少儿英语教材分析.docx

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少儿英语教材分析

1．剑桥少儿英语

针对的对象：

6-12岁第一语言为非英语国家的学生

英国剑桥大学考试委员会参照了我国教育部制定的九年义务教育全日制初级中学教学大纲及国内外比较有代表性的儿童英语教学标准，从而制定出来的英语教材。

剑桥少儿英语开始分为三级。

第一级（starters），第二级（movers）,第三级（flyers）.但之后根据需求改为四级教学。

即在第一级的基础上加开预备级（pre-starters）.可见，剑桥少儿英语很看重知识的逐层递进以及从初学阶段到飞跃进步阶段的成长。

三个级别新增词汇量总计在2500个左右，分别为，第一级682个，第二级1150个，第三级666个。

从新增词汇量的分布来看就知道，第二级对于词汇的要求有明显的提高。

英语二级的语法掌握也是相对来说的重难点。

第一级开始是主要掌握日常生活词汇，并且认识简单的句型，例如祈使句，疑问句（一般疑问句，特殊疑问句）。

第二级就开始在第一级的基础上，增加句型语法。

例如开始学习一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、人称或时态变换引起的动词变化、灵活判断时态、物主代词的灵活运用、THEREBE句型、HOW句型、特殊疑问句、肯定句、否定句、反意疑问句、形容词的比较级和最高级、一般疑问句的变换。

由此，可以看出，第二级不仅仅学习了词汇句型，还涉及了词性转变，时态的互相变化转变。

第三级开始学习从句，从句是整个英语语法当中相当难掌握，教师也相当难开展的课程内容。

第三级要求开始从记忆词汇向灵活运用以及流利的口头表达转变。

总结以上的内容学习和转变，可见剑桥少儿英语主要包含了听力，口试，读写三个大的板块提高和测试。

剑桥少儿英语最大的优点除了内容的全面和指导性强以外，在教学途径方式上面，也为学生，教师，家长三方都做了详细的考虑。

对于学生，教材设计上面的优点:

图文并茂，语言标准，贴近生活。

同时设计了动听的音乐。

将听说读贯穿在整个教材当中。

对于教师，教材完全按照我国相关的教学大纲来编写的，同时还编写了教师用书，录制了磁带，设计了教学挂图，单词卡等。

那么教师就有更多教学工具开展教学工作，也更容易把握住教学中心以及教学进度。

并且剑桥少儿英语有一系列的测评标准和材料。

方便老师根据进度安排测试。

对于家长，剑桥英语还编写了家长用书，方便家长对于学生英语学习的辅导和测评。

剑桥少儿英语主张通过游戏教学，课堂表演，口语交际和环境沉浸各个方面来提高英语学习兴趣，从而达到潜移默化的作用。

并且不设及格和不及格的标准，只要参加考试，都能得到一份客观全面的成绩证书。

并且该成绩证书在社会各行业的认可的是很高的。

综上，剑桥少儿英语从内容，教学到测试成果等各个方面都非常完善。

教师也应在教学过程当中借鉴其中的优点来使教学工作更上一层楼。

2.朗文国际少儿英语

朗文国际英语教程是一套面向青少年学生的初级至中高级英语教材。

具体来说，朗文国际少儿英语是一个国内外都比较知名的培训机构，并不是指一套书本的名称。

真正朗文的教材包含：

Pockets适用于3-5岁儿童学习，BACKPACK适用于6-14岁少儿学习，SUITCASE适用于15—18青少年英语课。

Pockets分为三级，每级都含九个单元。

教材的开始都是以一首歌曲展开的，课程当中包含了图片，杂志，诗歌以及手工制作等一系列的素材。

让孩子在交流当中学会学习，学会互助。

可见，在Pockets当中，还是以培养小孩兴趣为主。

让小孩爱上英语，才会在接下来高一级的学习当中收获更多。

Pockets三级当中都没有具体要求小孩有书写任务，知识在第三级当中要求了书写字母。

Pockets有以下六个优点：

a,实用性，非常切合小朋友的生活，学生在学习当中都能联系到自己的实际生活；b,科学性，很适合小朋友年龄阶段的生理心理特点。

c,人性化，课程编写很灵活，强调读与说，没有书写的任务，所以不会让小孩产生排斥感.d,趣味性很强，每一级课本都有一个吉祥物，小朋友都很喜欢小动物，加入吉祥小动物这个元素进去，通过吉祥物的角度让小孩去思考去学习，会让小孩很有主动性。

e.主要培养阅读能力，每一个单元都有一个小故事，用讲故事的方法带入知识，小孩都很喜欢听故事。

f.主要培养认知能力，让小孩子在玩当中联系到英语的发音等等，从而接受英语各方面的知识。

相比剑桥少儿英语，朗文的Pockets是专门针对偏小的学生的，而剑桥少儿英语没有对5岁以下儿童的具体教材。

Backpack适合6-13岁少儿学习。

学生用书每一级别都包括九个单元，每一单元都将启发学生主动学习一个饶有趣味的主题，通过各种各样的有趣活动来激发学习热情。

共七个级别，包括Starter和Level1-6，Starter完美地将Pockets和Backpack进行无缝衔接，避免所学知识的断层。

更添加了实际英语交流的环节，让学生运用简单词句进行日常沟通和描述事物。

和剑桥少儿英语相比，朗文教材的内容涵盖更细。

不同年龄阶段都会按照不同的年龄特征编排，并且加入了3-5岁的低幼年龄阶段的具体教材。

PTE少儿英语考试是培生集团旗下的专业语言测评机构—培生语言考试中心为全球7—13岁母语非英语的英语学习者提供的语言能力认证。

它从听、说、读、写四个技能全面考察考生的英语运用能力，由英国国家学历和职业资格考试委员会颁发国际证书，为他们国外就读、就业提供帮助。

PTE少儿英语考试针对少年儿童而设计，以有趣、好玩为宗旨。

考试围绕一个与众不同的英式家庭——布朗一家充满趣味的生活而展开，分四个级别的考试，每个级别均为笔试和口试。

目的是在测试儿童在现实环境中运用英语的能力之余，给儿童留下美好的外语学习体验，并激发他们的学习兴趣。

国际认证的“英语通行证”

（真正的国际考试）全球几十个国家的考生同时参加考试，从考前试卷分发到考后试卷评分及证书颁发均在英国由Pearson的语言专家直接操作，确保了语言的纯正性和评价的公平性。

（先进的E-PEN系统）采用Edexce的独特阅卷方式（E-PEN）快速高效的评阅每一张试卷，确保了考试评分的准确及公正。

（实用的交际性考试主题）每次考试有考试主题，考试内容更实用化、考生在一个完整语言环境中完成每项任务，不再是单纯而枯燥的作题，从而考生的英语应用水平得以真正体现。

（高含量的国际语言证书）英国国家学历及职业资格考试委员会（Edexce）颁发的语言能力证书，分别对应欧洲语言学习、教学、评量共同参考框架（CEFR）的六个级别，并为英国教育质量与课程管理局（QCA）和英国教育委员会（BritishCouncil）认可，同时我们得证书被伦敦经济学院等欧美一流大学作为学生入学的语言条件。

Pre-primary爱朗文全能宝宝班（3-6岁）专为学龄前儿童设计的趣味英语听、说课程。

以提高孩子口语表达，建立标准英文发音，提高语言相关综合能力为目标，围绕单词、短句、对话及Phonics（原音拼合法）自然拼读进行教学，为孩子进入小学阶段学习提前打好基础

Children爱朗文全能儿童班（7-12岁）

课程描述：

专为小学生设计的中外教、语言语法互补式课程。

外教围绕发音及语言听、说进行教学，中教则通过讲解词汇、语法、习题及补充阅读材料进行巩固。

双向配合将英语学习的输入与输出发挥的淋漓尽致，课程内容涵盖并超越现行小学英语课程，为学生小升初做好充分准备。

授课模式:

1、中外教联合授课，注重词汇、语法等基础知识的系统训练。

2、采用情景式、交际式教法，通过创设真实的语言情境、提供类型丰富的主题，锻炼学生语言表达能力。

3、针对小升初考试特点，加入应试考级课程，并通过提供PTE国际权威少儿英语等级考试帮助学生顺利拿

到小升初加分证书。

Pre-teen爱朗文全能少年班（12-16岁）

课程描述：

专为初中生巩固基础知识，强化单项技能，应对中考考试而设计的实用英语课程。

课程紧密贴合中考考试大纲，强化听力、阅读、语法、写作等中考重点考察内容的学习。

通过丰富的跨学科题材及贯穿英语语言文化内涵的内容，让学生在熟练使用英文的基础上深入理解英语语言表达规律。

授课模式：

1、外教在听力及口语教学的基础上，侧重交际能力、批判性思维及学习自信心的培养

2、中教采用融合性技能的方式将每一种技能融合在学习过程中，注重综合运用能力的全面提高

3、课堂上强化阅读及写作的技巧和策略，为学生提供更加丰富的学习策略指导

4、提供双向培养通道，中美海外留学交换生，帮助学生开启名校之门

3．新概念英语

新概念英语教程比较传统，它把英语学习的精华浓缩成了四册书籍，便于学习；文章故事性以及趣味性很强，容易引起孩子学习兴趣；它的磁带或者MP3的发音标准，适合练习口语和听力。

但是《新概念英语》本身不具备较为正规的测评系统，没有考试，学生很难全面客观地检验学习效果，它涵盖的知识比较陈旧，与当前热门的话题和当前高关注度的问题稍有脱离。

新概念幼儿英语是英国剑桥大学语言教学专家哈鲁尔库·凯勒和国内多所幼儿园的一线英语教师依据教育部颁布的《国家英语课程标准》和《幼儿园教育指导纲要》，结合3—7岁儿童的身心发展规律和学习特点，专门为中国幼儿园儿童编写的一套权威、系统的幼儿英语教材。

4.新东方泡泡英语

泡泡（POP）是PlayOurPlay的简称，旨在通过歌曲童谣教学、游戏教学、故事教学等生动活泼的教学方法，让小学员快快乐乐地学英语、爱英语、用英语。

新东方泡泡（POP）少儿英语在提供优质培训的同时，还十分注重孩子的价值教育，在教学中渗透关爱、分享、谦逊、责任、尊重与合作等价值理念，努力将学员塑造成为具有良好素质的小小国际人。

4至14岁的少年儿童

轻松的课堂氛围：

有趣的游戏，精美的教具，真诚的鼓励，友好的比拼，在欢声笑语中学习英语，认识世界。

真实的语言环境：

全英授课，外教参与，严格控制母语，培养英语思维。

有趣的异国文化：

说洋话，过洋节，培养跨文化交际意识。

多样的教学方法：

运用全语言观教学法，TPR教学法

（TPR，是TotalPhysicalResponse的缩写，指全身反应教学法，是加州心理学家詹姆士博士提出来的。

全身反应教学法注重的是语言学习中的互动模式。

因为学生在一个比较放松的环境中学习英语效果最佳,而紧张、急躁的情绪对于学习英语来说是不利的。

教师应该尽量创造有利条件，让学生有机会多听英语）、自然教学法、交际教学法、任务教学法，引领业界专业水准。

创新的教学理念：

情商价值教育与专业英语培训相结合，塑造少儿非凡品格。

科学的小班授课：

限定班级人数，给孩子更多的呵护、更多的交流机会。

丰富的增值服务：

不定期组织俱乐部、英语沙龙、家长讲座，帮助学员更快地提高语言应用能力，帮助家长解决家庭教育困惑。

专职的教师团队：

金牌专业少儿教师团队，每年持续接受国际师资认证培训，是优质教学效果的保证。

3个阶段13个级别，整个课程体系分为泡泡宝贝、泡泡少儿、小学新概念三大课程体系

新东方泡泡作文课程

从一年级到六年级，为小学升初中奠定良好的基础。

新东方泡泡美术课程

从4岁开始，泡泡美术课程将培养自然界色彩的观察能力、思维逻辑的想象能力、英文单词的记忆能力、手工陶泥的创造能力、充满自信的审美能力。

新东方泡泡冬、夏令营

“我能我行”就是让孩子能：

学会掌控，成为把时间、言行、结果协调完美的全优智慧小领袖;学会交际，成为将知识、理论、实践巧妙结合的综合能力小超人。

学会寻找，成为用兴趣、观点、证据破解疑难的自我超越小侦探;学会英语，成为将语音、语法、语调熟练运用的全能小小国际人。

培训技巧一法一保：

“虚拟英语场景模拟教学法”与“保证愉快教育时间”。

自我学习三步渐进：

懂得如何应用知识→学习抽象理论→注重身体实践。

环环相扣欲罢不能：

感受社会、定制生活、情智破茧，独立思考、团队突围、知行合一.

5.牛津少儿英语

Let'sGo.Let’sGoProfessional获得全球BestEarlyElementaryESL奖（最佳初级小学英语教材）。

适合6—12岁（学前班—小学六年级）该教材从0-6共分7级，其中幼儿1级，少儿6级。

包括教师书（TEACHERBOOK）、学生用书（STUDENTBOOK）、练习册（WORKBOOK）、配套磁带，并最新出版电脑多媒体互动光盘（CD-ROM）组成。

教材辅助产品：

课本、练习册、录音带、CD光碟、电脑多媒体互动光盘（CD-ROM）、教学参考书、教学卡片、学生卡片、歌唱本、故事阅读本、语法和听力训练、奖品、教研光碟等。

牛津少儿英语LET'SGO教材一共有7个级别，这套精心设计的教材充分利用儿童“语言学习关键期”这一得天独厚的优势和儿童学外语时表现出好奇、好动、好玩、好胜、好表扬的"五好"心理，运用大量运用LET'SGO独创的、生动活泼的外语教学游戏，消除了儿童外语学习时易产生的畏惧、害羞、紧张等不良心理状态。

Let’sgo儿童英语培训课程分为七个阶段，涵盖并远远超过了小学英语的所有方面，从英语词汇积累到习惯用语英语写作，特别强调英语口语发音

（一）以故事为主要内容

（二）以剧本为主要体裁

（三）以游戏为主要教学手段

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