设计毕业论文设计创作手册.docx
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设计毕业论文设计创作手册
【关键字】设计
本科毕业论文（设计、创作）手册
题目：
类型：
论文□设计□创作□
专业：
姓名：
学号：
班级：
指导教师：
年月
填表说明
1、本表是内江师范学院对本科学生毕业论文（设计、创作）工作进行质量监控的重要手段，有关人员必须按照要求认真填写。
2、本表应在学生毕业论文（设计、创作）工作开展过程中按实际进程填写。
字体用宋体小四号（英文采用四号“TimeNewRoman”字型），段落格式为：
固定值，行间距为22磅。
由学生填写的内容应在指导教师指导下进行。
在毕业论文（设计、创作）撰写的过程中，本表由学生负责保管，务必小心，遗失不再补发。
3、此表采用A4纸双面打印后由各二级学院妥善保存。
4、请在论文□、设计□、创作□、面谈□、电话□、E-mail□、其它□等选项的方框中打勾。
如：
☑
毕业论文（设计、创作）任务书
姓名
班级
专业
论文题目
毕业论文（设计、创作）进行的起止日期：
毕业论文（设计、创作）进行地点：
毕业论文（设计、创作）研究的主要内容（对学生应该做的工作提出明确和针对性强的要求）：
主要环节的基本要求：
中外文献查阅要求：
外文翻译要求：
论文（创作说明）撰写要求：
毕业论文（设计、创作）进度安排：
（主要包括开题报告、实验、测试、初稿、定稿、答辩等所涉及的主要环节完成的日期）
学生开始执行任务书日期：
学生完成毕业论文（设计、创作）日期：
指导教师（签名）：
二级学院分管领导（签名）：
年月日年月日
注：
此毕业论文（设计、创作）任务书由教师负责填写，由二级学院审核后下发学生执行。
毕业论文（设计、创作）开题报告
论文题目
一、选题的背景与意义（本研究的现状综述、理论价值与实际意义；毕业创作思路、观念、表现技法及理论意义）
二、研究（创作）的主要内容和预期目标（研究的框架，要求列到一级提纲）
研究（创作）的主要内容：
预期目标（成果展示方式）：
三、拟采用的研究（创作）方法、步骤
研究（创作）方法：
研究（创作）步骤（可包括搜集资料、整理资料、问卷设计、发放问卷、回收问卷、实验测试、数据分析处理、撰写论文等相关内容）
四、研究（创作）的总体进度安排
收集、查阅资料：
设计研究（创作）计划：
实施调查或实验（作品制作）：
撰写论文（创作说明）初稿及修改：
完成并提交论文（创作说明）：
论文（创作）答辩：
五、参考文献
六、指导教师意见
指导教师（签名）：
年
月
日
七、二级学院意见：
二级学院分管领导（签名）：
年
月
日
注：
本表由学生负责填写，指导教师签署意见，二级学院审核。
本科毕业论文（设计、创作）写作及答辩过程控制表
一、指导记录及修改意见
第
（）
稿
指导方式：
面谈□电话□E-mail□其它□
指导意见：
指导教师签名：
时间：
第
（）
稿
指导方式：
面谈□电话□E-mail□其它□
指导意见：
指导教师签名：
时间：
定
稿
指导方式：
面谈□电话□E-mail□其它□
指导意见：
指导教师签名：
时间：
二、指导教师评语及成绩
（一）评语（论文规范性、撰写水平、综合能力、理论与实际结合、创新性；创作态度、创作理念、创作技巧、作品完成情况和毕业创作说明书情况、能否参加答辩等）
（二）成绩（百分制）：
指导教师（签名）：
年月日
三、评阅教师评语及成绩（音乐、美术的毕业设计或创作可不填此页）
评语（论文规范性、撰写水平、综合能力、理论与实际结合、创新性、能否参加答辩等）
注：
评阅教师评阅及成绩也可粘贴于此页
成绩
（百分制）
评阅教师（签名）：
年月日
四、答辩情况及成绩
论文题目
答辩时间
地点
答辩小组成员
姓名
职称
姓名
职称
（一）答辩记录
记录人（签名）：
答辩组成员（签名）：
答辩小组组长（签名）：
年月日
（二）答辩情况及答辩决议：
学生的业务水平、毕业论文（设计、创作）的总体质量、答辩中自述和回答问题的情况等
（三）答辩成绩（百分制）：
答辩小组组长（签名）：
年月日
五、毕业论文（设计、创作）成绩
类型
论文
指导教师
（40%）
评阅教师（20%）
论文答辩（40%）
总成绩
（百分制）
设计（创作）
设计（创作）
（40%）
设计（创作）说明（30%）
设计（创作）答辩（30%）
总成绩
（百分制）
成绩
（五级评分制）
答辩委员会意见
二级学院答辩委员会主席（签章）：
年月日
注：
90-100：
优秀；80-89：
良；70-79：
中；60-69：
及格；60以下：
不合格。
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