关于校园安全的议案.docx
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关于校园安全的议案
关于校园安全的议案
【篇一：
校园安全议案】
安全议案
一、高校火灾隐患的部位
1.在宿舍使用大功率电器，如使用电炉、电饭煲、电热杯、热得快等电器常使电线过载发热而起火。
2.乱拉乱接电线和保险丝--如因电线短路或因接触不良发热而引起火灾
3.明火引燃--如在床上点蜡烛，寝室有吸烟者并乱扔未熄灭的烟头，在宿舍内焚烧杂物，在宿舍内使用煤气、液化气不当，使用煤油炉、汽油、酒精等易燃易爆物不当等
4.使用电器不当--如电灯泡靠近可燃物长时间烘烤起火；使用电热器无人监管而烤燃起火；长时间使用电器不检修，电线绝缘老化、漏电短路而起火等。
火灾的预防
1、防止发生火灾的关键，是做好火灾的预防。
《中华人民共和国消防法》和各级政府、各级公安消防部门制定的消防条例和规定，以及学校的各项安全管理制度，是同学们必须遵守的准则。
这些法律、法规和安全管理制度，都是火灾事故教训的总结，要预防火灾，就必须认真学习掌握、严格执行、自觉遵守。
2、在教室、实验室、研究室学习和工作时，要严格遵照各项安全管理规定、操作规程和有关制度。
使用仪器设备前，应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况，如放置是否妥当，对操作过程是否清楚等，做好准备工作以后再进行操作。
使用完毕应认真进行清理，关闭电源、火源、气源、水源等，还应清除杂物和垃圾。
涉及使用易燃易爆危险品时，一定要注意防火安全规定，按照规定一丝不苟地进行操作。
3、在宿舍，应自觉遵守宿舍安全管理规定，不在宿舍内吸烟；不乱拉乱接电线；不使用电炉、热得快、电热杯、电饭煲等学校禁止使用的电热设备；不在宿舍使用明火；不将易燃易爆物带进宿舍；使用台灯不要靠近枕头、被褥和蚊帐等；不在宿舍内焚烧物品；发现不安全隐患及时向管理人员或有关部门报告；爱护消防设施和灭火器材，不随意移动或挪做他用；室内无人时，应关掉电器和电源开关等。
这些似乎都是老生常谈，但却是防患未然的基本防火常识。
二、饮食方面隐患
1.由于学生饮食安全意识淡薄，经常去一些地摊和没有营业执照的地方吃饭
2.在商店购买东西时不看生产日期导致买到过期食品，吃后引起身体不适
3.图便宜买一些“打折”、“低价”、“促销”食品。
4.大学生常搞一些聚会，过度饮酒伤害身体，并酒后生事
饮食安全预防
1.尽量在学校餐厅吃饭，如外出吃饭则到有营业执照的正规饭店吃饭
2.在购买商品时注意看经营者是否有营业执照，其主体资格是否合法；注意看食品包装标识是否齐全，注意食品外包装是否标明商品名称，配料表、净含量、厂名、厂址、电话、生产日期、保质期、产品标准号等内容；注意看食品的生产日期或失效日期，注意食品是否超过保质期。
3.看食品价格，注意同类同种食品的市场比价，理性购买“打折”、“低价”、“促销”食品。
4.妥善保管好购物凭据及相关依据，以便发生消费争议时能够提供维权依据．
5.在办聚会时应尽量控制饮酒量
三、交通方面安全隐患
1.学生交通安全意识淡薄，在过马路时不看红灯，有的学生甚至在过马路时一直低头玩手机
2.跨越、倚坐道路隔离设施，扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。
3.多人并排行走、在骑车时打闹、骑车带人在马路上穿梭
4.意力不集中。
这是最主要的形式，表现为行人在走路时边走路边看书边听音乐，或者左顾右盼、心不在焉。
5.路上进行球类活动。
大学生精力旺盛、活泼好动，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戏打闹，甚至有时还在路上进行球类活动，更是增加了发生事故的危险。
6.骑飞车”。
一般高校校园面积都比较大，宿舍与教室、图书馆等之间的距离比较远，所以许多大学生购买了自行车，课间或下课时骑自行车在人海中穿行是大学的一道风景线。
但部分学生骑车技术也实在“高超”，居然能把自行车骑得与汽车比快慢，孰不知就此埋下了祸根。
交通隐患防预
1.行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。
2.行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。
3.行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。
4.行人通过铁路道口时，应当按照交通信号或者管理人员的指挥通行；没有交通信号和管理人员的，应当在确认无火车驶临后，迅速通过
5.在交通车上注意财产安全
6.高交通安全意识不管是校内还是校外，发生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意识淡薄。
作为一名在校大学生遵守交通法规是最起码的要求。
若没有交通安全意识很容易带来生命之忧。
7.自觉遵守交通法规除提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识外，还必须自觉遵守交通法规，才能保证安全。
在道路上行走，应走人行道，无人行道时靠右边行走。
走路时要集中精力，“眼观六路，耳听八方”；不与机动车抢道，不突然横穿马路、翻越护拦，过街走人行横道；不闯红灯，不进入标有“禁止行人通行”、“危险”等标志的地方。
乘坐市内公共交通等车停稳后，依次上车，不挤不抢。
车辆行驶中不得把身体伸出窗外；乘坐长途客车、中巴车时不能贪图便宜，乘坐车况不好的车，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因为这些车辆安全没有保障。
乘坐火车、轮船、飞机时必须遵守车站、码头和机场的各项安全管理规定。
四、网络安全隐患
1.聊天室或上网交友时，易告诉对方自己的电话号码、住址等有关个人真实的信息。
2.轻易与网友见面，许多大学生与网友沟通一段时间后，感情迅速升温，不但交换的真实姓名、电话号码，而且还有一种强烈见面的欲望。
网络安全预防
1、在聊天室或上网交友时，尽量使用虚拟的e-mail，或icq、oicq等方式，尽量避免使用真实的姓名，不轻易告诉对方自己的电话号码、住址等有关个人真实的信息。
2、不轻易与网友见面，许多大学生与网友沟通一段时间后，感情迅速升温，不但交换的真实姓名、电话号码，而且还有一种强烈见面的欲望。
3、与网友见面时，要有自己信任的同学或朋友陪伴，尽量不要一个人赴约，约会的地点尽量选择在公共场所，人员较多的地方，尽量选择在白天，不要选择偏僻、隐蔽的场所，否则一旦发生危险情况时，得不到他人的帮助。
4、在聊天室聊天时，不要轻易点击来历不明的网址链接或来历不明的文件，往往这些链接或文件会携带聊天室炸弹、逻辑炸弹，或带有攻击性质的黑客软件，造成强行关闭聊天室、系统崩溃或被植入木马程式。
5、警惕网络色情聊天，反动宣传。
聊天室里汇聚了各类人群，其中不乏好色之徒，言语间充满挑逗，对不谙男女事故的大学生极具诱惑，或在聊天室散布色情网站的链接，换取高频点击率，对大学生的身心造成伤害。
也有一些组织或个人利用聊天室进行反动宣传、拉笼、腐蚀，这些都应引起大学生朋友的警惕。
五、寝室安全隐患
1.最后离开寝室的人忘记锁好寝室门
2.晚上睡觉前不上锁
3.留宿他人在寝室过夜
4.有学生晚上上夜市，或夜不归宿
寝室安全防预
1.最后离寝要锁门。
最后一个离开寝室的同学一定要关锁门，不要怕麻烦，要养成随手关锁门的习惯。
以免一时大意殃及全室，而后悔莫及。
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2.暂时离寝要关门。
高校学生宿舍大多是筒子楼，利于窜门。
同学们短时间离开宿舍不锁门引发的溜门盗窃案经常发生，一般占学生宿舍入室盗窃案总数的三分之一以上。
此类案件，由于作案时间短，现场遣留痕迹少，所以查破难度较大。
同学们上卫生间、去水房、串门聊天、去买饭或睡觉时不关锁门都会给溜门作案者提供方便。
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3.不留宿他人。
年轻人热情好客这很正常，但不可违反学校宿舍管理规定，擅自留宿客人；不得将寝室钥匙借用他人；不能麻痹大意以致“引狼入室”。
�
4.要注意陌生人。
对于陌生人或形迹可疑的人，千万提高警惕。
5.加强寝室检查
六.心理安全隐患
1..学习紧张与竞争压力造成心理负担过重
2..人际关系失调造成社交障碍
3..理想、目标落空造成内心困惑
4.情感受挫促成心灵苦闷
5.就业压力
心理安全防预
1.应从小事做起，从眼前做起，利用每一件小事和每一个机会锻炼自己独立生活、
独立工作的能力。
2.认真地分析利弊，正确认识自我，踏踏实实走自己的路。
3.学会正确评价自己，增加自信，消除自卑和恐惧。
多参加集体活动
4.在学习内容上注意寻找自己的学习兴趣，除完成正常的学习任务外，应根据自己的兴趣养成发现问题、思考问题、研究问题的习惯，变被动学习为主动学习，提高学习的自觉性和自主性。
5.要沉着、冷静、理智地对待一些事情
6对于就业问题提，完善鼓励毕业生到基层、到企业、到边远地区就业的各项政策,通过政策引导毕业生在这些能够扩大就业的领域里更好地就业;进一步畅通毕业生到各类企业,特别是民营企业就业的路子,鼓励和支持大学毕业生自主创业、自谋职业;第五,强化对毕业生的就业服务,着力解决就业供求信息不对接、技能不适应这些问题;建立完善对困难毕业生的援助制度,认真做好家庭困难和登记毕业生的就业援助工作,争取让最困难、又急需就业的人员得到“一对一”的帮助,解决他们的实际问题。
教育大学生要先就业再择业，不能为一时而找不到工作而苦恼。
七．恋爱问题隐患
（1）单相思。
单相思是一种心理失去控制的情感表现，青春期男女在相遇时由于对方容貌、才华、品德行为、经济社会条件等产生爱慕，于是自己有意单方面的点燃爱情之火，纺织情网，把对方的举止是对自己有意求爱的信号，一量发现对方无此情，往往心理蒙受失恋的痛苦。
昼思夜想，影响健康，有的导致精神疾病。
单相思最大的心理误区是把心目中暗恋的人过于美化，看成十全十美。
调整方法：
1、自己熄灭自己点燃的情火。
客观评价对方，摘掉对方头上的光环，寻找对方的缺点。
客观评价自己，暗示自己：
我比对方有优势，她不一定是最好的。
相信自己有能力，提高自信心。
2、找合适的机会向机会向暗恋的人表示自己的感情，如果对方有意可以继续相处，如果遭到拒绝可以积极进行自我暗示：
我虽然遭拒绝，并不证明我不行，是她没眼光，没眼光，没有发现我的优点，我的勇气可嘉，肯定有更好的知已等着我。
3、忘掉自己编织的情网，长痛不如短痛，爱与被爱双方都有选择的权力，不要穷追不舍。
4、广泛与同学建立新的真正友谊，在新的友谊交往中寻找朋友。
5、用取代转移法把注意力转移到其他的兴趣、爱好方面，如画画、打球、唱歌等。
（2）失恋。
失恋是恋爱过程中断，在客观上表现为相爱的双方分离，在主观上表现为失恋者体验到悲伤、忧郁、失望等消极情绪及心理痛苦和压力。
恋爱的过程是两个人相互了解和选择的过程，当一方面提出终断恋爱关系时，另一方面就会失恋。
世界上有恋爱就会有失恋。
调整方法：
1、矫正认识，尽快转变观念。
认识到每一个未婚青年都有追求爱情的权力，也有接受爱情和拒绝爱情的权力，失恋不失志，失恋不失德，从痛苦中崛起，善于升华为用事业成功体现生命价值，最终肯定能获得真正的爱情。
异性之间初恋受挫折是常有的事。
爱是双方的决不能强求，如婚前充满危机，婚后未必幸福。
2、摘掉对方头上的光环。
热恋时常常看到对方头上的光环，一旦失恋多找对方的缺点。
找到自己对对方厌恶的地方，觉得没有什可留恋的，以此调整不平衡的心态。
3、找自己的优势和长处，提高自信心，相信会找到更好的意中人。
4、尽快忘掉这次恋爱的经历，淡化曾经发生的事，使自保持冷静理智，第一个撞进生活的异性不一定是合适的伴侣，不成终生伴侣可以做朋友，不要不成亲便成仇。
5、情绪焦虑可以做放松训练，必要时药物治疗。
6、找亲朋好友或心理医生宣泄自己内心的疾苦情绪，达到心理减压。
（3）恋爱从众心理。
有的同学谈恋爱不是为了寻觅知音，不是信为自己恋爱条件已成熟，而是缺少自主性，看到其他同学谈恋爱自己不甘示弱也得效访，无论结果如保，先抓一个再说，其结果是不负责任，不严肃，也是危险的。
调整方法：
1、矫正认识，充分认识恋爱从众心理是不正常甚至是有害的，一个人什么时间谈恋爱没能固定的模式，要根据实际情况和需求，如果盲目选择对象会给自己带来不幸和痛苦。
2、确立婚恋目标。
大学期间以学习目标为主，婚恋可作为高年级或毕业以后的目标。
3、增加集体交往，在集体活动交往中增加同异性同学之间的友谊。
4、放松以缓解紧张、焦虑的情绪反应。
5、消除虚荣心增加对不同舆论压力的承受能力。
6、培养独立思考独立处理问题和解决问题的能力，培养把握和驾驭自已的能力。
（4）恋爱中的其它问题。
如：
有的同学从上到下崇尚爱情至上，认为没有异性爱情活着就没有意思；有的重外在美，不重内在美；有的傍大款，傍老外；有的因婚前性行为导致未婚先孕；有的感染性病、艾滋病。
每个人都要树立正确的人生观、道德观、价值观，要规范自己的性行为，这样才能提高综合素质，在成功成才的路上迈进。
八．人际关系处理上的隐患
（1）对集体生活忧心忡忡。
不少大学新生担心住不惯集体宿舍。
现在多数大学生来自独生子女家庭，从小就习惯了家长对自己的溺爱、顺从，缺乏合作精神，对于大学里的集体宿舍，很多学生在感到陌生的同时担心与同寝室的同学相处不融洽。
（2）自身定位过高。
有一些大学新生对入学后继续“拔尖”非常苛求。
有这样心理的学生在高中时都是学校的尖子生，也习惯了自己是老师的宠儿，一想到大学里都是各地的优秀学子，他们担心自己的“位置”，唯恐在新一轮学习竞争中不能取得优势。
（3）过于留恋旧的人际关系。
入学以后，尤其是一些到外地上大学的学生，由于时空限制，与以前的人际关系基本上处于“疏离状态”。
新的生活要求他们必须迅速建立起新的人际关系。
但有的学生对旧的人际关系“恋恋不舍”，希望通过电话、网络与亲属和朋友继续“亲密接触”。
因对原有人际关系的过于依赖，难于融合到新的集体中来。
面对以上倾向解决的对策：
（1）克服心理落差破解适应障碍
【篇二：
关于做好中小学校园安全工作的议案】
关于做好中小学校园安全工作的议案
理由：
今年8月份，省人大代表第五小组就中小学校园安全问题，对宁、乐、庆三县市有关单位进行了专题调研，发现三县市政府和县（市）教育局对校园安全问题都非常重视，也制定了一些规定，采取了一些措施，做了大量工作。
但还存在一些问题，主要是：
1、部分学校安全工作满足于一般化，全员安全意识尚未形成，部分师生存在麻痹思想，安全防范意识尚待加强。
2、由于经费短缺，个别学校的危房、危墙无力改造，虽然实行封闭、隔离等措施，但未从根本上解决问题。
3、尽管经过社会治安综合治理，但是仍有一些网吧经营者见利忘义，继续接收中小学生上网，给学校、家庭教育带来不利影响。
4、部分学校门前仍有一些无证经营者向学生兜售不卫生食品和饮料，严重威胁着学生身体健康和生命安全。
5、城区部分路段车辆人群混行，学生上、放学交通拥挤，对师生安全构成威胁。
办法：
1、建议省政府进一步出台权威性文件，加大贯彻实施力度，责令各地方政府和相关部门领导，认真贯彻落实中央和省委、省政府一系列指示精神，充分认识做好学校安全工作的极端重要性，加大宣传和教育力度，努力增强全体师生的安全防范意识，促进平安和谐校园创建活动深入开展，确保学校长治久安。
2、引导、鼓励各县市教育系统组织构建教育局、学区、学校三级安全工作网络管理体系，实行安全工作目标责任制，把学校安全工作作为教育工作责任制考核的重要内容。
3、根据学校周边治安综合治理难度大、易反复的特点，积极配合有关部门对学校周边治安秩序、交通秩序、市场秩序进行重点治理、反复治理，严厉打击侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动。
4、对学校安全工作进行定期和不定期检查，督促各地建立健全校园安全工作长效机制，使校园安全工作制度化、经常化。
5、对全省中小学校教学、实验、运动场所设施安全情况进行全面检查整改。
对鉴定为d级危房的校舍坚决封闭，拨付资金进行改造。
对存在安全隐患的教学设施全面进行维修或更换。
同时要求各学校配备灭火器，制定紧急疏散预案，做到安全工作有组织，有人员，有措施，有保障。
6、结合“全国中小学生安全教育日”和我省“安全教育月”活动，加强对学生道路交通安全、食品卫生安全、防火、防盗、防自然灾害等安全方面的教育，增强学生的交通安全知识和自我防范意识。
议案组意见：
建议作为代表建议、批评和意见处理，请教育科学文化卫生委员会审议提出意见。
2009年2月15日
关于进一步加强学生安全教育的建议
一、组织有关专家对目前中小学生所接受的安全教育模式进行全面评估。
二、建立系统的安全教育体系。
培养学生应对自然灾害、火灾事故、交通安全、校园暴力等各种危急状态。
提高学生自我保护能力及紧急救护方法等。
三、制定教育计划。
并列入教学大纲并分期分批实施。
【篇三：
学校安全应急议案】
兴仁县潘家庄镇弥勒屯村新蕾幼儿园安全
应
急
预
案
弥勒屯村新蕾幼儿园2015年9月1日
兴仁县潘家庄镇新蕾幼儿园2015年安全工作应急预案
为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进我校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从本校实际出发，特制定本预案。
一、安全事故抢险救灾组织机构
（一）、抢险救灾指挥机构
1、领导小组：
组长胡坤林
副组长：
罗斗翠刘菲菲
成员：
李倩倩顾婷陈丽龙芬冯陪艳
2、主要职责：
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，各校完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育，组织、指导全校安全常识的普及教育，广泛开展有关安全技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极配备安全设施设备，强化管理，使之保持良好工作状态。
（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校各项工作持续、稳定、健康发展。
（二）、抢险救灾队伍
1、抢险救灾工作组
⑴、工作机构：
组长：
胡坤林
成员：
宋菲菲罗斗翠刘伍会陈丽李倩倩顾婷龙静刘菲菲龙芬冯配艳
⑵、工作职责：
根据事故类别，执行领导小组组长指示或命令，由工作小组组长具体负责现场指挥，全面组织救援抢险工作，及时抢救被困及重要物资，最大限度地降低人员伤亡和财产损失，确保师生人身安全和财产安全。
2、后勤保障工作组
⑴、工作机构：
组长：
罗斗翠
成员：
顾婷陈丽
⑵、工作职责：
根据事故类别，执行领导小组组长指示或命令，确保抢险设备设施及物质供应，负责联系医院对伤员进行及时救治或进行抢救，负责现场抢修及灾后水、电等恢复工作，安排好师生生活、学习等工作，保证学校师生水、电等正常供应。
3、警戒疏散工作组
⑴、工作机构：
组长：
陈丽
成员：
陈丽李倩倩顾婷罗斗翠
⑵、工作职责：
根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或命令，负责设臵警戒区，维护学校正常秩序和抢险工作秩序，确保现场的原始状态，配合有关人员进行现场调查工作，严格控制进出人员及车辆，劝阻围观人员离开事故现场,看守抢救出来的物资，预防和制止各种破坏活动，维护社会治安，对肇事者及有关人员采取监控措施，防止逃逸，有效、安全地疏散师生撤离危险地带，安定师生情绪。
4、善后处臵工作组
⑴、工作机构：
组长：
陈丽
成员：
李倩倩顾婷陈丽
⑵、工作职责：
根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或命令，协调相关部门，组织对伤亡人员的处臵和身份确认，通知伤亡人员家属，落实用于接待伤亡人员家属的车辆和住宿，做好相应的接待和安抚解释工作，并及时向领导小组报告善后处理的动态。
抢险过程中和事故结束后，负责保证现场及善后过程中的稳定工作。
5、通讯督导工作组
⑴、工作机构：
组长：
陈丽
成员：
罗斗翠
⑵、工作职责：
根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或命令，负责事故现场各小组与指挥部及外部的通讯畅通，确保指挥部对现场的指挥调控，负责对事故的原因、发展形势、产生后果进行分析、预测，并落实抢险救灾过程中的具体措施的指导与施行，负责事故现场处理过程和结果的对内、外信息发布工作。
二、安全事故抢险救灾应急预案
（校如果发生安全事故,必须起用以下应急预案）
㈠火灾事故应急预案
1、处臵火灾事故的组织：
学校领导，值日教师，消防安全员。
2、报告程序：
（1）学校校长。
（2）地方党委政府。
（3）上级公安消防部门。
（4）县教文局。
3、报警程序：
⑴迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
⑵根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：
“……发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。
⑶在向学校、教育局领导汇报的同时，派出专门人员到显眼位臵或主要路口等待引导消防车辆进入现场。
4、组织实施：
⑴参加人员：
在消防车到来之前，以校内消防安全员和教师成员为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。
⑵消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
⑶使用器具：
灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。
⑷学校各级领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”；或用扩音器宣传自救办法和安慰被困人员。
⑸无关人员要远离火场，以便于工作，便于消防车辆驶入或操作。
5、扑救方法：
⑴扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
⑵扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
6、注意事项：
⑴火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。
⑵火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
⑶不得组织学生参加灭火。
⑷发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，并立即报告教文局和当地乡镇人民政府。
⑸抢险救灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。
⑹积极配合消防人员灭火。
⑺在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。
㈡食物中毒应急预案
1、处臵事件的组织：
学校领导，学校值日教师，卫生防疫部门人员。
2、报告程序：
⑴幼儿园领导。
⑵教文局领导。
⑶根据事件需要，经领导同意后报告地方和上级卫生防疫部门。
3、处臵措施
⑴发现情况后立即向有关部门和学校主要领导汇报。
⑵以最快速度将疑似中毒人员送往就近医院，情况紧急时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。
⑶由服务管理人员封存现有食物。
⑷立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由各学校领导安排负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。
⑸根据领导要求，分别向上级主管部门和市、区防疫部门报告。
4、注意事项
⑴稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。
⑵如有个别家长来校探视，由学校做好家长的思想工作和接待工作。
⑶事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。
⑷如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，学校和个人一律不得接受采访，以避免报道失实。
⑸发现师生有类似食物疑似中毒症状时，应迅速送医院诊治。
⑹迅速向教文局及卫生防疫部门报告。
⑺做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验。
⑻迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。
⑼积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。
㈢被盗案件应急预案
1、处臵事件的组织：
学校负责人，学校值日教师，公安干警。
2、报警程
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