安全教育班会内容.docx
《安全教育班会内容.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安全教育班会内容.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
安全教育班会内容
2 安全教育
活动目的：
通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：
小品、模拟、演示、拍手游戏。
活动过程：
一、用亲情激发学生
“我要安全”的意识。
师：
同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？
把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？
（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。
说到动情处，有的学生掉了眼泪。
）
师：
是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。
你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。
所以我们应该珍惜这来之不易的生命。
我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。
要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。
因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心
和伤心。
同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？
二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。
小品：
一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。
小孩脸上露初痛苦的表情。
路人见状，连忙拨打“120”急救。
另一人连忙通知小孩的家长。
小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。
过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。
医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。
好在只撞断了脚。
师：
同学们，看了这个小品，你想说什么？
生1：
我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。
这样很危险。
生2：
这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。
生3:
急救要拨打“120”报警。
生4：
我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。
既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。
3 生5：
我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。
生6：
我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。
„„ 师：
对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。
人的生命只有一次，
我们要好好地珍惜生命，爱护生命。
所以我们要保护好自己。
要有自我保护
的意识。
那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？
三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
生：
要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。
（之前学
校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的
大概。
我将学生分成6个组，每组8人。
分别具体的写出这些方面的具体内
容，一组一个。
人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。
我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。
）
师：
如果出现了紧急事故，
我们该如何处理呢？
如果公共场所和自家发
生火灾，我们该怎样紧急逃生？
（学生举手回答，教师补充），好，我们一起来演练一下。
公共场所遇
到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。
如果室内发生火灾，无法逃出
门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。
然后
用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。
如果炒菜时锅内燃烧，不应
倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。
（接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生
边
听
老师说，边演练。
）
四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。
师：
在我们的生活中，
有时可能会发生我们意想不到的事故，
如何紧急
处理，刚才我们已经知道了一些。
在以后的班会中，我们将陆续了解到，时
间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教
育课吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全数第一。
你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。
你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
4
你拍七，我拍七，三无产品要远离。
你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。
你拍十，我拍十，自我保护是大事。
教后感：
以前对学生进行安全教育，
一贯的形式就是老师在上面说，
学生在
下面听。
这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。
而这节课，我首先用父母亲
情激发起学生对生命的热爱
5
文明礼貌主题班会
语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话
说：
两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
让我们学会用一声文明用语，温暖
周围的每一个人。
我国素有：
“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我
国人民的日常生活的习惯用语。
2010
年离我们越来越近了。
我们更应该明礼
仪，讲礼貌，弘扬奥运精神，做最好的我。
中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”
、
“礼仪之邦”的国家，
是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等美德的国家。
到了现代，在
我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐
的人。
而对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完
善的管理系统，也取得了一定的成效，可是令人惋惜的是，有个别同学不注
意个人修养，出现了一些不文明现象。
作为一名合格的中學生，我们该怎样
去做，才能弘扬中华民族的传统美德呢？
文明礼貌标语
1
、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2
、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最
珍贵的事情。
3
、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4
、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更
加进步。
5
、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我
们的心声。
6
、学校是学习之所，文明是成功之本。
7
、让我们一起来：
关心集体，爱护公物，保护环境！
8
、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
9
、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
10
、
向老师说声好，
不困难；
困难的是，
要坚持向老师真心地说声好。
11
、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
12
、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
5
文明礼貌主题班会
语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话
说：
两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
让我们学会用一声文明用语，温暖
周围的每一个人。
我国素有：
“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我
国人民的日常生活的习惯用语。
2010
年离我们越来越近了。
我们更应该明礼
仪，讲礼貌，弘扬奥运精神，做最好的我。
中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”
、
“礼仪之邦”的国家，
是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等美德的国家。
到了现代，在
我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐
的人。
而对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完
善的管理系统，也取得了一定的成效，可是令人惋惜的是，有个别同学不注
意个人修养，出现了一些不文明现象。
作为一名合格的中學生，我们该怎样
去做，才能弘扬中华民族的传统美德呢？
文明礼貌标语
1
、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2
、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最
珍贵的事情。
3
、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4
、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更
加进步。
5
、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我
们的心声。
6
、学校是学习之所，文明是成功之本。
7
、让我们一起来：
关心集体，爱护公物，保护环境！
8
、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
9
、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
10
、
向老师说声好，
不困难；
困难的是，
要坚持向老师真心地说声好。
11
、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
12
、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
7
争做校园清洁小卫士
活动主题：
争做校园清洁小卫士
活动目标：
1
、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。
2
、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。
活动准备：
课件、校园照片若干张
活动过程：
一、谈话导入：
时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一个学期了，
那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？
（干净的、整洁的、美丽的„„）
二、活动过程
（一）引出话题
1
、师：
是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去
看看吧！
2
、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？
3
、
思考：
这些垃圾从哪儿来？
说说你看到的一些不讲卫生的现象？
4
、讨论：
我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整
洁。
（二）学生自我检查
1
、
（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条
:
（课件出示）
（
1
）
、认真完成值日工作。
（
2
）
、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。
（
3
）
、不往水池中丢垃圾。
（
4
）
、看见垃圾能主动弯腰捡起。
（
5
）
、爱护学校的一草一木。
（
6
）
、愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！
2
、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。
（三）判断对错。
1
、课件出示题目：
（
1
）
、冰冰小朋友爱劳动
每次学校大扫除
她总是积极参加。
（
2
）
、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。
（
3
）
、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。
（
4
）
、
一次，
小花看见一个小妹妹把
纸片丢地上，
她连忙跑过去捡
起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。
（
5
）
、课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，
假装没看见，从瓶子上跨了过去。
2
、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。
（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。
1
、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。
你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；
你拍二，我拍二，捡纸和
捡塑料袋；
你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，教育别
人在其次；
你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；
你拍六，我拍六，大家劲
往一块凑；
你拍七，我拍七，把握现在好时机；
你拍八，我拍八，保护环
境靠大家；
你拍九，我拍九，造福社会才持久；
你拍十，我拍十，回收废
纸和电池。
三、欣赏校园的美景。
（课件）
四、呼吁：
小朋友们，让我们行动起来吧！
让我们一起创造校园更美丽、更整洁的
明天
做文明人——文明规范与常规管理主题班会
一、班会目的：
通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和文明意识；养成
良好习惯，健康成长。
二、班会准备：
升级会员 