洲印度洋周围4个大洲：亚洲、大洋洲、南极洲、非洲北冰洋周围3个大洲：亚洲、欧洲、

12、北美洲第二节 海陆变迁1.沧海桑田的原意是指海陆变迁 2.海陆变迁的例证、原因分析及说明的问题现象(实例）形成原因说明问题喜马拉雅山脉发现海洋生物化石地壳的变动曾是海洋，后来隆起为陆地，并形成山脉东部海域发现人类活动遗迹海平面的上升曾是陆地，后形成海洋荷兰围海造田人类活动曾是海洋，被填为陆地 海陆变迁的原因：地壳的变动、海平面的升降和人类的活动等 3.海陆轮廓的形成大陆漂移 现象的发现假想搜集证据提出假说 （1）德国科学家魏格纳发现南美大陆凸出的部分与非洲大陆凹进的部分几乎是吻合的，由此假想这些大陆过去有可能是连在一起的，为了证明其正确性，他搜集了很多证据，非洲大陆和南美大陆两岸古老地层的相似

13、性和动物分布的一致性等，最后提出了大陆漂移假说。（证据见课本P40活动题） （2）大陆漂移假说认为：在两亿年前，各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片汪洋。后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。（3）用大陆漂移假说解释一些地理现象 南极洲发现煤，说明了什么问题？说明南极洲过去曾经在比较温暖的温带地区，地下埋藏了大量的森林，后来由于大陆漂移才到了寒带地区，证明了大陆漂移学说的正确性。 4.大陆漂移的原因板块运动 （1）六大板块 六大板块名称 A:美洲板块 B:南极洲板块 C:印度洋板块 D:非洲板块 E:亚欧板块 F:太平洋板块 六大板块中，

14、几乎全部是海洋的是太平洋板块 包括有澳大利亚大陆、印度半岛和阿拉伯半岛的板块是印度洋板块 位于地球最南端的板块是南极洲板块 （2）板块构造学说：全球划分为六大板块，板块处于不断运动之中。一般来说，板块的内部比较稳定，板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃，板块交界带多火山地震。 发生张裂运动使地表发生断裂形成裂谷、海洋，如东非大裂谷；发生碰撞挤压使地表隆起抬升形成高大和绵长的山脉，如阿尔卑斯喜马拉雅山 系、科迪勒拉山系等世界两大火山地震带为环太平洋火山地震带和地中海喜马拉雅火山地震带。 （3）用板块构造学说解释一些地壳变动现象： A.红海将不断扩张：处于印度洋板块和非洲

15、板块的张裂地带 B.地中海将会消失：处于亚欧板块和非洲板块的挤压碰撞处 C.喜马拉雅山脉还在上升：处于亚欧板块和印度洋板块的挤压碰撞处 D.日本多火山、地震：处于亚欧板块与太平洋板块交界的地带，地壳活跃 E.印度洋海啸：处于亚欧板块与印度洋板块交界地带，地壳活跃 第三章 天气与气候第一节 多变的天气 1.天气的定义：一个地方短时间 里阴晴、风雨、冷热等大气状况。 气候：一个地区多年的天气平均状况，一般变化不大。常用“夏季高温多雨、冬季寒冷干燥”等词语描述。 2.天气的特点： （1）天气反映一个地方短时间里的大气状况，它是经常变化的 （2）同一时刻，不同地方天气不同；同一地方，不同时刻天气不同。

16、 如“东边日出西边雨”、“十里不同天”。 3.天气预报： （1）通常，天气预报要说明一日或者几日内阴晴、风、气温和降水等情况 （2）卫星云图是天气分析和天气预报的重要依据，在卫星云图上，绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区（云的颜色越白，表示云层越厚，一般是阴雨区） （3）常用的天气符号：（教材P49）寻找规律记忆。 （4）风的表示方法： 风向是指风的来向，有东、西、南、北以及东南、西南、东北、西北八个基本方向。 风向为“北”，说明风来自北方。 风力是风强弱 的级别，共分18级，级数越大，风力越强。 （5）空气污染指数：表示空气所含污染物的数量，清新的空气污染指数小，对人体健康有利；污浊的

17、空气，污染指数大，对人体健康有害。 （6）影响空气质量的原因有： 自然因素：气压高低、风力大小等 人类活动：燃烧秸秆、汽车尾气等第二节 气温和气温的分布 1.气温 （1）气温：一天内，大气的温度称温度，单位为摄氏度。 （2）气温的描述：日平均气温：一天中不同时间观测的气温值的平均数； 月平均气温：一月中各日平均气温值的平均数； 年平均气温：一年中各月平均气温值的平均数。 2.气温的变化：气温的日变化气温的年变化北半球南半球最高气温14时或者午后2时左右陆地：7月陆地：1月海洋：8月海洋：2月最低气温日出 前后陆地：1月陆地：7月海洋：2月海洋：8月气温日较差：一天中，最高气温与最低气温的差气温

18、年较差：一年中，最高月平均气温与最低月平均气温的差 3.气温的分布 通常用等温线图表示气温的水平分布 （1）等温线定义： 把同一时间气温相同的点在图上用线连接起来，叫等温线。（原理同等高线） （2）等温线的特点： 等温线是闭合的，中心气温比周围气温低，形成低温中心，反之，形成高温中心。 同一等温线上，各点气温相等。 等温线疏密程度与水平方向上气温的差异：等温线越密集，温差越大，越稀疏，温差越小。 相邻两条等温线的温差相等。 等温线大致沿东西方向延伸，说明在南北方向存在气温差异。 （3）气温的分布 世界气温大致由低纬向高纬递减（从赤道向两极，温度递减） 年平均气温高于20的地区主要分布在南北回归

19、线之间 低于-10的地区主要分布在南北极圈以内 同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低：冬季相反 在山地，气温随着海拔的升高而降低，海拔每升高100米，气温约下降 0.6第三节 降水和降水的分布 1.降水：从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水，降雨是降水的主要形式。1）测量降水的基本仪器为：雨量器，测量单位一般采用毫米。气象部门把降雨划分为小雨、中雨、大雨、暴雨等不同级别。2）通常用各月降水量柱状图来表示一个地区一年内降水的季节变化 3）读降水量柱状图，得出降水的季节变化，注意两点： 全年各季节降水分配是否均匀 降水集中在哪几个月份，哪几个月份降水少，得出该地的降水季节变化特点 2.降水的

20、分布 世界降水分布规律： （1）赤道附近降水多，年降水量在2000mm以上；两极地区降水少。 综上：纬度位置：赤道地区多雨，两极地区少雨。 （2）南北回归线附近，大陆东岸降水较多，西岸降水较少。 如北半球大陆东岸有鱼米之乡之称的长江中下游平原，大陆西岸有全世界最大的沙漠撒哈拉沙漠。综上：海陆位置：南北回归线附近，大陆东岸多雨，大陆西岸少雨。 （3）中纬度地区，沿海地区降水较多，大陆内部降水较少。 如亚欧大陆东岸的我国北京，夏季多雨，西岸的英国伦敦，全年湿润。亚欧大陆内部有我国最大的沙漠塔克拉玛干沙漠。综上：海陆位置：中纬度地区，沿海地区多雨，大陆地区少雨。 （4）世界的干极和雨极：阿塔卡玛沙漠

21、和乞拉朋齐。第四节 世界的气候 1.气候包括的两大基本要素是气温和降水 2.读气温曲线图，分析一地的冷热状况，读降水量柱状图，分析一地的干湿状况，综合该地冷热和干湿状况，归纳该地的气候特征。3.从赤道地区到极地地区，有规律地分布着热带、亚热带、温带和寒带的气候。其中，热带气候大致分布在南北回归线之间，寒带气候大致分布在南北极圈内，北回归线与北极圈、南回归线与南极圈之间分布的是亚热带和温带的气候。4.11种气候类型热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候，亚热带季风和湿润气候、地中海气候，温带海洋性气候、温带大陆性气候、温带季风气候，寒带气候，高原山地气候5.影响气候的主要因素一个

22、地方的气候受该地的纬度位置、海陆位置、地形等因素的影响纬度位置：世界气温从低纬向高纬温度逐渐降低（因为不同位置接受的太阳光热不同）海陆位置：距海近，降水多，一日或一年中的气温变化幅度小 距海远，降水少，一日或一年中的气温变化幅度大地形：地势高，气温低；地势低，气温高 山地迎风坡多雨，背风坡少雨6.气候与人类活动气候对人类生活活动有很大影响，气候异常也会给生产和生活带来危害；人类活动也会对气候产生影响。第四章 居民与聚落第一节 人口与人种1.世界人口增长数量：2011年70亿人口增长过程：慢快慢人口自然增长率=人口出生率 人口死亡率0表示人口在不断增加= 0表示人口既不增加也不减少0表示人口在不

23、断减少欧洲、北美洲等地区，人口自然增长率较低，亚洲、非洲和拉丁美洲地区，人口自然增长率较高2.世界人口分布人口密度=某地区的人口数量该地区的面积，反映一个地区人口疏密程度人口稠密区的分布：亚洲的东部和南部（原因：自然条件优越，农业发展较早）、欧洲以及北美洲东部的沿海和平原地区（原因：工业发展较早，经济发达）人口稀疏区极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年 严寒的高纬度地区、地势高峻的高原山区，人口稀疏（原因：自然条件恶劣）。3.人口问题人口数量过多，增长过快资源问题，环境问题，就业困难、饥饿贫困、居住条件差、交通压力大等社会问题，对资源、环境、社会经济发展都产生了巨大的影响措施：控制

24、人口人口增长过慢人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足、社会抚养老年人负担加重等措施：鼓励生育4.不同的人种人种的划分依据：根据体质方面的特征三大人种分布白种人：分布地区：非洲北部、欧洲、亚洲西部、大洋洲东南部、 北美洲中部、南美洲东南部黄种人：亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部黑种人：分布地区：非洲南部、大洋洲西北部第二节 世界的语言和宗教1.世界的语言汉语：使用人数 最多 ，主要分布在中国、亚洲东南部英语：使用范围最广，主要分布在欧洲西部、北美洲、亚洲南部等俄语：分布在俄罗斯、亚洲中西部法语：分布在法国、非洲中西部的一些国家。西班牙语：分布在西班牙、拉丁美洲的许多国家。阿拉伯语：分布在亚洲西

25、部、非洲北部2.世界的宗教基督教：信仰人数最多，发源于亚洲西部，现在主要分布在欧洲、美洲和大洋洲， 基督教经典建筑是教堂（有尖顶）伊斯兰教：发源于阿拉伯半岛，主要分布在亚洲西部和东南部、非洲北部和东部， 伊斯兰教教徒被称为穆斯林。在中国伊斯兰教被称为回教或清真教， 伊斯兰教经典建筑是清真寺（圆顶）佛教：发源于古印度，主要分布在亚洲东部和东南部。佛教经典建筑是庙宇（多佛塔）第三节 人类的聚居地聚落1.分类、景观及影响因素聚落类型：乡村和城市劳动生产方式不同：乡村聚落的居民多从事耕作、放牧、捕鱼等生产活动，城市 聚落的居民多数从事工业、服务业等。聚落景观不同：原因：劳动生产方式不同2.聚落与环境（

26、1）聚落形成和发展的影响因素：水源充足、土壤肥沃、气候适宜、交通便利 、资源丰富、地形平坦等。（2）聚落的分布和形态聚落密集区：河流中下游平原地区或河口、沿海地区，工农业生 产比较发达聚落稀疏区：高山、荒漠地区，少有或者没有聚落。聚落在平原地区多呈团块状，聚落沿河流、山麓、谷地等呈条带状。（3）民居建筑与自然环境民居建筑特色反映了与自然环境的关系，如：西亚民居（窗户小、墙体厚）、东南亚高架屋（上层住人，下层不住人）建筑材料不同，如：黄土窑洞、冰屋、蒙古包等3.聚落与世界文化遗产：聚落与当地自然环境融为一体，从不同角度记录了当时的历史、政治、文 化、民俗等，而由于自然和社会的原因，这些具有特色的乡村聚落正逐渐 减少，我们要保护和挽救这些人类的物价之宝。第五章 发展与合作 1.地域发展差异不同国家它们在经济发展水平、生活水平、医疗水平、教育水平等多方面都存在显著差异。 2.根据发展水平的高低，大体可以把这些国家分为发达国家和发展中国家 3.在世界上大多数国家是发展中国家，少数是发达国家，而且大多数发达国家位于北半球北部，发展中国家主要分布在南半球和北半球南部 南北对话：指发达国家和发展中国家之间的政治、经济商谈 南南合作：指发展中国家之间的互助合作 4.国际经济合作：全球资源和能源分布不平衡，资金、技术、市场条件也不一样，加强国家间的合作和交流，可以取长补短，共同进步。