五年级上册作文.docx
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五年级上册作文
第一单元作文
记一次辩论会
(1)
今天中午,在五年级一班教室里,举办了一个别开生面的辩论会,当班主任宣布正式开始时:
首先,由正方的一辩提出他方观点“开卷有益”,而我是反方的一位成员,也是反方一辩,反方的观点则是:
“开卷未必有益”。
然后正方的二辩杨语涵说出了论点,引经据典进行论证。
反方的二辩杨雅不甘示弱:
列出了三点,首先:
书有好坏之分,其次,读书的目的有正邪之别,最后:
读书的方法有得失之差,并列了三个例子。
当正方的三辩提出他的观点时,有些结巴,这似乎被我方的三辩罗元元找到了漏点,于是她以中小学生因学习的压力,而沉迷在那些武侠小说里,所以可以证明“开卷未必有益”。
可是,就在正方的第四辩黄茵佳发话时,她表现非常出色,但反方第四辩钟苓心并没有被这个气势吓倒,钟苓心站起来,总结了反方的观点之后,信心十足地坐下。
下面进行下一个环节。
在主席的一声令下。
正方的成员便向反方的成员提出问题。
就这样一场“口舌之战”拉开了序幕。
正方的一辩向我方的二辩提出了一个问题,这似乎并没有难道我方的二辩杨雅,她信心十足地站了起来回答了这个“简单”的问题,接下来就更加精彩了。
终于,到了决胜负的时候了,我们双方都把自己的“杀手锏”拿了出来,在这场激烈的“战争”中,大家都提出了坚定的观点,大家为了这个观点都费尽了口舌,正反的第一辩邹阳说:
“如果开卷未必有益”那我们从什么地方学到知识呢?
正反的第三辩刘加洲说:
读书就像往一个水库里加水,只要一直往里头装水才能越来越聪明。
反方第一辩也就是我:
有的同学看书只是为了得到表扬。
并没有细读,许多也只是光看故事情节,不会欣赏书的艺术价值和深刻内涵,所以并未受益。
反方第二辩说:
书有好坏之分,正邪之别。
所以须读好书,但有些同学并不明白这一观点,所以:
开卷未必有益。
经过这场辩论会,我们双方打成了平手,但使我们明白了,书有好也有坏,应多读好书,才能使人进步。
记一次辩论会
(2)
“说得好!
”“太棒了!
”……。
我们的教室一片沸腾,同学们你一言我一语地交谈,脸上的表情各有不同:
有的开怀大笑,有的惊喜万分,有的面红耳赤有的垂头丧气……想知道我们在干什么吗?
让我慢慢告诉你。
今天,根据口语交际的内容,我们班开了一场别开生面的辩论会,主题是“开卷是否有益”,正方是“开卷有益”,反方是“开卷未必友益”。
听到这个消息时,同学们高兴极了,孔老师让同学们选择正方和反方,我呢,当然选择观点是“开卷未必有益”的反方了。
这样,一场别开生面的辩论会就这样拉开了序幕。
首先,当然是选主辩手了,我把手高高地扬起,最后老师选的结果是,正方:
吴彤,何楚瑶,魏凡杰;反方:
我,杨书雅,张弛。
吴彤先发制人:
“我认为开卷有益,因为书是人类文明的‘长生果’,我们都是伴着书成长起来的。
每当我打开书认真阅读,就会有新的收获。
”正方说得咄咄逼人,反方要加油哦!
”甘老师在旁边说。
我胸有成竹的走上前,有力地反驳:
“我认为开卷未必有益。
对方说的只是片面的,如果看了不健康的书,只会有害,无益处。
再说,你们的‘开卷有益’又没说看好书还是不健康的书,我们当然不赞同了!
”这一句话让他们无言以对。
渐渐的双方辩得针锋相对,难解难分。
这时,毛士杰提了一个问题:
“如果看好书时囫囵吞枣,那不是浪费时间吗?
”说着,推了推眼镜架子,一副必胜无疑的表情。
“哈,我们班的小百科终于出场了。
”我想着想着,嘴角挂起了一丝微笑。
我以为对方哑口无言,可是正方的“小不点儿”周晨鹭思索片刻,伶牙利齿地说:
“那是她自身的原因,跟书没有关系吧?
难到一人拿刀杀人,还怪刀吗?
”周晨鹭说得头头是道,赢得了正方的一片掌声。
哇!
“小不点儿”平时还没看出有两下子嘛,我们太轻敌了。
对方辩友周曼丽也提问了:
“读书是为了什么?
”“学习嘛!
”我们争先恐后地说。
“那如果你们说读书无益的话,学习也无益吗?
”
杨书雅反驳道:
“如果看了无益的书,学习怎么能有益?
”周曼丽一时语塞,我为了怔住正方,强调着:
“我们的开卷未必有益,不是一定没有益啊!
我们不能否认正方的观点吧,可你们的开卷有益没有强调什么书。
”“好哦!
”反方全体为我鼓掌。
可就在这时,下课铃响了,我们只打了平手。
我希望以后多做些这样的活动,既好玩,又扩展了思维!
记一次辩论会(3)
人们常说:
“开卷有益。
”但也有人说:
“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。
”今天,我们班级就围绕这个话题展开了一场激烈的辩论会。
反方辩友王秋雨同学首先发言:
“我认为开卷未必有益,看一些不健康的书或者影响我们学习的书反而对我们有害,像漫画书等看了就对我们的学习没有多大的帮助,看了只能是浪费我们宝贵的时间。
”她的话音未落,反方辩友吴越同学又补充道:
“我也认为开卷未必有益,有一些鬼故事之类的书反而会对我们造成一些不良影响。
”
正方的我立刻站起来反驳道:
“我认为开卷有益,书既能丰富我们的课外知识,又提高了我们的阅读能力和写作水平,难道这不好吗?
反方辩友,刚才你说鬼故事之类的书会对我们造成一些不良影响,难道我们周围的好书还不够多吗?
我们看书一般都是在家想好看哪一本书,再到书店去找那本书看,就算看到了鬼故事,那对我们还是有益的。
记得在我小的时候,好奇心很强,一次,我到书店去看书,翻到了鬼故事,我不管三七二十一地就津津有味的看了起来,看了一段,觉得很害怕,我就不看了。
书,你不看怎能知道它好不好看,正是因为我看了,我才知道哪些书是好书,哪些是对我们学习有帮助的书,那些对我们不利的书,以后我才不去看它,而且好书还能充实我们的课外知识,了解更多的信息来充实我们的大脑,所以,我认为开卷有益。
”正方辩友秦文雅同学这时也站了起来说:
“我也认为开卷有益,好书能给予我们很大的帮助,反方辩友,你说漫画书会影响我们的学习,难道小学生就不能在闲暇之余看一些自己喜欢的书吗?
难道漫画书就对我们有害吗?
我觉得有的漫画书反而会开发我们的智力,拓展我们的思维和想象力,一味地捧着课本上的知识读,只会使我们的知识贫乏。
”话音一落,教室里顿时响起了热烈的掌声,好多同学都高喊:
“开卷有益,开卷有益……”辩论会进入了高潮……
一节课的时间很快就过去了,虽然正反两方的一番唇枪舌战,各辩各的理,也没辩出个结果来,但我还是认为开卷有益。
因为书是我们的朋友,我们除了能从学校学到的知识外,只能从课外书中能了解更多地知识,开卷有没有益也是看你能不能辨别书的是非,如果能够明辨是非,合理的选择适合我们年龄的好书,那么开卷肯定是有益的。
我真希望班里以后能多找些像这样的话题在班里辩论,因为辩论会既能锻炼我们的语言表达能力,又能增近我们同学之间的友谊,所以我喜欢像这样辩论会。
记一次辩论会(4)
古人云:
开卷有益。
但是有人却不认同,为了这个话题,我们班举行了一次辩论会,题目是“开卷是否有益?
”
老师把我们分为两组,分别是正方和反方。
首先是正方发言,正方代表说:
“开卷有益的意思是读书就有好处,是鼓励读书的话;刘开渠先生说过书报是人类精神文明的结晶;又有人说:
‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉’。
又有人说:
‘书籍是全世界的营养品。
理想是书籍的智慧。
’所以我们认为开卷是有益的,多读书,多看报对提高我们知识面是有帮助的。
”这时,老师说:
“正方发言到此为止,反方开始发言。
”反方代表说:
“开卷未必有益。
因为有些书是不健康的,有些书是不文明的,有些书是黄色的,会教坏人的。
”老师点了点头。
反方代表继续说:
“不是所有的书都适合我们小学生看的。
所以我们认为开卷未必有益。
”正方的代表马上反驳,反方的人不甘示弱;大家互相反驳。
这时,老师叫大家安静下来,分析正、反两方所讲的理由,老师说:
“正、反两方都各有自己的理由。
正所谓‘开卷有益’是要选择适合我们阅读的书,而不是盲目地看书,只要多读对我们有帮助的书,才能够增加知识面,提高我们的阅读能力,拓宽我们的视野,这才是真正的开卷有益。
”
通过这次的辩论会,使我们真正了解什么是开卷有益。
以后,我们要看对我们有益的书,更好地运用书本的知识。
点评:
通过一场辩论会不仅让人了解何谓“开卷有益”,也探讨了什么“卷”才适合学生看,而运用这种相互讨论的方式更能让人记住。
“开卷有益”是要选择适合我们阅读的书,而不是盲目地看书。
这是辩论的结果,更是思考的结晶。
记一次辩论会(5)
星期四的第三节课,我们班举行了一场对于“开卷有益”和“开卷未必有益”展开了辩论。
从局势上来讲,我们正方的人数是反方的六倍,但谁输谁赢还是未知数。
辩论会正式开始。
双方先表明了各自的观点。
正方主辩论手说:
“我方认为“开卷有益”。
高尔基曾经说过:
‘书籍是人类进步的阶梯。
’在这个信息化的世界里,如果缺少了知识也就像饿肚子,多读书可以修身养性,提高写作水平。
所以“开卷有益”。
反方主辩手听了,迫不及待的发言:
“我方认为“开卷未必有益”。
因为现在有些同学爱看武侠小说、武打小说、言情小说,都看入迷了,上课也看,走路也看,还模仿书中的情景。
所以看书也要看好书,那些乱七八糟的书不能看。
”正方的人又急了:
“虽然乱七八糟的书没有什么太大的好处,但你总可以学到一点字啊,词啊,每一本书都有它的优点,就算是武打小说也会知道一点历史故事。
”“而且,如果是看乱七八糟书的人,他肯定是一个心术不正的人,如果看书的人心态好的话就不会去看那些书,所以看书的人是抱着怎样的心态去看书是很重要的。
”正方又一个人反驳道。
反方不服,又辩解:
“比如说我们班的苏颖和林巧媛,看言情小说入迷了,放学排队也在看。
”我想:
糟了,正方被抓住把柄了。
林巧媛和苏颖可不服气了,就因为这个,双方辩论的更激烈了,你一言我一语,双方都像斗红了眼的小公鸡不分高低,相互搏斗。
半小时后,辩论会结束了。
老师引导我们开始总结:
我们双方都认为有一点是相同的,要读书,就要读好书。
所以,此次辩论会正反双方打成了平局!
三组打一组,竟然打了个平局。
正方的可不高兴了,反方又骄傲了,下课时,正反两方又开始了“辩论”。
“唉!
”
记一次别开生面的辩论会(6)
9月12日下午,我们班上开展了一次辩论会,主题是“开卷是否有益”。
下午第一节课,辩论会准时开始,首先由我方作开篇陈词。
我轻松地站起来,流利的说道:
“我方观点是开卷有益,因为如果不看书毛主席怎能领导我们走向胜利呢……”反方辩手也不甘落后,他站起来,虎视眈眈地望着我,然后才开始阐述自己的观点。
这一环节,老师给我们打了相同的分数,并提出了建议。
接下来是你问我答环节,双方辩手你一言,我一语,唇枪舌剑,互不相让。
真像一个针尖,一个麦芒——针锋相对。
各个辩手伶牙俐齿,投“机”取“巧”;你看,反方辩手黄岩荣提出了一个自以为很刁钻的问题:
如果看了一些武侠小说,跟别人比试,那开卷还有益吗?
下面的观众一声不吭,仔细的听着,等待辩手回答问题。
这是,支持正方的,心里都为我方捏着一把汗;支持反方的,心里则一阵窃喜。
就在这时,辩手机智地回答道:
“那是自制力问题,而不是书的问题。
”顿时,反方像是被堵住了嘴,不知道该说什么好。
你来我往,唇枪舌剑,三回合后,我方比反方多了十分。
但没想到,几位同学在窃窃私语,一问,竟是正方支持者,唉!
十分就这样没了。
我心里把这些同学打了千遍万遍也不解气,没办法,后悔已经来不及了,我只好投入到下面自由辩论的环节中。
在这个环节每位同学都自告奋勇地起来提问,回答。
由于反方支持率太低,寡不敌众,渐渐的就吃不消了,但打的分数相同,所以,我们把最后的希望转到了四辩手吴菁菁的身上,但却依然不分胜负。
老师只好宣布加赛一场。
最后的一场,每一位辩手心中只有一个字——赢。
经过激烈的争夺后,吴老师宣布,正方获胜!
我们喜出望外,反方则垂头丧气,有的竟说自己是支持正方的,和同桌争辩,但从他们的脸上,明显能看出无比的失望。
在这次活动中,我们锻炼了自己的口才,无论是输是赢,都是最棒的!
第二单元作文
二十年后回故乡
(1)
时间如流水,一去不复返,一转眼二十年过去了。
身为美国文强集团总裁的我,终于从百忙之中抽出时间回到离别以久的母校,参加同学聚会。
我坐上自己集团研制的新产品“水陆空”三用超速飞机,启动后一眨眼的时间就来到了母校。
我下了飞机后,向四周看了一下。
看着那些教室里的学生,不禁想起了自己在小学的时候,常常和班上的张坚瑶、朱宏达、李喆(zhé)这几个男生一起玩,不知他们现在生活怎么样?
在哪儿工作……一想到他们,一连串的问题便浮现在我的脑海里。
我四处张望,看看他们几个有没有来,当我走到楼梯口时,一张熟悉的面孔从我的眼前拂过,咦,这个人怎么这么眼熟,似乎在哪里见过,连忙问:
“您是……”
“王超,二十年不见,你怎么不认识我了呀!
我是张坚瑶。
”
我这才想起来了,“那你好吗?
”我追问道。
“好,我现在是上海利昌集团的财务经理,月薪就好几万呢!
你呢?
”张坚瑶反问我。
我说:
“我是美国文强集团的总裁,这次为了参加同学聚会,我可是百忙之中抽出时间的哦!
”
“那可麻烦你了。
”张坚瑶说。
我好奇地问:
“咦,怎么不见别的同学呢?
”
张坚瑶回答道:
“有些在贵宾室,有些可能还没来。
”
“那俞老师和许老师呢?
”我又问。
“你瞧。
”他向楼下一指,“这不刚来吗!
”俞老师驾驶着自动式小轿车来了,而许老师则是坐着“输运带”,下来后在家人的陪同下,向学校里面走来。
我说:
“那我们下去吧!
”
“好的。
”张坚瑶对我说,“我先带你到贵宾室去,我早就通知俞老师和许老师,我们去贵宾室等他们吧。
”
“OK”我笑盈盈地说。
我们来到了贵宾室,看见同学们,但是只有个别几位叫得出名字了,李喆看见我,便问张坚瑶:
“他是……”“美国文强集团总裁呗!
”张坚瑶一副不正经的样子。
“那美国文强集团总裁是谁呀?
你能不能别兜圈子呀。
”“王超!
”张坚瑶在门口一边等一边说。
李喆向我恭喜道:
“恭喜你,总裁。
”“你现在从事哪项工作?
”我问道。
“当然是校长啰!
”王梁浩顺便插了一句,“那你呢?
”我反问,“我是华荣公司的主任,嗨,博士,公司让我填这张表格,你内行,就帮我填一下吧。
”我说:
“哟,朱宏达怎么成博士了。
”“可不是吗,只要瞧他样子,就知道他是谁了。
”王梁浩接着说。
“大家静一静”许瑾这个金嗓子像个彩铃似的,“老师来了。
”大伙立刻封上了嘴,虽然是大人了,但是还有些怕老师。
两位老师走了过来,这时大家纷纷送上了纪念品。
有的送钱,有的送玉坠,有的送自己在工作的地方特产……我从皮包中取出两只小型智能型手机,送到老师面前。
接着各自向大家介绍目前从事什么工作,住在哪儿……轮到邓昌娟说时,她说:
“我是清洁工,专门清扫城南大桥这段路。
”大家哄堂大笑。
俞老师说:
“笑笑笑,有什么好笑的,这么个大人了,还笑成这样。
要不是他们清洁工,你们能走在这么干净的道路上吗?
”大伙听了都低下了头。
这时,新校长走进来了,见我们沉默,俞老师便改变话题:
“王校长,请您给我们介绍一下,学校未来的发展方向、设想等。
”“那好呀,我们学校即将进行大规模建设,规模设置56个小班,代表56个民族。
设计国内一流的现代化教育模式,实验室8个,计算机房8个,图书馆、阅览室、体育馆、多媒体现代教育网络系统、大型活动演播厅、音美舞蹈示范厅、声控房、音控房、网络远程教育系统……。
传承鲁迅故乡文化,让世界知道鲁迅、知道绍兴。
在座各位如愿意献一份爱心,我们将你的大名载入史册,珍藏在校史馆中,你们的学子学孙永远铭记着……”顿时,大家热烈鼓掌,于是,俞老师说:
“我捐五万。
”杨俊说:
“我捐十万。
”王慧说:
“我捐二十万”……最后,我想了一下,这些鸡毛蒜皮的钱能建设多少呢?
于是我一下子脱口而出:
“三亿。
”“够气魄。
”许老师赞扬道。
霎时,整个贵宾室又响起了热烈的掌声,旁边王梁浩悄悄对我说“三亿,那可不是三万万呀。
”“我知道”说罢,我从皮包里取出一张银行卡,走过去对校长说:
“王校长,五千年前咱们是一家人,我们真的很有缘份,这里不止三亿,不够您尽管去取。
我相信您一定能办成设想中的一所完美的学校。
”王校长说:
“王超同志真值得表扬,好,现在请大家随我进入宴堂,咱们边吃边聊。
”我、朱宏达、张坚瑶陪王校长在同一桌,李喆、王梁浩和俞老师同一桌,许瑾、王慧和许老师同一桌……。
过了一会儿,俞老师对大家说:
“工作固然要紧,但身体也要照顾好……”
宴请马上要结束了,王校长对我们说:
“要不五年后的今天,请你们再来聚会,顺便也来看看学校的新貌。
”“没问题,我们一定到。
”大家异口同声地说。
当走到校门口准备说再见时,“大家请留步。
”王校长急匆匆地跑来,手里还拿着一叠纸,“这里有每个人的通讯地址、联系方式和工作单位……”
我们高高兴兴地从王校长手中接过了通信录。
五年见,五年见……
二十年后回故乡
(2)
20年后我乘着飞机带着朋友来参观自己的故乡,故乡的水已经变得清澈见底,马路已经变得很宽敞来来往往的汽车都很漂亮,故乡到处高楼大厦,外婆家住在一座高楼大厦的10楼的房子上。
故乡每一家的家里都有电脑`电视等一些高级的家具和家电。
我一回到外婆家,外婆就给我们每人倒了一杯茶,还拿了一些小点心。
我们吃得津津有味,一边聊天一边吃,外婆看到我们吃的津津有味也高兴的的笑了。
吃完了点心我和外婆说去外面走走,看看故乡的景色。
我们一走出来就有一股新鲜的空气扑鼻而来,故乡的马路上到处种满了花草树木,家乡的环境变化真大啊。
以前故乡的人都往小河里扔垃圾小河的水很臭,可如今小河里到处都是小鱼在游动,小河的水清澈见底的,家乡还有很多漂亮的景色比如瀑布`高山等……
观赏完了家乡的景色我们几个对外婆说再见,然后恋恋不舍的回去了。
二十年后回故乡(3)
我从参加工作起就离开了故乡,在上海工作,应该说我四处走,因为我的工作是儿童文学创作,常年要到各地取材。
我要写一本名为《我的故乡》的书,“这一次我要到哪里取材呢?
”我不禁问自己,“就去大庆吧!
”这个主意不错,我一下子充满了活力。
因为工作后母亲和父亲也和我到了上海,所以大庆这个地方有好几年都不去了。
初到大庆,让我惊呆了,变化也太快了!
我之所以说了个感叹句,那是因为大庆已有了地铁,飞机场,简直和上海一样!
我不能忘记我的恩师——宋老师,我还是喜欢叫老师的尊称——宋娃娃。
老师住的还是九区的旧址,为什么要说旧址呢,因为那里已是高楼大厦啦。
宋老师家住15楼,乘电梯很快到了。
我上前敲了敲门,老师把门打开。
“啊,老师还是很美很美。
”我给老师戴了个高帽子。
刚开始老师还没有反映过来,后来才知道我是朴奕。
我和老师聊了很长时间,走的时候老师送给我一本联系簿,上面写着2018级所有学生的名单和联系方式。
回到宾馆,我细细地看了看那本小册子。
我发现了一个特别熟悉的名字——“沙子”,不要误会这是同学沙津竹的外号。
第二天我便拜访了老同学沙津竹,没想到她竟然是我的同行,只不过她写小说。
“沙子”给我来了个隆重欢迎之后,我们便叙起往日旧事。
我和她谈了我写书的事情,她说一定要和我合写,我答应了。
沙津竹的丈夫是一名教师,他为人正直。
我和他们夫妇约定每三年我回来看他们一次,当然啦,他们有机会也会去上海看我。
除了“沙子”,我还拜访了其他同学和老师,这丰富了我写作的内容。
为了纪念孩童时代的老师和同学,我准备在书的扉页写上“献给机关三小全体老师和同学”。
我虽然没有在大庆逗留很久,但我感到大庆再也不是我儿时的那个连天气预报都不报的小城了。
二十年后回故乡(4)
离开家乡二十年了,谁不想念自己的家呢?
身在异国他乡的我也不例外,十分想看一看重庆是否变样了。
因此,我千里迢迢从美国飞回来了。
在飞机上我寻思着,现在的重庆会是什么样的?
嘉陵江和长江是变得肮脏了还是干净了?
儿童时代的巴蜀园还在吗?
周老师、李老师她们还好吗?
一个个疑问牵挂着我的思乡之心,我真有些迫不及待了。
终于回到重庆了。
天哪!
家乡的变化可真大:
一幢幢气派而豪华的高楼挺拔地矗立在市区,一个个绿化、精致的中心花园数不胜数,长江、嘉陵江的水清澈见底,一群群鱼儿游戏水中。
一座座美丽的大桥把市区连成一片,形成一个大重庆。
天空已不再是二十年前灰蒙蒙的一片,呈现出清纯的宝石蓝,坐在翠绿的草坪上,望着干净、明亮的天空,给人一种静谧的感觉,静谧中透露出几分神秘。
以前慢悠悠的轻轨早已换成超速的“子弹头”高级列车。
重庆不仅生态环境变了,人也变了。
讲文明、讲卫生的人多了,热心之人多了,栽花种树的人多了,戒烟、戒酒、戒赌的人多了,社会治安好多了。
总之,重庆比以前更美丽了。
回到巴蜀园,那儿增加了不少的现代建筑,但她依旧美丽,巴蜀的孩子依旧活泼可爱,巴蜀的老师依旧认真可亲。
回到重庆,如果不吃点重庆特产,就等于没到家乡一样。
我走进一家当年驰名全国的火锅店,点了一份火锅,开开心心地吃起来,虽然很辣,但仍能找到当年的感觉。
我还去了解放碑,好吃街还在,但比20年前要干净讲究多了,至少在这儿吃东西或逛商店感觉是一种享受。
重庆的变化还有很多很多,不胜枚举,我为家乡的惊人变化感到非常的骄傲和自豪。
离开家乡那天,我依依不舍,此时此刻,我才深切体会到“露从今夜白,月是故乡明。
”重庆,我会想你的。
二十年后回故乡(5)
Hello!
大家好,我是一位在外国工作的信阳人。
2038年的今天,我要回到我日夜思念的家乡——三门县。
我在。
美国华盛顿水下通道发车点租了一辆“闪电号”多功能车。
我坐了上去,系好了安全带按下了“三门县”的按钮,只听“嗖”的一声,“闪电号”便驮着我飞驰了起来,不到5分钟,我便到了三门县。
我一下车,就被眼前的景象惊呆了:
城里到处都是别墅,大厦,连商店也是双层别墅。
我又听到两个人在议论:
“这30多层的‘平房’也太矮了,还没有我住的楼高。
”
“是啊,这么‘矮’的房子挺影响市容干脆拆了算了。
”
“走,这就去报告!
”我一听,差点当场休克……
这时,从远处走来一个熟悉的身影。
那人开口了:
“小陈,认不得我啦,我是和谐呀!
”
“哦,你是我的小学同学呀!
”
“你现在过得怎么样,我当了市长,好光荣哟!
”和谐道。
“那你给我介绍一下三门县的变化吧。
”
“好啊。
”说完,和谐拉着我上了他的车,说:
“去息县!
”车子一下子跑了起来。
一会儿,我们到了息县。
我又奇怪了:
“不是到息县吗?
怎么到了这么繁华的地方?
”我之所以会这么问,是因为这里高楼耸立,公路上跑的全部都是宝马、奔驰、劳施莱斯……完全没有一点贫穷的气息。
(就见几辆摩托车)“可能你在外地待久了,不了解,三门县是河南省食物的最大来源地。
”我点点头。
他把我拉到一片麦田前,叫我好好看一下。
我看见远处有几个小黑点,我拿出“放大百倍望远镜”一看,只见几个方头机器人正在收割麦子,旁边有几把大大的伞,下面有几个农民伯伯,他们一边喝着可乐,一边拿着遥控器遥控机器人。
“这是新型机器人‘AWP’,他能帮助农民伯伯节省很多力气。
”我转过头,只见和谐在我后面专业的说道。
“不错,陈兄!
”我们又参观了果子县、牛奶庄、养殖镇、高级超市……里面的高科技设备使我目瞪口呆。
如今,时代的脚步在前进,中国的巨轮早已飞速转动!
我相信,只要每人都学好本领,世界将会变得更美好!
!
!
“薇薇,快起床!
”唉,竟然是个梦,没办法,那就快点等到20年后去验证一下吧!
二十年后回故乡(6)
二十年后,我已经成为香港一家公司的总经理。
有一次,因为公司工作需要,我回了一趟我阔别已久的故乡------乌鲁木齐。
刚出机场,我就看见蔚蓝的天空上飘着几朵白云,闻到空中和树木发出的淡淡清香,让我心旷神怡。
我坐上公司派来的车,车行驶在高速公路上,公路平坦了,干净了,来来往往的车也多了。
不久,车就开进市区。
我发现乌鲁木齐的变化真大啊!
马路变宽了,路旁种满了鲜花和绿色的植物,车辆川流不息,那干净的人行道上,人来人往;人们穿着漂亮的衣服,脸上洋溢着微笑……车开到陆军学院门前,看到我居住了那么多年的大院也变了大样:
以前的五层楼变成了十几层;路旁的草坪绿油油的,其中点缀着一个又一个的小花坛;还有喷泉,凉亭,一个紧挨一个健身器材。
这时妈妈在楼门口接我。
在后来的几天,我办理公司业务时,发现乌鲁木齐的人素质有很大很大的提高,办公已经全部自动化了,效率也大大提高了,工作人员责任心也更强了;信息也相当的灵通了,已经和世界真正有了地球村的感觉。
陪妈妈购物,让我更深刻的感受到了乌鲁木齐的进步与变化。
在这没有买不到的东西,各种世界名牌衣服应有尽有,从各国运来的时鲜水果蔬菜也是