中学教学2篇20xx年20xx年第二学期学校教学工作计划.docx

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中学教学2篇20xx年20xx年第二学期学校教学工作计划

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1.20xx年—20xx年学年度第二学期学校教学工作计划

2.医院护士个人工作计划范文

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20xx年—20xx年学年度第二学期学校教学工作计划

____—____学年度第二学期学校教学工作计划

一、指导思想

本学期，教务处工作将以党的十八大精神为指引，深入学习习总书记系列重要讲话精神，深入贯彻市教育局会议精神，坚持“狠抓管理、严促规范、重在落实”的工作思路，围绕“和谐、和润、和悦、和美”的校园文化精髓，充分发挥教导处的研究、指导、服务等功能，以年级组管理和教研组建设为抓手，抓好教师队伍建设，深化课堂教学改革，规范教学管理工作，不断提高教学质量。

二、工作目标

1．加强师资队伍建设，提升教师的整体素质，扩大骨干教师的比重，建立一支勇于担当，敢于创新的教师团队。

2．健全机制、完善制度，规范管理，全面提高教学质量。

3．强化教育科研，推进教学改革。

以研助改，重点开展人才培养模式、非单招班教学管理的改革，同时要加强学校现有课题的管理。

4．与其它部门通力合作，扎实推进专业建设，打造学校特色专业。

5．科学布置单招班冲刺阶段工作，力争14级单招考试再创辉煌

15、16级单招期末统考取得佳绩。

6．加强15级学测班教学管理，争取在11月xx省学业水平测试中合格率和优秀率均能名列全市前茅。

7．大力推进教学信息化研究，让教师能熟练制作和应用信息化资源，更好的提高课堂实效。

加强数字化校园建设，提升学校知名度。

8.教务处全体人员加强自身建设，提高服务意识和水平。

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三、具体措施

（一）加强队伍建设，提升整体素质，扩大骨干教师比重

1.加强“青蓝”工程监督，并严格考核。

开学第一次教研组活动，即上报新一轮师徒名单，由教务处统筹安排落实，原则是“为每一名教师的发展积极创造条件”，并促使骨干教师向更高层次提升。

同时通过对新教师进行“促”的政策（即促其上研讨课，促其写论文，促其参加各级各类教学比赛），为新教师提供更多展示的舞台，要求新教师力争做到“一年基本规范，三年站稳讲台，五年教有特色。

”另外重新修定师徒结对的方案，明确师徒各自的职责与权利，鼓励并督查师徒之间互相多听课。

2.充分发挥教研组、备课组的作用。

本学期将继续定期开展校本教研组和备课组活动（分单、双周进行）。

以校本教研为平台加强教师业务培训，定期开展备课组活动，提高集体备课质量。

开展教研组内公开课、同课异构课、五年内青年教师汇报课、骨干教师示范课等多种形式的教学研讨活动，引导教师加强教学基本功的训练与提升，促进教师业务能力的提高发展。

3．组织各类教学业务竞赛

继续有计划地组织教师参加各类教学业务竞赛，探索建立学科命题竞赛实施方案，每学期组织学科命题竞赛，积极引导教师加强命题研究，提升命题水平，提高命题质量。

4．严格执行骨干教师监督考核制度。

充分调动骨干教师参与学校管理、参与学校教学改革、参与青年教师培养的积极性，使骨干教师队伍真正成为支撑学校发展的中坚力量。

（二）健全机制、完善制度，规范管理，全面提高学校教学质量

1.健全机制、完善相关制度

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本学期教务处要配合学校探索教师绩效管理改革，加快建立数字化考核制度，并全面贯彻落实新修订后的相关制度，逐步实现制度化管理学校。

开学初，教务处将修订《教师教学质量考核方案》（以考试质量为主、教学五认真为辅），科学引领教师树立教学质量观念，提高学校整体教学质量。

同时制定《教师五认真考核表》，对教师教学常规每月进行量化考核，及时公布，进一步规范教师日常教学行为，打造学校良好教学秩序。

2.明确职能、管理范围和要求

本学期教务处将明确各年级组的职能、管理范围及要求，由各年级组进行系统布置，具体落实各项工作的开展执行，并对执行情况负责。

教务处主要对各年级组的工作进行布置、指导、监督和考核。

确保在管理上做到教务处和年级组相互协作、通力配合，确保执行力度和效果。

3.狠抓教风、学风的改进

良好的教风和学风是教学质量提升的重要保障。

本学期教务处将继续重视教风、学风的改进。

在规范“备课、教学、批改、辅导、考试”等环节的前提下，强调以人为本，以生为本，真正对每一名学生的成长负责。

要强化教学常规落实，优化过程管理，关注细节，努力实现规范化、精细化、科学化。

加强对课堂教学的管理，继续做好每日巡课工作、重点督查教师执行教学计划；继续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师上，加快薄弱学科及教师的成长；精心组织好校内公开课、学生评教、教考分离等工作，并及时反馈、及时调整、不断改进，切实提高教风和学风，进一步提升学校整体教学质量。

（三）强化教育科研，推进教学改革

强化科研引领，才能切实推进教学改革，才能使学校教学工作不断开创新局面。

本学期，教务处将配合学校其它部门，重点在以下几方面入手：

1.改革人才培养模式

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首先要与企业做好沟通交流工作，建立相互巡访机制，了解企业对学校人才培养的要求，向企业介绍学校的办学特色，更好的巩固合作关系，实现多元合作和深度合作。

其次要继续做好和奈加野的现代学徒制项目。

要基于立项的省级现代学徒制课题进行现代学徒制的深入研究，和企业密切进行推进现代学徒制的方法和手段的研究，强化过程管理，校企联动建立考核和评价机制，确保本项目顺利推进。

最后要高度重视和雪竹公司、江阴职业技术学院探索进行的“校校企”合作项目——雪竹旗袍班项目，认真解读合作协议，切实做好招生宣传、校企合作开发校本教材、师资培养、实习实训项目开设、工学结合形式和内容的研究，切实加强和雪竹公司、江阴职技院的沟通，注重合作经验的积累，不断提高合作质量。

2.积极进行非单招班管理和教学的改革

本学期要积极配合学校做好非单招班的教学改革，对非单招班晚自习组织形式、内容、教师安排等方面进行改革，最大限度地发挥教师及学生的主动性，使教师深刻理解职责，积极主动地做好教育教学工作。

同时要强化非单招班学生的学习习惯、学习兴趣的培养，制定具体的学习习惯要求，要求布置作业精挑细选有针对性，做好减压工作的同时，开展形式多样的社团活动，切实提高学生的技能水平。

另外教务处将加强监督和考核，使非单招班学生发展方向更明确，参与活动更积极，更好的实现成人成才。

3.加强现有课题管理

教务处将对学校现有课题加强管理，认真指导和监督各课题研究的开展，积极鼓励教师申报校级课题和市级以上课题，让更多的教师参与到科研队伍中来。

首先努力做到集体课题引领学科课堂改革。

围绕新立项的省级“十三?

五”规划课题《现代学徒制人才培养模式探究——以xx市xx中等专业学校为例》认真5/13

开展研究。

引领教师深入课堂，改革旧模式，研究新方法，打造有效课堂、高效课堂。

其次细化个人课题过程管理。

要求相关教师要做到：

结合自己的课题上好研究课，分学科展开交流；召开好专项个人课题会议或成果交流会，树立成果意识，不能流于形式，严禁出现不结题的现象；适时开展一次校级个人课题展示活动，为教师提供交流平台。

最后是注重成果转化。

随着本校教师教科研成果质量的提高，教务处要引导并督促每位教师在教学过程中做有心人，从事草根研究，注重教研成果的转化；鼓励教师勤动笔，注意总结，积极撰写教后反思、听课反思等活动，积极参与各级成果评比；定期组织教师进行教科研理论学习、开设教科研讲座或讲坛等，邀

一、二等奖获得者或专家来校指导介绍教科研经验；安排教师参与校、市级甚至省级科研培训。

（四）以专业建设为重点，以质量提升为核心，以教育科研为先导，持续推进教学改革。

1.全力准备两个创建工程

配合学校其他部门，通力合作，着手进行服装设计类专业群申报省现代化专业群筹备工作，对照评审标准，逐条分析，认真落实，确保顺利通过验收，打造学校专业特色。

2.重视新开设专业的师资培养

教务处将配合学校对新开设专业加强市场调研，切实做好专业人才培养和产业需求的对接工作，开展新增专业人才培养方案研讨推进会，不断完善两个专业的人才培养方案，科学制定人才培养计划，合理规划课程授课教师，不断培养能胜任两个专业教学的师资队伍。

3.滚动修订人才培养方案

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教务处将根据全面实践“工学结合、产教一体”的培养模式，对其他专业的人才培养方案进行滚动修订，使专业培养目标、专业定位、专业方向和市场需求高度

一。

（五）科学布置单招冲刺阶段工作，力争再创辉煌

本学期，14级单招班将迎来最终高考，时间紧、任务重，为了打响开学第一仗，继续延续学校对口单招的辉煌，教务处和各单招班教师要直面挑战、创新思维、灵活应对，获取佳绩。

教务处将紧密配合实训处，及时调整学生的课表，严密监控每天的训练效果，根据学生掌握情况，灵活调整训练内容，确保每名学生在技能考核中发挥最佳水平。

其次在单招文化课和专业理论方面，科学分析每名学生的学科优势和劣势，针对性的制定复习冲刺计划。

教务处、年级组、班主任、科任老师组成严密的过络，动态调整复习方向和时间，及时做好学生的心理疏导工作，确保在紧张的冲刺阶段，学生信心饱满，复习有效，在高考中考出好成绩。

5、16级单招班早、晚自习继续开展自主学习活动，培养学生自主学习的能力，每个晚自习安排不同学科任课老师组织学生进行本门学科的自主学习活动，加强老师和学生的互动交流，提高学生的学习效率。

继续组织校级调研测试，通过统一命题、统一考试，及时掌握“教”和“学”的效果，并通过数据分析，及时采取措施，确保教学质量稳步提升。

（六）加强15级学测班管理，重视学测考试管理

为确保15级学生在下学期省学业水平测试中取得好成绩，本学期要提前进入复习状态。

首先要求所涉科组根据14年省学测考试的要求和内容，调整教学内容，制定详实有效的教学计划，重视集体备课，实现教学资源共享，提前复习题库。

其次要求任课教师结合非单招班学生的实际情况，重视基础，精讲精练，抓好课堂效率，及时建立并更新各科目的测试题库，确保教学的有效性。

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最后狠抓学风建设，教务处、年级组加强教学工作巡视，及时发现并处理课堂上各种违纪现象，确保课堂学习氛围浓厚。

（七）大力推进教学信息化研究，加强数字化校园建设

____年，我校在信息化教学方面取得了较大的成果。

本学期将延续去年良好态势，深入推进信息化建设。

本学期首先要根据____年校级比赛的结果，选拔优秀教师参加无锡市级职业学校教学大赛，提前制定比赛计划，科学规划。

其次积极组建____年信息化比赛团队，加强对参加“微课”和“信息化大赛”比赛教师的指导，邀请省赛一等奖获奖者褚秋月老师进行经验交流、培训和赛前辅导，切实提高教师信息化教学水平。

最后是利用学校创建的信息化教学环境，积极投入微课和微课资源库的开发和应用研究，充分借助各类信息化教学大赛的舞台，力争在省级层面成绩有突破。

2.继续推进“翻转课堂”教学模式。

继续在15级、16级重点学科，重点班级试点“翻转课堂”教学法，推进信息化教学，改变学生学习方式以及教师教学方式，提高教学成绩。

3.充实和完善数字资源

以两个省级创建工程为核心，继续创建更多的精品课程和精