山东省菏泽一中单县一中学年高二下学期期末考试历史试题.docx

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山东省菏泽一中单县一中学年高二下学期期末考试历史试题

2016—2017学年第二学期普通高中模块监测

高二历史参考答案与评分标准

一、选择题：

本大题共24小题，每小题2分，共计48分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.C2.A3.B4.C5.A6.A7.C8.D9.B10.D11

.D

12.C13.B14.D15.A16.A17.D18.C19.D20.B21.B22.A23.B24.D

二、非选择题：

本大题共5小题，其中第25题10分，第26题10分，第27题12分，第28题10分，第29题10分，共52分。

25.答案要点：

（1）背景：

井田制瓦解、分封制崩溃。

变化：

从分权到集权；从世袭到任命。

（4分）

（2）以儒学道德规范，用“天人感应”学说警示；以丞相制度、三省六部制、谏议制度约束。

（答出4点即可，4分）

（3）关系：

官僚制度是皇权专制的产物（起着维护皇权的作用）；又在一定程度上起了限制皇权的作用。

（2分）

26.

答案要点：

（1）君主立宪制、责任内阁制、两党制。

（4分，答出两点即可）

（2）

成果：

代议制民主（间接民主）

、联邦制共和政体、三权分立体制。

疑惧：

直接民主不适于大国且容易导致权力滥用；强有力的中央政府容易发展成帝制。

（4分）

（3）英国的创新是渐进式的，较多地继承了传统；美国的创新是突破性的，多打破传统。

（2分）

27.示例1：

建议：

增加“中国抗战胜利的

意义”一目。

（2分）

理由：

抗日战争是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争，抗战的胜利是中国人民反对帝国主义侵略第一次取得的完全胜

利；抗日战争的胜利，洗雪了鸦

片战争以来的民族耻辱，捍卫了民族尊严，并为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础；中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献；收回了宝岛台湾。

（8分）增加该子目更能反映出中国抗日战争的伟大意义和历史地位。

（2分）

示例2：

建议：

增加“日本军国主义暴行”一目。

（2分）

理由：

二战时期，日本帝国主义向中国发动侵略战争，日军用大屠杀、细菌战、毒气战等残酷手段蹂躏杀害中国人民；日本采取“以华制华”的策略，殖民统治；在占领区推行“治安肃正运动”“清乡运动”，进行残暴的统治。

（8分）增加该子目有利于再现日本帝国主义的侵略历史，激发中华民族的爱国热情。

（2分）

示例3：

建议：

增加1931—1937年中日冲突和战争的史实。

（2分）

理由：

联系到1929——1933年的资本主义世界

经济危机，能更深入地揭示战争的根源；长期的战争，能更突显战争的残酷和对人类文明的破坏；能彰显中国人民反抗法西斯主义的艰苦卓绝的斗争和对世界和平的贡献。

（10分）

注：

本题为开放题，任答其中一点均可，其他答案言之有理亦可。

28．答案要点：

（1）加强

中央权威；整顿吏治；统一政令；整顿边防；推行一条鞭法。

（4分）

（2）加强了中央集权，严明了法纪；加强了对官吏的控制，提高了行政效率；维护了边疆地区的稳定，有利于民族融合，有利于多民族国家的巩固和发展；进行税制改革，有利于农业生产的发展，增加了政府的财政收入，一定程度上抑制了土地兼并，有利于商品经济的发展。

（6分）

29.答案要点：

（1）内容：

政治民主化、经济工业化、思想理性化等。

（4分，答出其中两点即可。

或者概括答出发展资本主义、实现近代化，也得4分。

）

（2）途径：

俄国：

废除农奴制；中国：

学习西方技术，掀起洋务运动。

（2分）

相同：

推动了工业化进程。

不同：

俄国通过改革走上资本主义发展道路；中国却在“中体西用”思想指导下改革破产，成为现代化新兴强国的侵略对象。

（4分）