仁爱英语八年级上Unit2Topic2导学案.docx
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仁爱英语八年级上Unit2Topic2导学案
仁爱英语八年级上Unit2Topic2导学案
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Unit２Topic2SectionA
一、导学目标
1、学习并掌握本课单词及词组。
2、学习情态动词should/shouldn’t,must/mustn’t。
3、学习保持健康的生活习惯。
二、导学重难点情态动词must/mustn’t的用法
三、自主学习
1、在文中找出并翻译下列习语。
①看上去累②昨天晚上③熬夜④对、、、、、、有害 ⑤好好休息⑥在阳光下看书⑦做早操⑧留长指甲
⑨饭前洗手
2、听1a录音，完成1b的填空。
3、听录音，完成Page36:
2的连线。
4、完成Page36:
3a。
知识链接：
Hotlink（在文中找到以下知识点，同时在书上标出并批注在书本空白处。
）
1、Stayinguplate
【课文原句】
_________________________________________、
【导学点拨】
Stayinguplate是分词短语作主语，当动词作主语时，用动名词或动词不定式，谓语动词用第三人称单数。
e、g、
1、___________________toomuchisbadforyoureyes、看电视太多对你的眼睛不好。
2、______________________________beforemealsisgoodforourhealth、饭前洗手对我们身体有益。
2、What’swrong?
意为“怎么了？
”常用于口语中，相当于What’shappening?
What’sthematter?
3、begood/badfor
【课文原句】
_________________________________________、
【导学点拨】
begood/badfor…对……有益/害e、g、Milk_________________you、牛奶对你有好处。
4、playsports
【课文原句】
_________________________________________、
【导学点拨】
playsports做运动，类似短语有dosports/sport,do（take）
exercisee、g、Thestudentsshould______________afterschool、学生们应该放学后做运动。
5、withoutbreakfast
【课文原句】
_________________________________________、
【导学点拨】
withoutprep、“没有，缺乏”，后面跟名词、代词、动名词。
反义词是withe、g、Ilikecoffee______________、我喜欢不加糖（sugar）的咖啡。
Chinaisacountry________alonghistory、中国是个有悠久历史的国家。
4、合作探究
1、Pairwork（两人一组练习1a对话）
2、完成1d表格，两人一组编新对话。
３、两人一组，根据3a编对话，完成3b。
五、展示提升
1、展示自主学习
2、展示合作探究六、快乐过关I、用所给词的适当形式填空
1、Doingmorning_______（exercise）
isgoodforourhealth、2、_______（brush）
teethtwiceadayisagoodhabit、3、Goingtoschoolwithout_______（have）
breakfastisbadforyou、4、Gotobedearly,you’llfeel_______（good）
soon、5、Walkingisgood_______（exercise）、6、Helen’sfather_______（watch）
TVverylateeverynight、II、单项选择（）
1、He____abackache、
A、How’s;have
B、What’s;have
C、What’s;has
D、How’s;has（）
2、____uplateatnightisbadforyourhealth、
A、Stay
B、Staying
C、stays
D、Stayed（）
3Youshould____、
A、drinklotsofwater
B、takearest
C、seeadentist
D、haveagoodsleep（）
4、The_______newsmakesthewholefamilyvery_______、
A、excited;happy
B、excited;sad
C、exciting;happy
D、exciting;sad（）
5、____________、
A、Yes,itis
B、No,itisn’t
C、It’sgood
D、It’sgoodorbad（）
6、Goingtowork_______breakfastisnotagoodhabit、
A、with
B、without
C、having
D、nothaveUnit2Topic2SectionB
1、导学目标
1、学习并掌握本课单词及词组。
2、继续学习情态动词。
2、导学重点难点情态动词
三、自主学习
（一）在课文中找出并翻译下列习语。
1、在阳光下读书_______________
2、对……有害_______________
3、让某人做某事_______________
4、戒烟_______________
5、把某物出示给某人看_______________/_______________６、对……必要_______________７、保持活力_______________ ８、在一天中
（二）听1a录音，完成1b。
（三）再听1a录音，完成1c的填空。
（四）完成2a。
（五）完成2b。
知识链接：
1、must的用法我们平时说话总会用到“必须；必要；应该；一定”等字眼，其实，在英语中这些意思绝大多数由must一词来担当。
说到这里，让我们一起对must来个彻底的了解吧。
（一）、must的个性：
must拥有情态动词家族的共性：
无人称和数的变化，也无时态变化。
作谓语时一律用“must+动词原形”结构。
（二）、must的本领：
（1）must表示说话人的主观看法或愿望，认为“必须”做某事。
例如：
I____________hard、我必须努力学习。
（2）表示要求某人必须做某事时，主语用其它人称。
例如：
Youmustwaitinline、你必须排队等候。
（3）在肯定句中，must可以表推测，语气要比may肯定得多。
must表示对某事把握很大的推测，只能用于肯定句，意为“想必；准是；很可能”；mustbe表示“必定……无误”。
当表示对现在的情况进行推测时，must后也接动词原形或动词的现在分词。
当情态动词may与be连用，表示推测时，其肯定程度比must要小得多。
在否定句型表示推测的含义时不用mustnt而用cant。
例如：
She____________ournewChineseteacher、她一定是我们的新的语文老师。
Thedoorisclosed、Hecantbeathome、门关着，他一定不在家。
（三）、must的变脸：
（1）must的否定式是在must后面加上not，常缩写成mustnt，意思是“决不可；千万不能；务必不要；禁止”。
在对MayI、、、?
作否定回答时用No，youmustnt/cant。
例如：
You_________tellherthisnews、你绝不能（千万不要）告诉她这消息。
You______________smokeher、e你绝不能在这儿抽烟。
（2）must的疑问式是将must提在主语前。
must用在问句中作“必须”解，这时要注意肯定与否定回答时的用语。
其肯定简略答语是Yes，主语+must。
若是否定回答，则是No，主语+neednt或donthaveto。
例如：
No，you______/Yes，you______、不必。
/对，你必须完成。
2、giveup
【课文原句】
_________________________________________、
【导学点拨】
giveup放弃，当后面接动词作宾语时，应用v、-ing形式。
giveupdoingsth、=stopdoingsth、e、g、Youshouldstop_______、=Youshould_______________、你应该戒烟。
3、benecessaryfor
【课文原句】
_________________________________________、
【导学点拨】
benecessaryfor…对于……来说是必不可少的e、g、Sunshine_______________________ourlife、阳光对于我们的生活来说是必不可少的。
4、begoodfor
【课文原句】
_________________________________________、
【导学点拨】
begoodfor对……好，有益。
e、g、Exercise___________________ourbodies、运动对我们的身体有益、5、duringtheday
【课文原句】
_________________________________________、
【导学点拨】
duringtheday在一天中，相当于inthedaytimeduringprep、在……期间e、g、duringtheholidays在假期里
四、合作探究两人一组，练习1a对话。
五、展示提升
1、展示自主学习
2、展示合作探究六、快乐过关
（一）请你帮每个情态动词复位。
may,need,can,must,haveto,could,should
1、She__________speakEnglish,butIcan’t、
2、Helen__________swimwhenshewassevenyearsold、3、__________Iborrowyourpen?
4、We__________finishourhomeworktoday、5、You__________noteatbetweenmeals、Itwillmakeyoufat、6、Tomorrowisaholiday、__________yougototheoffice?
7、Theywould’tliketoleavetheirteam,butoneofthemwill__________dothat、
（二）单项选择（）
1、Hegoestowork_______theday,andstudies________night、
A、in;in
B、at;at
C、in;at
D、at;in（）
2、Itisnecessary_________us_________handsbeforeoraftermeals、
A、to;towash
B、for;forwashing
C、for;towash
D、to;forwashing（）
3、--Mustwedrinkeightcupsofwatereveryday?
Yes,you________、
A、may
B、can
C、need
D、must（）
4、Youlooktired、You__gotobedearlyand____stayuplate、
A、should,should
B、shouldn’t,shouldn’t
C、shouldn’t,should
D、should,shouldn（）
5、－____Igohomenow?
－No,you____、You____finishyourhomeworkfirst、
A、Must,mustn’t,must
B、May,can’t,need
C、Can,can’t,must
D、Can,mustn’t,hadto（）
6、－WatchingTVtoomuch____badforyoureyes、－I’llgotobedrightaway、
A、be
B、are
C、is
D、wasUnit2Topic2SectionC
一、导学目标
1、学习并掌握本课单词及词组。
2、继续学习情态动词。
3、练习阅读能力，及其养成良好的生活习惯。
二、导学重点难点阅读能力的培养
三、自主学习
1、读1a短文，完成1b的搭配。
2、读1a短文，完成1c的判断题。
3、读1a短文，找出下列习语，并翻译。
（1）toomuch______________
（2）
takecareof_____________（3）forexample_______________（4）
icecream（5）forcesb、todosth、（6）assoonas
4、完成Page40：
2，将图片和表示食物的单词搭配起来。
讨论Danny的饮食是否健康，若不健康，给出你的建议。
四、合作探究小组合作，写出关键词，并根据关键词复述课文。
五、展示提升
1、展示自主学习
2、展示合作探究六、快乐过关
（一）单选（）
1、Thisarticlesays_______isbadforourlungs、
A、smoke
B、tosmoke
C、smoked
D、smoking（）
2、Fishcan’tlive________water、
A、with
B、without
C、in
D、on（）
3、Wewatchedafootballmatch______lastnight、
A、inTV
B、atTV
C、intoTV
D、onTV（）
4、Wekeepourclassroom__________、
A、clean
B、toclean
C、cleaning
D、cleaned（）
5、Plantmoretreesandgrass、______isimportanttoimproveourenvironment、
A、What
B、This
C、Which
D、It
（2）完成句子
1、Maria’steethwereweakbecauseshelikedeating____________、（冰淇淋）
2、I’llwritetoyou__________________（一、、、、、、就）
IgettoBeijing、3、Myfatherlikeseatingricewithalotofmeat,____________（例如）chicken,beef,etc、4、Weshouldwashourhands____________（饭前）
5、Iwas______（惊讶）
tohearthisnews、Unit2Topic2SectionD
一、导学目标
1、学习并掌握本课单词及词组。
2、继续学习情态动词。
3、学习养成良好的生活习惯。
二、导学重点难点
情态动词
三、自主学习
1、完成41页Grammar和Functions的填空，并翻译其中的句子。
2、听Page41:
１录音，给图片排序。
3、Page41:
１,根据图片，运用方框中的句型造句。
4、完成Page42:
2，选择括号中正确的单词填空。
四、合作探究小组讨论自己遇到的疑难问题。
五、展示提升
1、展示自主学习
2、展示合作探究六、快乐过关
（一）单选（）
1、Helookedvery________whenhesawhismother、
A、happily
B、happy
C、sadly
D、ill（）２、Children______playontheroadbecauseit’stoodangerous、
A、mustn’t
B、can’t
C、shouldn’t
D、maynot（）３、It’sgood_______us_______walkaftersuppereveryday、
A、of;to
B、to;for
C、for;to
D、for;for（ ）４、____uplateatnightisbadforyourhealth、
A、Stay
B、Staying
C、stays
D、Stayed（ ）５、Threetimesaday、
A、Howlong
B、Howoften
C、Howsoon
D、Howmany（ ）６、____
A、Sure,hereyouare、
B、No,you’dbetternot、
C、OK,I’dloveto、
D、Yes,youcan、（ ）７、Youlookpale（苍白的）、____haveagoodrest?
A、Whydon’t
B、Whyareyou
C、Whynot
D、Whyyoudon’t
（二）从方框中选择适当的句子填空，补全对话，其中有两项是多余的。
（It’sHelen’sturntoseethedoctor、）Doctor:
Morning!
Yourname,please?
Helen:
1Doctor:
What’sthematter?
Helen:
2Doctor:
3Helen:
Ifeltweak（虚弱的）
andsickyesterday、Doctor:
4Helen:
Yes,Icoughedthewholenight、Doctor:
You’vecaughtacold、5Takethesepillstwiceaday、Youshoulddrinkalotofwaterandhaveagoodrest、You’llgetbettersoon、Helen:
Thanks,doctor、
A、Nothingserious、
B、Anythingelse?
C、Helen、
D、I’vegotaheadache、E、Didyoucoughalotlastnight?
F、I’msorrytohearthat、G、Ihopeyou’llgetwellsoon、1、
2、
3、
4、
5、
（三）阅读理解Afarmerwholivedinasmallvillagehadabadpain（疼痛）inthechest（胸部）、Thisneverseemedtogetanybetter、Thefarmerdecidedthathewouldgotoseeadoctorinthenearesttown、Butashewasamiserly（小气）
person,hethoughthewouldfindouthowmuchhewouldhavetopaythedoctor、Hewastoldthatasickpersonhadtopaythreepounds（英镑）forthefirstvisitandonepoundforthesecondvisit、Thefarmerthoughtaboutthisforalongtime,andthenhedecidedtogotothedoctorinthetown、Ashecameintothedoctor’sroom,hesaid,“Goodmorning,doctor、HereIamagain、”Thedoctorwasalittlesurprised、Heaskedhimafewquestions,checkedhischestandthentookthepoundwhichthefarmerinsistedongivinghim、Thenthedoctorsaidwithasmile,“Well,sir,there’snothingnew、PleasegoontakingthesamemedicineIgaveyouthefirsttimeyoucametoseeme、”（）
1、Whydidthefarmerdecidetogotoseeadoctorinthetown?
A、Becausethedoctorinthevillagehadbeenunabletosavehim、
B、Becausehehadafever、
C、Becausehesufferedfromapaininthehead、
D、Becausethepaindidn’tseemtogetbetter、（）
2、Howmanypoundsdidasickpersonhavetopaythedoctorinthetownfortwovisits?
A、Four、
B、Three、
C、One、
D、Two、（）
3、Wheredidthedoctorcheckthefarmer?
A、Inthev
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