小学五年级上册奥数题.docx

1、小学五年级上册奥数题小学五年级上册奥数测试题姓名 分数 一、应用题。【满分100分】多种方法解答可多加分，卷面不干净扣2分，不加分。1、A,B,C,D,E,F六个足球队进行单循环比赛，每两个队之间都要赛一场，且只赛一场.胜者得3分，负者得0分，平局每队各得1分.比赛结果，各队得分由高到低恰好为一个等差数列，获得第3名的队得了8分，那么这次比赛中共有多少场平局。（15分）2、学校数学小组和语文小组共有学生60人，数学小组的人数是语文小组的1.5倍,两个小组各有多少人? （10分）3.用4台拖拉机3天可以耕地240公顷。照这样计算， 8台拖拉机9天可以耕地多少公顷？（15分）（可用多种方法解答，每

2、做对一种加5分）4. 一个圆形跑道上,下午1:00,小明从A点,小强从B点同时出发相对而行,下午1:06两人相遇,下午1:10,小明到达B点,下午1:18,两人再次相遇问:小明环行一周要多少分钟?（20分）5. 小明4次语文测验的平均成绩是87分，五次语文测验的平均成绩是88分。第五次测验得了多少分？（10分）6. 5个数的总和是150，如果把这5个数从小到大排列，那么，从最小的数开始的3个数的平均数是25，从最大的数开始的3个数的平均数是35，问中间那个数是几？（10分）7.甲乙两班共有学生95人。从甲班调8名学生到乙班，再从乙班调35名学生到丙班，这时甲班的人数是乙班的2倍。原来甲乙两班各

3、有多少人？（20分）小学五年级上册奥数测试题姓名 分数 一、应用题。【满分100分】多种方法解答可多加分，卷面不干净扣2分，不加分。1、A,B,C,D,E,F六个足球队进行单循环比赛，每两个队之间都要赛一场，且只赛一场.胜者得3分，负者得0分，平局每队各得1分.比赛结果，各队得分由高到低恰好为一个等差数列，获得第3名的队得了8分，那么这次比赛中共有多少场平局。（15分）2、学校数学小组和语文小组共有学生60人，数学小组的人数是语文小组的1.5倍,两个小组各有多少人? （10分）3.用4台拖拉机3天可以耕地240公顷。照这样计算， 8台拖拉机9天可以耕地多少公顷？（15分）（可用多种方法解答，每

4、做对一种加5分）4. 一个圆形跑道上,下午1:00,小明从A点,小强从B点同时出发相对而行,下午1:06两人相遇,下午1:10,小明到达B点,下午1:18,两人再次相遇问:小明环行一周要多少分钟?（20分）5. 小明4次语文测验的平均成绩是87分，五次语文测验的平均成绩是88分。第五次测验得了多少分？（10分）6. 5个数的总和是150，如果把这5个数从小到大排列，那么，从最小的数开始的3个数的平均数是25，从最大的数开始的3个数的平均数是35，问中间那个数是几？（10分）7.甲乙两班共有学生95人。从甲班调8名学生到乙班，再从乙班调35名学生到丙班，这时甲班的人数是乙班的2倍。原来甲乙两班各

5、有多少人？（20分）小学五年级上册奥数测试题姓名 分数 一、应用题。【满分100分】多种方法解答可多加分，卷面不干净扣2分，不加分。1、A,B,C,D,E,F六个足球队进行单循环比赛，每两个队之间都要赛一场，且只赛一场.胜者得3分，负者得0分，平局每队各得1分.比赛结果，各队得分由高到低恰好为一个等差数列，获得第3名的队得了8分，那么这次比赛中共有多少场平局。（15分）2、学校数学小组和语文小组共有学生60人，数学小组的人数是语文小组的1.5倍,两个小组各有多少人? （10分）3.用4台拖拉机3天可以耕地240公顷。照这样计算， 8台拖拉机9天可以耕地多少公顷？（15分）（可用多种方法解答，每

6、做对一种加5分）4. 一个圆形跑道上,下午1:00,小明从A点,小强从B点同时出发相对而行,下午1:06两人相遇,下午1:10,小明到达B点,下午1:18,两人再次相遇问:小明环行一周要多少分钟?（20分）5. 小明4次语文测验的平均成绩是87分，五次语文测验的平均成绩是88分。第五次测验得了多少分？（10分）6. 5个数的总和是150，如果把这5个数从小到大排列，那么，从最小的数开始的3个数的平均数是25，从最大的数开始的3个数的平均数是35，问中间那个数是几？（10分）7.甲乙两班共有学生95人。从甲班调8名学生到乙班，再从乙班调35名学生到丙班，这时甲班的人数是乙班的2倍。原来甲乙两班各

7、有多少人？（20分）小学五年级上册奥数测试题姓名 分数 一、应用题。【满分100分】多种方法解答可多加分，卷面不干净扣2分，不加分。1、A,B,C,D,E,F六个足球队进行单循环比赛，每两个队之间都要赛一场，且只赛一场.胜者得3分，负者得0分，平局每队各得1分.比赛结果，各队得分由高到低恰好为一个等差数列，获得第3名的队得了8分，那么这次比赛中共有多少场平局。（15分）2、学校数学小组和语文小组共有学生60人，数学小组的人数是语文小组的1.5倍,两个小组各有多少人? （10分）3.用4台拖拉机3天可以耕地240公顷。照这样计算， 8台拖拉机9天可以耕地多少公顷？（15分）（可用多种方法解答，每

8、做对一种加5分）4. 一个圆形跑道上,下午1:00,小明从A点,小强从B点同时出发相对而行,下午1:06两人相遇,下午1:10,小明到达B点,下午1:18,两人再次相遇问:小明环行一周要多少分钟?（20分）5. 小明4次语文测验的平均成绩是87分，五次语文测验的平均成绩是88分。第五次测验得了多少分？（10分）6. 5个数的总和是150，如果把这5个数从小到大排列，那么，从最小的数开始的3个数的平均数是25，从最大的数开始的3个数的平均数是35，问中间那个数是几？（10分）7.甲乙两班共有学生95人。从甲班调8名学生到乙班，再从乙班调35名学生到丙班，这时甲班的人数是乙班的2倍。原来甲乙两班各

9、有多少人？（20分）小学五年级上册奥数测试题姓名 分数 一、应用题。【满分100分】多种方法解答可多加分，卷面不干净扣2分，不加分。1、A,B,C,D,E,F六个足球队进行单循环比赛，每两个队之间都要赛一场，且只赛一场.胜者得3分，负者得0分，平局每队各得1分.比赛结果，各队得分由高到低恰好为一个等差数列，获得第3名的队得了8分，那么这次比赛中共有多少场平局。（15分）2、学校数学小组和语文小组共有学生60人，数学小组的人数是语文小组的1.5倍,两个小组各有多少人? （10分）3.用4台拖拉机3天可以耕地240公顷。照这样计算， 8台拖拉机9天可以耕地多少公顷？（15分）（可用多种方法解答，每

10、做对一种加5分）4. 一个圆形跑道上,下午1:00,小明从A点,小强从B点同时出发相对而行,下午1:06两人相遇,下午1:10,小明到达B点,下午1:18,两人再次相遇问:小明环行一周要多少分钟?（20分）5. 小明4次语文测验的平均成绩是87分，五次语文测验的平均成绩是88分。第五次测验得了多少分？（10分）6. 5个数的总和是150，如果把这5个数从小到大排列，那么，从最小的数开始的3个数的平均数是25，从最大的数开始的3个数的平均数是35，问中间那个数是几？（10分）7.甲乙两班共有学生95人。从甲班调8名学生到乙班，再从乙班调35名学生到丙班，这时甲班的人数是乙班的2倍。原来甲乙两班各

11、有多少人？（20分）小学五年级上册奥数测试题姓名 分数 一、应用题。【满分100分】多种方法解答可多加分，卷面不干净扣2分，不加分。1、A,B,C,D,E,F六个足球队进行单循环比赛，每两个队之间都要赛一场，且只赛一场.胜者得3分，负者得0分，平局每队各得1分.比赛结果，各队得分由高到低恰好为一个等差数列，获得第3名的队得了8分，那么这次比赛中共有多少场平局。（15分）2、学校数学小组和语文小组共有学生60人，数学小组的人数是语文小组的1.5倍,两个小组各有多少人? （10分）3.用4台拖拉机3天可以耕地240公顷。照这样计算， 8台拖拉机9天可以耕地多少公顷？（15分）（可用多种方法解答，每

12、做对一种加5分）4. 一个圆形跑道上,下午1:00,小明从A点,小强从B点同时出发相对而行,下午1:06两人相遇,下午1:10,小明到达B点,下午1:18,两人再次相遇问:小明环行一周要多少分钟?（20分）5. 小明4次语文测验的平均成绩是87分，五次语文测验的平均成绩是88分。第五次测验得了多少分？（10分）6. 5个数的总和是150，如果把这5个数从小到大排列，那么，从最小的数开始的3个数的平均数是25，从最大的数开始的3个数的平均数是35，问中间那个数是几？（10分）7.甲乙两班共有学生95人。从甲班调8名学生到乙班，再从乙班调35名学生到丙班，这时甲班的人数是乙班的2倍。原来甲乙两班各

13、有多少人？（20分）小学五年级上册奥数测试题姓名 分数 一、应用题。【满分100分】多种方法解答可多加分，卷面不干净扣2分，不加分。1、A,B,C,D,E,F六个足球队进行单循环比赛，每两个队之间都要赛一场，且只赛一场.胜者得3分，负者得0分，平局每队各得1分.比赛结果，各队得分由高到低恰好为一个等差数列，获得第3名的队得了8分，那么这次比赛中共有多少场平局。（15分）2、学校数学小组和语文小组共有学生60人，数学小组的人数是语文小组的1.5倍,两个小组各有多少人? （10分）3.用4台拖拉机3天可以耕地240公顷。照这样计算， 8台拖拉机9天可以耕地多少公顷？（15分）（可用多种方法解答，每

14、做对一种加5分）4. 一个圆形跑道上,下午1:00,小明从A点,小强从B点同时出发相对而行,下午1:06两人相遇,下午1:10,小明到达B点,下午1:18,两人再次相遇问:小明环行一周要多少分钟?（20分）5. 小明4次语文测验的平均成绩是87分，五次语文测验的平均成绩是88分。第五次测验得了多少分？（10分）6. 5个数的总和是150，如果把这5个数从小到大排列，那么，从最小的数开始的3个数的平均数是25，从最大的数开始的3个数的平均数是35，问中间那个数是几？（10分）7.甲乙两班共有学生95人。从甲班调8名学生到乙班，再从乙班调35名学生到丙班，这时甲班的人数是乙班的2倍。原来甲乙两班各

15、有多少人？（20分）小学五年级上册奥数测试题姓名 分数 一、应用题。【满分100分】多种方法解答可多加分，卷面不干净扣2分，不加分。1、A,B,C,D,E,F六个足球队进行单循环比赛，每两个队之间都要赛一场，且只赛一场.胜者得3分，负者得0分，平局每队各得1分.比赛结果，各队得分由高到低恰好为一个等差数列，获得第3名的队得了8分，那么这次比赛中共有多少场平局。（15分）2、学校数学小组和语文小组共有学生60人，数学小组的人数是语文小组的1.5倍,两个小组各有多少人? （10分）3.用4台拖拉机3天可以耕地240公顷。照这样计算， 8台拖拉机9天可以耕地多少公顷？（15分）（可用多种方法解答，每

16、做对一种加5分）4. 一个圆形跑道上,下午1:00,小明从A点,小强从B点同时出发相对而行,下午1:06两人相遇,下午1:10,小明到达B点,下午1:18,两人再次相遇问:小明环行一周要多少分钟?（20分）5. 小明4次语文测验的平均成绩是87分，五次语文测验的平均成绩是88分。第五次测验得了多少分？（10分）6. 5个数的总和是150，如果把这5个数从小到大排列，那么，从最小的数开始的3个数的平均数是25，从最大的数开始的3个数的平均数是35，问中间那个数是几？（10分）7.甲乙两班共有学生95人。从甲班调8名学生到乙班，再从乙班调35名学生到丙班，这时甲班的人数是乙班的2倍。原来甲乙两班各

17、有多少人？（20分）小学五年级上册奥数测试题姓名 分数 一、应用题。【满分100分】多种方法解答可多加分，卷面不干净扣2分，不加分。1、A,B,C,D,E,F六个足球队进行单循环比赛，每两个队之间都要赛一场，且只赛一场.胜者得3分，负者得0分，平局每队各得1分.比赛结果，各队得分由高到低恰好为一个等差数列，获得第3名的队得了8分，那么这次比赛中共有多少场平局。（15分）2、学校数学小组和语文小组共有学生60人，数学小组的人数是语文小组的1.5倍,两个小组各有多少人? （10分）3.用4台拖拉机3天可以耕地240公顷。照这样计算， 8台拖拉机9天可以耕地多少公顷？（15分）（可用多种方法解答，每

18、做对一种加5分）4. 一个圆形跑道上,下午1:00,小明从A点,小强从B点同时出发相对而行,下午1:06两人相遇,下午1:10,小明到达B点,下午1:18,两人再次相遇问:小明环行一周要多少分钟?（20分）5. 小明4次语文测验的平均成绩是87分，五次语文测验的平均成绩是88分。第五次测验得了多少分？（10分）6. 5个数的总和是150，如果把这5个数从小到大排列，那么，从最小的数开始的3个数的平均数是25，从最大的数开始的3个数的平均数是35，问中间那个数是几？（10分）7.甲乙两班共有学生95人。从甲班调8名学生到乙班，再从乙班调35名学生到丙班，这时甲班的人数是乙班的2倍。原来甲乙两班各

19、有多少人？（20分）小学五年级上册奥数测试题姓名 分数 一、应用题。【满分100分】多种方法解答可多加分，卷面不干净扣2分，不加分。1、A,B,C,D,E,F六个足球队进行单循环比赛，每两个队之间都要赛一场，且只赛一场.胜者得3分，负者得0分，平局每队各得1分.比赛结果，各队得分由高到低恰好为一个等差数列，获得第3名的队得了8分，那么这次比赛中共有多少场平局。（15分）2、学校数学小组和语文小组共有学生60人，数学小组的人数是语文小组的1.5倍,两个小组各有多少人? （10分）3.用4台拖拉机3天可以耕地240公顷。照这样计算， 8台拖拉机9天可以耕地多少公顷？（15分）（可用多种方法解答，每

20、做对一种加5分）4. 一个圆形跑道上,下午1:00,小明从A点,小强从B点同时出发相对而行,下午1:06两人相遇,下午1:10,小明到达B点,下午1:18,两人再次相遇问:小明环行一周要多少分钟?（20分）5. 小明4次语文测验的平均成绩是87分，五次语文测验的平均成绩是88分。第五次测验得了多少分？（10分）6. 5个数的总和是150，如果把这5个数从小到大排列，那么，从最小的数开始的3个数的平均数是25，从最大的数开始的3个数的平均数是35，问中间那个数是几？（10分）7.甲乙两班共有学生95人。从甲班调8名学生到乙班，再从乙班调35名学生到丙班，这时甲班的人数是乙班的2倍。原来甲乙两班各

21、有多少人？（20分）小学五年级上册奥数测试题姓名 分数 一、应用题。【满分100分】多种方法解答可多加分，卷面不干净扣2分，不加分。1、A,B,C,D,E,F六个足球队进行单循环比赛，每两个队之间都要赛一场，且只赛一场.胜者得3分，负者得0分，平局每队各得1分.比赛结果，各队得分由高到低恰好为一个等差数列，获得第3名的队得了8分，那么这次比赛中共有多少场平局。（15分）2、学校数学小组和语文小组共有学生60人，数学小组的人数是语文小组的1.5倍,两个小组各有多少人? （10分）3.用4台拖拉机3天可以耕地240公顷。照这样计算， 8台拖拉机9天可以耕地多少公顷？（15分）（可用多种方法解答，每

22、做对一种加5分）4. 一个圆形跑道上,下午1:00,小明从A点,小强从B点同时出发相对而行,下午1:06两人相遇,下午1:10,小明到达B点,下午1:18,两人再次相遇问:小明环行一周要多少分钟?（20分）5. 小明4次语文测验的平均成绩是87分，五次语文测验的平均成绩是88分。第五次测验得了多少分？（10分）6. 5个数的总和是150，如果把这5个数从小到大排列，那么，从最小的数开始的3个数的平均数是25，从最大的数开始的3个数的平均数是35，问中间那个数是几？（10分）7.甲乙两班共有学生95人。从甲班调8名学生到乙班，再从乙班调35名学生到丙班，这时甲班的人数是乙班的2倍。原来甲乙两班各

23、有多少人？（20分）小学五年级上册奥数测试题姓名 分数 一、应用题。【满分100分】多种方法解答可多加分，卷面不干净扣2分，不加分。1、A,B,C,D,E,F六个足球队进行单循环比赛，每两个队之间都要赛一场，且只赛一场.胜者得3分，负者得0分，平局每队各得1分.比赛结果，各队得分由高到低恰好为一个等差数列，获得第3名的队得了8分，那么这次比赛中共有多少场平局。（15分）2、学校数学小组和语文小组共有学生60人，数学小组的人数是语文小组的1.5倍,两个小组各有多少人? （10分）3.用4台拖拉机3天可以耕地240公顷。照这样计算， 8台拖拉机9天可以耕地多少公顷？（15分）（可用多种方法解答，每

24、做对一种加5分）4. 一个圆形跑道上,下午1:00,小明从A点,小强从B点同时出发相对而行,下午1:06两人相遇,下午1:10,小明到达B点,下午1:18,两人再次相遇问:小明环行一周要多少分钟?（20分）5. 小明4次语文测验的平均成绩是87分，五次语文测验的平均成绩是88分。第五次测验得了多少分？（10分）6. 5个数的总和是150，如果把这5个数从小到大排列，那么，从最小的数开始的3个数的平均数是25，从最大的数开始的3个数的平均数是35，问中间那个数是几？（10分）7.甲乙两班共有学生95人。从甲班调8名学生到乙班，再从乙班调35名学生到丙班，这时甲班的人数是乙班的2倍。原来甲乙两班各

25、有多少人？（20分）小学五年级上册奥数测试题姓名 分数 一、应用题。【满分100分】多种方法解答可多加分，卷面不干净扣2分，不加分。1、A,B,C,D,E,F六个足球队进行单循环比赛，每两个队之间都要赛一场，且只赛一场.胜者得3分，负者得0分，平局每队各得1分.比赛结果，各队得分由高到低恰好为一个等差数列，获得第3名的队得了8分，那么这次比赛中共有多少场平局。（15分）2、学校数学小组和语文小组共有学生60人，数学小组的人数是语文小组的1.5倍,两个小组各有多少人? （10分）3.用4台拖拉机3天可以耕地240公顷。照这样计算， 8台拖拉机9天可以耕地多少公顷？（15分）（可用多种方法解答，每

26、做对一种加5分）4. 一个圆形跑道上,下午1:00,小明从A点,小强从B点同时出发相对而行,下午1:06两人相遇,下午1:10,小明到达B点,下午1:18,两人再次相遇问:小明环行一周要多少分钟?（20分）5. 小明4次语文测验的平均成绩是87分，五次语文测验的平均成绩是88分。第五次测验得了多少分？（10分）6. 5个数的总和是150，如果把这5个数从小到大排列，那么，从最小的数开始的3个数的平均数是25，从最大的数开始的3个数的平均数是35，问中间那个数是几？（10分）7.甲乙两班共有学生95人。从甲班调8名学生到乙班，再从乙班调35名学生到丙班，这时甲班的人数是乙班的2倍。原来甲乙两班各

27、有多少人？（20分）小学五年级上册奥数测试题姓名 分数 一、应用题。【满分100分】多种方法解答可多加分，卷面不干净扣2分，不加分。1、A,B,C,D,E,F六个足球队进行单循环比赛，每两个队之间都要赛一场，且只赛一场.胜者得3分，负者得0分，平局每队各得1分.比赛结果，各队得分由高到低恰好为一个等差数列，获得第3名的队得了8分，那么这次比赛中共有多少场平局。（15分）2、学校数学小组和语文小组共有学生60人，数学小组的人数是语文小组的1.5倍,两个小组各有多少人? （10分）3.用4台拖拉机3天可以耕地240公顷。照这样计算， 8台拖拉机9天可以耕地多少公顷？（15分）（可用多种方法解答，每

28、做对一种加5分）4. 一个圆形跑道上,下午1:00,小明从A点,小强从B点同时出发相对而行,下午1:06两人相遇,下午1:10,小明到达B点,下午1:18,两人再次相遇问:小明环行一周要多少分钟?（20分）5. 小明4次语文测验的平均成绩是87分，五次语文测验的平均成绩是88分。第五次测验得了多少分？（10分）6. 5个数的总和是150，如果把这5个数从小到大排列，那么，从最小的数开始的3个数的平均数是25，从最大的数开始的3个数的平均数是35，问中间那个数是几？（10分）7.甲乙两班共有学生95人。从甲班调8名学生到乙班，再从乙班调35名学生到丙班，这时甲班的人数是乙班的2倍。原来甲乙两班各

29、有多少人？（20分）小学五年级上册奥数测试题姓名 分数 一、应用题。【满分100分】多种方法解答可多加分，卷面不干净扣2分，不加分。1、A,B,C,D,E,F六个足球队进行单循环比赛，每两个队之间都要赛一场，且只赛一场.胜者得3分，负者得0分，平局每队各得1分.比赛结果，各队得分由高到低恰好为一个等差数列，获得第3名的队得了8分，那么这次比赛中共有多少场平局。（15分）2、学校数学小组和语文小组共有学生60人，数学小组的人数是语文小组的1.5倍,两个小组各有多少人? （10分）3.用4台拖拉机3天可以耕地240公顷。照这样计算， 8台拖拉机9天可以耕地多少公顷？（15分）（可用多种方法解答，每

30、做对一种加5分）4. 一个圆形跑道上,下午1:00,小明从A点,小强从B点同时出发相对而行,下午1:06两人相遇,下午1:10,小明到达B点,下午1:18,两人再次相遇问:小明环行一周要多少分钟?（20分）5. 小明4次语文测验的平均成绩是87分，五次语文测验的平均成绩是88分。第五次测验得了多少分？（10分）6. 5个数的总和是150，如果把这5个数从小到大排列，那么，从最小的数开始的3个数的平均数是25，从最大的数开始的3个数的平均数是35，问中间那个数是几？（10分）7.甲乙两班共有学生95人。从甲班调8名学生到乙班，再从乙班调35名学生到丙班，这时甲班的人数是乙班的2倍。原来甲乙两班各

31、有多少人？（20分）小学五年级上册奥数测试题姓名 分数 一、应用题。【满分100分】多种方法解答可多加分，卷面不干净扣2分，不加分。1、A,B,C,D,E,F六个足球队进行单循环比赛，每两个队之间都要赛一场，且只赛一场.胜者得3分，负者得0分，平局每队各得1分.比赛结果，各队得分由高到低恰好为一个等差数列，获得第3名的队得了8分，那么这次比赛中共有多少场平局。（15分）2、学校数学小组和语文小组共有学生60人，数学小组的人数是语文小组的1.5倍,两个小组各有多少人? （10分）3.用4台拖拉机3天可以耕地240公顷。照这样计算， 8台拖拉机9天可以耕地多少公顷？（15分）（可用多种方法解答，每做对一种加5分）4. 一个圆形跑道上,下午1:00,小明从A点,小强从B点同时出发相对而行,下午1:06两人相遇,下午1:10,小明到达B点,下午1:18,两人再次相遇问:小明环行一