博爱县教育局购置网络直播互动教室设备项目.docx
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博爱县教育局购置网络直播互动教室设备项目
博爱县教育局购置网络直播互动教室设备项目
一、项目简况：
本次购置设备主要包括：
教案视频资源管
理平台、微课轻松录软件、家校沟通软件、校园平台主机、录播主机、导播系统模块、图像定位系统模块、音频处理模块、抠像模块、互动模块、数字音频处理器、全向话筒、无线话筒、高清特写摄像机、高清全景摄像机、定位分析仪、录制面板等，预算总投资约万元。
二、资质要求
1、投标人应具备《中华人民共和国政府采购法》第二十二条之规定；
2、投标人应具备生产制造或经营本次采购项目内容的相应许可范围，并具有实施完成本项目的经营实力和完善的售后服务体系；
3、按照《财政部关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》（财库〔〕号）的要求，根据开标当日“信用中国”网站（）、中国政府采购网（）的信息，对列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的供应商，拒绝参与政府采购活动，同时对信用信息查询记录和证据进行打印存档；
4、投标单位应在开标时提供：
由检察机关出具的无行贿犯罪档案查询结果证明（包括法人、法定代表人、法定代表人委托人），否则取消其投标资格；
、本项目不接受联合体投标。
博爱县教育局购置网络直播互动教室设备项目
评标办法
评审因素
评审标准
一、资格评审标准
营业执照、税务登记证、组织机构代码证
具备有效的营业执照（副本）、税务登记证（副本）、组织机构代码证（副本）（或三证合一的营业执照）
法人代表证明或法人授权委托书
法人代表（负责人）证明或法人授权委托书
资质要求
符合第二章“投标人须知”第项规定
投标保证金
人民币元整
二、形式评审标准
投标人名称
与营业执照等证件一致
投标函签字盖章
加盖企业公章并有法定代表人或其委托代理人签字或盖章
投标文件格式
基本符合招标文件格式要求
报价唯一
只能有一个有效报价
三、响应性评审标准
招标内容
符合第二章“投标人须知”第项规定
供货期
符合第二章“投标人须知”第项规定
质量
符合第二章“投标人须知”第项规定
商务报价
只能有一个有效报价，且不能超过招标控制价
投标有效期
符合第二章“投标人须知”第项规定
权利义务
符合第四章“合同条款及格式”规定
技术标准和要求
符合第五章“招标项目技术参数及服务要求”规定，若不符合第五章技术标准和要求”规定，将不再进行评审
投标文件的其他响应
符合法律、法规和招标文件中规定的其他实质性要求的
（综合评分法）评分办法前附表
评标标准和办法
本项目采用综合评分法，满分分。
具体评审项目和分值如下：
一、本项目采用综合评分法，满分为分（百分制）。
二、评分方法与评审原则
、评标委员会根据本细则所列评分标准，对各投标人进行独立评分。
计分过程及结果均按四舍五入保留二位小数；
、评标委员会进行商务和技术评审时，对投标人商务、技术及价格情况分别评分，综合评分得分公式：
综合得分商务得分技术得分报价得分售后得分；
3、投标人最终得分为所有评委评分的算数平均值。
4、评标委员会将按照评标最后得分由高到低的顺序，对实质上响应招标文件要求的所有投标人的投标文件进行排序；得分相同的，按投标报价由低到高顺序排列；得分和投标报价均相同的，按技术指标优劣（技术及服务部分得分由高到低）顺序排列。
5、评标委员会发现投标人的报价明显低于其他投标报价，应当要求该投标人作出书面说明并提供相关证明材料。
投标人不能合理说明或者不能提供相关证明材料的，由评标委员会认定该投标人以低于成本报价竞标，其投标应作为废标处理，其报价不作为评分依据。
三、评分标准及办法：
序号
评分因素
评分标准
报价
（分）
满足招标文件要求且价格最低的报价为评标基准价，其价格分为满分（即分）。
其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：
报价得分（评标基准价／报价）×价格权值（分）。
以上计算过程中按四舍五入保留两位小数。
商务部分
（分）
.自年以来单项合同金额万及以上的类似业绩（须提供中标通知书原件、供货合同原件），每提供一份的得分，共分。
（分）
.所投录播生产厂家，获得中国教育装备行业中国教育装备产品创新奖的得分，无则分。
（分）
.录播生产厂家具有抠像、室内定位专利或专利受理证书，每提供一份得分，满分分。
（分）
.录播产品生产厂家具有中国环境标志认证得分，具有生产环境检测报告得分，共分。
（分）
.录播生产厂家具有中国教育技术行业标准之《多媒体教案环境建设规范》制定单位证书和近三年获得中国教育装备行业协会推荐产品证书得分，缺少任何一项得分。
（分）
.录播生产厂家提供设备入围《中央电教馆数字化校园综合解决方案》并提供认证证书得分。
（分）
技术部分（分）
.通过审查对于技术参数完全符合招标文件要求的，得分，每优于一项招标文件要求的得分，最多得分。
（分）
.样品现场演示：
评标专家对须提供要求演示的参数，进行逐条验证打分，一条不满足扣分，分扣完为止。
（分）
.某项参数演示不满足要求，则除该项演示扣分之外，视为技术参数不符合招标文件要求，即技术部分第一项得分。
.样品：
投标现场需提供招标文件所要求样品，由评委根据外观、用料、工艺视情况在分间打分。
（分）
.所投产品在同类产品中品牌、信誉高，质量保证措施切实可行、合理、可靠；由评委视情况在分间打分。
（分）
售后服务（分）
厂家售后服务
（分）
.所投录播产品生产厂家具有或服务电话得分。
（分）
.获得“全国质量检验稳定合格产品证书”、“全国产品和服务质量诚信示范企业证书”、“全国质量诚信标杆典型企业”、“全国质量和服务诚信优秀企业”每提供一项得分，共计分。
（分）
.提供针对优课不少于万文字和节培训微课视频的立体化教材得分。
（分）
.录播系统及触控一体机生产厂商在本省有售后服务站点并提供备案登记证或营业执照加盖生产厂商公章，提供者得分，否则不得分。
免费售后服务详细方案（分）
.能提供详细的售后服务承诺，包括响应时间、解决问题时间、及上门维修人员安排等，在－分之间进行量化打分。
（分）
备注：
、以上要求资质、合同、认证、证书等投标文件中均要求提供证明性材料复印件并加盖公章【原件在评标时检查，无原件或标书中无复印件或复印件无法辨认的均不加分（制造商的证明材料，需提供加盖制造商公章）】；
录播教室技术参数
一、设备清单
序号
设施设备名称
单位
数量
教案视频资源管理平台
套
微课轻松录软件
套
家校沟通软件
套
校园平台主机
台
录播主机
套
导播系统模块
套
图像定位系统模块
套
音频处理模块
套
抠像模块
套
互动模块
套
数字音频处理器
台
全向话筒
支
无线话筒
支
高清特写摄像机
台
高清全景摄像机
台
定位分析仪
台
录制面板
套
电源管理器
套
静电防尘黑板
台
多媒体讲桌
台
触控一体机
台
教案质量监测系统
套
功放
台
音响
台
教师电脑
台
系统集成及线材
批
二、技术参数要求
序号
设备名称
技术参数
单位
数量
教案视频资源管理平台
一、资源管理模块
.资源管理应用平台可任意对接所有录播教室，实现录播资源自动发布及录播教室直播收看。
.平台支持用户远程在线预约录播教室，可实现单个或批量预约；可直接导入课表实现预约；支持预约信息的申请和审核管理。
.平台支持视频资源多维度分类查看，如按年级、学科等分类管理，并根据关注度、用户推荐度和点击热度的不同在页面显眼处自动生成相应的列表。
.用户可灵活创建各种视频专辑。
.支持视频下载、上传、编辑、管理。
可实现所有主流视频文件格式自动转码，包括、、、、、、、、、等，可设置下载及观看权限。
.支持虚拟切片技术，教案视频自动划分知识点和教案环节并以列表形式展示，且不破坏视频原来的完整性。
可根据学习进度对重点内容任意切换或循环播放。
该功能应能同时支持、手机。
.支持对手动上传的视频手动添加“知识点”和“教案环节”，并提供“知识点”和“教案环节”修改工具。
.提供精确搜索功能，用户可直接在资源管理平台的页面搜索框输入关键字，对某个视频标题、知识点和教案环节进行搜索。
.平台支持一键置灰功能，恰当的肤色更能切合特殊日的氛围。
.支持视频强制播放，用户点击所有视频系统都可以强制播放指定视频，便于学校进行统一播放和管理。
二、直播点播模块
.支持直播权限及密码设置，让直播信息更加安全。
.应支持教师对录制的视频上传相应的附件，支持、、、、等格式。
用户在点播视频时可查询并下载相关附件。
.提供视频点播转发分享功能，支持目前主流的二维码分享功能，支持一键转发分享至新浪微博、、微信等社交平台中。
三、微课模块
.支持自定义微课时长限制，在规定时长内的视频上传平台后自动归类到微课广场当中。
.微课视频支持按学段、学科进行归类查询。
.微课广场中的微课视频支持归类管理，支持按点击热度、最新更新置顶归类。
支持视频点播与评论。
四、微媒体发布模块
为实现数字校园音视频、通知统一发布，保证将发布内容实时统一发布到各教室、走廊、校门口等数字宣传屏上，具体要求如下：
.支持与校园录播系统无缝对接，平台通过网络可直接将录播教室的直播画面，定时推送到所有指定分组的接收端；
.支持平台通过网络定时向指定课室的大屏一体机或电脑设备显示端推送平台内的视频；
.支持平台通过网络定时向指定课室的大屏一体机或电脑设备显示端推送通知公告。
通知公告内容支持手动输入文字或直接导入，支持文档通知在推送过程中自动按指定速度翻页；
.支持对推送对象进行分组，如全校、初一年级、初二年级等，实现强制性定向推送；
.支持管理员制定推送节目计划列表，推送计划至少支持未来六个月。
支持设置推送内容，包括直播、视频点播、通知公告。
支持设置推送的节目时间，精确到分钟。
可实现对推送内容的预览。
.支持查询节目列表记录，支持对制定的节目列表进行编辑和删除。
.学校各课室显示设备在指定的时间段内自动弹出并播放推送列表的节目，无需人为操作，实现虚拟直播效果。
.安装在各课室的客户端接收软件支持在线自动升级，无需人为后期维护。
五、其他要求
.为了保证系统的稳定性，需内嵌在校园平台主机芯片中。
.★须与焦作市教育局已安装录播教室互动平台实现全面兼容、无缝对接。
套
微课轻松录软件
.提供专门的端微课制作软件，与平台无缝对接，实现一键录制、发布功能。
支持教师从平台直接启动个人微课制作软件。
.微课软件需满足最基本三路视频信号源录制，包括教师头像、课件，同时支持实物展台或高拍仪的信号输入，满足教师展示课本内容、教案器具等。
.支持课件导入、课件批注，在微课录制的同时支持分页预览，并进行切换录制。
.可实现老师画面、高拍仪画面和课件画面，共三个画面的切换和自由组合录制，支持课件与老师画中画录制模式；
.微课制作完毕后支持一键上传资源平台归属个人空间或保存在本地端。
套
家校沟通软件
.提供自主研发的平台移动端，支持与校园资源管理平台对接，支持平台资源的点播、直播、专辑等功能。
.手机端平台支持和系统，应通过相关标准审核，支持在、至少个安卓商店如小M应用商城，华为应用商城，豌豆荚，应用宝，安卓市场等直接搜索下载。
.支持用户权限系统，区分老师、家长、学生角色；支持班级管理，老师可创建班级并绑定班级学生、家长可绑定与学生关系。
支持老师在班级内发布通知、在线布置作业。
.支持学生成绩统计功能，家长可查询学生子女的历次考试成绩，并查看子女所在班级平均分。
子女历次成绩的变化以曲线图形式呈现。
.支持学校和老师通过在线组织校园活动、创建社团管理。
.支持建立班级群，班级内家长和老师、学生可实现如微信、般的在线文字、语音、图片即时交流。
并支持在班级圈发布图文形式的内容分享。
.支持家长通过进行在线请假，支持老师一键批复功能。
.要求提供定期推送教育资讯相关精品文章服务，老师、家长、学生可进行阅读并评论、点赞。
套
校园平台主机
.外观结构：
标准机架式设计
.硬件架构：
软硬件一体嵌入式设计，主机出厂内置教案视频资源管理平台，无需进行复杂的手动安装。
.系统支持：
系统
.数据库支持：
.存储容量：
.内存：
.网络连接：
千兆网口
.通讯接口：
支持两个以上接口
.支持设备一键复位功能
.采用安全电压或供电，节能环保
.支持流媒体转发、直播、点播功能，单台主机支持不少于点转发直播、支持大规模点播。
台
录播主机
.要求录播主机须采用嵌入式架构，不接受服务器和架构，不采用编码盒。
设备高度为的标准机架式设计。
.录播系统高集成度，一台设备完成视频录制、编码、存储、跟踪处理、直播、点播等功能。
.录播主机高集成度，录播、跟踪、互动、抠像一体化设计，一台设备完成视频录制、编码、存储、跟踪处理、直播、点播、互动、虚拟抠像等功能。
录播主机内置互动模块，无需额外增加和视频互动终端，四间教室之间即可直接进行“一点对三点”的音视频互动，不接受录播交互软件和录播＋视频会议硬件终端模式。
.老师通过控制面板可实现一键式互动连接与启动，以及进行教案互动布局控制，远端互动画面由主讲课室控制。
.要求至少具备个输入接口、个和个输入接口，分别接入摄像机和电脑信号；支持、、等信号源的兼容接入。
录播主机至少支持路画面的输出，可分别支持本地导播画面输出和录制的最终画面输出到观摩室显示大屏中。
.录播主机至少满足路音频输入及路音频输出，要求录播主机采用主流音频编码方式。
.提供最少个接口，支持同时连接鼠标、键盘用于本地导播；支持连接优盘移动硬盘用于实时录制存储及快速拷贝带走；支持链接导播摇杆控制台。
.录播主机需内置存储硬盘，提供至少的存储容量。
.录播主机应支持电影模式和资源模式同步录制，电影模式复合画面和摄像机视频可单独录制并保存在录播主机里，便于老师后期通过各场景的独立视频文件进行非编、合成等。
.★交互录播主机支持通过一条标准线连接高清云台摄像机，即可实现视频传输、供电和云台控制功能。
.录播主机外观应设计简单的按键面板和不小于寸液晶显示屏，能够快速进行录播设置和查询录播的相关参数。
.录播主机支持一键启动录制，并支持全自动录制、半自动录制、手动录制三种模式。
.系统应充分考虑录播系统远程管控的需求，提供工作、休眠和关机三种工作模式，当录播主机处于休眠状态时，支持资源管理平台自动远程唤醒录播主机，使录播主机通过方式进行录制视频文件的自动上传至平台。
.为保证视频录制音频效果，降低录播课室环境噪声，同时保证主机系统正常散热，要求采用无风扇散热设计。
.录播系统具有嵌入式低功耗环保优势，整机正常工作状态下功耗不超过。
.应具备自主知识产权，提供国家知识产权局的视频信号处理（硬件）和音频处理（硬件）、定位、跟踪拍摄相关知识产权证明文件复印件，并加盖厂家公章。
.所投录播主机通过国家强制性产品认证，认证标准包括、、、，提供证书复印件并加盖厂家公章
.所投录播主机提供由中国合格评定国家认可委员会检测通过的产品无故障运行时间大于小时（）检测报告复印件，并加盖厂家公章
套
嵌入式导播系统模块
.须内嵌在录播主机芯片中
.提供本地导播和远程导播两种方式。
本地导播：
可直接在录播主机接入鼠标、键盘、显示器，进行本地导播，保证导播具有较好的实时性和流畅性。
远程导播：
导播软件内嵌到录播主机中，应采用架构设计，能够方便教师使用、、等主流浏览器通过网络直接访问导播平台，快速进行登录与操作。
.提供路摄像机画面和路教师电脑画面预览窗口，可直接使用鼠标点击预览窗口进行画面切换。
.互动模式下，可通过导播系统实现对本地摄像机画面、电脑画面、三个远端教室学生画面的实时预览和布局自由组合控制，并输出到远端互动点。
.支持互动参数设置，每台互动录播支持设置至少个远端互动点的连接数据，包括互动点的名称和地址。
直接选取需要互动的对应互动点名称和地址即可实现一键互动连接请求。
.提供互动参数的导入、导出工具功能，互动录播可快速导入多个远程互动点的互动连接数据，无需每个互动点重复输入。
.应具有鼠标快速定位功能，通过鼠标点击快速定位拍摄区域。
每个云台摄像机应至少支持个预置位设置与调用功能。
.提供种以上布局模式，包括双分屏、三分屏、画中画等。
支持自定义布局方式，自定义布局时教师可随意拖拉画面窗口。
.★提供至少种转场特效，包括渐变、推进、扩散等。
.★支持在导播过程中叠加预设的，支持通过鼠标直接拖拽设置在画面的显示位置。
.支持对接入录播主机的音频输入输出通道进行音量调节，支持对音频输出通道进行静音设置。
.★支持在导播过程中添加字幕，至少支持条字幕内容预设或临时输入，可设置字幕颜色、字幕描边、字幕背景，导播过程中可通过鼠标直接拖拽设置字幕在画面的显示位置，而非操作麻烦的横竖坐标设置模式。
.支持通过远程为导播实时添加字幕，提高录制过程字幕添加速度。
.支持移动导播功能，提供导播客户端软件，支持系统。
支持与导播系统一直的窗口预览、画面切换、录制、停止、自动与手动录制切换、转场特效、布局切换、云台控制等功能。
.提供录播在线互动软件相关自主知识产品证明文件及检测报告复印件，加盖厂家公章。
套
嵌入式图像定位系统模块
.须内嵌在录播主机芯片中
.要求采用图像识别主动跟踪技术，有较强的防干扰性。
.录播跟踪一体化设计，录播内置跟踪切换功能，无需额外配置跟踪主机。
.跟踪系统应不影响教师正常的教案，教师和学生无需佩戴任何辅助设备，也无需在座椅安装辅助设施。
.跟踪模式应不受课室环境类型影响，支持常规课室、梯形课室、大报厅等环境。
.采用定位分析仪进行教案行为的辅助跟踪定位分析，包括教师行为、学生行为。
.学生跟踪具有多人员识别与拍摄策略；单人员是特写拍摄、多人员是全景拍摄。
.全自动录制时，具有合理的画面跟踪切换机制，能智能进行教师特写、教师全景、学生特写、学生全景、教师课件的画面的自动切换。
.具有自动控制模块，具备教师特写切换、学生特写切换、鼠标动作切换个模块，保留时间根据教案环境可任意自定义。
.教师特写切换，具备特写、≥种画中画、双分屏、单流画面、≥种自定义画面叠加功能。
.学生特写切换，具备特写、三分屏、画中画、双分屏、单流画面、≥种自定义画面叠加功能。
.★鼠标特写切换，具备特写、画中画、双分屏、三分屏、单流画面、≥种自定义画面叠加功能。
套
嵌入式音频处理模块
.须内嵌在录播主机芯片中。
.音量调整：
具有路音量调整和静音功能，包含路主音量输出、路线性输入、路麦克风输入，均可通过鼠标拖拽任意调整大小；
.特殊音效：
具有等化均衡功能，提供种预设的频率范围可进行调整，及一键清零键；可启用回声抑制功能。
.支持幻象供电；本地音频环出到。
套
嵌入式抠像模块
.须内嵌在录播主机芯片中
.支持虚拟背景叠加及实时渲染输出功能，满足优课录制和校园电视台两种应用场景；
.★支持虚拟背景预览选择，叠加后效果输出前预览，支持作为动态背景叠加，便于老师录制虚拟微课等应用。
.★至少支持路视频信号具有蓝绿背景抠像功能，用户灵活选择启用任意一路进行抠像录制。
主机自带抠像功能，无需额外增加色键抠像设备。
套
嵌入式互动模块
.须内嵌在录播主机芯片中
.录播主机同时兼顾常态化全自动录制和互动教案功能，支持交互录播主机进行录播模式和互动模式的切换。
.录播主机内置互动模块，无需额外增加和视频互动终端，四间教室之间即可直接进行“一点对三点”的音视频互动。
.老师通过控制面板可实现一键式互动连接与启动，以及进行教案互动布局控制，远端互动画面由主讲课室控制。
.系统采用通用标准协议和协议，支持与通用协议的视频会议系统进行互动对接。
.互动模式下，两台录播主机之间可实现“一对一背靠背”互动。
可通过导播系统实现对本地摄像机画面、电脑画面、远端教室画面的实时预览和布局自由组合控制，并输出到远端互动点。
.★支持互动参数设置，每台互动录播支持设置至少个远端互动点的连接数据，包括互动点的名称和地址。
直接选取需要互动的对应互动点名称和地址即可实现一键互动连接请求。
.提供互动参数的导入、导出工具功能，互动录播可快速导入多个远程互动点的互动连接数据，无需每个互动点重复输入。
套
数字音频处理器
.矩阵功能:
输入多路信号并将其按用户设定比例进行混合，分配到多个输出通道中。
模拟音频输入输出通道（）：
路输入路输出，支持选择多种电平的音源输入，支持幻像供电功能。
自动增益控制:
自动提升和压缩话筒音量，使之以恒定的电平输出。
回声消除:
全新的自适应式回声消除功能，无需人工调试。
反馈啸叫消除:
采用自适应处理的方式对现场扩声系统的啸叫进行有效的消除。
自动噪声消除:
自动噪声消除根据环境的声场变化自动进行噪声消除。
台
全向话筒
.拾音方式：
全指向性
.频响：
，
.灵敏度：
±（）
.标准阻抗：
Ω
.最小端接阻抗：
Ω
.最大声压级：
条件下
支
无线话筒
一、综合特性：
.射频范围：
.调制方式：
.振荡方式：
.偏移度：
±（具压缩扩展及自动音量限制电路）
.频道宽度：
.信噪比：
>
.失真：
≤（，计权）
.频率响应：
（±）
二、接收机：
.接收方式：
自动选讯接收
.振荡方式：
.灵敏度：
.谐波干扰比：
>
.假象干扰比：
>
支
高清特写摄像机
.视频输出接口：
接口、接口
.传感器类型：
、英寸
.传感器像素：
总像素：
万，有效像素：
万
.镜头焦距：
,
.最低照度：
（,）
.电子快门：
.水平视场角：
°°，垂直视场角：
°
.水平转动范围：
±°，垂直转动范围：
°°
.水平转动速度范围：
°°，垂直转动速度范围°°
.网络接口：
.音频接口：
.通讯接口：
、
.支持的协议类型：
.视频分辨率：
最大支持
.网络流传输协议：
、
.视频编码：
.音频编码：
.电源支持：
、、
.支持“一线通”功能，通过线缆同时传输图像、供电、控制信号。
.提供产品无故障运行时间≥小时检测报告复印件，加盖厂家公章。
台
高清全景摄像机
、英寸，总像素：
万，有效像素：
万。
.最大分辨率达到。
帧率最高可达帧秒。
.采用了和基于运动估计的降噪算法。
倍光学变焦，倍数字变焦。
.丰富完善的接口：
接口、接口，同步输出图像。
.音频接口：
。
.支持网口多路音视频码流输出。
.支持编码输出。
.广角：
水平视场角°°,垂直视场角°°
.水平转动速度范围：
°°，垂直转动速度范围：
°°，支持水平、垂直翻转。
.支持卡录制功能。
.供电方式：
、、。
.支持“一线通”功能，通过线缆同时传输图像、供电、控制信号。
.提供产品无故障运行时间≥小时检测报告复印件，加盖厂家公章。
台
定位分析仪
.扫描方式：
逐行扫描
.输出帧率：
.摄像元件：
"
.有效像素：
（）×（）
.信噪比（）：
大于（关）
.镜头：
内置镜头（）
.最低照度：
.接口控制：
网络。
.供电：
，
.智能识别老师、学生行为，根据预设的跟踪分析逻辑触发跟踪信号，与录播主
升级会员 