悦读畅想共同成长作文.docx
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悦读畅想共同成长作文
悦读畅想共同成长作文
【篇一：
悦读畅想共同成长】
“书籍是人类进步的阶梯！
”著名作家高尔基曾这样说过。
这句话是我在图书馆里看到的，刚看到时我很纳闷，自言自语道“这句话真有那么神？
”“当然了，只要你坚持！
”旁边一位素不相识的大哥哥说。
我也只好半信半疑的点了点头，回到家，我的读书计划便开始了。
说到读书计划，我倒是有几个好点子。
首先，古人在以前就说过“读书好，要好好读书，还要读好书”，因此我读书的重点便落在了一些经典名著身上。
其次，我还制定了一份表格来规范我的读书计划，主要写这周的目标，包括读什么书，读准备读的页数，读书中如果遇到好词好句，便记下或者划下来，以便以后温习这本书时，可以多看看好在哪儿？
美在哪儿？
蕴含了怎样的知识点，我以后写作中有哪些可以借鉴的？
第三，为了检验效果，我在一周所看的书中，选一篇贴近生活，或者自己做过，听过，玩过的题目写一篇周记，必须是真情实感的，那样才能“立杆见影”，才会有效果，我还准备了一本随笔本，随时记录身边开心的事儿和一些细节。
经过一段时间，说也奇怪，我那一直不怎么样的作文，由于长期的阅读训练和名家名著的熏陶，对我的帮助非常大，作文自然就好很多了。
练习了一段时间，我想在期末考试时，小试一手啦。
考试时，原本很害怕作文的我，变成了小乌贼，肚子里的墨水变多了，写起文章来也是思绪泉涌，笔走如飞啦。
当期末卷发下来后，我发现原本课外阅读题扣分偏多的我这次仅仅扣了一分，作文也只扣了两分，看来我的阅读特训还是起到效果了，让我特别的开心，阅读真的变成了“悦读”，让我进步了一小步，但是我知道，它将一直伴随我的成长，让我一直快乐下去！
【篇二：
悦读畅想共同成长】
我是一个小书虫，我一天不看书就难受。
晚上睡得再晚，也要在睡前看一会儿书后才睡觉。
在我上幼儿园大班的时候，有一天，妈妈带我去一书店转转。
可是不知道怎么的，我却被那美丽的图画书深深地吸引了。
我拿了其中一本目不转睛地看了起来，妈妈跟我说话我都没有听见。
妈妈看我喜欢看书，就买了几本有图画的童话书。
回到家我一有空就拿起书有滋有味地看着，每天还要缠着妈妈（有时是爸爸）讲书里面的故事给我听。
妈妈说我懂事了，不再只知道玩玩具了。
当我上小学一年级的时候，我学了汉语拼音，也已经能认识很多字了。
我已经不满足只看图画书了，开始看一些有汉语拼音、有文字的各种不同类别的书。
有《安徒生童话》、《格林童话》、《中国民间故事》、《中外神话故事》、《淘气包马小跳》、《笨狼的故事》、《海底王国大冒险》等等。
我现在已经快要上四年级了。
我有自己的房间，有专门的书柜。
有好多书已经处理掉了，现在我的书柜还有几十本书了。
遨游在书的海洋里，我享受着读书带给我的快乐！
我与美丽的白雪公主一起玩耍，与善良的小白马一起奔驰，与鲁滨逊一起飘流，与格林船长一起探险——我知道了做人要有爱心、要善良、要诚实——亲戚朋友、左右邻居都说我有礼貌，长大了，懂事多了。
读书不仅给了我知识，给了我快乐，还给了我许多畅想——畅想着明天、畅想着未来，还畅想着长大了我成为了一位科学家、一名医生、一个探险家、一名宇航员——悦读畅想、共同成长，我的人生一定会更加美好，更加精彩！
【篇三：
悦读畅想共同成长作文】
记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡。
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了。
随着时光的流逝，我一天天长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴。
我在阅读中成长，世间万物中有许多奇妙的生物，虽然我们平时不能接触到他们，但我们可以通过读书来认识他们。
读书能够改变我们一些错误认识，以前我一直以为花生是像果子一样长在树上的，可有一次，我读了一本《植物百科全书》我才知道，原来花生并不是长在树上，而是长在地底下的。
之后我还品尝了一本名著《钢铁是怎样炼成的》。
经过一个多星期的细嚼慢咽，它已成为我的腹中之物，但并未被完全消化。
读完后，我沉思了许久，面对着为身体残疾但意志却如钢铁一般的战士，我惭愧地低下了头，他似乎抚摸着我的头说；“孩子，努力去拼吧！
你以后的路还很长，不要敬佩我，我只是为了理想而奋斗，并不伟大，加油吧！
”
还有许多书也让我明白了一些深刻的道理：
读了《三字经》，我知道了学习的重要；读了《悯农》，我知道了粮食的可贵，我们要珍惜粮食；读了《卖火柴的小女孩》，我知道了我们要把握好现在的幸福生活……我还爱看一些文艺书籍，它有的让我浮想联翩，有的让我捧腹大笑，还有的让我从中明白了许多道理
读书是我们生活中必不可少的。
不读书，我们就不会有那么多知识；不读书，我们就失去了一种兴趣；不读书，我们就会变得贫乏。
读书使人明理，读书使人长智。
我真希望自己能在悦读中不断成长。
【篇四：
悦读畅想共同成长】
高尔基说过：
“书籍是人类进步的阶梯。
”从小书籍就陪伴着我一路成长。
小时候，妈妈总会在睡觉前給我讲睡前故事，和我一起读过许多好书，我最喜欢看的是理查德斯凯瑞的“金色童书”系列。
在读这套书时我可以和妈妈一边做游戏一边了解日常生活里的一些秘密，故事中的游戏性和天马行空的想象引导着我长时间的投入观察和阅读，培养了我的观察力和想象力，对我了解自然界和社会生活有着很大的帮助。
虽然我现在已是一名三年级的学生了但我还会时常将这套书翻出来看看，享受着书中的快乐和温情。
上学后随着年龄的增长，我看书的范围也越来越广：
看关于历史方面的书如《上下五千年》让我了解中华五千年的文明历史，让我知道了我国古代的四大发明；《寻宝记》又让我了解世界各地的历史、风土人情和社会习俗等；看文学类的书又让我懂得许多做人的道理，做人要懂得感恩要有爱心，做事情要能持之以恒，要勇敢等。
阅读已成为我生活中不可缺少的一件事，书也成为我的良师益友，它将伴随着我共同成长！
【篇五：
悦读畅想共同成长】
米兰是一个生长在德国的中国女孩。
在一个星期六的早晨，妈妈给米兰五欧元，让她为同学-娜塔莉的母亲买一支玫瑰，祝福生日。
米兰在集市上买了一些自己想要的东西，可剩下的钱已经买不起玫瑰了。
忐忑中的米兰在街上漫无目的走着，突然看见了一座神秘的房子，墙壁上开满了玫瑰，米兰没有经过房屋主人的同意，擅自推门进屋，惊讶地看见一个白发绿衣的老奶奶。
老奶奶对米兰擅自进屋并没有很生气，在与米兰的谈话中，越发的喜欢这个中国女孩，了解了米兰此时的困难后，送给米兰一大把鲜花，米兰捧着鲜花，好像能听到它们正在快乐的歌唱。
此后的几周，米兰每一个周末都和老奶奶-爱丽丝见面，聊天。
她们的对话内容也是海阔天空的：
从中国孔子到荷马史诗，从蒙泰古花语到李清照，从法国哲学家到德国礼仪，很多内容在中国教育里还没有引起足够的重视，但却是在人生道路上不可缺少的装备。
在这本书中，米兰和爱丽丝聊天的话题并不重大，都是生活中的琐碎细节，但这些细节让我们知道：
怎么跟人交谈，怎么去别人家做客，怎么对待客人，甚至包括敲门的方式，坐的姿势，说话的语气。
这些内容让我知道了，怎么做一个受人欢迎的人，让这个世界因为我的存在，而变得美好，变得温馨，哪怕只是微不足道的一点点。
当一个人离开父母，走出家门以后，他应该明白，他已经不再是那个小世界的中心，身边的每一个人都跟他同样重要，同样宝贵，同样值得尊重，他应该学会尊重每个跟自己相遇的人，关注他们的感受，让别人因为他的存在，而感到愉快和轻松。
世界是一面镜子，当一个人对它微笑的时候，它也以微笑相报。
【篇六：
悦读畅想共同成长】
书籍如花，绚丽多彩；书籍如酒，芳香醇厚；书籍如诗；清新飘逸；书籍如梦，变幻莫测。
从小我就和书结下了不解之缘。
儿时的我不识字，缠着妈妈读书给我听，看着栩栩如生的插图，听着妈妈动听的话语，我变身成了故事里一个个小主人公。
也从中明白了什么是善，什么是恶；什么是爱与被爱；什么是成功与失败。
它们如春风细雨般滋润了我幼小的心田。
慢慢地我长大了，学会了汉语拼音和很多汉字，可以自己阅读了。
从《鲁滨逊漂流记》中，我明白了智慧与勇气的真谛；从《小公主》中，我感受到了善良、乐观、宽容的可贵；从《简爱》中，我被主人公坚强、自爱、不屈不饶的精神感动……
书籍，如同我的挚友，也好似我的老师。
当我失落时，书籍给了我安慰；当我气馁时，书籍鞭策着我的灵魂；当我成功时，书籍那叮咛般的呢喃细语又在我耳畔回响。
生活中倘若没有了书籍，就好似乐谱失去了音符，不再有欢快的旋律；生活中倘若没有了书籍，又如同小鸟失去了翅膀，不再有飞翔的快乐。
读书已经是我每天生活的一部分，它不仅让我的课余时间变得丰满、充实；更让我的心境平和、积极。
我相信，在书籍的引领下，我未来的人生会变得更加精彩，我可以看到更广阔的世界。
【篇七：
悦读畅想共同成长】
书籍如花，绚丽多彩；书籍如酒，芳香醇厚；书籍如诗；清新飘逸；书籍如梦，变幻莫测。
从小我就和书结下了不解之缘。
儿时的我不识字，缠着妈妈读书给我听，看着栩栩如生的插图，听着妈妈动听的话语，我变身成了故事里一个个小主人公。
也从中明白了什么是善，什么是恶；什么是爱与被爱；什么是成功与失败。
它们如春风细雨般滋润了我幼小的心田。
慢慢地我长大了，学会了汉语拼音和很多汉字，可以自己阅读了。
从《鲁滨逊漂流记》中，我明白了智慧与勇气的真谛；从《小公主》中，我感受到了善良、乐观、宽容的可贵；从《简爱》中，我被主人公坚强、自爱、不屈不饶的精神感动……
书籍，如同我的挚友，也好似我的老师。
当我失落时，书籍给了我安慰；当我气馁时，书籍鞭策着我的灵魂；当我成功时，书籍那叮咛般的呢喃细语又在我耳畔回响。
生活中倘若没有了书籍，就好似乐谱失去了音符，不再有欢快的旋律；生活中倘若没有了书籍，又如同小鸟失去了翅膀，不再有飞翔的快乐。
读书已经是我每天生活的一部分，它不仅让我的课余时间变得丰满、充实；更让我的心境平和、积极。
我相信，在书籍的引领下，我未来的人生会变得更加精彩，我可以看到更广阔的世界。
【篇八：
悦读畅想共同成长】
我觉得阅读是一件有意义而快乐的事。
在我的书柜里，摆满了一排排整整齐齐的书，这些书有大有小，有后有薄，就像是一个个带我走向知识海洋的好朋友。
我喜欢读书，通过读书我的认字能力有了很大的提高，还学会了很多成语、了解了很多新鲜的事物，增长了知识。
我常会留意书中特别的地方，比如书中有什么好词好句，有什么新奇的知识。
有时我会被书中有趣的情节逗得哈哈大笑，有时又会被书中的情节感动得热泪盈眶……
有一次我在读杨红樱阿姨创作的儿童文学系列读物《淘气包马小跳》这本书时，看得废寝忘食。
这本书通过描写马小跳等一群孩子的快乐生活和他们周围发生的好玩故事，描述了孩子与大人之间因观念不同而产生的各种冲突。
提倡大人要进一步理解孩子、多和孩子沟通，从而让我们拥有健康快乐的童年生活。
“书籍是人类进步的阶梯”，我从中收获了太多太多，小到普通的科学知识，大到人生的哲理。
我爱阅读，阅读伴我健康成长；我爱阅读，阅读伴我快乐成长！
【篇九：
悦读畅想共同成长】
《绿野仙踪》是一本充满了奇思妙想，同时又富有知识和道理的书，书里的每一章故事，每一段情节，都值得我去细细品味它。
这本书讲述了小女孩多罗茜和爱姆婶婶、亨利叔叔生活在堪萨斯州一个牧场上。
有一天，她和她的宠物小狗被一股龙卷风刮到了一个奇怪的地方。
在奥芝国的好心女巫指导下，她克服重重困难回到家的故事。
在回家的路上，她碰到了许多的困难和危险，但她也认识了许多小伙伴。
如“没有脑的稻草人”“没有心的铁皮人”“没有胆子的狮子”，都是她的好朋友。
他们在回家的旅途中陪伴她，帮她度过难关。
有时我会想：
如果多罗茜到了那个陌生的地方，没有这些朋友的帮助，她一定不会回到家里、不会回到叔叔婶婶的身边。
有可能会流落街头，有可能会变成奴隶，这让我懂得了友情的重要和可贵。
我在学校认识了许多好朋友，但我们有时候会为一些小事争吵，甚至动手打架，谁也不让着谁。
看了多罗茜和她朋友的故事，我觉得十分羞愧。
我和同学之间应该互相帮助，建立友谊，团结一致，不能因为一点小事情而争吵，破坏了朋友之间的友谊。
这本书最后一章的内容是我最喜欢的，虽然只有短短的几句话，可是，它可以为多罗茜经过重重困难回到家的故事画上圆满的句号。
这里面包含着对小主人公坚持不懈，勇于克服困难的精神的赞扬。
比起主人公们我可就差远了。
５岁的时候，妈妈帮我报了钢琴培训班，一开始学的时候我满怀热情，可坚持了一段时间我觉得十分枯燥无味，从此便不好好练琴．为此，妈妈不知批评了我多少次。
看完了这本书我终于懂了做事要坚持不懈，要战胜自我，不怕困难，最终看到风雨后的彩虹。
读完这本书，我似乎懂得了许多道理……
【篇十：
悦读畅想共同成长】
古人说：
“读万卷书，行万里路。
”书给人们带来的不仅是无限智慧，还有无穷无尽的快乐。
书，从小与我结下了不解之缘。
它带我走进了知识的殿堂，带我走进了快乐的天堂；那里没有烦恼，也没有忧愁，只有快乐和自由。
让我如饮甘霖。
书，开阔了我的视野，陶冶的我的情操。
虽然我没有去过黄山，长城；没有游览过桂林，三峡，但是书却让我了解它们，并深深的喜欢着它们。
我坐在书房里贪婪地吮吸着知识的甘霖，我会随着故事情节，与作者一起悲伤，一起开心。
有时，我多么想乘坐宇宙飞船在太空遨游啊；有时，我多么想拥有一根魔杖，一只猫头鹰，一根飞天扫帚，并来到魔法学院，学习魔法并帮助他人啊；有时，我多么想回到古代，去看看那些书法家的真迹啊；有时我多么想穿越时空，去往未来啊……书又像一杯醇香的美酒，闻也醉人，饮也醉人。
书，是绮丽的珍宝；书，是醇香的美酒；书，是甘甜的果实；书，更是智慧的结晶！
莎士比亚曾经说过：
“书是全世界的营养品。
”同学们为了我们茁壮成长，请多补些“营养”吧！
让我们畅想悦读，快乐成长吧！
【篇十一：
悦读畅想共同成长】
有这样的一本书，告诉了我们做人的原则；这样的一本书，告诉了我们人生的道理；这样的一本书，更是让我们受益终生。
它就是——《哈佛家训》。
《哈佛家训》是一套系统全面的家教经典，它不但给我们指引了正确的生活方向，而且是一部成人的修身指南，改变命运的智慧经典。
这本书就像一本外国版的论语，书里的每一个小故事、甚至每一句话，都是一个典故，一个知识，让我们受益匪浅。
这本书的封面这样写道：
一个优秀的故事，让你与知识进行心灵的交流，受到真善美的熏陶，在竞争中脱颖而出；一部励志的指南，为你指点迷津，唤醒沉睡的大脑，复苏干涸的智慧，在生活中不断奋发向上；一盏教育的明灯，使你获取精神的财富，懂得无穷无尽的人生哲理，在社会上勇往直前。
《哈佛家训》哈佛顶尖的教育理念、哈佛家训的成功案例、哈佛家训的精华训言，从正确的人生观、优秀的品质、杰出本领、克服人性弱点、成为社会财富、能力培养等多个角度出发，充分揭示了哈佛教育的要旨和哈佛品质的精髓所在。
总之，哈佛无论过去还是未来，它的一举一动都决定着美国的社会发展和世界经济的走向。
也许我们没有机会坐在哈佛神圣的教师中聆听教诲，但是我们可以通过阅读本书来消弭和哈佛的距离，从而使自己从灰暗走向灿烂，从受挫走向进步，从失败走向成功。
高尔基曾经说过：
书记是人类进步的阶梯，是呀，阅读让我的生活得到了充实，让我的精神得到了升华，让我们一起读书，一起进步，悦读畅想，共同成长！
【篇十二：
悦读畅想共同成长】
高尔基曾说：
书籍是人类进步的阶梯。
刘向也说过：
书犹药也，善读之可以医愚。
可想而知，阅读给我们带来的快乐与作用是无穷的。
只有这样，我们才能吸取丰富的知识营养，修炼我们的身心，激励意志，快乐茁壮的成长。
茅以升就是个典型的例子：
茅以升从小家境贫寒，很多人嫌弃他，不愿意和他做朋友。
但是他却毫不在意，抓紧学习。
茅以升从小就爱读书，自从同伴嫌弃
他以后，茅以升就只有一个朋友——那就是书。
他天天和书在一起，许多人认为茅以升就是个书呆子。
可茅以升依旧还是读着他的书。
有一次，他看见数学书上的圆周率已经精确到一百位了，他便想：
“圆周率如此重要，不如我就把它给背下来吧。
”在走路的时候，还差点掉到河里面去了。
正是这种爱读书的品质，使他成为闻名于世界的桥梁专家。
我身边也有个事例：
我有个朋友的哥哥，以前学习很差，而且不爱读书，父母的劝说都无动于衷。
也不知怎么了，有一天，父母看见他在自己的桌上学习看书。
这是父母十分惊讶。
他说：
“书上教我如何学习，以后不学习会怎样怎样的，听了后父母十分欣慰，这也是书的“魅力”。
书是多么神奇的东西啊！
在书籍的海洋，有的像个调皮的孩子，给人们带来了快乐，有的像一只充满神奇魔力的瓶子，深深吸引我们去探索那无尽的未知世界，有的像智慧的哲人，时时刻刻指引我们前进的方向……它不仅能陶冶我们情操，而且更能让我们智慧，它是我们一生的良师益友。
那我怎样做到快乐阅读呢？
首先我要制定一份每天阅读计划，坚持每天早晚阅读一小时。
其次要从古典名著及现代优美散文开始阅读，从而提高自己的写作能力。
最后在阅读中学会粗读与细读，做好阅读笔记，背诵优美句段，从而享受阅读的快乐。
朋友！
让我们一起，让书香飘进我们的人生，悦读畅想，共同成长！
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