新课标高考生物一轮复习讲义带解析第一单元 走近细胞和组成细胞的分子.docx

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新课标高考生物一轮复习讲义带解析第一单元走近细胞和组成细胞的分子

　　　　　　　　第一单元　走近细胞和组成细胞的分子

第1课时　走近细胞

题组一：

有关显微镜的结构和使用

1.（2010·哈尔滨模拟）下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（　D　）

A.因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察

B.在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜

C.换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰

D.为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜

解析　用显微镜观察材料，必须用低倍镜先找到适合的部位，将其移到视野中央后，再换上高倍物镜，这时只能使用细准焦螺旋调焦。

由于换上高倍镜后视野变暗，为得到适宜的亮度，可调节光圈及反光镜。

2.用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是（　A　）

A.用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右

B.若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母

C.观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动

D.视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪

解析　A错误，放大倍数越大，玻片与物镜的距离越小。

在显微镜的视野里看到的是倒z立的虚像，上下颠倒、左右相反。

故B、C、D三选项正确。

题组二：

有关生命系统及细胞学说内容的理解

3.（2009·潍坊一模）下列哪项不属于生命系统（　C　）

A.一只青蛙

B.青蛙的表皮细胞

C.表皮细胞中的水和蛋白质分子

D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物

解析　生命系统分为不同的层次，青蛙属于个体层次，表皮细胞属于细胞层次，池塘中的生物及其无机环境属于生态系统层次。

细胞中的某些分子不能单独完成某项生命活动，不属于生命系统。

4.（2009·宿迁调研）下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（　C　）

A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的

B.细胞学说的重要内容之一是：

动物和植物都是由细胞发育而来的

C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞

D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性

解析　细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺提出的。

其主要内容是：

细胞是一个有机体，一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。

细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学说的内容。

原核细胞是在细胞学说创立之后才发现的。

题组三：

有关病毒、原核生物、真核生物的结构特点比较

5.关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较，不正确的是（　A　）

A.均使感染者发烧，因此两者抗原相同

B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同

C.感染正常人体后均能引发特异性免疫反应

D.均可能发生基因突变而改变传染性

解析　两种病毒抗原不同；不同的人的免疫力不同，故相同的抗原感染不同的人所导致的患病程度可能不同；两种病毒均为抗原物质，感染正常的人均能引起特异性免疫反应；两种病毒均为RNA病毒，易发生基因突变，可引起病毒性状的改变。

6.下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（　C　）

A.框图①内都是原核生物，且都能发生突变

B.框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者

C.框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁

D.框图④内都是异养生物，且都能分裂生殖

解析　本题主要考查病毒、原核生物、真核生物的结构特点和代谢、生殖类型，逐项分析如下：

选项

内容指向·联系分析

A

烟草花叶病毒无细胞结构，不属于原核生物

B

硝化细菌可利用土壤中的氨氧化时所释放的能量来制造有机物，即可进行化能合成作用，属于生产者

C

衣藻和金鱼藻属于植物，有细胞壁；酵母菌为真菌，硝化细菌属细菌，都具有细胞壁

D

硝化细菌属自养生物，进行分裂生殖；而酵母菌在外界条件适宜时进行出芽生殖，外界条件不好时进行有性生殖

1.（2010·青岛一检）观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是（　　）

A.低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察

B.低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察

C.低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察

D.高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察

解析　使用显微镜必须先低倍镜后高倍镜，换高倍镜时，因视野范围要变小，视野变暗，所以要将观察目标移到视野中央，并增加进光量。

答案　A

2.（2009·广东理基，42）使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：

①调节细准焦螺旋；②转换高倍镜；③把分裂中的细胞移至视野中央；④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。

正确的操作顺序是（　　）

A.①②③④B.②①④③C.③②④①D.④③②①

解析　使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤，正确的操作顺序应是先将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察，找到分裂中的细胞，再移至视野中央，转换成高倍镜后，再调节细准焦螺旋，就可看到洋葱根尖细胞染色体。

答案　D

3.（2009·长沙模拟）如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

下面描述正确的是（　　）

A.①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小

B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒

调节光圈→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

D.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤

解析　B项在低倍镜下找到并移到视野中央，只需转动转换器、换高倍物镜，不需升高镜筒。

答案　D

4.（2010·安庆质检）下列关于颤藻的说法，正确的是（　　）

A.线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所

B.颤藻的遗传物质主要是DNA，其次是RNA

C.核糖体是颤藻细胞内蛋白质的“装配机器”，主要由蛋白质和mRNA组成

D.颤藻在分裂过程中不出现基因重组

解析　颤藻属于原核生物，细胞中不含线粒体，遗传物质为DNA。

原核细胞中含有核糖体，核糖体主要由蛋白质和rRNA组成。

颤藻不进行减数分裂，也就不出现基因重组。

答案　D

5.（2009·厦门三模）下列生物中，不属于真核生物的是（　　）

①噬菌体　②蓝藻　③酵母菌　④乳酸菌　⑤支原体

⑥水绵　⑦小球藻　⑧葡萄球菌　⑨链球菌　⑩青霉菌

A.①②④⑤⑧⑨B.①②③④⑦⑨

C.①③④⑤⑧⑩D.②④⑤⑥⑦⑩

解析　①属于病毒，②④⑤⑧⑨属原核生物。

答案　A

6.（经典易错题）水绵、蓝藻、黑藻全部（　　）

A.是真核生物B.含有叶绿体

C.是自养生物D.能有丝分裂

解析　水绵、黑藻是真核生物，有叶绿体，有成形的细胞核，能进行有丝分裂；而蓝藻为原核生物，无成形的细胞核和叶绿体，不能进行有丝分裂。

题中所列生物都能进行光合作用，是自养生物，故A、B、D错误，所以选C。

答案　C

7.（2009·衡阳调研）下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是（　　）

A.都含有DNA

B.都具有增殖能力

C.都属于原核生物

D.都含有核糖体

解析　HIV是病毒，无细胞结构，其遗传物质为RNA。

答案　B

8.（2010·定远模拟）下图所示四种不同生物，相关叙述正确的是（　　）

A.甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖

B.乙是低等植物，其细胞中同时具有中心体和叶绿体

C.丙的遗传物质是单链RNA，其结构不稳定易产生变异

D.丁细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体和细胞核

解析　艾滋病病毒结构比较简单，没有细胞结构，主要由蛋白质和RNA构成，单链的RNA结构不稳定，容易产生变异，因此C项正确。

细菌和蓝藻属于原核生物，在原核细胞的细胞壁中不含纤维素，细胞质中不含中心体和叶绿体；变形虫细胞中也不含叶绿体。

答案　C

9.（2009·湖北百校联考）下列各项中不属于单细胞生物结构共性的是（　　）

A.都具有遗传物质

B.都具有选择透过性的膜结构

C.都具有核糖体

D.都具有膜结构的细胞器

解析　单细胞生物中既有真核生物如草履虫、变形虫、酵母菌，具有膜结构的细胞器；又有原核生物，如细菌、蓝藻等，该类细胞中具无膜结构的细胞器。

答案　D

10.（2010·济南模拟）下列关于玉米、蓝藻和变形虫细胞结构和生理功能的叙述，正确的是

（　　）

A.都能进行细胞分裂，都有细胞周期

B.遗传物质都是DNA，细胞内都有转录和翻译过程

C.细胞内都含有核糖体，但都不含中心体

D.三者的原生质层都有选择透过性，都能选择性地吸收和排出物质

解析　玉米和变形虫细胞属于真核细胞，蓝藻属于原核细胞；只有连续分裂的细胞才有细胞周期；无论真核细胞还是原核细胞都含有核糖体，变形虫细胞中含有中心体；具有大液泡的植物细胞才具有原生质层。

答案　B

11.（2010·湖南西南名校高三联考）下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。

有关该组生物的叙述错误的是（　　）

A.图中各细胞中都有两种核酸

B.具有核膜、核仁的细胞是①②③

C.生物②③④一定是异养生物

D.③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性

解析　生物②是草履虫、③是变形虫，这两种生物是异养的。

④是细菌，有的细菌是异养的，如根瘤菌，有的细菌是自养的，如硝化细菌。

答案　C

12.（经典易错题）“核糖”不可能是下列哪一种结构或物质的组成成分（　　）

A.HIVB.T2噬菌体C.核糖体D.ATP

解析　HIV是人类免疫缺陷病毒，其遗传物质是RNA，由核糖、碱基和磷酸组成；T2噬菌体由DNA和蛋白质组成，DNA内无核糖；核糖体由rRNA和蛋白质组成，其中rRNA内有核糖；ATP是三磷酸腺苷，其中腺苷由核糖和腺嘌呤组成。

答案　B

13.（2010·广东四校联考）从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是（　　）

A.细菌只是细胞层次

B.高等动物和高等植物都具有器官和系统层次

C.构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性

D.病毒虽没有细胞结构，但具有完整结构

解析　细菌既是细胞层次，也是个体层次。

高等植物没有系统层次。

细胞是基本的结构层次，病毒没有细胞结构，必须依赖活细胞才能生活，它具有完整的结构，即具有由蛋白质外壳和核酸构成的核衣壳，但并不具有生命系统结构层次中的结构。

答案　C

14.（2009·烟台期中）在“细胞学说”最初创立时，关于其主要内容不准确的一项是（　　）

A.一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成

B.细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命

C.细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用

D.1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说

解析　“细胞学说”是由施莱登和施旺创立的。

答案　D

15.（2010·连云港模拟）仔细分析图示，三个圆圈①②③分别表示

含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可

能是（　　）

A.酵母菌细胞B.衣藻

C.肝细胞D.棉花叶肉细胞

解析　衣藻为低等植物细胞，①②③三部分结构都有。

答案　B

16.（思维拓展题）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液），请据图回答：

（1）科学家依据　　　　　　　　　将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是

　　　　（填标号）。

（2）图中能进行光合作用的是　　　　（填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是　　　　。

（3）地球上最基本的生命系统是　　　　，图中能表示生命系统个体层次的是　　　　（填标号）。

（4）提取细胞膜时通常选用D图中的　　细胞，原因是。

（5）B、E两类生物主要区别：

B类生物一般含　　　　，能进行光合作用，故其代谢类型是　　　　型。

答案　

（1）有无以核膜为界限的细胞核　B、E

（2）B、C　核糖体　（3）细胞　B、E

（4）红　哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器　（5）光合色素　自养

17.（2010·泉州模拟）下图是显微镜的结构示意图,请据图回答：

（1）如果[8]上安置的两个物镜标有40×和10×,目镜[6]标有

10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的

（填“长度”“面积”或“体积”）是物体的倍。

（2）某同学依次进行了下列操作：

①制作装片；②用左眼注

视目镜视野；③转动[4]调至看到物像；④转动[5]调至物像清晰。

你认为该操作程序是否正确？

如有不完整请作补充说明。

。

（3）该同学观察时，[6]上标有15×字样，[9]的两个镜头上分别标有40×和10×字样，他

用40×观察后转换10×，此时视野内的细胞数量比原来多还是少？

。

（4）这时，他发现了一个理想的物像，位于视野右下方。

为了便于高倍（40×）观察，他应向移动载玻片，再转换高倍镜。

（5）大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。

但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们（　　）

A.是单个或单层细胞B.都带有特殊的颜色

C.是无色透明的D.是活的细胞

转动[5]下降镜筒→转动[5]下降镜筒→②→转动[5]调至看到物像→转动[4]调至物像清晰　（3）多（4）右下方（5）A

第2课时　细胞中的元素和化合物　细胞中的无机物

题组一：

组成细胞的化学元素

1.（2010·湖南十校联考）2008年9月查出包括“三鹿”牌奶粉在内的多数乳制品中含有能引起婴幼儿肾结石的三聚氰胺，添加该物质的主要目的是为了增加“蛋白质”含量。

请问三聚氰胺中肯定含有的元素是（　B　）

A.PB.NC.FeD.Cl

解析　蛋白质的元素组成有C、H、O、N，有的含Fe、S等元素。

因此，三聚氰胺中肯定有N元素。

2.（2009·福建单科检查）有关生物体细胞组成元素的叙述，错误的是（　C　）

A.在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同

B.组成细胞的最基本元素是C

C.在同一生物的不同体细胞内，各种化学元素的含量相同

D.组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到

解析　从元素组成的角度考虑，组成不同生物的元素种类大体相同，但每种元素的含量不同。

题组二：

水和无机盐的功能

3.（2010·潍坊质检）英国医生塞达尼·任格在对离体蛙心进行的实验中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心可持续跳动数小时。

实验说明钙盐和钾盐（　D　）

A.对维持细胞的形态有着重要作用

B.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分

C.为蛙心的持续跳动提供能量

D.对维持生物体的生命活动有重要作用

解析　无机盐的生理功能包括构成某些化合物的重要组成成分，维护酸碱平衡及维持生物体正常生命活动。

从题干信息可看出，钙盐对维持生物体的生命活动有重要作用。

4.植物在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，体内发生了一系列适应低温的生理生化变化，抗寒力逐渐增强。

下图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图。

请根据图推断以下有关说法中，错误的是（　A　）

A.冬季来临过程中，自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因

B.结合水与自由水含量的比值，与植物的抗寒性呈现明显的正相关

C.随着气温和土壤温度的下降，根系的吸水量减少，组织的含水量下降

D.随温度的缓慢降低，植物的呼吸作用逐渐减弱，有利于减少有机物的消耗

解析　从横坐标分析，9～12月温度降低，而细胞中含水量曲线呈逐渐下降趋势。

植物水分运输的主要动力是蒸腾作用，随着温度降低，植物的蒸腾作用减弱，使植物体的水分减少，加上温度降低，使新陈代谢减弱，自由水与结合水的比例减小，植物的抗逆性增强。

但呼吸速率下降的主要原因是由于温度过低导致酶活性降低。

题组三：

物质鉴定类实验

5.（经典高考题）将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。

取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。

结果是（　D　）

A.甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色

B.甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

C.甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色

D.甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

解析　20℃和30℃培养条件下相比较，30℃时淀粉酶的活性相对较高，淀粉酶催化淀粉水解成麦芽糖的速率更快，相同条件下产生的麦芽糖更多。

麦芽糖属于还原糖，与斐林试剂反应生成砖红色沉淀，麦芽糖越多显色越明显。

斐林试剂本身为蓝色。

6.（2010·浦东新区一检）某校高中生物研究性学习小组的同学打算调查市场上的奶粉质量。

假如你是其中的一员，请回答：

（1）奶粉中最主要的营养成分是蛋白质，牛奶中这种营养成分与NaOH、CuSO4溶液反应呈紫色。

目前检测技术中，单纯检测奶粉中N元素的含量是无法确定这种营养成分是否达标。

因为在奶粉中添加三聚氰胺可以在食品检测时提高这一元素的测定值，达到以次充好的目的，危害消费者。

（2）奶粉有全脂奶粉和脱脂奶粉之分。

假冒脱脂奶粉有两种：

一是用全脂奶粉冒充脱脂奶粉，二是用淀粉冒充。

若用碘液对样品进行检测呈蓝色，表明它是用淀粉冒充脱脂奶粉；若用苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）试剂对样品进行检测呈橘黄（或红）色，表明它是用全脂奶粉冒充脱脂奶粉。

解析　奶粉的主要成分是蛋白质，在碱性条件下与Cu2＋反应生成紫色络合物，单纯检测氮元素含量无法确定蛋白质含量是否达标。

（2）据淀粉与碘液反应呈蓝色，可检测样品是否为淀粉冒充，据苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）与脂肪反应呈橘黄色（或红色），可检测样品是否为全脂奶粉冒充脱脂奶粉。

1.（2010·益阳一检）下图是由4个圆所构成的元素概念的关系图，

其中4为最大圆，3、2、1依次减小。

试判断符合这种关系的是（　　）

A.1.大量元素、2.主要元素、3.基本元素、4.最基本元素

B.1.基本元素、2.最基本元素、3.大量元素、4.主要元素

C.1.最基本元素、2.基本元素、3.主要元素、4.大量元素

D.1.主要元素、2.大量元素、3.最基本元素、4.基本元素

解析　最基本元素为C，基本元素是C、H、O、N，主要元素是C、H、O、N、P、S，大量元素为C、H、O、N、P、K、S、Ca、Mg。

因此，C选项符合要求。

答案　C

2.（2010·凤阳模拟）下列叙述中，不正确的是（　　）

A.组成生物体的化学元素种类大体相同

B.不同种类的生物体内各种元素的含量相差很大

C.微量元素含量不多，缺少它们对生命活动影响不大

D.生物体内常见的化学元素在元素周期表中原子序数较低

解析　微量元素含量虽少，但对生命活动同样不可缺少。

答案　C

3.（2009·浙江名校联考）在正常人的一生中，细胞内自由水与结合水的比值P随年龄变化的曲线是（　　）

解析　在正常人的一生中，随年龄变化大部分细胞的代谢相对减弱，细胞内自由水与结合水的比值逐渐减小。

答案　D

4.（2010·青岛高三质检）2009年春我国许多地方出现旱情，影响农作物的生长。

下列有关水对生命活动影响的叙述，不正确的是（　　）

①越冬的植物体内自由水和结合水的比值下降，有利于抵抗不利的环境条件

②细胞内自由水含量降低是细胞衰老的特征之一

③癌细胞中自由水含量较正常的细胞低

④当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉

A.①④B.①③C.③④D.②④

解析　癌细胞具有无限增殖的特点，因此自由水含量较高。

当人体缺水时，血浆的渗透压会升高，从而产生渴觉。

答案　C

5.（2009·名校联考信息优化卷）下列无机盐中能被用于合成“生命活动的主要承担者”和“遗传信息的携带者”的是（　　）

A.Na＋B.Mg2＋C.PO

D.NO

答案　D

6.（2010·银川模拟）进行异体器官移植，器官在被剥离后必须马上放入一种“特殊液体”，对这种“特殊液体”的成分及其作用的分析，正确的是（　　）

A.有红细胞，为离体器官提供氧气

B.有氯化钠，保持细胞形态

C.有免疫细胞，清除抗原

D.有多种水解酶，为细胞提供生物催化剂

解析　为了保持细胞的正常形态，应将离体器官放入与体内液体相似的环境中，即0.9%的NaCl溶液中。

答案　B

7.（2010·福州模拟）科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如下图所示，下列结论与结果不相符的是（　　）

A.钙和硼对花粉粒萌发和花粉管生长都有同样的影响

B.适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长

C.钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉粒的萌发

D.硼对于花粉粒萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管生长

解析　本题考查获取信息的能力，从题图中可以看出，钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉粒的萌发；硼对于花粉粒萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管生长；适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长；钙、硼对花粉粒萌发和花粉管生长的影响情况不同。

答案　A

8.（2010·绍兴一检）生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。

碳原子本身的化学性质使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子。

以上事实可以说明

（　　）

①碳元素参与生物体内所有化合物的组成

②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的

③碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素

④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素

A.①③④B.②③④C.②④D.③④

解析　地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的，碳元素参与自然界中有机物的组成，是有机物最基本的元素。

答案　C

9.（2009·广东卷，6）对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的

（　　）

待测物质

检测试剂

预期显色结果

①

DNA

甲基绿

红色

②

脂肪

苏丹Ⅲ

橘黄色

③

淀粉

斐林试剂

蓝色

④

蛋白质

双缩脲试剂

紫色

A.①③B.②③C.①④D.②④

解析　甲基绿与DNA反应呈现绿色；苏丹Ⅲ与脂肪反应生成橘黄色物质；淀粉遇碘变蓝；蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色的颜色反应。

答案　D

10.（2009·张家界期末）下面是关于细胞中水的含量的叙述，其中不正确的是（　　）

A.水是人体细胞中含量最多的化合物

B.生命活动旺盛的植物细胞含水量较高

C.抗冻的植物细胞内自由水含量一般较高

D.老年人细胞中含水量比婴儿要少

解析　自由水与结合水的比值越高，新陈代谢越旺盛，反之，新陈代谢越低。

答案　C

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