ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:8 ,大小:19.46KB ,
资源ID:10016159      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/10016159.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(考核登记表张弛精编.docx)为本站会员(b****7)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

考核登记表张弛精编.docx

1、考核登记表张弛精编 Document number:WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986考核登记表张弛精编附件2:北京市中小学教师岗位考核登记表(表样)(二一三至二一四学年)区、县丰台区单位东铁匠营第一小学姓名张弛北 京 市 教 育 委 员 会填表说明1、本表各项内容均填写本学年度的情况。2、本表1至6页由本人填写,由教师所在教研(年级)组、学校审核。其中“成绩和效果”栏本人不填,经考核后由组织填写。3、本表1页“现聘教师岗位等级”栏系指教师受聘岗位等级。例如:专业技术五级岗位。4、本表1页“个人总结”栏主要总结一学年来政治思想、教育、教学工作和履行职责的情况。5、填写内容

2、要具体、真实,字迹要端正、清楚,用钢笔填写。姓名张弛性别女政治面貌群众出生年月出勤情况全勤现聘教师岗位等级小学一级社会兼职无参加何学术团体、任何职务无奖惩情况丰台区学生科技节辅导绘画获得三等奖北京市教育学会微格教学研究会教学成果评选,教学论文和教学设计均获二等奖。个人总结时间过得飞快,伴着酷暑的到来,这忙碌充实的一学年即将结束,在此回顾一年的工作,为自己总结,以争取今后更大进步。这一年,政治思想上我态度端正,忠诚于党的教育事业,与党组织的指导思想和方针政策保持一致,热爱本职工作,遵守学校的各项规章制度,服从领导的安排,作风扎实,工作勤恳负责。这个学年度完成了学校组织交予的任务,积极参与团委组织

3、的各项活动比赛在日常工作中,不断向组内的前辈以及校领导学习,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在教育教学方面本学年我按照学校安排任教分校年级美术以及书法,班级多,班级管理以及学生的状况也均有不同。作为讲台上的青年教师,我秉持着谦虚好学的态度,向各位经验丰富的老师求教、讨论各种教育教学方法,为成为令校领导、家长都放心,让学生和自己都满意的教师不断地努力积累着经验。按照美术新课程标准的要求,本学期新课开始之前即已制定了合理可行的教学计划。在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学,至期末考前,本学期的美术和书法教学任务已完成。通过这两个学科的教学,培养学生对书法和美术的兴趣与

4、爱好;学习书法和美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。在教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,我选择了基础的有利于学生发展的美术和书法知识和机能,结合多媒体技术,利用课件、投影、演示等组成课程的基本内容,利用丰富的资料,让学生先感知,再学习、创作。同时,根据课程内容的层次性适应不同素质的学生,在书法教学上,对高年级的学生,我会布置给他们小组任务,去利用手头的条件,自觉主动的寻找一些跟书法有关的故事分享给大家。美术课上,因为对象是中低年级学生,首先以亲切的教态面

5、对学生,另外多搜集与学生生活贴近的材料,适当的演示,让学生学会画,会自己画出生活中的事物。在课堂评价上我尽量给每个孩子也句简短的建议或者热情的鼓励作为批注,同时也注重调动学生积极性,让他们学会小组讨论,自我评价以及如何评价他人的作品,这样使他们在美术和书法学习过程中,逐步体会到美术和书法学习的特征,形成基本的美术和书法的素养和学习能力,为终身学习奠定基础。在我的课堂上,没有学生发生过意外伤害,我本着以学生为本的原则,对学生负责,构建和谐课堂。除了认真完成教学任务,我也不忘自己也是一名教育学生品德的教师,当课堂上出现了各种问题,我都会认真负责的解决,遇到个别反应极端,不够尊重教师的学生,我也严格

6、遵守着教师职业道德规范,本着我是教师的态度,与问题学生谈心,讲道理,和平解决问题。课下的时间,我友善亲和地对待学生,受到了学生们的爱戴,成为了他们宜师宜友的好伙伴。在本职教学工作上,我服从学校安排,在每周18节课的情况下,还担任了美术选修课兴趣班的教学任务,对此也做了详尽的计划,认真记录每次上课的情况,力求让每位学生每节课都有所收获并在教学中获得经验。对于学校组织安排的各项校级活动都参与到其中,在上个学期参加班本团队建设研讨会,大组科研课题开题等活动,本学期参与迎国检教室布置活等工作,校合唱队化妆,大队活动调音,在学校的各项活动中也都出现我的身影。在教育教学中遇到问题及时和班主任领导交流班级情

7、况,争取每个班级的进步。作为一名青年教师不断的学习是必不可少的,我每次都去参加进修和继教并保留资料,平时认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,备课时认真钻研教材,参与小组教研组、人人做课、认真准备学校各种教学任务、辅导学生比赛,多与前辈老师交流经验,这些都是对自己的磨练和积累,也是对师德理解的学习和提升。这学期我有更充足的时间投入到教学研究中,于是将新的技能和更多创新的方法教授给了学生,他们对美术更有兴趣了,作品形式也更多了,也收获了更多艺术知识,我甚是开心。同时,我还将其中的教学感受记录,编写论文,进行投稿,加强自己的科研进步意识,努力成为更优秀的青年教师。除了日常课上教授课本内容,我还参

8、与指导了学生参加校内外绘画活动,并且积极带领分校的学生参加丰台区学生科技节科幻画、艺术节、十项技能等各种绘画比赛,让学生发挥自己的特长并开阔眼界,增长见识、收获成绩。参加科幻画的五名同学中三名同学获得了三等奖的好成绩,艺术节和十项技能学生们也分别获得了一二三等奖多名的优秀成绩。今年我对于自己科技辅导员的称号有了更真实更全面的感受,在去年11月底举行的区科技节益智创意竞赛中,全部项目都是非艺术类比赛,而且时间紧任务急,但是通过我和学生加班加点的练习训练,全部学生都获得了奖状,其中也不乏数名一等奖的优异成绩,我非常欣慰。学生的一张张奖状证明我的辛苦和努力没有白费,因此这个学年度我也获得了一些的成绩

9、:参加丰台区学生科技节、艺术节的学生经由我辅导获得绘画三等奖。丰台区第十九届中小学生十项技能大赛作品类优秀辅导奖。第三十二届丰台区学生科技节益智创意竞赛优秀辅导员奖。通过这些活动,我在对学生的辅导,课程的设计和讲授,科研论文写作方面更有经验了。在这一学年中,我也在一点一点的成长,特别感谢学校的领导对我的栽培和信任,以及组内老师的帮助和包容,接下来的工作中我会更积极更努力的为自己的教师之路积累成绩,也为我们的教研组、为学校增添光彩。完 成 教 学 工 作 情 况起止日期任教学校任教年级任教学科每周课时总课时数成绩和效果东铁匠营第一小学3-6书法美术414648良好完 成 教 育 工 作 情 况起

10、止日期担任班主任年级累计班主任工作年限担任其他教育工作任务成绩和效果 组织指导或参加教育教学研究工作情况起止日期组织指导或参加所任职务教研主要内容活动次数成绩和效果校内校外参加成员校内做课研讨组内备课、定计划备课、提问、改进教案。微格课题组展示活动52良好汇报课、观摩课、研究课情况开课日期开课类别课程内容(年级、科目、章节、课题)目的要求听课范围人数成绩和效果市区县校美术快快乐乐扭起来画民间玩具生活中的标志青年教师赛课人人做课青年教师说课15336良好组织指导课外活动情况起止日期组织名称参加人数活动次数活动内容成绩和效果科技节现场画3-6年级学生10辅导各项比赛绘画科技节现场画3等奖。指导、培养教师情况起止日期指导培养何校何人形式内容成绩和效果无无无无无教 改 工 作 情 况起止日期教改内容教 改 进 度成绩和效果无无无无编写教材、经验总结和论着等情况题目或书名何时在何刊物发表或交流发表或交流日期本人承担的部分无无无无参加系统进修或继续教育情况起止日期进修单位名称进修内容进修形式完成课时学习成绩结业时间北京教育学院十二五”继续教育面授作业36合格主管负责人评语和考核建议等次建议等次: 签名: 年月日考核小组意见考核等次: 单位盖章:组长签名: 年月日本人意见签名: 年月日未确定等次或不参加考核情况说明签名: 年月日复核意见盖章: 年月日

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1