大学生集体运动与个人运动相关情况问卷.docx
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大学生集体运动与个人运动相关情况问卷
大学生集体运动与个人运动相关情况问卷
欢迎参加本次问卷调查,恳请您用几分钟时间帮忙填写。
问卷实行匿名制,所有数据仅用于统计分析,请您放心填写。
题目选项无对错之分,请您按自己实际情况填写。
如想终止答题,可随时退出,谢谢您的帮助。
第1项:
一、基本信息
第2项:
1、性别
○男
○女
第3项:
2、您的学校
○UIC
○体育类大学
○其他大学
第4项:
3、年级
○大一
○大二
○大三
○大四
第5项:
4、专业
○体育类专业
○非体育类专业
第6项:
5、年龄 ____________
第7项:
6、请问您经常参加的运动类型
○集体运动项目(团体篮球、排球等)
○个人运动项目(跑步、跳高等)
第8项:
7(a)、您每周参加团队训练的频率 ____________
第9项:
7(b)、您每周自己去锻炼的频率 ____________
第10项:
8、每次参加锻炼时,能够持续多长时间?
____________
第11项:
9、您坚持进行集体运动(或个人运动)的原因是
□和队友共同进步的感觉很好
□自己运动时能使自己身心得到放松
□与队友合作取得的成功让我更开心
□自我锻炼能让我保持身材
□学校要求
□其它(请填写)
第12项:
二、
(一)以下有你赞成或反对的五个句子(1—5),用以下1—7量表表明你对每个句子的态度。
维度说明:
1(强烈反对)——2(反对)——3(有点反对)——4(既不赞成,也不反对)——5(有点赞成)——6(赞成)——7(极力赞成)
第13项:
1、我的生活在大多数方面都接近于我的理想[*维度提示:
1(强烈反对)——2(反对)——3(有点反对)——4(既不赞成,也不反对)——5(有点赞成)——6(赞成)——7(极力赞成)] ____________
第14项:
2、我的生活条件很好[*维度提示:
1(强烈反对)——2(反对)——3(有点反对)——4(既不赞成,也不反对)——5(有点赞成)——6(赞成)——7(极力赞成)] ____________
第15项:
3、我对我的生活满意[*维度提示:
1(强烈反对)——2(反对)——3(有点反对)——4(既不赞成,也不反对)——5(有点赞成)——6(赞成)——7(极力赞成)] ____________
第16项:
4、到现在为止,我已经得到了在生活中我想要得到的重要的东西[*维度提示:
1(强烈反对)——2(反对)——3(有点反对)——4(既不赞成,也不反对)——5(有点赞成)——6(赞成)——7(极力赞成)] ____________
第17项:
5、如果我可以再活一次,我基本不会做任何改变[*维度提示:
1(强烈反对)——2(反对)——3(有点反对)——4(既不赞成,也不反对)——5(有点赞成)——6(赞成)——7(极力赞成)] ____________
第18项:
二
(二)、以下(1-14)列举了一些情绪,请用以下的1-9量表评价你在过去的一个星期里所感受到这些情绪的时间。
维度说明:
1(根本没有)——2——3——4—(一半的时间)—5——6——7——8——9(所有时间)
第19项:
1、愉快[*维度提示:
1(根本没有)——2——3——4—(一半的时间)—5——6——7——8——9(所有时间)] ____________
第20项:
2、不愉快[*维度提示:
1(根本没有)——2——3——4—(一半的时间)—5——6——7——8——9(所有时间)] ____________
第21项:
3、幸福[*维度提示:
1(根本没有)——2——3——4—(一半的时间)—5——6——7——8——9(所有时间)] ____________
第22项:
4、振奋[*维度提示:
1(根本没有)——2——3——4—(一半的时间)—5——6——7——8——9(所有时间)] ____________
第23项:
5、难过[*维度提示:
1(根本没有)——2——3——4—(一半的时间)—5——6——7——8——9(所有时间)] ____________
第24项:
6、生气[*维度提示:
1(根本没有)——2——3——4—(一半的时间)—5——6——7——8——9(所有时间)] ____________
第25项:
7、自豪[*维度提示:
1(根本没有)——2——3——4—(一半的时间)—5——6——7——8——9(所有时间)] ____________
第26项:
8、感激[*维度提示:
1(根本没有)——2——3——4—(一半的时间)—5——6——7——8——9(所有时间)] ____________
第27项:
9、爱[*维度提示:
1(根本没有)——2——3——4—(一半的时间)—5——6——7——8——9(所有时间)] ____________
第28项:
10、负罪感[*维度提示:
1(根本没有)——2——3——4—(一半的时间)—5——6——7——8——9(所有时间)] ____________
第29项:
11、羞愧[*维度提示:
1(根本没有)——2——3——4—(一半的时间)—5——6——7——8——9(所有时间)] ____________
第30项:
12、担心[*维度提示:
1(根本没有)——2——3——4—(一半的时间)—5——6——7——8——9(所有时间)] ____________
第31项:
13、压力[*维度提示:
1(根本没有)——2——3——4—(一半的时间)—5——6——7——8——9(所有时间)] ____________
第32项:
14、嫉妒[*维度提示:
1(根本没有)——2——3——4—(一半的时间)—5——6——7——8——9(所有时间)] ____________
第33项:
三、本部分测量15题(1——15),用以下1—5量表表明你对每个句子的评价。
维度说明:
1(总是对的)———2———3———4———5(从来不对)
第34项:
1、在学校结交新朋友很容易[*维度提示:
1(总是对的)———2———3———4———5(从来不对)] ____________
第35项:
2、我的班上没人会和我聊天[*维度提示:
1(总是对的)———2———3———4———5(从来不对)] ____________
第36项:
3、我可以和其他学生一起合作[*维度提示:
1(总是对的)———2———3———4———5(从来不对)] ____________
第37项:
4、在学校很难结交朋友[*维度提示:
1(总是对的)———2———3———4———5(从来不对)] ____________
第38项:
5、我在我的班上有很多朋友[*维度提示:
1(总是对的)———2———3———4———5(从来不对)] ____________
第39项:
6、我在学校觉得很孤独[*维度提示:
1(总是对的)———2———3———4———5(从来不对)] ____________
第40项:
7、我的朋友可能会需要我的帮助[*维度提示:
1(总是对的)———2———3———4———5(从来不对)] ____________
第41项:
8、其他学生都不喜欢我[*维度提示:
1(总是对的)———2———3———4———5(从来不对)] ____________
第42项:
9、学校里没人会喜欢和我玩儿[*维度提示:
1(总是对的)———2———3———4———5(从来不对)] ____________
第43项:
10、我和我的同学相处很好[*维度提示:
1(总是对的)———2———3———4———5(从来不对)] ____________
第44项:
11、其他学生不让我成为他们的组员[*维度提示:
1(总是对的)———2———3———4———5(从来不对)] ____________
第45项:
12、当我需要帮助的时候,我无法在学生中寻求帮助[*维度提示:
1(总是对的)———2———3———4———5(从来不对)] ____________
第46项:
13、我和其他学生不能好好相处[*维度提示:
1(总是对的)———2———3———4———5(从来不对)] ____________
第47项:
14、我班上的同学很喜欢我[*维度提示:
1(总是对的)———2———3———4———5(从来不对)] ____________
第48项:
15、我在班上没有朋友[*维度提示:
1(总是对的)———2———3———4———5(从来不对)] ____________
第49项:
四、本部分测量15题(1-15),用以下1――4量表表明你对每个句子的评价。
维度说明:
1(我在这方面很薄弱)———2———3———4(我在这方面很擅长)
第50项:
1、愿意为那些你感兴趣和感到有吸引力的人做事或提出建议。
[*维度提示:
1(我在这方面很薄弱)———2———3———4(我在这方面很擅长)] ____________
第51项:
2、向你想要结识(或约会)的人主动做自我介绍。
[*维度提示:
1(我在这方面很薄弱)———2———3———4(我在这方面很擅长)] ____________
第52项:
3、打电话给新的异性朋友或熟人约定约会的时间,一起去做一些事情。
[*维度提示:
1(我在这方面很薄弱)———2———3———4(我在这方面很擅长)] ____________
第53项:
4、当关系密切者违背承诺时,你会当面质问他(她)。
[*维度提示:
1(我在这方面很薄弱)———2———3———4(我在这方面很擅长)] ____________
第54项:
5、告诉关系密切者他(她)做的某件事伤害了你。
[*维度提示:
1(我在这方面很薄弱)———2———3———4(我在这方面很擅长)] ____________
第55项:
6、告诉关系密切者他(她)做的某件事激怒了你。
[*维度提示:
1(我在这方面很薄弱)———2———3———4(我在这方面很擅长)] ____________
第56项:
7、当与关系密切者有矛盾时,真诚地倾听他(她)的抱怨,而不试图“看透”其所思。
[*维度提示:
1(我在这方面很薄弱)———2———3———4(我在这方面很擅长)] ____________
第57项:
8、当亲密关系者感到失落时,可以说一些话、做一些事支持亲密关系者。
[*维度提示:
1(我在这方面很薄弱)———2———3———4(我在这方面很擅长)] ____________
第58项:
9、当亲密关系这需要帮助和支持时,可以通过容易让人接受的方法,给予他/她一些建议。
[*维度提示:
1(我在这方面很薄弱)———2———3———4(我在这方面很擅长)] ____________
第59项:
10、信任新朋友或异性朋友,并向他(她)呈现你比较脆弱、敏感的一面。
[*维度提示:
1(我在这方面很薄弱)———2———3———4(我在这方面很擅长)] ____________
第60项:
11、让新的同伴逐渐认识“真实”的你。
[*维度提示:
1(我在这方面很薄弱)———2———3———4(我在这方面很擅长)] ____________
第61项:
12、取下你用以自卫的“面具”,信任关系密切者。
[*维度提示:
1(我在这方面很薄弱)———2———3———4(我在这方面很擅长)] ____________
第62项:
13、当你与关系亲密者之间的矛盾开始恶化成一场严重冲突时,你可以承认你的观点可能是错的。
[*维度提示:
1(我在这方面很薄弱)———2———3———4(我在这方面很擅长)] ____________
第63项:
14、在与关系亲密者的矛盾中,可以站在对方的角度考虑问题并真正地理解他/她的观点。
[*维度提示:
1(我在这方面很薄弱)———2———3———4(我在这方面很擅长)] ____________
第64项:
15、不对关系密切者发火(即便是合理的),以免伤害彼此。
[*维度提示:
1(我在这方面很薄弱)———2———3———4(我在这方面很擅长)] ____________
第65项:
本次问卷结束*感谢您填写问卷,如果您对调查结果感兴趣,请致邮箱:
973667908@