北外法语第四册教案.docx

1、北外法语第四册教案第四册教案第 一 课语法（Grammaire）Imparfait et plus-que-parfait du subjonctif 虚拟式未完成过去时和愈过去时Formation: 虚拟式未完成过去时由直陈式简单过去式第二人称单数去掉词尾加上下列词尾构成： - sse - sses - t - ssions - ssiez - ssent tu parlas je parlasse tu parlasses il/elle parlt nous parlassions vous parlassiez ils/elles parlassent tu finis je fini

2、sse tu finisses il/elle fint nous finissions vous finissiez ils/elles finissent tu vendis je vendisse tu vendisses il/elle vendt nous vendissions vous vendissiez ils/elles vendissent avoir tu eus faire tu fis tre tu fus ouvrir tu ouvris voir tu vis conduire tu conduisis natre tu naquis vaincre tu va

3、inquis tenir tu tins pouvoir tu pus vouloir tu voulus croire tu crus saoir tu sus vivre tu vcus prendre tu prisLimparfait et le plus-que-parfait semployent seulement en franais crit et remplacent le prsent et le pass compos du subjonctif quand le verbe principal est au pass: Exemples: Il voulait que

4、 je lui expliquasse ce texte. Elle a ni que cela ft sa faute. Il tait trs tonn que nous partassons si vite. Lenfant restait la maison jusqu ce que sa mre ft revenue. Il fallait que nous fussions arrivs lhtel avant minuit.Ils ne semployent pas en gnral loral et de plus en plus rarement lcrit par leur

5、s formes lourdes. Seulement ils semployent la 3me personne du singulier, surtout aux formes monosyllabiques: quil ft, quil et, quil pt, quil ft, etc.Conditionnel pass 2me forme 条件式第二式Le conditionnel pass est li un fait qui nest pas ralis dans le pass. Il peut se rapporter aussi au prsent qu lavenir.

6、 Par exemple: Sil avait eu le temps hier, il aurait fini son travail. Si on me confiait un jour cette affaire, je laurait vite rgl. lirrel du pass, on trouve souvent en franais crit, ce quon appelle la 2me forme du conditionnel pass (une forme semblable au plus-que-parfait du subjonctif.)Par exemple

7、: Sil avait eu de largent, il et achet ce livre. Sil et eu de largent, il avait achet ce livre. Sil et eu de largent, il et achet ce livre.La 2me forme du conditionnel pass peut tre employe dans la subordonne introduite par si pour exprimer une supposition, elle remplace, dans ce cas, le plus-que-pa

8、rfait.EXPLICATION DU TEXTE(词汇与句型解释):Nuanc e adj. exprimer dune manire dlicate, en tenant compte des diffrences, souvent au passif Cest une opinion nuance. 不同、不明确的意见(contre: entier) Cest une expression lgante et nuance. 优美而细腻的表现 Elle a un sentiment trs nuanc. 她有着细腻的情感Mesure n. m Discuter avec mesure

9、(mnagement, contre violence) Pendre des mesures contre la hausse des prix (manire dagir, dispositions) Mesures （措施） admistratives行政, consevatoires保守, fiscales税收, douanires关税, svres严厉, positives积极Saccommoder de qch sen satisfaire, sen contenter langue soutenue 满足于、对 . 将就 Il a d saccommoder de cette c

10、hambre de lhtel inconfortable. Cet homme saccommode de tout. 对什么都能讲究 (accepter) Cet homme saccommode de peu. 容易满足Comment les dirigeants des grandes entreprises franaises saccommodent-ils du pouvoir actuel? 怎么样顺应现政权的呢？*Heurt n. m langue soutenue, souvent avec une ngation 矛盾、冲突、碰撞 Dplacez sans heurt c

11、e vase fragile. (usuel) Il y avait entre eux des heurts continuels. (friction)Se rsigner qhc: supporter sans protester une chose pnible, qui apparat invitable: Il est inutile de se rvolter contre la fatalit, il faut se rsigner. (subir) Nous devons nous rsigner notre sort. 顺从、听天由命 (se soumettre)(Se)

12、proclamer annoncer haute voix Laccus a proclam hautement son inoncence. (crier, clamer) Le prsident proclame ltat de sige. (annoncer) Wu Zetian se proclama empereur aprs la mort son mari. （称帝） Proclamer roi宣告登基, la guerre宣战, la Rpublique宣告共和国成立Got n. m Avoir des gots littraires, communs, modestes(品位

13、不高), vulgaires(低级趣味), pour la musique, Avoir le got difficile, troit, dlicat, svre Faire quelque chose par got trouver qn son got Cest un plat sans got. Ces souvenirs ont un got amer. Cela a pris un got de moisi, de fume.Ordre Mettre de lordre ou du dsordre dans ses livres, ses papiers, ses affaires

14、. Mettre qch en ordre ou en dsordre tre en ordre ou en dsordreApparent e adj. Sans raison apparente, il nous a quitts. Sa politesse apparente ne cache pas son hostilit relle. Le danger est plus apparent que rel. Ses succs ne sont quapparents, en ralit, il a chou.Interrompre v. t - qch: une conversat

15、ion, son travail, la chasse - qn: un interlocuteur, qn dans sa rflexion, son travail, son repos Son voyage est interrompu par le mauvais temps. Je suis souvent interrompu par les tudiants (par les questions).Obir v. t. ind qn ou qch Cette matresse sait se faire obir de ses lves.Maltraiter Maltraiter

16、 un enfant, un chien, ses livresInscrire v. t. - qch: lcrire sur un cahier, un registre Il inscrit son nom et son adresse sur la fiche de lhtel. Elle a inscrit ce rendez-vous sur son agenda. - qn: le mettre sur une liste Elle a inscrit son enfant lcole. - S-: lcole, un parti, un clubPasser la mesure

17、: dpasser ce quest permis; dire qch qui nest pas rel, exagrerExercer v. t: le soumettre un entrainement mthodique, les habiter Le professeur exerce ses tudiants parler en franais. Exercer une mmoire, un jugement (former)Ignorer v. t - qch: ne pas le connatre, ne savoir rien delle Personne nignore la

18、 loi. Personne nignore ce que nous allons faire. Je nignore pas quil tait parti. Jignore quil puisse se blesser pour cette plaisanterie.Professer v. t (avoir pour opinion, exprimer, dclarer qch comme tant une opinionpersonnelle) Ils professent leur attachement la patrie.Elle professe mpris profond p

19、our la vie fq,iliale pour le mariage.Hriter v. t (de) recevoir un bien transmis par succession Il a hrit dune ferme de son pre. Elle a gaspill toute la fortune dont elle avait hrit.Dterminer v. t - qn qch ou f. qch: ly porter, ly amener Nous lavons enfin dtermin ce voyage. (dcider) On na pas encore

20、dtermin la cause de cet accident. Il a dtermin ce jeune homme apprendre ce mtier. Quest-ce qui vous a dtermin apprendre le franais?Rgler v. t Rgler une montre, une pendule (en mettre au point, le fonctionnement) Rgler lordre dune crmonie (tablir) Rgler une dette (payer) Rgler une facture, sa note dh

21、tel (acquitter) Rgler une affaire, un procs, un conflit (rsoudre, terminer)Assidu e adj. (se dit de qn qui est souvent prsent auprs dune autre personne ou prs dun endroit) Elle se montre en classe une lbve assidue. Elle est une tudiante assidue de la bibliothque. On exige la prsence assidue aux cour

22、s. (constante)Priser v. t estimer (littr) Il prise fort peu ce genre de plaisanterie. (apprcier赞赏) Elle prise beaucoup les oeuvres de Balzac. Parcourir v. t un lieu, un chemin, une rue, etc. (se dplacer dans ce lieu en divers sens pour trouver, sisiter, suivre un chemin, une rue etc) Parcourir le vi

23、llage la recherche dun picier Parcourir le jardin sans trouver le lapin chapp. Le train parcourt cette distance en deux heures. Parcourir ce texte, la lette (le ou la lire rapidement)Servir v. t On ne peut servir deux matres la fois. (qn qn ou qch) Ces livres servent enrichir nos connaissances. (qch

24、 qn ou f. qch) Il lui sert de guide. (qn ou qch de qn ou qch) Elle se sert souvent de la voiture. (qn se de qch)Ct: (partie ou face latrale dune chose) On entre dans la maison par le ct gauche. Il marchait sur le ct droit de la route. Il y a un fauteuil de chaque ct de la commode. Je vois un parc de

25、 lautre ct de la grille.De ct: en prsentant une partie latrale, obliquement Le crabe marche de ct. Cherchez de trois cts un animal gar. ct de ( un ct voisin de) La poste est ct. Passez dans la pice ct. Il sassit ct de moi. Vous rpondez ct de la question (en dhors)Du ct de ( proximit de, dans la dire

26、ction de, vers) Il habite du ct de la Mairie. La pluie arrive au ct de la mer.Perfectionner v. t Qn ou qch: le rendre meilleur, plus proche du modle idel Il a suivi un stage professionnel qui la perfectionn. Ce nouveau modle daspirateur a t perfectionn. (amliorer) Se - en langue Il a fait un sjour e

27、n Allemagne pour se perfectionner en allemand.Dicte:第 二 课语法（grammaire）动词faire用来限定动词 (Le verbe faire dans la restriction des verbes)：作为限定的对象，我们已学过不少。例如限定宾语、主语、状语等。限定的手段很多，可以使用副词、否定短语等。但是动词faire还可以限定动词，特别是动词不定式，举例说明： Les enfants jouent. Les enfant ne font que jouer. 小孩们光玩儿。 Il ne fait que travailler.

28、他只知道干活。 Elle ne fait que bavarder. 她不停地在说话。 Cet enfant ne fait que biller. 这个小孩不住地打哈欠。 Nous ne ferons que passer. 我们只是路过。但是，千万不要与ne faire que de搞混淆。 Elle ne fait que darriver, laissez-la se reposer un peu.她刚到，让她休息一会儿。 Cette recherche ne fait que (de) commencer. 这项研究刚刚开始。 Votre arrive ne fait que nou

29、s sommes trs contents.你们的到来使我们非常高兴。无人称动词(Les verbes impersonnels) Il faut . Il vaut mieux. Il suffit . Il neige. Il gle. Il pleut. Il fait. Il est. Il y a. Il reste. Il arrive. Nous sommes . Il vaut mieux me tlphoner demain matin. Il pleut souvent Xian. Il fait chaud dans notre classe. Il ny a pas de vent aujourdhui. Il ne neige pas chez nous en hiver. Nous sommes le 22 fvrier 2003 Il suffit davoir une vlo pour y aller. Il suffit deux ou trois heu