《我用残损的手掌》练习设计.docx

1、我用残损的手掌练习设计_我用残损的手掌练习设计同步练习1下列词汇中，戴望舒我用残损的手掌用来显示敌占区沦亡景象的有（）A灰烬B奇异的芬芳C那么细，那么软D血和灰阴暗E没有渔船2下列各句中，没有语病的一句是（）A这篇通讯是光明日报记者邵云环同志在贝尔格莱德已遭北约空袭，并扬言加大轰炸力度的日子里写的。B我们对于比较文学是个陌生的概念，读读钱钟书的谈中国诗或许能引你走出陌生的境地。C鉴于金瓶梅词话自身的缺陷，问世不久便被禁，只有少数批评家去研究，至今仍是不宜公开发行的书。D北京人头盖骨化石，如果不是在二战中神秘失踪，它的科研价值一定会在诸多学科中得到充分体现。3对下面这首新诗的赏析，不恰当的一项是

2、（）桥杨山道路与道路的连接寂寞时甘愿寂寞渴望与等待的组合痛苦时甘愿痛苦默默承受重量天天为去彼岸的祝福大队人马从胸膛上驰过用一支无声的歌（注：杨山，现代诗人，曾任红岩杂志副主编）A诗中桥的形象可视为作者自喻。作为文艺刊物的编辑，诗人甘愿充当大队文学习作者由文学之路通向成功彼岸的桥,成为他们渴望与等待的组合。天天为去彼岸的祝福/用一支无声的歌,这就是诗人的愿望。B桥的形象也是一切奉献者的形象。默默承受重量，甘当他人或后代的桥，让他人或后代通向幸福的彼岸，而自己，寂寞时甘愿寂寞/痛苦时甘愿痛苦，这正是奉献者的共同特征，桥是一首奉献者的歌。C这首诗以桥喻人，写得朦胧含蓄，意象有典型性，能引起读者的联想

3、，发人思索，耐人寻味。D桥给人以人格的力量，给人以美的情操和享受，是一首思想性和艺术性相结合的好诗。4在横线上填写恰当的语句，构成前后连贯合理的排比句。饥饿的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，_；动乱的年代里，_；安定的年代里，_。5按照下面句子的格式，仿造两个句子。有的拓荒者是天生的冒险家。他将薄田变成沃土，将沙漠变为绿洲。_6写出下列比喻句的含义（1）像恋人的柔发，婴孩手中乳。_（2）那里是太阳，是春。_（3）无形的手掌_（4）不像牲口一样活，蝼蚁一样死_7理解下列诗句（1）这长白山的雪峰冷到彻骨尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水。_（2）我用残损的手掌摸索这广大的土地。_8诗中起修饰作用的

4、相关词语，看看哪些是积极的暖色调的，哪些是消极的冷色调的，说说诗人这样写有什么表达效果。_9诗人往往把情感寄寓在具体的形象上，使抽象的心绪具有可感性。借鉴这种写法，联系你的生活体验，写几句富有诗意的话，抒写自己的一种感情(如思念悲伤欢欣等)。_10从艺术特色评析下面这首唐诗。(不超过150字）初春小雨韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。评析：延伸拓展一、阅读俄国莱蒙托夫1932年写的一首诗，完成下列问题。帆在大海的深蓝色的浓雾里一片孤孤的帆儿闪着白光。它在寻求甚么，在这遥远的异地？它抛下了甚么，在那自己的故乡？波涛在汹涌着，海风在呼啸着，桅杆弓起腰来发出轧轧的声

5、动，唉，它不是在寻求幸福，它也不是在逃避幸福！它下面是澄清的碧色的水流，它上面是黄金色的阳光！而它，不安的，在祈求着风暴，仿佛是在风暴中才有安祥！1本诗中诗人的自我形象是什么？诗中浓雾、波涛、海风、桅杆、水流、阳光、风暴等形象的作用是什么？_2诗中的幸福指的什么？_3这首诗抒发出来的强烈情感是什么？_二、阅读下面流沙河的就是那一只蟋蟀中的片段完成下列问题。就是那一只蟋蟀就是那一只蟋蟀在海峡那边唱歌在海峡这边唱歌在台北的一条巷子里唱歌在四川的一个乡村里唱歌在每个中国人所到之处处处唱歌比最单调的乐曲更单调比最和谐的音响更谐和凝成水是露珠燃成光是萤火变成鸟是鹧鸪啼叫在乡愁者的心窝就是那一只蟋蟀在你的

6、窗外唱歌在我的窗外唱歌你的倾听你的想念我在倾听我在吟哦你该猜到我在吟些什么我会猜到你在想些什么中国人有中国人的心态中国人有中国人的耳朵4诗中写两位诗人听到同一蟋蟀的叫声，其用意是？_5写蟋蟀唱歌的排比句的作用是？_6凝成水/是露珠/燃成光/是萤火/变成鸟/是鹧鸪的深刻含义是（不超过40个字）：_7这首诗每段均以就是那一只蟋蟀发端，这样反复吟咏的作用是？_三、阅读短文，回答问题：父亲的难题（1）小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。（2）一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗

7、的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。A坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子一又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟克赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。（3）末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：孩子，你一定要记住，动作慢慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些效益吗？（4）B保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看看爸爸：这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉？（5）爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不

8、到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：C我没说乌龟会指望兔子在中途睡觉。（6）乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。保罗反驳道，要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢与兔子较量。D谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍（7）乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，爸爸坚持道，它是靠坚持不懈地努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利。（8）小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。我可不相信。它倏地站起身来，乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。E即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍跑不过兔子！’（9）爸爸的脸上露出一丝难

9、以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上8解释文中加点的词语。（1）津津乐道_（2）语重心长_（3）难以名状_9在文中用浪线画出与A句中：又唠唠叨叨的又字相呼应的句_10联系上下文看画线的B句中：呆望了一阵的呆望在文中的含义是_一阵能否改成一眼，原因是_11小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是_而小保罗则认为乌龟取胜的原因是_（每处不得超过8个字）。12联系上下文看画线的C句在文中的含义是_13认真阅读（6）、（7）、（8）段，理解D句、E句能否对调，为什么？_14致使父亲遇到难题的根本原因是什么_15文章表现的主题是_16读了这篇文章，你一定会有很多感受，联系你的生活用70字左右谈一谈。_参考答

10、案我用残损的手掌同步练习1A、D、E2D3A4理想是文明理想是安定理想是繁荣5有的拓荒者是孤独的苦行僧。他背负着爱仁义和道德的十字架，头顶烈日，口含蛇胆，脚踩黄沙起程。或：有的拓荒者是肤浅的井底蛙。他省吃俭用，吃苦耐劳，终于在苍茫大漠中筑起一幢像样的小楼，犁出几分贫脊的农田。有的拓荒者是不羁的行吟诗人。他浪迹天涯，随遇而安，以天为被，以地为席。或：有的拓荒者其实是卑劣的拾荒者。他爱繁华，爱富庶，荒芜是他最憎恨的敌人。6（1）是明喻，以情侣关系与母子关系的比喻，把诗人对这一角的温柔感情抒发得细致动人。（2）是暗喻，用太阳和春天来比喻解放区的欣欣向荣与勃勃生机。（3）是隐喻，用来比喻诗人的思想联想

11、心理和情感。（4）是明喻，很形象地描绘出能够把握自己命运的确民的新生活。7(1)手掌由北向南，抚过大片国土。长白山黄河江南岭南南海，每到一处，作者都突出了该地区的特征性事物，并调动多种感觉器官去感受它们的特点：雪峰水夹泥沙新生的禾草蓬蒿荔枝花苦水。在感情色彩上，这几行诗是忧郁的，冷色调的，表达了诗人对苦难中的祖国无法言说的感情。（2）在敌人的黑牢里，诗人由残损的手掌展开想像，让它去摸索心目中的祖国地图。广大的土地象征祖国，残损的手掌既是写实，又表明了诗人坚贞不屈的意志。8积极的、暖色调的词语如：新生、辽远、温暖、明亮、坚固、蓬勃、永恒消极的、冷色调的词语如：残损、冷、彻骨、寂寞、憔悴、阴暗诗人

12、之所以这样用这些词语，是为了更好地表达诗人内心深处的爱与恨。9此题意在让学生借鉴这首诗通过描写具体事物来抒写思想感情的写法，写片段作文。不必要求学生一定要写诗，写散文也可；也不必写得太长，一百字至五百字均可。10这是一首初春小雨的写景诗，读来清新动人，笔法细腻，耐人寻味，韩愈以他高超的艺术技巧，十分讲究炼字造句，细致逼真地描绘了早春微雨后的长安景色。如首句一个润字非常恰当地形容了春雨下得可贵及时。句末一个酥字更加形象地反映了春雨带来的生机，令人耳目一新。第二句用对比手法捕捉住青草刚刚萌发时的特征。拓展延伸1帆（可从标题中得到启示）；塑造帆的形象（诗中其他形象起衬托作用）。2指个人的幸福。3渴望

13、自由，呼唤斗争。4表现了我们民族特有的历史背景和文化传统，突出了同一祖先同一血脉的感情。5写蟋蟀之声无所不在，表现思乡之情的普遍。6说明中国人无论走到哪里，心是永远向着故乡的。7蟋蟀是本诗抒情的载体，反复咏唱可淋漓地抒发内心的激情。用蟋蟀是每段内容的核心由就是那一只蟋蟀发端，由点到面，从内容上得以扩展。反复咏唱可使段与段之间呈现扩展收缩的关系感情有起有伏。8(1)指父亲很有兴趣地说个不停(2)爸爸对保罗不注意听话而不满，又话语诚恳而有分量，情意深长地提醒他(3)指爸爸当时脸上的表情没办法说出和描述出来9第(1)段的父亲喜欢和别的故事。第(2)段小保罗记得叫人腻味。10认真思考的意思。不能，因为

14、一阵表明小保罗思考时间较长，与呆望吻合，而一眼时间短与、呆望矛盾。11乌龟踏实有韧性乌龟靠的是运气12我没有说你会指望贝利、托尼、萨里在明天的赛跑中会像兔于那样躺下睡觉。13不能，从(6)(7)(8)父子对话的要点看D句是证明(6)段中乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的这句话的理由，而E句是用来反驳(7)段中它是靠坚持不懈地努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的这句话的。14思考问题的角度和方法与父亲不一样。15文章通过父子两代人对故事龟兔赛跑中乌龟取胜的原因的不同理解而展开的辩论，说明当代社会两代人的思维方法的不同。16这是一道开放性的题，想必同学们会有很多话要说，只要联系自己，言之有理，语言通顺即可。感谢您的阅读！