14综合12幼师英语教案.docx

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14综合12幼师英语教案

瓦房店市职业教育中心

2014-2015学年第一学期

教师学期授课计划

课程名称＿＿＿英语＿＿＿＿

任教班级14综合1、2、幼师1、2

教研室＿外语教研室＿＿＿＿＿＿＿

教师姓名＿＿xxxxxxxx＿＿＿＿＿＿＿

教师xxxxx的课表

外语教研组

节数

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

第一节课

第二节课

第三节课

英语

14计算机班

14综合2班 

第四节课

英语

14汽修班

14综合1班 

下午

第五节课

 英语

14计算机班

14综合2班

第六节课

 英语

14汽修班

14综合1班

第七节课

第八节课

瓦房店市职业教育中心2014-2015学年第一学期

学科教学工作计划

教师：

xxxxx学科：

英语专业：

综合、幼师年级：

14级

学生情况分析

英语基础较差；学习兴趣不浓；学习毅力不强；学习方法不当

教学内容分析

内容比较简单，丰富、适合中职学生的教与学。

教学目标

培养学生英语交际能力，提高学生人文素养。

提高教学质量措施

注重基础知识教学；提高学生学习兴趣；

培养学生学习毅力；教会学生学习方法

教学进度表

周次

起止日期

课时

教学内容

备注

1

9月1日-9月5日

2

Welcomeunit

2

9月8日-9月12日

2

Welcomeunit

3

9月15日-9月19日

Unit1nicepeolpleniceplaces

4

9月22日-9月26日

Unit1thedialoge

5

9月29日-10月3日

十一放假

6

10月6日-10月10日

Unit1thedialoge

7

10月13日-10月17日

2

Unit2.whatdoyoudo

8

10月20日-10月24日

2

Unit2.whatdoyoudo

9

10月27日-10月31日

2

Unit2.whatdoyoudo

10

11月3日-11月7日

2

Unit2.whatdoyoudo

11

11月10日-11月14日

2

Unit3sunnydaysrainydays

12

11月17日-11月21日

2

Unit3sunnydaysrainydays

13

11月24日-11月28日

2

Unit3sunnydaysrainydays

14

12月1日-12月5日

2

Review

15

12月8日-12月12日

2

Unit3sunnydaysrainydays

16

12月15日-12月19日

2

Unit4schoolbecomesinteresting

17

12月22日-12月26日

2

Unit4schoolbecomesinteresting

18

12月29日-1月2日

2

Unit4schoolbecomesinteresting

2日元旦假

19

1月5日-1月9日

期末复习

20

1月12日-1月16日

期末考试

课时计划

授课班级

授课时间

9.2

课型

New

第1课时

课题

UnitOneEnglishSound

教学方法

Task-based

教学目标

认知

GraspEnglishSounds

技能

SscanreadwordsaccordingtoEnglishSounds

情感

ToactivateSs’interestsinlearningEnglish

教

材分析

重点

GraspEnglishvowelSounds

难点

BeabletoreadwordsaccordingtoEnglishSounds

关键

TeachSstospellingrules

教具资料

Multi-mediacourseware

教学环节

教师讲授、指导内容

学生活动

时间

分配

一

二

三

Greetings

Revision

NewTeaching

Greet

Speak

Read

1'

5'

1'

教师讲授、指导内容

学生活动

时间

分配

四

五

六

．

Summary

GraspEnglishvowelSounds

Practice

长元音:

[ɑ:

][ɔ:

][ə:

][I:

][U:

]

1.[ɑ:

]:

car[kɑ:

]park[pɑ:

k]

2.[ɔ:

]horse[hɔ:

s]football[futbɔ:

l]

其余内容在课件上

Homework

LearnEnglishvowelsoundsbyheart

Listen

Read

Talk

Listen

3'

15'

1'

板

书

设

计

UnitOneEnglishSounds

一．Greetingsandresponses

二．EnglishSounds

课时计划

授课班级

授课时间

9.4

课型

New

第2课时

课题

UnitOneEnglishSound

教学方法

Task-based

教学目标

认知

GraspEnglishSounds

技能

SscanreadwordsaccordingtoEnglishSounds

情感

ToactivateSs’interestsinlearningEnglish

教

材分析

重点

GraspEnglishvowelSounds

难点

BeabletoreadwordsaccordingtoEnglishSounds

关键

TeachSstospellingrules

教具资料

Multi-mediacourseware

教学环节

教师讲授、指导内容

学生活动

时间

分配

一

二

三

Greetings

Revision

NewTeaching

双元音

/eɪ//aɪ//ɔɪ/

/ɪə//eə//ʊə/

/əʊ//aʊ/

Greet

Speak

Read

1'

5'

7'

教师讲授、指导内容

学生活动

时间

分配

四

五

六

．

Summary

Grasp/eɪ//aɪ/ɔɪ/

/ɪə//eə//ʊə/

/əʊ//aʊ/

Practice

3）[æ]发音字母a

baghandandanthappyhatmapbadmadgladflagshallmanblackback

4）[e]字母组合eaea（ue,u,ie,ai,ei,ay）

headbreadpleasurelessonbetter

elephantelectricremembersellshellbeddeskhotelyesmanyany

Homework

LearnEnglishvowelsoundsbyheart

Listen

Read

Talk

Listen

3'

15'

1'

板

书

设

计

UnitOneEnglishSounds

一．Greetingsandresponses

二．EnglishSounds

课时计划

授课班级

授课时间

9.9

课型

New

第3课时

课题

UnitOneEnglishletters

教学方法

Task-based

教学目标

认知

GraspEnglishletters

技能

SscanreadwordsaccordingtoEnglishletters

情感

ToactivateSs’interestsinlearningEnglish

教

材分析

重点

GraspEnglishvowelletters

难点

BeabletoreadwordsaccordingtoEnglishletters

关键

TeachSstospellingrules

教具资料

Multi-mediacourseware

教学环节

教师讲授、指导内容

学生活动

时间

分配

一

二

三

Greetings

Revision

NewTeaching

每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。

①大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线

②大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。

③小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。

④小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格

⑤小写字母fgjpqy的下端抵第四线。

⑥小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。

书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。

标点符号要写在一定的位置上

Homework

Greet

Speak

Read

Listen

Read

Talk

Listen

1'

5'

7'

5'

2'

3'

4'

板书设计

UnitOneEnglishSounds

一、Greetingsandresponses

二．EnglishSounds

课时计划

授课班级

授课时间

9.11

课型

New

第4课

课题

Welcomeunit

教学方法

speaking

教学目标

认知

Graspthenamesoftheweekandmonth

技能

Sscanreadthenamesoftheweekandmonth

情感

ToactivateSs’interestsinlearningEnglish

教材分析

重点

Graspthenamesoftheweekandmonth

难点

Beabletorecitethenamesoftheweekandmonth

关键

practice

教具资料

教学环节

教师讲授指导内容

学生活动

时间

组织教学

课程导入

新授内容

小结

作业

Greetings

Revision

NewTeaching

Thenamesoftheweek

Sunday[′sΛndi]

Monday[′mΛndi]

Tuesday[′tju:

zdi]

Wednesday[′wenzdi]

Thursday[′θə:

zdi]

Friday[′fraidi]

Saturday[′sætədi]

January['dʒænjuəri]1月

February['februəri]2月

March[mɑ:

tʃ]3月

April['eiprəl]4月

May[mei]5月

June[dʒu:

n]6月

July[dʒu:

'lai]7月

August['ɔ:

ɡəst]8月

September[səp'temb]9月

October[ɔk'təubə]10月

November[nəu'vembə]11月

December[di'sembə]12月

．

Practice

AskSstoreadandtranslate

Summary

Graspthenamesoftheweekandmonth

Homework:

LearnEnglishlsoundsbyheart

Greet

Speak

Read

Listen

Read

Talk

Listen

板书设计

教学总结

课时计划

授课班级

授课时间

9.16

课型

NEW

第5课

课题

Thesignsandguesstheirmeanings

教学方法

Speaking

教学目标

认知

Graspthemeaningsofthesigns

技能

Sscanguessthemeaningsofthesigns

情感

ToactivateSs’interestsinlearningEnglish

教材分析

重点

Graspthemeaningsofthesigns

难点

BeabletoputthesignsintoChinese

关键

practice

教具资料

教学环节

教师讲授指导内容

学生活动

时间

组织教学

课程导入

Greetings

Revision

NewTeaching

opec石油输出组织

沃尔玛公司

国际足球联合会

女卫生间

肯德基餐厅

Summary

Graspthemeaningsofthesigns

Homework:

Learnthemeaningsofthesignsbyheart

Greet

Speak

Read

Listen

Read

Talk

Listen

板书设计

UnitOneThenamesoftheweekandmonth

themeaningsofthesignsPage3

教学总结

课时计划

授课班级

授课时间

9.18

课型

new

第6课

课题

HolidaysIsComing

教学方法

Task-based

教学目标

认知

Graspthenamesanddatesofholidays

技能

SscansaythenamesanddatesofholidaysinEnglish

情感

ToactivateSs’interestsinlearningEnglish

教材分析

重点

BeabletosaythenamesanddatesofholidaysinEnglish

难点

Beabletosayfluently

关键

IntroductionandExamples（讲解与示范）

教具资料

教学环节

教师讲授指导内容

学生活动

时间

组织教学

课程导入

新授内容

练习

小结

作业

Greetings

Revision

NewTeaching

Holidayiscoming!

Practice:

Speak

Homework:

AskandanswerPage61

Greet

Speak

Read

Listen

Read

Talk

Listen

板书设计

WelcomeUnitHolidayisComing

教学总结

课时计划

授课班级

授课时间

9.23

课型

New

第7课

课题

Time

教学方法

Speaking

教学目标

认知

Studytheexpressionoftime

技能

Grasphowtosaytime

情感

Theinterestingofstudyingenglish

教材分析

重点

Howtosayandwritetime

难点

Howtowritetimecorrectly

关键

With“past”“to”“half”“quarter”

教具资料

教学环节

教师讲授指导内容

学生活动

时间

组织教学

课程导入

新授内容

Greetings

Review

Englishidom:

killtwobirdswithonestone

Newteaching

1、整点

O’clock,表示整点

7:

00seveno’clock

23:

00twenty-threeo’clock

2、半点

Half　：

一半的意思

8:

30halfpast8

16:

30halfpast16

3、一刻钟

Aquarter:

一刻钟

Aquarter=15minutes

9:

15aquarterpast9

18:

45aquarterto19

4、当分钟数不超过半小时“past”

分钟+past+小时数

Eg:

6:

2323minutespast6

9:

1212minutespast9

5、当分钟数超过半小时“to”

剩下的分钟数+to+下一个小时数

Eg:

13:

4614minutesto15

22:

564minutesto23

20:

3723minutesto21

Practice

6:

239:

128:

00

12:

3514:

3021:

56

18:

0017:

4720:

15

Homework:

Greet

Speak

Read

Listen

Read

Talk

板书设计

Time

Review

Newteaching

Practice

教学总结

课时计划

授课班级

授课时间

9.25

课型

New

第8课

课题

Body

教学方法

Speaking

教学目标

认知

Studysomenewwords

技能

Readthenewwordscorrectly

情感

Theinterestingofstudyenglish

教材分析

重点

Newwords

难点

Read

关键

Newwords

教具资料

教学环节

教师讲授指导内容

学生活动

时间

组织教学

课程导入

新授内容

练习

小结

作业

Greetings

Englishidom:

It’snousecryingoverspiltmilk

Newteaching

arm

nose

eyelash

eyebrow

eye

foot

ear

Homework:

Greet

Speak

Read

Listen

Read

Talk

板书设计

Body

Review

Newteaching

教学总结

课时计划

授课班级

授课时间

10.7

课型

New

第9课

课题

Unit1nicepeopleniceplaces

教学方法

Speaking

教学目标

认知

Realizesomeinterestingplacesintheworld

技能

Readsomenewwordsandusefulphrases

情感

Theinterestingofstudyingenglish

教材分析

重点

Someusefulphrases

难点

Howtoreadsomenamesofthecountry

关键

Newwords

教具资料

教学环节

教师讲授指导内容

学生活动

时间

组织教学

课程导入

新授内容

作业

Greetings

Englishidom:

Toseeisbetterthantohear

Newteaching

France（埃菲尔铁塔）

Britain（伦敦桥）

Australia（悉尼歌剧院）

America（自由女神像）

Chian（天坛）

Egypt（金字塔）

Homework:

newwordsinunit1

Greet

Speak

Read

Listen

Read

Talk

板书设计

Unit1

Review

NewTeaching

教学总结

课时计划

授课班级