感谢恩师作文.docx

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感谢恩师作文

感谢恩师作文

篇一：

感谢恩师

您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。

每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。

而放学的时候，您总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回；可是，您到学校，到教室却比我们早。

您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。

您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。

每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。

有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。

每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后,您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。

当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。

老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点

的空间和时间……

老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫,

拉我们渡过险滩急流。

老师，我们想您，更由衷地感谢您！

篇二：

感谢恩师

感恩是中华民族的传统美德•教师节,父亲节，母亲节都是来纪念感恩的•我想感恩老师，以优异的成绩和秀美的字迹来报答老师的一片真心教诲.

记得三年级时，我的钢笔字写得很难看，作业总是得"良“,可是有一次，我的语文写字作业突然得了个〃优☆“.那天语文课上，龚老师笑容满面地走进教师，让昨天抄写作业得〃优☆〃的人站起来,我知道自己的〃优☆〃是老师鼓励我打的.我有点惭愧地站了起来，老师马上掏出一支钢笔，对我说:

〃这是老师奖给你的，希望你再接再厉•〃我收下了这支笔，领悟了其中的道理.

从这件小事发生以后，我开始更加认真地对待写钢笔字T,只要一拿起这支笔写字，眼前就会浮现出龚老师那充满鼓励的笑脸,我就会认真地一笔一画写好每一字•于是我的日新月异，越写越好,本子上再也看不到那暗淡无光的〃良〃,而是大红色的〃优〃字•一个学期以后，我的钢笔字大有进步,但是笔画的笔锋还没有出来，我在这个学期就已经有所好转.学习园地要贴钢笔字时，同学们总是毫不犹豫地推荐我.正因如此，姚老师还让我参加书法等级考呢！

这个星期六就要考试了，我一定不辜负大家的期望，争取通过一级考试，来报答老师的信任和厚爱.

我们都在爸爸妈妈和老师的精心呵护下茁壮成长，这么好的条件我们更应该刻苦学习.俗话说:

〃滴水之恩，当以涌泉相报•〃同学们，让我们行动起来，以优异的成绩来感恩爸爸妈妈和老师吧！

篇三：

感谢恩师

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。

”对啊！

是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。

”对啊！

是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。

老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。

累黑了胡茬。

老师为我们付出这么多。

难道不应该回报一下他们吗？

尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。

老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。

我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。

记得小学时候，我们有一位语文老师姓刘，她的教学水平很高，微机（课件）设计的也很好，不过我们班那时学习太差了，好象是倒数，老师不知疲倦的为我们补习功课，牺牲了自己的休息时间，却毫无怨言。

她制作的课件栩栩如生。

比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。

象牙山、漓江水让我们身临其境。

学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一起共受苦。

同患难，让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨,回到100多年前和孙悟空一起大闹天宫，一起去取经经历了九九八^一难，和故人一起力斗，用机智斗过对手。

您让我们从快乐中学习，从玩中获取知识。

我感谢您让我这么喜欢语文。

老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您的爱最伟大，最无私，最神圣。

那是小学的一天，您冒着风寒来到学校，您的脸腊黄腊黄，走路都颤微微的，可您还是强忍着痛苦，满脸微笑给我们上课，那天我们还不领情，乱说话，惹您生气，现在想来我真是后悔莫及呀。

那天中午同学们听写错了许多,您就留下来陪他们，中午饭也没吃，那天您的侄女去叫您说您家来了客人，您却为了学生忘记了客人，直到同学走后，您拖着疲倦的身子回到家，客人却走了。

后来我们听您侄女说客人非常生气。

老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪！

老师是我们成长道路上的引路人。

老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。

“捧着一颗心来，不带半根草去。

”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。

这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。

篇四：

感谢恩师

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。

是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业？

白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作？

老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊！

我们从无知少年一步步长大，这是谁的功劳？

我们从呀呀学语到满口的诗词华章，这又是谁的功劳？

是的，还是老师。

他让我们从懵懂无知到知识充实，最后让我们成功地迈出了校园，踏上了自己的人生旅途。

还记得大地震吗？

有多少学生是被老师护住才保全生命的！

人民教师谭千秋用自己的血肉之躯守护住了身下的四名学生，这是多么感人的一幕啊！

老师，把光明留给了我们，把一生都奉献给了我们，而自己的青春年华却如粉笔一样渐渐消失，直到干完自己应干的工作，才蓦然的离开。

他们除了白天，什么也没有带走，却留下了一地的知识。

当我们为我们的父母端上一杯茶时，我们应该也想到其实我们也应该给我们亲爱的老师献上一杯茶啊！

是的，我们不要忘了，我们身后还有为我们默默奉献着恩师啊！

一颗感恩的心，一份真诚的心，一些实在的行动，都是我们应该为感恩老师而去做的。

让我们行动起来，以自己的优异成绩来感恩老师吧！

篇五：

感谢恩师

一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵；一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。

一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

——题记

老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。

我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。

是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。

老师，他是人类灵魂的工程师。

我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。

他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。

难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？

老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。

是的，我们应该感激他们。

我永远都不会忘记对我的爱，对我的呵斥和翔。

我能够为他们做些什么呢？

我常常这样问自己。

我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答他们，绝不应该辜负他们对我的期望！

我爱我的校园，更爱我的老师。

让我们一起对自己的老师说一声：

“谢谢您，我们爱您！

”让我们一起行动起来,各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！

让我们感恩我们的老师吧，让我们从现在做起！

篇六：

感谢恩师

我们是路边的小树，老师是肥沃的热土；没有老师，哪有我们成长的基础？

我们是待放的花朵，老师是雨露和阳光，没有老师，怎么会有我们的硕果？

老师，是人类灵魂的工程师；老师，是人类文明的传播者；老师，是人人都尊敬的圣人……如果没有了老师，哪儿会有文明？

如果没有了老师，谁来推动社会的进步与发展？

老师，您不辞辛苦，教育了这么多的学生。

虽然您有时会受到那些败类学生的唾骂，但是您却并没有记恨他们。

因为您相信，您会用自己崇高的品德和渊博的知识让他们最终修成正果，成为一个尊敬老师，尊敬他人，对社会有用的人的！

老师，您是我的偶像，是我最文明的偶像。

谢谢您，谢谢您传授给我知识的每一位老师。

我一定会按照您的指导走向未来，为他人，为国家乃至世界做出自己应有的贡献！

老师，我敬佩您！

你们永远都是我的榜样！

篇七：

感谢恩师

我最敬佩的人就是我的语文老师了。

他无时无刻不在关心着我。

当我的成绩下降时，是他在安慰我；当我的成绩提高时，又是他在鼓励我；当我在生活上遇到困难时，也是他，我的语文老师在帮助我。

语文老师给了我太多的翔，我不知道该怎样去报答他。

记得刚开学时，我很腼腆，上课时不敢举手回答问题。

是他，是语文老师给了我这个发言的机会；是他，是语文老师激励的目光让我战胜了胆怯。

是他，是语文老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心，建立起勇气，找回了那个自信的自我。

有一次，我家出了事，是他，是我的语文老师把我叫到门外，用温暖的话语抚平了我内心的创伤。

是他，是我的语文老师用那体贴的话语使我从困境中走出来，并最终战胜了困难。

语文老师的实际行动在激励着我，在感动着我，也在感化着我。

有时，我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢？

虽然有时我也会惹老师生气，甚至有时还会赌气不理老师，但是老师对我的关心不但没有减少，反而更增加了不少。

“老师”这个神圣的称号让我敬佩。

如果老师是一土地，那我就是生长在土地上的植物；如果老师是一片天空,那我就是生活在天空上的白云，如果……

啊，语文老师对我关心与照顾让我终生难忘。

语文老师的行动将令我受益终生。

最后，我只能说一句：

老师，您辛苦了。

篇八：

感谢恩师

记得小学四年级时，学校里新来了四位年轻貌美的女老师，很幸运我们班也分到了一位。

听说她们都刚刚大学毕业。

我暗暗感到庆幸，虽然我不知道她的性格如何，但是我总算是摆脱了那些老教师黯然无趣、索然无味的讲课方式了。

她都我们语文兼班主任。

她带着一副眼镜，梳着马尾辫，圆圆的脸上镶嵌着一张小巧玲珑的嘴巴和两只炯炯有神的眼睛。

她经常穿牛仔裤，配着白色的运动鞋和白色的衬衫。

她的课讲得很好，通俗易懂中似乎还夹杂着点儿深奥。

当时正值炎夏，一节课下来后她的汗水浸透了她的衣衫，额头上也时常带着几粒汗珠。

也许因为这个原因吧，她的课同学们都听得津津有味，都显得聚精会神。

她不仅课讲得好，而且在育人方面也是一流的。

我们班上有个调皮捣蛋的坏小子，总爱惹事生非。

一次，他又惹祸了，由于我没有目睹他惹事的经过，所以对此我一无所知。

我只记得老师叫我们读课文，而她却把那个同学叫到教室后面跟他讲了一大痛。

她并不像其他的老师那样，不管什么事都用棍子来摆平。

她靠的是她那张小巧玲珑的嘴巴。

她跟那个同学说了一节课，后来那个同学哭了。

老师见状，似乎心动了。

便立即从口袋里掏出卫生纸给那个同学。

这时，教室里静极了，全班同学似乎都被这一幕感动了。

老师察觉后回过头来说：

“大家赶紧预习课文吧。

”在她回头的那一刻，我从她的眼神中看到了焦急与无奈。

说也奇怪，从那以后，那个同学似乎很久不再惹事了。

有多少位老师为这个同学都头疼过，没想到棍子摆不平的事情却被她的一张嘴给说动了。

我真敬佩她，由衷地敬佩她。

是啊，人们都说，老师就像蜡烛一样，点燃自己，照亮别人。

在她的身上不正表现着这样的精神吗？