沪教版小学语文三年级上13海底世界 课后课外练习和作文课课练答案培训讲学.docx

1、沪教版小学语文三年级上13 海底世界 课后课外练习和作文课课练答案培训讲学沪教版小学语文三年级(上)13 海底世界 课后、课外练习和作文课课练答案13 海底世界你可知道，大海深处是怎样的吗？海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底，水越深光线越暗,500米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾(han)。它们吃东西的

2、时候发出一种声音，行进的时候发出另一 种声音，遇到危险还会发出警报。 海里的动物，人们已经知道的大约有3万种。它们各有各的活动方法。海参shen靠肌肉收缩爬行，每小时只能前进4米。有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比火车还快。乌贼和章鱼利用水的反推力迅速前进。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 海底有山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。 海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。 海底真是景色

3、奇异、物产丰富的世界！ 13 海底世界练习 一、用横线画出带点字的正确读音：海参（shn cn） 蕴藏（cng zng） 峡谷（ji xi） 乌贼（zhi zi） 是否（f fu） 闪烁（shu su） 二、查字典填表：带点字音序部首去部首几笔选择正确字义窃窃私语 部 1 个人的.秘密，不公开。暗地里，偷偷地。免费 部 去掉，除掉。 避免。不可。景色奇异 部 不同的。分别。 奇怪。另外的，别的。 特别的。三、根据解释写出词语。1、形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。 （ ）2、偷偷地或背地里小声地说话。 （ ）3、用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。 （ ）4、矿藏等蓄积在某处，未显露出

4、来或未被发掘出来。 （ ） 5、天然的人造的各种各样物品种类多、数量大。 （ ）7、（光亮）动摇不定，忽明忽暗。 （ ）四、 比一比，再组词拧（ ） 乐（ ） 窃（ ） 兔（ ） 肌（ ）咛（ ） 烁（ ） 砌（ ） 免（ ） 机（ ）峡（ ） 胞（ ） 温（ ） 场（ ）锅（ ） 狭（ ） 咆（ ） 蕴（ ） 肠（ ）锅（ ） 五、写近义词。依然 （ ） 奇异 （ ）宁静 （ ） 蕴藏 （ ）六、写反义词。伸展 （ ） 黑暗 （ ） 危险 （ ）否定 （ ） 波涛澎湃 （ ）清楚（ ）迅速 （ ） 前进 （ ） 宁静（ ）七、划出括号中不恰当的词。1、早晨的空气格外（清洁 新鲜 清新），我走

5、在小路上，阳光（照射 照耀 反射）在身上，心情很（舒服 舒畅）。2、海底动物吃东西时发出一种声音，（前进 行进）的时候发出另一种声音，遇到（危急 危险）的时候还会发出（警惕 警报）八、选词填空。1奇异 奇怪（1）小兔突然一天没吃草了，小红感到很（ ）（2）桂林七星岩的钟乳石外形（ ）2宁静 平静（1）海底是一片（ ）的世界。（2）听了老红军做的报告会后，我内心久久不能（ ）。九、读读课文，完成练习。1、海面上波涛汹涌的时候，海底依然很宁静，那是因为_ _ _ _。2、在一片黑暗的深海里，有许多光点在闪亮，那是因为_ 。 十、根据课文内容填空。海底的动物大约有（ ）种。它们各有各的活动方式。海参

6、（ ）；身体像梭子的鱼，每小时能游（ ）；乌贼和章鱼（ ）；贝类 （ ）。十一、判断，对的打“”，错的打“”。1、海面上波涛澎湃的时候，海底也是一样的有大浪。 （ ）2、五百米以下的深海里没有一点亮光。 （ ）3、海里的动物，已经知道的有三万种。 （ ）4、海底没有一点声音。 （ ）5、海底有山，有峡谷，也有森林和草地。 （ ）6、地球上最长的生物是一种海藻。 （ ） 十二、作文小练笔：（二选一）1、利用自己搜集的资料、图片，办一张以“海底世界”为主题的报纸。2、想象未来的海底世界是什么样的，以漫游未来海底世界为题目，写一篇作文或画一幅画。 十三、作文课课练作文训练目标：学习说明事物时，运用举

7、例说明的方法。1、阅读下文，完成练习：海里的动物，人们已经知道的大约有3万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比火车还快。乌贼和章鱼利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。、这段话是围绕哪一句来写的？请用“直线”画出来。、用小写英文字母，把海底动物和它们的活动方法连接起来，读一读，并圈2、用小写英文字母，把海底动物和它们的活动方法连接起来，读一读，并圈出动物的动词。 A海参 每小时能游几十千米B梭子鱼 靠肌肉伸缩爬行 C贝类 利用水的反推力迅速后退 D乌贼和章鱼 巴

8、在轮船底下旅行 2、比较下面两段文字，在表达的内容上有什么不同，请你说说哪段好？为什么？A、 海里的动物，人们已经知道的大约有3万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉收缩爬行，每小时只能前进4米。有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比火车还快。乌贼和章鱼利用水的反推力迅速前进。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。B、海里的动物，人们已经知道的大约有3万种。它们各有各的活动方法。_3、请模仿A段文字，进行情境填空：我们建襄小学三（2）班的同学，个个爱好学习：_,_,_. 13 海底世界练习答案 一、用横线画出带点字的正确读音：海参（shn cn） 蕴藏

9、（cng zng） 峡谷（ji xi） 乌贼（zhi zi） 是否（f fu） 闪烁（shu su） 二、查字典填表：带点字音序部首去部首几笔选择正确字义窃窃私语s禾部22 个人的.秘密，不公开。暗地里，偷偷地。免费m刀部5去掉，除掉。 避免。不可。景色奇异y廾部3不同的。分别。 奇怪。另外的，别的。 特别的。三、根据解释写出词语。1、形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。 （波涛澎湃）2、偷偷地或背地里小声地说话。 （窃窃私语 ）3、用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。 （警报 ）4、矿藏等蓄积在某处，未显露出来或未被发掘出来。 （ 蕴藏 ） 5、天然的人造的各种各样物品种类多、数量大。

10、 （ 物产丰富 ）7、（光亮）动摇不定，忽明忽暗。（ ） 四、 比一比，再组词拧（ 拧断） 乐（快乐） 窃（ 窃窃） 兔（兔子 ） 咛（ 叮咛） 烁（闪烁） 砌（ 堆砌） 免（ 免费） 峡（ 山峡） 胞（同胞） 温（ 温暖） 场（ 场地 ） 狭（ 狭小） 咆（咆哮） 蕴（ 蕴藏） 肠（ 大肠）肌（ 肌肉） 锅（ 铁锅） 机（ 机器） 祸（ 灾祸） 五、写近义词。依然 （仍然 ） 奇异 （奇特 ）宁静 （安静 ） 蕴藏 （贮藏 ）六、写反义词。伸展 （收缩 ） 黑暗 （光明 ） 危险 （ 安全 ）否定 （肯定） 波涛澎湃 （风平浪静）清楚（模糊 ）迅速 （缓慢） 前进 （后退 ） 宁静（吵闹 ）

11、七、划出括号中不恰当的词。1、早晨的空气格外（清洁 新鲜 清新），我走在小路上，阳光（照射 照耀 反射）在身上，心情很（舒服 舒畅）。2、海底动物吃东西时发出一种声音，（前进 行进）的时候发出另一种声音，遇到（危急 危险）的时候还会发出（警惕 警报）八、选词填空。1奇异 奇怪（1）小兔突然一天没吃草了，小红感到很（奇怪）（2）桂林七星岩的钟乳石外形（奇异）2宁静 平静（1）海底是一片（宁静）的世界。（2）听了老红军做的报告会后，我内心久久不能（平静）。九、读读课文，完成练习。1、海面上波涛汹涌的时候，海底依然很宁静，那是因为_ _最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。_。2、在一片黑暗的深

12、海里，有许多光点在闪亮，那是因为_ 有发光器官的深水鱼在游动。 十、根据课文内容填空。海底的动物大约有（3万）种。它们各有各的活动方式。海参（靠肌肉收缩爬行，每小时只能前进4米。 ）；身体像梭子的鱼，每小时能游（几十公里，攻击其他动物的时候，比火车还快。 ）；乌贼和章鱼（利用水的反推力迅速前进。 ）；贝类 （自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。）。十一、判断，对的打“”，错的打“”。1、海面上波涛澎湃的时候，海底也是一样的有大浪。 （）2、五百米以下的深海里没有一点亮光。 （）3、海里的动物，已经知道的有三万种。 （）4、海底没有一点声音。 （）5、海底有山，有峡谷，也有森林和草地。

13、（）6、地球上最长的生物是一种海藻。 （） 十二、仿写练习：你还知道哪些海底动物，它们有什么特点？请你用“海底的动物各有各的特点”开头，简要地写下来。 十二、作文小练笔：（二选一）1、利用自己搜集的资料、图片，办一张以“海底世界”为主题的报纸。2、想象未来的海底世界是什么样的，以漫游未来海底世界为题目，写一篇作文或画一幅画。十三、作文课课练作文训练目标：学习说明事物时，运用举例说明的方法。1、阅读下文，完成练习：海里的动物，人们已经知道的大约有3万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比火车还快。乌贼和章鱼利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。、这段话是围绕哪一句来写的？请用“直线”画出来。、用小写英文字母，把海底动物和它们的活动方法连接起来，读一读，并圈2、用小写英文字母，把海底动物和它们的活动方法连接起来，读一读，并圈出动物的动词。 A海参b每小时能几十千米B梭子鱼a靠肌肉C贝类d利用水的反推力迅速D乌贼和章鱼c在轮船底下2、比较下面两段文字，在表达的内容上有什么不同，请你说说哪段好？为什么？A、 海里的动物，人们已经知道的大约有3万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉收缩爬行，每小时只能前进4米。有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十公里