新消防.docx
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新消防
乌达力克乡中心小学2011——2012年消防年度计划
一、指导思想
充分认识学校消防工作的重要性和必要性,认真贯彻落实消防工作"进学校、进社区、进农村"的方针,以对人民群众负责,对师生负责的高度认识,处理好学校消防安全工作与提高学校教育教学质量的关系。
把消防安全纳入学校重要议事日程,采取必要措施,保障学校消防工作落到实处,为教职工和学员营造一个安全祥和的工作和学习环境。
二、工作措施
1、建立健全消防组织,明确消防工作责任,消防职责规定悬挂上墙。
2、制定年度消防工作计划和灭火应急疏散预案。
3、学校宣传板报及班报定期有消防常识内容。
4、每学期每班组织召开一次消防主题班会,每月进行一次消防常识宣传。
5、建立少年消防团组织,每年开展一次消防安全宣传活动。
6、每月组织一次消防安全检查,及时消除火灾隐患,火灾隐患整改率达到100%以上。
7、将消防常识纳入教学内容,使学生做到“两会两须知”,即会报火警、会使用灭火器;知道火灾的危害性,知道自救逃生常识。
学生受教育率达到95%以上。
三、具体做法
1、加强学校消防安全工作的领导。
根据教育局安全工作要点,为加强学校安全工作的领导,确保安全工作的实施。
学校成立了以校长为组长,副校长担任副组长,领导小组分工具体,责任落实。
领导小组全体成员要本着对学校负责的思想,要有高度的事业心和责任感,各司其职,配合派出所严密防范做好学校周边安全工作,努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患,保障全体教职工和学员能在良好的环境中工作、学习。
2、贯彻落实各项消防安全制度
我校制订有"学校消防工作制度"、"学校消防工作暂行规定"等各项消防制
度。
为保证各项消防制度的贯彻落实,本年度要落实好以下各项工作。
(1)认真学习执行教育局关于学校消防安全方面的文件精神,制定相应措施,明确行政责任负责人,及时检查总结,把消防工作纳入年终工作考核。
(2)修订完善"学校消防工作暂行规定",具体制订常规教育制度,加强督查。
上班时间教师必须在职在岗,严格按规定执行,防止学员伤害事故发生,切实做好登记和善后处理,并与教师的考核挂钩。
(3)利用多种形式和渠道,对学生进行消防安全知识教育,加强防火教育。
(4)认真安排好值班,门卫要尽心尽责,每天检查教室门窗。
加强对门卫的管理,外来人员进入学校要严格控制,做好登记。
杜绝无关人员进入校园。
(5)定期检查各类器材、校舍,发现消防安全隐患要及时报告。
加强校舍改造、校园绿化过程中的安全防范,认真记载施工日记,发现问题及时整改。
(8)各班在学生离校前必须切断电源。
(9)贵重物品要妥善保留,专人负责,学校财产借用出校门必须要有手续。
3、贯彻安全第一,预防为主的方针
做好学校消防工作,关键是要防范于未然。
继续实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。
每天都要组织老师对校园等地方的巡逻,做好防火等工作。
发现重要情况,及时上报,不留盲点,不出漏洞。
4、全面开展消防大检查
学校每月都要对每个角落进行地毯式的大搜查,发现隐患,及时整改,特别是教室的门窗、学校围墙、供电等更要定期检查,对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换,杜绝隐患,学校消防员要按上级要求参加培训,定期年审。
在学校消防中发挥主力作用。
健全安全工作台帐资料,即安全工作计划、安全工作会议记录、安全工作检查情况、安全工作整改情况、安全工作教育内容、安全工作有关文件和要求。
5、总结经验
每学期都要对学校消防安全工作进行总结,积累经验,找出差距,不断完善措施,改进工作方法。
对在这方面有突出成绩的教职工,要给予表扬或者奖励,以推动学校安全工作的开展
灭火器使用的方法
(1)要选用与着火物质相适应的干粉灭火器;
(2)喷射前最好将灭火器上下颠倒几次,使筒内干粉松动,但喷射不能倒置;
(3)按动压把或拉动提环前一定要去掉保险装置;
(4)使用带喷射软管的灭火器(4千克以上)时,喷射前一定要一只手握住喷管的喷嘴或喷枪后,另一只手再打开释放阀;
(5)灭火时要站在上风,开始时离火1-2米;
(6)灭液体火(B类火)时,不能直接向液面喷射,要由近向远,在液面上10厘米左右快速摆动,覆盖燃烧面,切割火焰;
(7)灭A类火时可先由上向下压制火焰后,对燃烧物上下左右前后都要喷匀灭火剂,以防止复燃;
(8)干粉灭火器存放时不能靠近热源或日晒,注意防潮,定期检查驱动气体是否合格;
(9)不要扑救电压超过5000伏的带电物体火灾。
·干粉灭火器适应火灾和使用方法
碳酸氢钠干粉灭火器适用于易燃、可燃液体、气体及带电设备的初起火灾;磷酸铵盐干粉灭火器除可用于上述几类火灾外,还可扑救固体类物质的初起火灾。
但都不能扑救金属燃烧火灾。
灭火时,可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场,在距燃烧处5米左右,放下灭火器。
如在室外,应选择在上风方向喷射。
使用的干粉灭火器若是外挂式储压式的,操作者应一手紧握喷枪、另一手提起储气瓶上的开启提环。
如果储气瓶的开启是手轮式的,则向逆时针方向旋开,并旋到最高位置,随即提起灭火器。
当干粉喷出后,迅速对准火焰的根部扫射。
使用的干粉灭火器若是内置式储气瓶的或者是储压式的,操作者应先将开启把上的保险销拔下,然后握住喷射软管前端喷嘴部,另一只手将开启压把压下,打开灭火器进行灭火。
有喷射软管的灭火器或储压式灭火器在使用时,一手应始终压下压把,不能放开,否则会中断喷射。
干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时,应对准火焰要部扫射,如果被扑救的液体火灾呈流淌燃烧时,应对准火焰根部由近而远,并左右扫射,直至把火焰全部扑灭。
如果可燃液体在容器内燃烧,使用者应对准火焰根部左右晃动扫射,使喷射出的干粉流覆盖整个容器开口表面;当火焰被赶出容器时,使用者仍应继续喷射,直至将火焰全部扑灭。
在扑救容器内可燃液体火灾时,应注意不能将喷嘴直接对准液面喷射,防止喷流的冲击力使可燃液体溅出而扩大火势,造成灭火困难。
如果当可燃液体在金属容器中燃烧时间过长,容器的壁温已高于扑救可燃液体的自燃点,此时极易造成灭火后再复燃的现象,若与泡沫类灭火器联用,则灭火效果更佳。
使用磷酸铵盐干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时,应对准燃烧最猛烈处喷射,并上下、左右扫射。
如条件许可,使用者可提着灭火器沿着燃烧物的四周边走边喷,使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物的表面,直至将火焰全部扑灭。
学校消防逃生技巧
在对突如其来的火灾,应保持头脑冷静。
在火灾中要记住:
人的生命比什么
都重要;在火灾中死亡的人很大一部分不是被烧死的,而是被燃烧所产生的有毒烟雾毒死的;燃烧产生的有毒烟雾的蔓延速度极快,人是跑不过烟雾的蔓延
面对火灾应做到:
1、不入险地,不贪财物。
生命是最重要的,不要因为害羞及顾及贵重物品,而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、拿走贵重物品上。
也不要为带走自己的物品而身负重压影响逃离速度,更不要贪财,本已逃离火场而又重返火海。
2、简易防护,不可缺少。
家中、公司、酒家应备有防烟面罩,最简易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻,用水浇身,匍匐前进。
因为烟气比空气轻而飘于上部,贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。
3、缓降逃生,滑绳自救。
千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救,也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服自制简易救生绳,并用水打湿,紧拴在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上,用毛巾、布条等保护手心、顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境。
4、当机立断,快速撤离。
受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去,千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。
撤离时,要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。
当火势不大时,要尽量往楼层下面跑,若通道被烟封阻,则应背向烟火方向离开,逃到天台、阳台处。
5、善用通道,莫入电梯。
遇火灾时要向安全出口方向逃生。
不要随意去乘坐电梯。
因为一旦着火,电梯就会断电,很有可能将你困在电梯内无法逃生。
6、大火袭来,固守待援。
大火袭来,假如用手摸到房门已感发烫,此时开门,火焰和浓烟将扑来,这时,可采取关紧门窗,用湿毛巾、湿布塞堵门缝,或用水浸湿棉被,蒙上门窗,防止烟火渗入,等待救援人员到来。
7、火已烧身,切匆惊跑。
身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗
8、发出信号,寻求救援。
若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发送求救信号,引起救援人员的注意。
9、熟悉环境,暗记出口。
无论是居家,还是到酒店、商场、歌厅时,务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等,当大火燃起、浓烟密布时,便可以摸清道路,尽快逃离现场。
10、小心烟雾中毒。
由于现代建筑室内使用了大量的木材、塑料、化学纤维等易燃可燃材料装修,且装修材料表面常用漆类粉刷,燃烧时会散发出大量的烟雾和有毒气体,容易造成毒气窒息死亡。
所以,在音乐家生晨,可用湿毛巾折叠,捂住鼻口,屏住呼吸,起到过滤烟雾的作用,不到紧急时刻不要大声呼叫或移开毛巾,且须采取匍匐式前进逃离方式(贴近地面的空气中一般多氧气少烟雾)。
另外烟雾弥漫中,一般离地30-40厘米左右仍有残存的空气可以利用,所以要尽量采用低姿势逃生。
11、不要轻意打开避难间的门窗。
在避难时,千万不要轻意打开门窗,如果避难间充满烟雾,无法避难时,可打开着火一侧门窗,排放烟雾后,应立即重新关闭好。
12、应从高处向低处逃生。
逃生时应从高楼层处向低楼处逃生,因为火势是向上燃烧的,火焰会自下而上地烧到楼顶。
经过装修的楼层火灾向上的蔓延速度一般比人向上逃生的速度还快,当你跑不到楼顶时,火势已发展到了你的前面,因此产生的火焰会始终围着你,不要跟烟雾作无谓的赛跑。
如不得已可就近逃到楼顶,要站在楼顶的上风方向。
13、防止引火烧身。
火场上千万不可随意奔跑,否则不仅容易引火烧身,而且还会引起新的燃烧点,造成火势蔓延。
如果身上着火应及时脱去衣服或就地打滚进行灭火,也可向身上浇水,用湿棉被,湿衣物等把身上的火包起来,使火熄灭。
14、躲藏的房间。
这躲藏的房间很重要,要充分利用好这个房间,一般这样的房间应选择有充足的水源、有宽大的空间、还应该有窗户。
有充足的水源可以降低火灾的温度,也可以降低有毒烟雾的浓度;有窗户可以在必要时逃生用。
进入这个房间后,一定要把门关好,防止火焰扑进来,利用房间里的衣服棉被等物品,把这些物品弄湿,铺在墙壁上、门上,并且一定要把门缝堵死,防止烟雾进入,要把房间的门墙用水全部打湿,还要保持衣被的湿度。
利用各种方法通知外边的人,如打电话或用鲜艳的物品等通过玻璃窗报警。
乌达力克中心小学学校2011年消防安全工作计划
学校消防安全工作坚持“预防为主、防消结合”的方针,牢记党中央有关领导“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的教导,牢固树立安全无小事、人民生命财产重于泰山的观念,贯彻学校“安全、质量、服务、特色”的工作方针,把“安全”摆在学校工作的首位。
为进一步加强我校消防安全工作,落实消防安全责任制,给全校师生营造一个安全、和谐的良好工作、学习、生活环境,特制定本计划。
一、调整充实消防安全工作领导小组
组长:
哈斯叶提(校长)
副组长:
吐莎古再娜古丽
成员:
田风成、吐洪江、赵明、木太力普、巴斯琴、买买提明、阿巴白克、朱龙、康立宏、斯力木江、阿迪江、韩伟青、曹芝荣、陈梅、热仔亚、米热阿衣、阿米娜。
消防安全工作领导小组成员要落实责任,切实加强学校消防安全工作。
二、消防安全工作目标
1.人人重视消防、人人参与消防、人人学会消防、“一畅两会”落到实处。
2.消除火灾隐患,杜绝事故发生,确保学生宿舍、教师宿舍、实验室、学生食堂等重点部位的消防安全。
3.火险隐患整改率达100%。
4.消防安全宣传教育面达100%。
要利用校园网、黑板报、宣传专栏、安全教育课、报告会向全体师生员工进行消防安全知识的教育培训。
5、消防设施、器材完好率达100%。
三、消防安全工作重点
1.加强学生宿舍管理;加强食堂的消防安全管理。
根据各块的特点,有针对性地组织学生进行火险疏散演练。
2.加强各教室、图书馆的消防安全管理,配套消防设备,完善规章制度。
3.加强消防安全知识教育,提高全体师生员工消防安全防范意识,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想。
四、消防安全工作措施
1.加强对师生员工进行《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《学校消防安全应急预案》等消防安全法律法规知识的教育,提高师生员工对消防安全工作的思想认识,使他们初步掌握消防基本常识和消防技能。
落实“一畅两会”(各建筑物所有安全疏散通道畅通,人员会扑救初起火灾、会报警自救逃生)的具体要求。
2.定期召开消防安全领导小组会议,布置消防工作,学习贯彻落实上级有关消防安全工作会议精神,把消防安全工作贯彻落实到每位成员、每个教师,充分调动全体成员的积极性,共同做好消防安全工作。
3.每学期召开一至两次消防安全工作培训会。
主要对教职员工进行消防知识的教育宣传,提高消防知识水平,懂得火灾的起因、火险的预防、一畅两会、初起火灾的扑救方法、灭火器材的使用方法、火场自救逃生方法等。
4.利用消防日,对教职员工进行消防安全教育,期末对消防安全工作进行总结。
班主任利用班会对学生进行消防知识教育。
学校利用校广播等多种途径扩大消防安全知识的宣传面(如张贴消防安全挂图、学生宿舍设置消防教育宣传专栏等)。
5.每月不定期地派专人对消防器材进行检查,对不合格的器材及时更换处理。
各部门负责人要经常性的对本管辖区的消防器材进行检查,发现问题要及时报告领导小组,领导小组要及时派人解决处理。
6.学生宿舍的生活管理教师要加强消防工作管理,包括消防设施器材管理、宣传教育,杜绝学生带火种进宿舍,完善消防标示设置。
每学期组织学生进行一至两次火险疏散演练,让学生掌握逃生的正确方法,保证演练的顺利成功。
7.食堂负责人要加强对本食堂的消防管理,包括消防设施器材检查、员工安全规范操作检查,特别是用火、油炸食品时的严格监控检查。
8.电工维修人员要加强对校园内用电设施、设备、各种用电器、线路的安全检查,防止私自乱拉电线,防止用电设备、用电器损坏、电线短路引发火险。
9.加强炉子、专用教室等重点部位的消防安全检查,健全各项规章制度,完善各种警示标志,严格履行岗位责任制。
10.加强对实验室有毒化学药品、易燃易爆药品的安全管理,明确管理人员的责任,防止有毒化学药品、易燃易爆药品的丢失流失。
11.各班每学期要开展二次消防安全教育课和一次以消防安全教育为内容的主题班会.。
乌达力克中心小学学校2011年消防安全工作计划
乌达力克中心小学
2011年8月28日
学校消防逃生技巧
乌达力克中心小学
灭火器使用的方法
乌达力克中心小学
乌达力克乡中心小学2011——2012年消防年度计划
乌达力乡中心小学