人教版五年级语文下册期末试题及答案真题5套.docx
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人教版五年级语文下册期末试题及答案真题5套
2021年人教版五年级语文(下册期末)试题及答案(真题)
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
tiānxìnɡyǔzhòuzhēnqièjǐliánɡ
xiǎotǐnɡchuáncānɡbǎomǔdǎoɡào
二、比一比,再组词。
(10分)
说(_________)听(_________)运(_________)快(_________)
讲(_________)叫(_________)远(_________)块(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
眉(_____)眼(_____)美(____)不(____)富(____)堂(____)
成(_____)立(_____)(____)(____)不舍怒气(____)(_____)
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
虽然……但是…… 既然……就…… 因为……所以……
只要……就…… 即使……也……
①________他拿起电话,________说个不停,丝毫没有时间观念。
②________你这么说,我________不好说什么了。
③________是下雨天,他________是第一个到校。
④________德国军官很刁蛮,________蜡烛还是被杰奎琳机智地拿走了。
⑤晏子说,________他最不中用,________被派到楚国这儿来了。
五、按要求写句子。
(15分)
我们吃的穿的,每一样都离不开群众的支持。
(改为反问句)
_____________________________________
2.我慈祥的外祖父,今天却对我发了那么大的脾气。
(缩句)
_____________________________________
3.那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
(改为拟人句)
_____________________________________
4.那位年轻的台湾教师说,他是中国人,他爱中国。
(改为第一人称直述句)
_____________________________________
5.他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
(调换词序,不变意思)
_____________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
松鼠是一种漂亮的小动物驯良乖巧很讨人喜欢它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。
玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
可以说,松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。
它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。
在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。
它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。
在晴明的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐的声音。
它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。
1.给短文中画曲线的句子加上标点。
2.第1段中那句话说明“松鼠最不像四足兽”?
________________________________
3.“玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮”运用了______的说明方法。
4.第2段划线句中的加点词“好像”一词能否删去,为什么?
________________________________
5.第2段中从哪写地方可以看出松鼠驯良的特点?
________________________________
七、习作。
(20分)
在日常生活中,我们看到、听到或经历过一些事情,有的人感动,有的人惭愧,有的则叫让你无法理解……请你从中选择一件事写下来,以“真没想到”为题写一篇作文。
要求:
1、字数400字
2、结构合理、层次分明
3、写出自己的真情实感
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参考答案
一
天性宇宙真切脊梁小艇船舱保姆祷告
二
说话听课运动快慢讲话叫声远近一块
三
来去中足丽皇家业依依冲冲
四
只要;就;既然;就;即使;也;虽然;但是;因为;
五
我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?
外祖父发了脾气。
那一团越发繁茂的绿蔓里边,传出一种尖细又稚嫩的歌声。
那位年轻的台湾教师说:
“我是中国人,我爱中国。
”利用险要的地形,他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
六
1.,,,。
2.它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
3.打比方
4.不能,“好像”是似乎的意思,表明松鼠很怕强烈的日光只是作者的猜测,去掉后则表明松鼠怕日光是事实,过于肯定,不符合原意,体现了说明文语言的准确性、科学性。
5.它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。
2021年人教版五年级语文(下册期末)试题及答案(精编)
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
ēnhuìshāngyìyóuyǒngbǎolǎn
xiēliángbìyèlímíngfánsuǒ
二、比一比,再组词。
(10分)
嫌(_______)协(_______)谎(_______)嫂(_______)澄(_______)
谦(_______)胁(_______)慌(_______)搜(_______)橙(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
①理(____)当(____)②山洪(____)(____)③(____)调有(____)
④理(____)气(____)⑤完(____)归(___)⑥负(____)请(____)
(1)请写出两个ABAC式的词语:
________________________
(2)请写出两个与①意思相近的词语:
________________________
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
因为……所以…… 不但……而且…… 既然……就……
①你________跟别人约好了时间,________应准时到。
②篮球队长在场上________要注意发挥自己的优势,________要注意和队友密切配合。
③________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书,________从某种意义上说,读书方法是你自己的东西。
五、按要求写句子。
(15分)
(1)老人叫住我,说:
“我猜你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。
”(改成转述句)
________________________________________________
(2)如果不是亲眼所见,我很难相信如此美丽诱人的海市是一个骗局。
(改成反问句)
_______________________________________________________
(3)老师的眼睛紧紧地盯着正在开小差的他。
(缩句)
_________________________________________________
(4)天空中飘着雪花。
(改成拟人句)
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六、阅读短文,回答问题。
(20分)
《落花生》
我们家的后园有半亩空地。
母亲说:
让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。
我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。
母亲说:
今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?
母亲把花生做成了好几样食品,还咐附就在后园的茅亭里过这个节。
那晚上天色不大好。
可父亲也来了,实在很难得。
父亲说:
你们爱吃花生吗?
我们争着答应:
爱!
谁能把花生的好处说出来?
姐姐说:
花生的味儿美。
哥哥说:
花生可以榨油。
我说:
花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。
这就是它的好处。
父亲说:
花生的好处很多,有一样最可贵:
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道。
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:
所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
我说:
那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。
父亲说:
对。
这是我对你们的希望。
我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。
1.分段并概括落花生这篇文章的段意大落。
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2.本篇文章为什么叫落花生呢?
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3.本文主要运用了哪两种手法?
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4.概括并分析文中加点的句子
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七、习作。
(20分)
大自然有形色各异的生物,例如本单元中描写的几种动物。
你最喜欢的动物是什么呢?
你为什么喜欢它们呢,请围绕“我最喜欢的动物”为题写一篇作文,不少于500字。
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参考答案
一
恩惠商议游泳饱览
歇凉毕业黎明烦琐
二
嫌弃协助谎话嫂子澄清谦虚威胁慌忙搜集橙色
三
所然暴发协序直壮璧赵荆罪无穷无尽自由自在天经地义顺理成章
四
既然就不但而且因为所以
五
(1)老人叫住我,说,她猜我一定拉得非常好,可惜她的耳朵聋了。
(2)如果不是亲眼所见,难道我会相信如此美丽诱人的海市是一个骗局?
(3)眼睛盯着他。
(4)天空中雪花飞舞。
六
1.第1段写了种花生,收花生。
第2345段写吃花生。
第5段到最后1段写议花生。
2.作者通过落花生的形象,生动地赞美了劳动者默默无闻的奉献精神。
突显落花生的主题。
3.作者运用衬托的手法,突显落花生的与众不同;运用了比喻和拟人的手法,作用是利于表达作者的感情色彩。
4.总结全文,通过对植物的对比,反衬出落花生的伟大。
2021年人教版五年级语文(下册期末)试题及答案(通用)
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
shuǐpiáodùjìshuǐzhàixiōngtáng
duànliànjuànliàncíxiángyóuzhōng
二、比一比,再组词。
(10分)
屉(______)钗(______)拔(______)飘(______)睃(______)
屍(______)杈(______)拨(______)漂(______)梭(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
怒发冲(____) 无(____)之宝 毫不(____)弱 (____)归于尽
同心(____)力负(____)请罪(____)口不提人(____)绰绰
上面的词语中,______指极珍贵的东西。
2.上面的词语中,与“风雨同舟”意思相近的词语是______。
3.用“怒发冲(____)”造句:
__________________________
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
不仅……还……即使……也……既……又……如果……就……
1.(_____)敌人来了,我们(______)钻到地道里去,让他们扑个空。
2.人藏在洞里,(______)不气闷,(______)不嫌暗。
3.(______)进了活道,敌人(______)过不了关口。
4.在地道里(______)有警戒洞,(______)有迷惑洞。
五、按要求写句子。
(15分)
1.没有太阳,难道会有我们这个美丽可爱的世界吗?
(改为陈述句)
__________________________________________
2.草原的美景真让人惊叹!
(改为双重否定句)
__________________________________________
3.男人说:
“我并不生气。
”(改为转述句)
__________________________________________
4.对于这个问题,你必须认真思想一下。
(修改病句)
__________________________________________
5.我端起瓷碗,觉得这个碗很重很重。
(改为夸张句)
__________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
天桥
天桥,是各类天桥的总称。
其实,按照不同的使用功能,可划分为“人行天桥”,“车行天桥”,人车混行的立交桥和构成城市高架路系统的“立体交叉高架桥”等等。
天桥的结构,随着科学技术和工业生产的迅速发展也在不断发展变化。
现已有梁式结构天桥,钢架结构天桥,悬索结构天桥,斜拉结构天桥等等多种。
它们有的结构简单,便于建造;有的富于变化,形式多样;有的凌空飞架,雄浑壮观……构成了城市现代交通的一幅彩虹竞渡的立体画卷。
天桥的形状更是千姿百态,风格各异。
人行天桥一般有一字型、T字型、十字型、S型、Y型、U型等多种,皆无定型,根据地形地貌灵活设计。
车行天桥基本类型有菱型、苜蓿型、环型、喇叭型等。
总之,只要把使用功能、结构和外形完美地结合在一起,就能取得良好的艺术和技术效果。
城市里的天桥,不仅是城市繁荣兴旺的标志,更主要的是它在城市交通、能源、效益诸方面所发挥的巨大作用。
以上海延安东路人行天桥为例,在天桥启用后,天桥附近100米内的机动车速度较前提高了28%,而交通事故下降了80%,其经济效益和社会效益是十分明显的。
我国自1964年广州建造第一座立交桥以来,北京、上海、天津、广州等全国各大中城市目前所建各类立交桥已达数千座,在城市交通、能源、效益诸方面发挥着巨大的作用。
随着科学技术的不断进步,天桥的发展前景广阔。
未来的天桥将是一种立体化的综合结构,天桥将把整个地区的高层建筑在不同层次上连接起来,人们可通过天桥从这个商店走到那个商店,从家里走到医院、学校、办公楼,或者走亲访友,或者参加各种社会活动、娱乐活动。
1.本文说明的对象是天桥,采用___________顺序,依次说明了天桥的分类、___________ 、___________ 、___________ 、___________。
2.本文除第一段外,其它各段在表意上有一个共同特点,就是段首用___________ 概括文段的内容?
3.请根据上下文的意思,说说下边句中加点词能否去掉?
为什么?
车行天桥基本类型有菱型、苜蓿型、环型、喇叭型等。
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七、习作。
(20分)
同学们都有许多美好的愿望或远大的理想。
请你以“我好想……”为题,写一篇作文。
要求:
先把题目补充完整。
2.把自己的愿望或理想表达清楚,语言通顺。
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