图书馆馆长竞聘演讲稿精选多篇.docx

1、图书馆馆长竞聘演讲稿精选多篇图书馆馆长竞聘演讲稿(精选多篇)第一篇：图书馆馆长的竞聘演讲稿 尊敬的各位领导： 今天，我竞聘的岗位是图书馆馆长。我的演讲将从以下几个方面展开。 一、竞聘理由： 第一，政治方面：我能够认真贯彻执行党的路线方针政策，有较强的组织观念和全局意识，热爱图书管理这 项工作，这是做好工作的基础。 第二，工作业绩：在从事图书管理工作的十几年当中，我可以问心无愧的讲，我为学校图书，阅览室的发展做出了应有的贡献，如：原蒙师的阅览室可以说是在校领导的支持下是我一手创建的，报刊杂志从无到有，从开始的几十种到现在两校合并后的上千种，按我的设计制作的书架一直沿用到今天，尤其在97年两校合并

2、时对于堆积如山的图书进行图书整理工作时，我即当指挥员又当战斗员，带领同志们从事图书分类编目工作，我将所学的业务知识运用于实际工作当中，按照中国图书分类法的要求建立起符合学校标准化，规范化，适应学校教育教学需要的图书馆。按照规范化，标准化要求起草了各业务环节上的工作细则，岗位责任制，借阅规则，库房规则等等。对图书进行了科学管理，带领同志们迅速的完成了图书，阅览室搬迁合并工作。当然，这当中学校领导给了我大力支持，图书馆的同志们跟着我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于这种团结奋斗的实于精神才使图书管理工作受到了师生们的认可。本人也连续三年年终被评为优秀。 第三，我具有适应工作需要的知识和业务。我系统的

3、掌握了图书馆学及其相关学科的基础理论。专业知识和技能，在做好业务工作的同时我还学习了专业知识，并且撰写的试论师范学校图书室工作的重要性一文获市级一等。 第四，我具有多年的图书管理工作经验和组织协调能力，在工作实践中，充分发挥各类人员的作用。团结同志一道工作，这些都是我做好今后工作的精神财富。 二、工作设想和目标： 如果我能竞聘上岗，我的总体工作设想和目标是：第一，本着改革创新的精神，重新审视以往的工作，找出差距和不足，按照学校要求和各项指示精神，抓好工作，为适应学校发展需要的图书馆而奋斗。 第二，拓展服务功能，加大服务力度，为学校的教育教学和读者服务，是我们图书馆的宗旨和价值所在，在知识信息大

4、量涌现，计算机技术飞速发展的今天，我们要不断改进和提高文献信息服务的方式和手段，如：搞好信息服务定期走访各科室，读者座谈会，广泛听意见，使我们的工作更紧密的贴进教学科研部门，更好的为师生服务。另一方面我们充分利用计算机进行书名，着者，分类，主题，isbn的检索等多种方式，不断提高学校存取传输能力，为教育教学服务。 如果我能够得到同志们的认可和校领志的批准，我会承担起这个责任，我将以饱满的热情投入工作，做到百尺竿头更进一步。我的演讲完毕，谢谢! 第二篇：20xx竞聘图书馆馆长演讲稿 竞聘图书馆馆长演讲稿 李文革 六年前，我站在这个讲台上竞聘科级馆长，真心地感谢各位领导和同仁，让我有机会在这个岗位

5、上尽心尽力为学校做贡献！今天我又重新站在这个讲台上，来竞聘处级馆长！希望各位领导和同仁再次支持我！ 六年来，图书馆经历了从传统图书馆向现代图书馆的转型，在院领导、各部门、各系部的大力支持下，以“和谐、服务、创新”为办馆理念，带领全体馆员组织实施了一系列创新与改革项目，其中在河北省图书馆界领先的约有50项，比如：（1）学科服务方面，我们是河北省第一个设立专职学科馆员，并开展学科服务的图书馆，而且是第一个成立学科部的图书馆，也是配置专职学科馆员最多的图书馆（11名）；（2）在技术方面，我们是河北省图书馆界第一家筹建课程资源库、学科信息门户、学科服务平台、参考咨询平台、内容管理系统（cms）、网站链

6、接自动检测技术的图书馆，也是河北省第一家搭建起了数字图书馆平台的图书馆；（）在功能布局方面，我们是河北省第一家筹建化工信息共享空间、图情信息共享空间、教育信息共享空间的图书馆，是第一家采取学科化布局的图书馆；（4）读者培训方面，第一次开展大规模读者入馆教育、在全校开设文献信息检索公选课、在全校毕业班开设毕业设计与信息检索讲座、在全校开展系列“数据库检索讲座”；（）采编方面，我们是河北省第一家全部实行政府采购、公开招标的图书馆，是第一家实行分编加工业务外包、学科采访、到馆采购、教师采购的图书馆，是第一家成立学科采访组织的图书馆；（6）在文化建设方面，第一个制定图书馆档案统计管理办法和图书馆归 1

7、 档目录、出版图书馆通讯、编辑图书馆年鉴、印制图书馆标号文件等；（7）在科研方面，第一个成立图书馆学术委员会、设立科研秘书、设立专职研发岗位的图书馆。第一个编制图书馆科研指南，凝练图情学科发展方向与重点。 目前，图书馆面临着读者需求急剧扩大和因特网冲击，正处在向现代化图书馆转型的关键时期，我的办馆理念是八个字：专业、人文、科技、生态。总体思路是：一个目标：建一个由纸质图书馆、数字图书馆、移动图书馆、泛在图书馆四种形态图书馆组成的复合式图书馆；两个面向：面向教学科研第一线，面向社会发展最前沿；三个战略：服务立馆、人才兴馆、科研强馆；四个特色：资源为王、服务为本、技术为先、管理为要；学科的五个方面

8、：学科文献为基础、学科信息为重点、学科馆员为灵魂、学科服务为桥梁、学科培训为途径；六大工程：学科引领、体制推动、布局承载、数图换代、文化为核、合作共赢；七项保障条件：馆舍、家俱、设备、软件、经费、馆员、政策七个方面。这“一二三四五六七”把图书馆今后发展理念、目标、方向、重点、战略、特色、路径、措施、条件等要素全部包括在内。 简明地讲：在“十二五”期间内，将建15个学科信息共享空间、配15个专职学科馆员、组建15个学科服务小组、搭建15个学科服务平台、在15个系部开设学科文献信息检索课、为15个系部教师和学生提供全方位的学科知识服务。 请各位领导、评委再给我一个为学校做贡献的机会！谢谢! 二一四

9、年十一月十三日 第三篇：20xx竞聘图书馆馆长演讲稿 竞聘图书馆馆长演讲稿 李文革 六年前，我站在这个讲台上竞聘科级馆长，真心地感谢各位领导和同仁，让我有机会在这个岗位上尽心尽力为学校做贡献！今天我又重新站在这个讲台上，来竞聘处级馆长！希望各位领导和同仁再次支持我！ 六年来，图书馆经历了从传统图书馆向现代图书馆的转型，在院领导、各部门、各系部的大力支持下，以“和谐、服务、创新”为办馆理念，带领全体馆员组织实施了一系列创新与改革项目，其中在河北省图书馆界领先的约有50项，比如：（1）学科服务方面，我们是河北省第一个设立专职学科馆员，并开展学科服务的图书馆，而且是第一个成立学科部的图书馆，也是配置

10、专职学科馆员最多的图书馆（11名）；（2）在技术方面，我们是河北省图书馆界第一家筹建课程资源库、学科信息门户、学科服务平台、参考咨询平台、内容管理系统（cms）、网站链接自动检测技术的图书馆，也是河北省第一家搭建起了数字图书馆平台的图书馆；（）在功能布局方面，我们是河北省第一家筹建化工信息共享空间、图情信息共享空间、教育信息共享空间的图书馆，是第一家采取学科化布局的图书馆；（4）读者培训方面，第一次开展大规模读者入馆教育、在全校开设文献信息检索公选课、在全校毕业班开设毕业设计与信息检索讲座、在全校开展系列“数据库检索讲座”；（）采编方面，我们是河北省第一家全部实行政府采购、公开招标的图书馆，是

11、第一家实行分编加工业务外包、学科采访、到馆采购、教师采购的图书馆，是第一家成立学科采访组织的图书馆；（6）在文化建设方面，第一个制定图书馆档案统计管理办法和图书馆归 1 档目录、出版图书馆通讯、编辑图书馆年鉴、印制图书馆标号文件等；（7）在科研方面，第一个成立图书馆学术委员会、设立科研秘书、设立专职研发岗位的图书馆。第一个编制图书馆科研指南，凝练图情学科发展方向与重点。 目前，图书馆面临着读者需求急剧扩大和因特网冲击，正处在向现代化图书馆转型的关键时期，我的办馆理念是八个字：专业、人文、科技、生态。总体思路是：一个目标：建一个由纸质图书馆、数字图书馆、移动图书馆、泛在图书馆四种形态图书馆组成的

12、复合式图书馆；两个面向：面向教学科研第一线，面向社会发展最前沿；三个战略：服务立馆、人才兴馆、科研强馆；四个特色：资源为王、服务为本、技术为先、管理为要；学科的五个方面：学科文献为基础、学科信息为重点、学科馆员为灵魂、学科服务为桥梁、学科培训为途径；六大工程：学科引领、体制推动、布局承载、数图换代、文化为核、合作共赢；七项保障条件：馆舍、家俱、设备、软件、经费、馆员、政策七个方面。这“一二三四五六七”把图书馆今后发展理念、目标、方向、重点、战略、特色、路径、措施、条件等要素全部包括在内。 简明地讲：在“十二五”期间内，将建15个学科信息共享空间、配15个专职学科馆员、组建15个学科服务小组、搭

13、建15个学科服务平台、在15个系部开设学科文献信息检索课、为15个系部教师和学生提供全方位的学科知识服务。 请各位领导、评委再给我一个为学校做贡献的机会！谢谢! 二一四年十一月十三日 面试自我介绍的12条注意事 项 求职者做面试自我介绍时，如果能够做到以下12点要求，那么，获得面试机会的几率就大，下面我们来了解一下。 1、整个答题过程请用普通话，俗语要中等偏慢，流利清晰。 2、开始时，考官通常会对你进入面试表示祝贺时，考生要以“谢谢”回答考官。 3、当考官读完面试欢迎语和试题，示意开始答题后，可以说：“谢谢，请让我准备一下。”或“好的，我准备一下。” 4、每题的思考时间不要太长，1-2分钟为宜

14、。可以打草稿，写出自己的思路要点。如果实在不知从何答起，可以用诸如“关于”之类的一句话缩短思考间隙，同时可以不留痕迹的思考答案;也可以重复该题目，这既给自己赢得了思考时间，也表示了对答题的重视。 5、尽量用“第一、第二、第三?”等句式，进行要点式答题，以显示自己的思路清晰有条理，也便于考官明明白白地去听你的回答。 6、没听清题或自己一下子不知道怎么回答，可以请考官再读一遍题目，但不要超过两遍。如果遇到实在不会回答时，不要浪费时间，坦率地承认即可，争取把下一题答好。 7、答题保持适度的音量，既要让考官能听得到、听得清楚，又不能过于洪亮。考前注意保养好嗓子。如果感冒，要向考官说明，提示考官予以理解

15、。 8、合理分配每一题的答题时间，不可太短，但也不要超时。答题超时后，请立刻收尾结束。 9、考试期间始终保持高度精神集中，无论遇到什么情况，都要冷静，避免情绪化，更不可与考官争论。不要有疲惫的表现，也不要坐立不安。 10、适当的时候应利用一些肢体语言(点头，手势等)来弥补自己语言表达上的不足。遇到演讲题时，在征得考官同意后可以起立作答。答题中可以有停顿，但要注意控制。杜绝“啊”、“嗯”、“这个”、“那个”等词语的出现。 11、面试时间在上午时，作答应尽量详细;若面试时间在下午，则应简洁答题，最好有创新 亮点。 12、当全部问题回答完毕时，考官一般会询问有没有什么需要补充的。此时不要多讲，以“没

16、有需要补充的内容，谢谢各位老师”为结语为宜。 第四篇：图书馆馆长竞聘报告 图书馆馆长竞聘报告 尊敬的各位领导： 我竞聘的岗位是图书馆馆长。 一、竞聘理由： 第一，政治方面：我能够认真贯彻执行党的路线方针政策，有较强的组织观念和全局意识，热爱图书管理这 项工作，这是做好工作的基础。 第二，工作业绩：在从事图书管理工作的十几年当中，我可以问心无愧的讲，我为学校图书，阅览室的发展做出了应有的贡献，如：原蒙师的阅览室可以说是在校领导的支持下是我一手创建的，报刊杂志从无到有，从开始的几十种到现在两校合并后的上千种，按我的设计制作的书架一直沿用到今天，尤其在97年两校合并时对于堆积如山的图书进行图书整理工

17、作时，我即当指挥员又当战斗员，带领同志们从事图书分类编目工作，我将所学的业务知识运用于实际工作当中，按照中国图书分类法的要求建立起符合学校标准化，规范化，适应学校教育教学需要的图书馆。按照规范化，标准化要求起草了各业务环节上的工作细则，岗位责任制，借阅规则，库房规则等等。对图书进行了科学管理，带领同志们迅速的完成了图书，阅览室搬迁合并工作。当然，这当中学校领导给了我大力支持，图书馆的同志们跟着我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于这种团结奋斗的实于精神才使图书管理工作受到了师生们的认可。本人也连续三年年终被评为优秀。 第三，我具有适应工作需要的知识和业务。我系统的掌握了图书馆学及其相关学科的基础理

18、论。专业知识和技能，在做好业务工作的同时我还学习了专业知识，并且撰写的试论师范学校图书室工作的重要性一文获市级一等。 第四，我具有多年的图书管理工作经验和组织协调能力，在工作实践中，充分发挥各 类人员的作用。团结同志一道工作，这些都是我做好今后工作的精神财富。 二、工作设想和目标： 如果我能竞聘上岗，我的总体工作设想和目标是：第一，本着改革创新的精神，重新审视以往的工作，找出差距和不足，按照学校要求和各项指示精神，抓好工作，为适应学校发展需要的图书馆而奋斗。 第二，拓展服务功能，加大服务力度，为学校的教育教学和读者服务，是我们图书馆的宗旨和价值所在，在知识信息大量涌现，计算机技术飞速发展的今天

19、，我们要不断改进和提高文献信息服务的方式和手段，如：搞好信息服务定期走访各科室，读者座谈会，广泛听意见，使我们的工作更紧密的贴进教学科研部门，更好的为师生服务。另一方面我们充分利用计算机进行书名，著者，分类，主题，isbn的检索等多种方式，不断提高学校存取传输能力，为教育教学服务。 如果我能够得到同志们的认可和校领志的批准，我愿意承担起这个责任，我将以饱满的热情投入工作，做到百尺竿头更进一步。 第五篇：竞聘演讲词（图书馆馆长） 竞聘演讲词（图书馆馆长） 尊敬的各位领导： 我竞聘的岗位是图书馆馆长。 一、竞聘理由： 第一，政治方面：我能够认真贯彻执行党的路线方针政策，有较强的组织观念和全局意识，

20、热爱图书管理这项工作，这是做好工作的基础。 第二，工作业绩：在从事图书管理工作的十几年当中，我可以问心无愧的讲，我为学 校图书，阅览室的发展做出了应有的贡献，原创：HAO第二，拓展服务功能，加大服务力度，为学校的教育教学和读者服务，是我们图书馆的宗旨和价值所在，在知识信息大量涌现，计算机技术飞速发展的今天，我们要不断改进和提高文献信息服务的方式和手段，如：搞好信息服务定期走访各科室，读者座谈会，广泛听意见，使我们的工作更紧密的贴进教学科研部门，更好的为师生服务。另一方面我们充分利用计算机进行书名，著者，分类，主题，的检索等多种方式，不断提高学校存取传输能力，为教育教学服务。 如果我能够得到同志们的认可和校领志的批准，我愿意承担起这个责任，我将以饱满的热情投入工作，做到百尺竿头更进一步。