人教新课标语文选修课外阅读《比尔+盖茨IT英雄的成功之道》同步练习doc.docx
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人教新课标语文选修课外阅读《比尔+盖茨IT英雄的成功之道》同步练习doc
课外阅读《比尔·盖茨：
IT英雄的成功之道》同步练习
一、基础攻坚。
1．下列词语中，字形和加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．肖像（xiào） 当真（dāng）精简机构融汇贯通
B．谮言（jiàn）估量（liáng）犄角之势黯然失色
C．叱咤（zhà）嗔怒（chēng）计日成功绵里藏针
D．洗涮（shuàn）道行（héng）弱不禁风英雄辈出
答案：
D
解析：
A项“当真”的“当”应读“dàng”，“融汇贯通”应为“融会贯通”；B“谮”应读“zèn”，“犄角之势”应为“掎角之势”；C“嗔怒”的“嗔”应读“chēn”，“计日成功”应为“计日程功”。
2．下列词语中没有错别字的一组是（）
A．银行进入国际股市以后，和政府脱勾了，以后政府已经没有理由为银行的不良债务买单。
B．联想是中国IT产业中少有的亮点，其收购IBM的案例也越来越多地被人们作为民族产业当自强的榜样来谈论。
C．“9．11”事件后，当时的美国司法部长放宽了对联邦调查局调查权力的限止，赋予它更多监视网站、清真寺以及其他可能与恐怖主义有所关联机构的权力。
D．主办者还特意按排了凉粉与张靓颖的互动环节，凉粉代表送上了一棵圣诞树，并全场合唱了《真心英雄》为靓颖打气。
答案：
B
解析：
A.脱勾——脱钩，C.限止——限制，D.按排——安排。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A．广州恒大足球队在中超联赛中取得的辉煌战绩与俱乐部的高额资金投入息息相关，恒大俱乐部雄厚的财力令其他俱乐部望其项背。
B．中央连续出台多项政策，与地方政府上下其手调控房价，城市房价逐步回落，但房地产价格合理回落的基础仍然不够稳固。
C．《金陵十三钗》《让子弹飞》《霸王别姬》等“傍小说”电影汗牛充栋，众多优秀的小说托起了电影的翅膀，成为了电影成功的基石。
D．乔布斯缔造的“苹果”创造了许多奇迹，使我们的世界变得更美好。
他是全世界IT人的榜样，是名副其实的IT英雄。
答案：
D
解析：
A项“望其项背”，指能够看到别人的颈项和脊背，比喻有能力赶得上。
应该用“望生莫及”。
B项“上下其手”比喻玩弄手法，串通作弊。
含贬义。
C项“汗牛充栋”，形容书籍很多，不合语境。
应该用“俯拾即是”。
4．下列说法正确的一组是（）
A．新闻通讯采用双行标题的时候，主标题宜实，简洁明了地交代文体和内容，副标题宜虚，可妙笔生花，增加文采。
如“东方风来满眼春——邓小平同志在深圳纪实”。
B．《心随飞翔》是一篇新闻，以时间为序，记载了中国首次载人航天飞行任务正式实施的过程。
标题“心随飞翔”，既写出了“神舟”五号飞船仿若矫健的雄鹰在太空中尽情地飞翔，又表明了人们对“神舟”五号的关注以及“神舟”五号发射成功之后人们的自豪、激动之情。
C．在新闻通讯的写作中，为了使人物形象鲜活起来，具有鲜明的个性特点，就应该选取典型事例，刻画人物性格，表现人物精神风貌。
如《东方风来满眼春》描写邓小平同志时，写小孙子亲昵地吻了他的面颊后，他“十分开心”，就使得小平同志作为伟大政治家的形象十分鲜明。
D．访谈者对访谈对象提问的主要方式有趣问、直问、推问、旁问、追问等，《访李政道博士》一文中，记者提出：
“您在获诺贝尔奖后的演说中，给瑞典的大学生们讲了一个孙悟空的故事，您还记得当时的情景吗？
”就属于趣问，它可以消除彼此的陌生感，拉近双方的距离。
答案：
B
解析：
题中，A句颠倒了主标题和副标题的特点；C句所举事例不属于典型事例，属于细节描写，目的是表现伟大政治家和蔼可亲的一面；D句记者的提问属于直问，是访谈开始后记者直截了当地提出来的第一个问题。
5．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一组是（）
①如果不是把学问当作自己的热爱与追求，而只是当作追逐个人名利的敲门砖，治学怎么可能做到锲而不舍、精益求精呢？
②治学成功与否很大程度上取决于为人之道。
③不良的学风固然与整个社会大环境有关，但也与学者个人的思想品德与道德修养有关。
④这就要求学者善于与别人合作，而是否善于与人合作又是和学者本人的眼光、胸襟，乃至人生观、价值观紧紧连在一起的。
⑤现在，我们痛感缺乏创新性研究成果，这与当前浮躁和急功近利的学风有很大关系。
⑥另外，现代科学与技术的发展，越来越要求不同学者、不同学科间的大协作研究，例如整个人类基因组计划，就是由多个国家数以千计的学者共同努力完成的。
A．②①③④⑤⑥B．⑤③①②④⑥C．②⑤③①⑥④D．⑤②①③⑥④
答案：
C
解析：
第②句是整个句群的观点句。
在展开论证中，第⑤③①句从个人治学角度，第⑥④句则从与他人合作角度。
6．白先勇在他的小说《台北人》一书中，写出了当年随国民党政府从大陆去台湾定居人物的生活和心情。
这些人多半拥有光辉耀眼的过去，以及难忘难舍的记忆，与平淡平凡的现况对照，“昔盛今衰、繁华不再”的感受特别强烈。
依此特点，选择一段诗词作为该书的注脚，最恰当得体的一项是（ ）
A．万户伤心生野烟，百官何日再朝天？
秋槐花落空宫里，凝碧池头奏管弦。
B．台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。
万户千门成野草，只缘一曲后庭花。
C．林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东。
D．一向《浣溪沙》，表现了伤春惜别之情。
答案：
B
解析：
A项出自王维《凝碧诗》，表现出国破家亡的伤感。
当时安禄山叛军攻入长安，玄宗仓皇逃往四川，王维没来得及逃走而被俘，后来被迫当了安禄山的给事中，但他的心依旧追随唐朝，所以作了这首凝碧宫诗。
B项出自刘禹锡《台城》，表现了昔盛今衰、繁华不再之感，同时对历史悲剧发出了深沉的感叹。
C项出自李煜《相见欢》，以伤春来寄寓失意之情。
D项出自晏殊年光有限身，等闲离别易销魂，酒筵歌席莫辞频。
满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人。
7．下列各句中，加点词语使用正确的一句是（）
A．姚明的介入使火箭队如虎添翼，姚明的身价到底有多高？
现在没人知道。
只知道姚明已经成为继高尔夫球巨星“老虎”伍兹之后最受欢迎的体育明星。
B．今年1月1号，保加利亚成为了欧盟的成员国，前天在比利时首都布鲁塞尔，栉风沐雨的“小英雄于连”被换上了传统的保加利亚民族服装，来欢迎保加利亚的加入。
C．中央电视台调查发现，石家庄市有的养鸭户给鸭子喂苏丹红4号，结果令鸭蛋黄呈红色，并以“红心鸭蛋”为名在北京销售，这纯属掩耳盗铃之举。
D．经过争夺，沉着应战的王濛和周洋均成功晋级最终的A组决赛。
A组决赛的另两个名额被韩国选手陈善有和郑恩珠获得。
这样，亚冬会短道速滑女子1000米的决赛就再次形成中韩分庭抗礼之势。
答案：
D
解析：
A．介入：
插进两者中间干预其事，“介入者”自己并不成为其中的一部分，这里该用“加入”；B栉风沐雨：
形容旅途奔波的辛劳；C掩耳盗铃：
比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖
8．下列各句中的标点，使用正确的一句是（）
A．三荷包回到衙内，见了他哥，问起“那事怎么样了”。
三荷包道：
“不要说起，这事闹坏了！
大哥，你另外委别人罢，这件事看上去不会成功。
”
B．在《红楼梦》中，同是动作描写，林黛玉是“欲讯秋情众莫知，喃喃负手扣东篱”，幽雅而内敛，史湘云是“萧疏篱畔科头坐，清冷香中抱膝吟”，洒脱而不羁。
C．对于银行银号，他只知道那是出“座儿”的地方，假若巡警不阻止在那儿搁车的话，准能拉上“买卖”。
至于那里面做些什么事？
他猜不透。
D．《三国演义》在艺术方面有不足的地方，正如鲁迅所说：
“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖”。
（《中国小说史略》）
答案：
A
解析：
B项“幽雅而内敛”后逗号有误，应改用分号；C项问号应用逗号；D项句号应放引号内。
9．下列名句中，没有语病的一句是（）
A．美国“大脑健身房”生意红火，但一些神经科学家则认为某种大脑锻炼形式是否能带来长期好处或减少老年痴呆的并发症，现在判断仍言之过早。
B．由于受到右肩伤病的折磨，俄罗斯网球名将沙拉波娃，曾经排名世界第一，已经缺阵单打赛事10个月之久。
C．享特新著《恩格斯传》在书的最后断言，恩格斯到了今天，看到资本主义的危机，会再次预言“马克思当年的高瞻远瞩得以实现。
”
D．在世界性的经济危机日益扩大，任天堂销售收入和利润均有大幅度提升，这在日本企业中是为数不多的，而对人任天堂来说却并不是第一次。
答案：
A
解析：
B．语序不当。
应将“曾经排名世界第一”作为“俄罗斯网球名将”的定语。
C．不合逻辑。
“预言”和“，得以实现”自相矛盾。
D。
成分残缺。
应在“扩大”后加上“的形势下”。
10．下列词语中没有错别字的一组是（）
A．莫衷一是计日成功纷繁芜杂钉是钉，卯是卯
B．仗义执言闲情逸致火中取栗失之东隅，收之桑榆
C．正经危坐卷佚浩繁文恬武嬉金玉其外，败絮其中
D．流连忘返顶礼莫拜披抄拣金文武之道，一张一驰
答案：
B
解析：
A计日程功、铆是铆；C正襟危坐、卷帙浩繁；D顶礼膜拜、一张一弛。
二、补写出下列句子中的空缺部分。
11．陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：
，。
答案：
山重水复疑无路|柳暗花明又一村
解析：
本句要注意“疑”字的书写。
这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。
严禁空白。
考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。
考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。
该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
12．陆游在《游山西村》一诗中，表现村中热闹景象，民风淳朴的语句：
，。
答案：
箫鼓追随春社近|衣冠简朴古风存
解析：
本句要注意“箫”字的书写。
这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。
严禁空白。
考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。
考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。
该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
13．陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：
，。
答案：
莫笑农家腊酒浑|丰年留客足鸡豚
解析：
本句要注意“豚”字的书写。
这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。
严禁空白。
考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。
考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。
该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
14．《破阵子》中描写战斗激烈悲壮的句子：
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，表达作者理想抱负的句子是：
，。
答案：
了却君王天下事|赢得生前身后名
解析：
本句要注意“赢”字的书写。
这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。
严禁空白。
考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。
考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。
该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
15．辛弃疾在《破阵子》中追忆军营生活的词句是：
，，。
答案：
八百里分麾下炙|五十弦翻塞外声|沙场秋点兵
解析：
本句要注意“麾”“炙”字的书写。
这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。
严禁空白。
考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。
考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。
该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
16．辛弃疾在《破阵子》中描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是：
，。
答案：
马作的卢飞快|弓如霹雳弦惊
解析：
本句要注意“霹”“雳”字的书写。
这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。
严禁空白。
考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。
考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。
该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
17．辛弃疾在《破阵子》中与“夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意义相近的句子：
，。
答案：
醉里挑灯看剑|梦回吹角连营
解析：
本句要注意“醉”字的书写。
这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。
严禁空白。
考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。
考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。
该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
18．《过零丁洋》中“，。
”这两句诗与我们学习过文天祥的人生自古谁无死，留取丹心照汗青这两句诗同样表达以死明志的决心。
答案：
青山处处埋忠骨|何必马革裹尸还
解析：
本句要注意“裹”字的书写。
这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。
严禁空白。
考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。
考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。
该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
19．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“连赞大陆之行，”是历史发展的趋势，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元，这可以用刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句来表示，他们是：
，。
答案：
沉舟侧畔千帆过|病树前头万木春
解析：
本句要注意“畔”字的书写。
这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。
严禁空白。
考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。
考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。
该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
20．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情：
，。
答案：
怀旧空吟闻笛赋|到乡翻似烂柯人
解析：
本句要注意“赋”“吟”字的书写。
这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。
严禁空白。
考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。
考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。
该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
三、实用类文本阅读题。
21．阅读下面的文字，完成后面的问题。
内心的富贵才是真富贵
陈新焱
1980年起，李嘉诚决定设立个人基金会，希望“在我离开这个世界后做的事，一定要比我在世时做的只多不少”。
而在更早些时候，他们就已经捐献巨资。
2007年5月，《时代》杂志公布全球最有影响力的两位人士，其中“最有影响力的慈善家”一项，李嘉诚名列其中，与比尔·盖茨齐名。
李嘉诚做出这一决定，经历了一个曲折的心路历程。
金钱，也曾经对李充满诱惑。
因为李目睹父亲从受人尊敬的小学校长，落魄到一名寄人篱下的职员。
李经历过没钱就没有尊严、没有家、无法读书的困境。
所以，在创业成功之后，李也曾享受过金钱带来的快乐。
1956年，28岁的李嘉诚已跻身百万富豪之列。
戴高级腕表，开名车，拥有游艇，玩新型莱卡相机，并在香港列提顿道半山腰买了面积近200乎方米的新宅，将母亲接来同住。
但是，就在搬进新家的那天晚上，李嘉诚彻夜难眠，第一次认真审视财富，“财富能令一个人内心拥有安全感，但超过某个程度，安全感的需要就不那么强烈了。
”李嘉诚后来回忆说。
至少在半年的时间里，李嘉诚一直郁郁寡欢，晚饭后，常一个人驾车到西环半山上的宝珊道发呆。
李说，直到有一天，自己突然想明白了，可以通过帮助别人，赋予财富新的意义，李突然领悟到：
“内心的富贵才是真富贵”。
也就是从那时开始，李嘉诚开始不断捐献，直至1980年，李已经52岁，成立了李嘉诚基金会。
为弥补自己少年失学的痛和父亲因病去世的无奈，李将基金会捐献的方向主要放在两方面：
教育和医疗。
首先，李在故乡成立一所大学——汕头大学。
办学是个无底洞，李此举曾引来一些朋友的担忧，但李志气坚定，少年失学的痛，转化成他对汕大的浓郁情感。
“就算汕头大学一夕之间被摧毁，我也会把它重建起来!
”采访中谈及这一话题，李嘉诚的自豪之情溢于言表。
现在，李逢人便称，基金会是他的“第三个儿子”，然而，外界很少知道的是，这一称呼得来不易。
据李嘉诚透露，2003年的某个夜晚，为基金会的未来，他彻夜难眠。
因为他日渐体会到自己年事已高，但又不希望基金会停止运作，而基金会无止境地运作，就需要投入大笔大笔钱，他担心，这是否剥夺了原本该属于子孙的财富权利?
彼时，李嘉诚也被家族财产的传承所困扰。
一端是自己的亲骨肉，一端是自己的梦想，到底该如何取舍?
突然，李领悟出一个道理：
“我现在有两个儿子，如果我不是（有）两个儿子，而是三个儿子，我是不是也要给第三个儿子一份财产?
”只要将基金会视为第三个儿子，财产分三分之一给基金会，就理所当然。
心念一转，豁然开朗。
李嘉诚后来在接受采访时透露，这个思想上的自我突破，让他开心了很多天。
“那种安慰、愉快的感觉，实在用笔墨难以形容!
”
李曾开启了一个针对癌症病人的临终关怀项目，起因是，他去探望一个罹患肿瘤的富豪朋友，“我心里想，这个朋友很富有，但因为肿瘤而痛楚不已。
内地贫穷的癌症病人没钱治疗，生活怎样过?
于是立即想到开展宁养服务”。
李说，他不喜欢“临终关怀”这个词，所以改为了“宁养服务”。
李嘉诚基金会高级项目经理罗慧芳女士告诉南方周末记者，李对这个项目很上心，甚至还专门就市面上有哪些新药和他们进行过讨论。
据她透露，宁养计划至今已经做了十多年，在内地以及香港已经有了42家宁养院。
在过去的几年中，李嘉诚一直在期待他的言行能够激起更广泛的响应，将慈善业从个人的道德完善，转变成促进社会进步的力量。
2013年11月19日，西安盼大石头村，李嘉诚为其基金会下属的“展璞”计划二期揭牌，李跟省市领导以及村民座谈，几乎每个人发言时都要称赞一番李嘉诚的善举，对他的到来表示热烈欢迎，每一次，李都双手抱拳，站起来，然后弯腰，连声说，“谢谢”。
面对冗长的发言，李嘉诚坐在北方微凉的硬靠椅上，始终面带微笑。
座谈进行到一半，有好心的工作人员拿进来一个坐垫，但被他拒绝了。
（摘编自2013年11月28日《南方周末》）
（1）把“临终关怀”改为“宁养服务”表现了李嘉诚怎样的理念转变?
答案：
“临终”是生命即将终结，字眼刺激；“宁养”即安宁地休养，表达了延续与安享生命的祈愿。
“关怀”突出的是施予性，“服务”则表明一种态度。
词语的改变凸显了李嘉诚服务理念的变化：
变得更加真诚，更加谦逊，更加平等，更加人文。
（2）形成“内心的富贵才是真富贵”的认识，对李嘉诚人生道路上产生了怎样的积极意义?
请结合材料简析。
答案：
①它提升了李嘉诚的思想认识和人生境界，使李嘉诚树立了正确的财富观；②它使李嘉诚迈出了人生道路上的重要一步，将大量的财富投入以教育和慈善为主的社会公益事业；③它使李嘉诚赢得更多的尊重和肯定，使他成为全球最有影响力的慈善家，提高了他的人生价值和声誉。
创意的解读
解析：
（1）用词的变化也反映了一个人心理的变化、观念的变化。
所以解答本题要区分“宁养”与“临终”不同之处，“宁养”字眼更加柔和，温馨。
“关怀”与“服务”的不同之处，“关怀”更有人性的美。
（2）本题应从文中一些细节之处来分析，如“直到有一天，自己突然想明白了，可以通过帮助别人，赋予财富新的意义”“李嘉诚一直在期待他的言行能够激起更广泛的响应，将慈善业从个人的道德完善，转变成促进社会进步的力量”“李跟省市领导以及村民座谈，几乎每个人发言时都要称赞一番李嘉诚的善举，对他的到来表示热烈欢迎”。
四、语言文字运用。
22．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
9月28日是孔子诞辰，教育部正在规划将教师节由9月10日改至这一天。
网络问卷调显示，这项规划得到了近七成网友的支持。
孔子是“万世师表”，他与弟子们其乐融融，留“孔颜之乐”的佳话。
这让我想起了今年教师节的一个情境。
教师节当天，我给同学们上。
今天是教师节——”同学们回应道：
“祝老师快乐！
”我说：
“教师节应该是‘同学们快乐'。
”想想看，①，当老师的能够快乐起来吗？
当今时代，师和学生不仅是传统意义上的授受关系，②。
学生具有主体性地位，其主体地位的实现既是教育的目的，也是教育成功的过程，它表现在我们教育学生的学习、生活和社会实践中：
教师作为一项职业，是通过教书育人实现自我价值、创造社会价值的，学生则是这种价值的体现与反映。
正因为此，我要说，③。
答案：
①如果同学们不快乐②更是相依相促的互动关系③教师节应该是“同学们快乐”解析：
解答此题，首先要对文段进行总体的分析，注意语段语意的前后的关系，①阐释的是教师和学生的关系，后面是“教师能快乐吗？
”前面应该是“学生也应快乐”的语句；①前面是“不仅”后面应是递进的语意，后面又强调学生的“主体性”，所以教师和学生应该的相互依存，所以此句应加入这样的语意；③英爱是承接前文教师讲的话即“同学们快乐”。
23．阅读下面的材料，按照要求答题。
我们的母语汉语，如春之牡丹，夏之芙蓉，秋之海棠，冬之腊梅，令人喜爱、陶醉。
尽管今天信息高速公路已将全球连接成一个村庄，尽管你的作品可能进入不同语言，面对不同文化背景的读者。
但即使如此，有些深层次的东西仍然无法转译转达，无法获得对等理解。
它们涉及的是一个民族的集体意识，一种文化的深层编码，它们都被封存在母语里，对一些人会敞开，对其余人却长久缄默。
我们如何使美国人懂得为什么“欲说还休、却道天凉好个秋”？
作为一种衡量尺度，语言的可靠性甚至远在肤色之上。
余光中问得尖锐：
“当你的情人已改名玛丽，你怎能送她一首《菩萨蛮》？
”我们只能在母语中生存。
一个汉语写作者，与其孜孜于让外国人说好喝彩，梦寐以求登上斯德歌尔摩的颁奖台，不如潜心倾听他生息其上的那片土地的歌哭，用母语的音符谱写一部部交响乐或者一支支小夜曲。
只有对汉语具有像对母亲般的深情，才能够把握那一支族系的血脉，贴近那片土地的秘密，从而成功地记录、描绘和抒写，使自己的生命借助作品得到延长和扩大，使生存变得坚实。
（1）请说明文中画线句子的含意。
答案：
对一个不喜欢汉语的人，无法用汉语与他沟通
（2）简要概括这段话的主要内容。
答案：
汉语优美、独特，我们应热爱汉语，自觉用好汉语。
解析：
对文章中具体句子含义的理解必须把句子放在文章具体语境中来辨析，通过对具体句子前后句含义的分析，来弄清所问语句的含义。
一般来说，对所要解释的具体句子，答案就在前面的句子或后面的句子中，答案或者是原句，或者需要考生运用“同义互解”和“虚实互解”等方法变通一下即可。
24．仿照下面诗歌的拟人手法，选取新的事物，另写一组意思完整、句式相近的句子。
（不要求字数一定与原诗相同）
眼睛很宽容
能装下整个世界
它又很苛刻
容不得一粒沙尘
答案：
耳朵很从容，能听到各种声音；它又很刻薄，容不得一句讥讽；
板擦很宽容，能装下整个教育；它又很苛刻，容不得一个错字。
解析：
一定要注意先找到所要仿写的语句，然后仔细揣摩它的句式结构，同时还要注意它的内容要求。
要研究所给句子内容上的特点，研究句中
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