关于鲁迅的作文600字精选28篇.docx

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关于鲁迅的作文600字精选28篇

鲁迅的作文600字

关于鲁迅的作文600字(精选28篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你知道作文怎样才能写的好吗?

下面是小编精心整理的关于鲁迅的作文600字(精选28篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

  我国有这样一位大文豪:

他身穿一件朴素的中式长衫,胡须成了一个隶书“一”字……他,就是鲁迅。

  在我看来,鲁迅是一个关心进步青年的人。

  我曾看过这样一个故事,一次鲁迅先生穿着破烂衣服去理发店理发,一位年轻的理发师打量了他一下,以为鲁迅是一个乞丐,于是就胡乱地理了几下,于是鲁迅也乱抓一把钞票给那位年轻的理发师,理发师便数了数,呀!

他猛地一惊,多了许多钱!

他的心里乐开了花,真想鲁迅多来几次理发。

  过了一个月,鲁迅再次来那家店理发,那位年轻的理发师认出了鲁迅,就笑容满面地给鲁迅细心地理发,理完后,鲁迅细心地给年轻的理发师钱,理发师数了数,咦?

怎么钱刚好?

他用疑惑的眼神望着鲁迅,鲁迅便笑着说:

“前一次你乱理我的头发,我也就乱给你钱,但今天你仔细地理头发,那我也仔细的给你钱……”听到鲁迅的一番话,那位年轻的理发师惭愧地低下了头。

当我看到这里时,我心想:

鲁迅的教育方式真特别!

  当我们学到《一面》时,才更加觉得鲁迅是一个十分关心进步青年的。

文中的阿累在一次支内山书店买书时,买书的钱不够,没想到鲁迅竟在内山书店躲避敌人,为了让年轻人可以汲取丰富的知识,他把自己译的书送给了年轻人,可见鲁迅关心爱护进步青年。

  社会的未来就是现在进步青年的,人一定要有知识才能创造未来,鲁迅把希望都寄托给了进步青年,进步青年是不能用外表看人的,也不能用自己的快乐放在别人身上的……应该要平等对待每一个人。

  鲁迅呀!

你真是一位关心进步青年的学者呀!

  他没有把黄金世界轻易地预约给人类,却以燃烧般的生命,成为千千万万追求者的精神火光。

我相信每个人心里都有一个鲁迅。

百年以来,吹捧者、打杀者、赞美者、唾骂者不知有多少。

  鲁迅或愤怒、或沉默、或奋起还击、或听之任之——依然故我,本色不改。

正如激流漩涡之中心,看上去永远那么安宁。

评价鲁迅,我不得不先把他从某些人架设的神坛上请下来,我和他平起平坐,促膝而谈。

鲁迅本就是属于人间的,为人的鲁迅,才是真的鲁迅。

  他吞吐着烟雾,倔强的须发正如他倔强的个性。

看上去有点老了,也有点倦了,只有他的双眼仍然放出慑人的神采,仿佛千年以来即是如此。

看穿你,看穿一切世故人情。

我知道,这就是那个贴身藏着匕首的男人。

  他其实只是个普通人,但决不平凡。

有人曾说他是个守夜者,是的,因为他足够警醒,足够敏感。

思想和情感的触须本就可以生的这么细,伸的这么远。

可往往过分的敏感反而导致了沟通的困难,像是凭空造出了一堵穿不透的墙,所以他叹息:

“人和人的灵魂,是不相通的……”他说过一句很有名的话:

“棒打落水狗。

”所以狗都怕他。

狗本就应该怕人,人本就不应该怕狗。

他是一把双刃剑,在刺向黑暗与不公的同时也在割伤自己。

所以他总在流血,他不怕流血,可他有时很无奈。

  “英雄的血,始终都是无味的国土里的人生的盐,而且大抵是给闲人们作生活的盐,这倒实在是很可诧异的。

”他可能有时很怀疑自己的血是否值得再流下去,可我们真的在他淡淡的血痕中开始觉醒了。

“我愿意这样,朋友——我独自远行,不但没有你,并且再没有别的影在黑暗里。

只有我被黑暗沉没,那世界全属于我自己。

”在自己的世界里,他才是不孤独的。

  你是一位文学家,你用自己的文字激励一代代有志青年;你是一位思想家,你用文字扛起了中国人的灵魂;你是一位勇士,你用笔杆作为武器向敌人的咽喉刺去!

鲁迅先生,你是永不屈的勇士!

  在您的文字中,我读到了“寄意寒星荃不察,我以我血存轩辕”的忧国忧民,读到了“无情未必真豪杰,伶子如何不丈夫”的壮志豪情,读到了“血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华”的乐观豪迈,读到了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的不屈不挠与对人民的鞠躬尽瘁……您那尖锐的目光,犀利的文笔,辛辣的讽刺,仿佛生来就是为了挽救一个时代的思想。

您以文为剑,刺入腐朽思想的心脏,然后血淋淋地丢到国人面前,用那刺眼的红色来震动人们麻木的灵魂,来惊醒所有沉睡的梦中人!

  贝多芬因失聪而伟大,您因激昂而伟大。

在那个时代,您无疑是枝头上的一朵奇葩,凛冽的寒风摧残着您,您却不甘落在地上,依然倔强地挺立枝头,尽情绽放,散发独特的花香,不曾萎谢。

有人曾说:

“世界上最强有力的人就是那个最孤立的人”。

也许只有您。

才真正地呈现了这种强有力的孤独,亲自走过了那一段孤独的历程。

  您即使在激烈的战斗中也仍时时目睹着生和死,目睹着生命的逝去和死亡的来临。

但您不会用麻醉和麻木来抵挡和掩盖深刻的悲观,您以愈战愈强的勇士情怀来纪念着这生和死,赞颂着这生和死。

您把体验着生和死、背负着苦难和黑暗、面对着历史的废墟的情感,化为文字。

所以,您的孤独才有如此强大的力量,您的文学才有如此长久的生命力。

  鲁迅先生啊,永远的勇士!

您的不屈不挠,像一面高举的旗帜引领着人们前进!

  我喜欢鲁迅,我没有装深沉。

除了课本上的,我甚至没怎么看过他的作品。

不是不想看,是真的太难理解了。

一个顺口溜大概已传遍了中国的每所学校,说现在的学生“一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人”。

周树人和文言文并列,可见其难度。

  若要我说出喜欢鲁迅先生理由,我还真说不出个所以然。

也许是崇拜他的深刻见解,也许是折服于他独到眼界,也许是惊诧于他前沿的思想领悟,也许仅仅是沉迷于课本上鲁迅先生肖像那双深邃的眼睛。

  后来在语文选修课本上跟随萧红的笔墨对鲁迅先生了解了更多,在萧红的笔下,鲁迅是一位绅士,一个温和的大哥哥。

这让十七岁的我忍不住浮想联翩,若我生在那个时代,真想嫁给他啊。

  有一天我跟朋友聊天儿,朋友向我抱怨为什么鲁迅的文章会被选为必学的课文,还变态地要求背诵。

我的一句话结束了她喋喋不休的抱怨,我小声地说,我很喜欢鲁迅啊。

她朝向远处的头大弧度地转向我,看我的眼神犹如看着一个傻子。

然后我们一起沉默到上课铃响,默默地走进教室。

  朋友的反应让我怀疑我是不是脑子坏了,可是我控制不住,对鲁迅先生的迷恋没有任何消减。

  随后在同桌的影响下我喜欢上了许嵩,最先吸引我的并不是歌声或嗓音,也不算曲调,而是歌词。

那是我偶然间在网上看到关于《毁人不倦》的解读,那篇文章对我的震惊程度犹如一记炸雷,原来看似普通的歌词竟有如此的深意。

好奇心驱使我去了解许嵩其他歌的解读,从此打开新世界……

  之后的某一天,我又天马行空,我竟然觉得鲁迅先生和许嵩有相似之处,深刻的见解,独到的眼界,温和的大哥哥……我想我是不是魔怔了,两个生活在不同时代的人,我居然会联系在一起。

  当然,我不会再把这种惊人的想法与朋友分享了。

  鲁迅,大家都在熟悉不过了吧?

他原名叫周树人,是一位文学思想家。

他一生以笔为武器与敌人作斗争。

毛主席曾评价他是伟大的无阶级文学家,思想家是中国文化革命的主将。

他还曾被誉为民族魂,深受人民的爱戴。

他为中国也作出了巨大的贡献。

  他出生在很有钱的家庭里,但却并没有一点少爷的架子,他还很爱写作,曾在洋学堂读书,又去了仙台医学专门学校。

他选择学医,意在救治像他父亲那样被庸医所害的病人,改善被讥为“东亚病夫”的中国人的健康状况。

但是,无论他取得怎样的成绩最终还是受到日本人的歧视,在他们眼里中国人都是低能儿。

于是鲁迅弃医从文翻译外国小说只卖出了几十册,又加上没有足够的资金于是不得不回国谋职。

1918年5月用鲁迅为笔名发布不了《狂人日记》。

  鲁迅其实还是一个为自己想得少为他人想得多的一个人。

在当时的灰暗社会下,他还依然关心别人,在《我的伯父鲁迅先生》中鲁迅帮助车夫,帮助她清丽伤口后,还给他了一些钱。

在鲁迅得生命走向尽头的时候,他依旧在工作,依旧在为社会做着贡献。

  鲁迅去世了,他的遗体躺在了万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来追悼她向他致敬,挽联挂满了整个墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子,送暗恋送花圈的人有工人有学生各色各样的人都有,他们都怀着崇高的敬意追悼到鲁迅先生。

鲁迅安详的躺在那里,有的人失声痛哭,仿佛是他的亲人一般,鲁迅他永远印在我们每个人的心中,虽然我们并不能像他一样的伟大,但是我们要好好的学习为社会尽一份微薄之力。

  这个星期六,因为一场秋游,我仿佛坐着时光机,去到了鲁迅先生的青少年时代。

  我们先来到了鲁迅故居,这是一座有着江南水乡特色的老屋。

泛黄的白墙和开裂的窗框都在讲述着一个个悠悠的故事。

  在这座老屋里,我仿佛看到了鲁迅的长妈妈在卧室里给小鲁迅讲故事,鲁迅正用双手托着下巴,津津有味地听着;我仿佛看到了鲁迅在书房里聚精会神地看书,还在书上划呀写呀;我仿佛还看见了鲁迅拿了一张小板凳,在门口练习毛笔字,一笔一划都是那么工工整整……原来,这么伟大的文学家、思想家,小时候也和我们一样,要读书、练字,也爱听故事。

  跨过几道门槛,穿过几间小屋,我们来到了大名鼎鼎的“三味书屋”,上了一堂私塾课。

在“三味书屋”,我发现在一张桌子上刻有一个字——“早”。

我心里寻思着:

为什么这张桌子上会刻一个字呢?

疑问刚刚冒上心头,我好像听到鲁迅笑着说:

“是我刻的哦!

”听私塾先生授课,我才知道当时鲁迅在“三味书屋”读书,有一次因为给生病的父亲送药而上学迟到了,被先生责罚,用戒尺打了三下。

这个教训让鲁迅刻骨铭心,发誓以后再也不迟到了。

为了时刻提醒自己,他在自己的课桌上刻了一个“早”字。

  看着这个“早”字,我想起了自己在时间管理上的一些不足。

我暗暗下定决心,我要好好学习鲁迅先生的知错就改,要做时间的主人,学会合理安排自己的学习时间。

当然,我不会把“早”刻在我的课桌上,而是把它刻在我的心里。

  这场秋游让我遇见了鲁迅先生,也许会影响我的一生!

  一种深层次了解人的方法和学问,能使人们认识到自己及他人内在的本性,进而能把人的真实、深层、较大的内心需求和渴望发掘出来。

  将手中的笔化作战斗的长矛,为祖国的事业献出宝贵的一生,将人民的呐喊当成前进的动力,为大众诉说无处发泄的愤怒,将革命的光芒比为坚实的盾牌,为中华民族的崛起作出不可估量的贡献!

他,就是天上最亮的那颗启明星,我们最敬爱的鲁迅先生。

  遇见《从百草园到三味书屋》,我遇到了那个天真顽皮、活泼好动的鲁迅。

先生要他好好读书,他偏觉得背书无聊,偷偷跑去捉虫子,摘花花草草。

也爱听长妈妈讲故事,听到好笑的片段,会比谁都笑得厉害,听到恐怖的事,也会吓得缩成一团,躲进长妈妈的怀里。

百草园及三味书屋的一草一木、一花一石,都深深刻在他的脑海中。

  遇见《社戏》,我遇到了那个不暗世事。

毫不拘束的鲁迅。

几个小伙伴傍晚一起去听戏,水波悠悠,直醉人心,回来的路上去摘豆子吃,吃的那么香甜。

一路上说说笑笑,有滋味,难怪他会说:

“至今,我再没有听到过那夜似的戏,没有吃到过那夜似的好豆了。

”江南水乡柔柔的美,小孩子们欢快的笑,都让我的心灵为之颤动。

  遇见《故乡》,我遇到了那个静坐沉思、眼光犀利的鲁迅,市井小民杨二嫂的贪婪,乡下农民闰土的操劳,两个小孩子的友谊……都被刻画得淋漓尽致,叫人读起来欲罢不能。

笔与纸接触的那一刹那,犹如绽开点点红梅,人物性格跃然纸上。

人性的险恶,人心的变故,童心的纯洁……让人不得不拍手叫绝,同时,也对当时的社会现状陷入深深的沉思。

  鲁迅先生用他的长矛,揭开了封建社会的面具,为人们打开一扇新的窗户。

他刺痛了社会的神经,将鲜活的血液重新注入到中国人民的身体中。

  遇见鲁迅,遇见一个不同的时代,遇见一个崭新的自我。

  鲁迅原名周樟寿,后改名周树人,字豫才,浙江绍兴人,中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。

鲁迅,一个神圣的名字,像所有被推到高处的神话人物一样,在鲁迅周围始终有一种威慑的气氛和蛮横的力量,他是作为一个不可言说的奇迹存在的。

  说到鲁迅的精神,就是以笔为投枪和匕首,吃的是草,挤出来的是奶,“半殖民地人民最可贵的品格,没有丝毫的奴颜和媚骨”。

与之相联的形象便是孤愤、激昂、单枪匹马。

前面是一眼望不到头的明枪,身后是飞蝗一般放不完的冷箭。

“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,是鲁迅决心以满腔的热血浇醒世人的决心和意志的真情流露:

“横眉冷对千夫指,俯着甘为孺子牛”,是鲁迅对敌人坚决斗争的态度和对人民无限深情的真实写照;“读生无奈日奔驰,有弟偏教名别离,”是鲁迅对亲情的珍爱,对残酷的斗争的最清醒的认识;“忍看同辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗”是鲁迅面对敌人残酷杀害革命青年无比仇恨的最有力的回击……他给中国文学的大河开辟了一个新的支流,他不会因为旧物的羁绊而停止探求新事物的步伐。

新文艺无论在理论上还是实践上,他都站在最前面。

  他独自在黑暗中摸索着,常常“碰壁”,碰扁了鼻子。

他无时无刻不在探求着、实践着。

他以最大的力量,把最简单的文字、感情、思想,容纳在一两千字里,像一块玲垅的瘦石,但永远新鲜,永远清晰,永远软中透硬,永远厉害而不粗鄙。

中国人民虔诚地崇拜着鲁迅。

因为他是在国人需要精神支柱的时候挺身而出,顶天立地地站在华夏大地上的。

鲁迅先生的精神,至少让三代中国人灵魂受到洗礼。

鲁迅先生的精神,渗透了中国的每一寸土地。

他伟大,他坚强!

  “世上本没有路,走的人多了,自然就成为了路”——鲁迅。

  谈起中国文学,人们就不得不提到鲁迅这个名字。

鲁迅,一位为“五四”运动摇旗“呐喊”的人;一位为美好童年“朝花夕拾”的人;一位为所有反对白话文而把他们送进“坟”的人;一位会“故事新编”的人。

  这位大作家年轻时曾在日本留洋,也正是这一经历才造就了这位伟人的“弃医从文”。

更为大家所熟悉的鲁迅或许是在中年时期:

总是穿着长衫,蓄着浓密的胡子,一手夹着枝短烟卷,目光始终凝视着远方……他是一位长相极为普通得人——不看着照片下的注释“五排右起第二位”还真不能一下把他从众多师生中剔出来。

  鲁迅拥有一个美满的家庭:

一个疼爱他的妻子,一个他疼爱的儿子周海婴。

记得海婴曾经回忆起自己的父亲,说过,他小时候十分顽皮,一旦犯了错误,父亲就会用报纸卷起来打他,父亲对此解释说:

“这样打,虽是教育了,但也不会痛。

  正是这一位父亲,平凡的父亲,平凡中却透着伟大。

  在他犀利的笔锋下,诞生了一位位栩栩如生的人物:

阿q、祥林嫂、闰土、孔乙己、车夫、赵老爷……这些活生生得人,在鲁迅的引导下同封建思想作斗争,扫除一切腐朽,有了他们鲁迅不再独自彷徨,越写越勇,愈写愈利。

鲁迅在黑暗中坚持不懈地磨练着他的手中的笔,逬射出片片火花,最终用这闪着寒光的锐器在混沌中撕开了口子,让中国的文学又踏上了光明之路。

  正如鲁迅所说的那样:

“在他那巨大的背影之下,才愈发显出我的‘小’来。

”一个普普通通的鲁迅带给我们的却是一种特特别别的感受,特别的平凡,特别的勇敢,特别的坚定,闪耀着特别的人性光辉,灿烂而又夺目的。

  拂开历史的迷雾,我们看到了一个伟岸的身影,伫立在思考的悬崖上,冷眼对世间的玷辱污蔑,用一枝悲凉而又锋利的笔,写着世态沧桑。

  童年时的他,家境还算殷实,无忧无虑地过着公子哥儿的生活,后来父亲病重,家道中落,他苦心为父亲治病,却仍不足以与死神对抗,后来他去了日本仙台留学,遇到了此生的恩师——藤野先生,在留学过程中,他意识到中国之所以如此衰败,根本在于人心,在于思想的落后,由此,他毅然决然地放下手中用来解剖动物的手术刀,拿起了另一把更为锋利的匕首,解剖着中国人落后已久的的思想,他用这支匕首,插进了腐朽没落的封建主义的心脏,他用这支匕首,呼唤着中华民族的崛起与振兴。

  从鲁迅的身上,我感受到了一种精神,那是一种顶天立地,山海所不能摧之的精神,那是他对祖国的热爱,渴望祖国振兴的强大精神,是他对光明灿烂的美好生活理想的追求,和坚持在昏沉的黑夜里同黑暗势力抗争的勇猛顽强的精神。

  从鲁迅的文中,我看到了他的期盼,他对光辉灿烂的黎明的期盼,他对国人觉醒的期盼,他对祖国振兴的期盼,因而,他用他的笔,毫不留情的表述国人的劣根性,他的第一部白话小说,也是中国文学史上的第一部白话小说《狂人日记》中,满纸的“吃人吃人”,满纸的荒唐言,浸透着一把辛酸泪,他渴望以此来使国人觉醒,以此来使人思想进步,以此来使国家振兴。

  走进鲁迅,看看鲁迅的一生,他的作品给中国乃至世界文学史上增添了浓墨重彩的一笔,他的作品被誉为“投枪与匕首”插进了封建主义的心脏,其文,言辞辛辣,描绘人间百态,其人,铁骨铮铮,彰显民族精神,其文,其人,值得千万万后辈景仰。

  关于鲁迅,想必大家了解的不少,像原名,家乡,代表作什么的。

在这里,再重复也没什么意义了,而我想说的是鲁迅这个人。

  我对鲁迅的看法有很多种,因为读他的一篇文章就会有一种新的观点从脑中钻出来。

  譬如说,我第一次读鲁迅的文章是在小学,当时好奇心很强,总喜欢抱着姐姐的书拿来读。

记得那次是拿着她的语文课本,以前的语文课本是黑白的,基本没有插图,但有一篇文章就有插图,那便是鲁迅的《从百草园到三味书屋》,虽然是黑白色的,但毕竟是唯一一篇有图的课文,我便饶有兴趣地看了起来。

我喜欢鲁迅大概就是从那时起的吧!

我觉得他和我们一样,都是小孩子,都一样的喜欢玩,讨厌背书学习。

只是因为这,当时我并不知道文章的深层含意,更没读出其中的批判味道。

  再后来,接触到鲁迅就是在初中了。

从课本中所了解到的鲁迅大概也便都索然无味了,无非是什么爱国,讽刺,还有什么革命罢了。

而前一段时间,我又了解到了又一种不同的鲁迅。

  这是一篇短篇小说,名为《伤逝》,是鲁迅先生唯一一篇写到他自己的爱情的文章。

并不是说鲁迅有多好或者多伟大,而是这篇文章让我感受到了,他也是一个普通人,有爱,有恨,而且在写自己的生活的同时,也同样不改他喜欢批判社会的风格,不过比往常更含蓄。

  有时他也会评论别人,也会为一些被骂的体无完肤的古代或近代名人抱不平,像武则天,阮玲玉等,这点我特别喜欢!

  但是,说实在的,他的文笔真不怎么样,而且半白话也总是让我查半天字典,但我就是喜欢他——想说什么就说什么,不顾虑,不做作。

  这大概就是我印象中的鲁迅先生吧!

  “其实进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,夹着一迭大大小小的书。

将书放在讲台上,使用了缓慢而有顿挫的声调,向学生介绍自己道:

我就是叫做藤野严九郎的”。

  这是我第一次认识鲁迅,那时也就五年级,老师在讲外貌描写时讲到鲁迅描写他的老师藤野先生的一段。

也让我看到鲁迅。

  看着鲁迅,是看不出什么的,只是看到他的作品,再看他的脸,他像谁,他就像自己,怎么样,就这样!

他像中国,像五四,又是一个非常的中国。

  夜晚,因为有星星而灿烂;月亮,因为有太阳才发光;中国,因为有他才挺直了脊梁!

再一次看鲁迅,看眼睛,他是卓尔不群的战狼,与其诅咒黑暗,不如向往光明,用燃烧的蜡烛点燃自己,撕开寒冬的一个缺口,用火光照亮世界,让世界斩开黑暗,“众里寻他千XX,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”!

这就是鲁迅,世界上最宽广的是大海,比海更宽广的是天空,比天空还要博大的是鲁迅的情怀。

  “我现在与劳苦大众不接近,对于他们的生活方式和经验都很缺乏,当然不敢创造”。

鲁迅想通过医学启发中国人的觉悟。

可他的梦想不久就被现实撕得粉碎。

一次,在电影中,他看到众多“体格强壮,神情麻木”的中国人,被淡然地围观,鲁迅才意识到,“东亚病夫”的“病”,精神上的麻木要比身体虚弱更可怕。

于是,他弃医从文,他与朋友谈论最多的就是中国民性中最缺什么,病根何在?

在一个个历史丑剧不断上演后,鲁迅抑压已久的思想像火山喷发一般通过文学喷射出来,也就有了更多的人读到他,认识他。

  鲁迅就是这样的一个人,“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”。

他不向往“晓”,而是想让旭日东升的太阳去照亮中国的路,这,才是鲁迅。

  我国有一个这样的大文豪:

他常常身穿一件朴素的中式长衫,胡须成一个隶书“一”字。

同学们,你知道他是谁吗?

他还是一个伟大的革命家,一个出色的思想家,一个出众的文学家,他就是——鲁迅!

  在我看来,他更是一个“特别”的教育家。

他的教育方法与众不同。

偶然的一次,我听到了这样一个真实的故事:

鲁迅先生穿着一件破破烂烂的衣服去理发店理发,一位年轻的理发师打量了他一下,以为鲁迅是一个乞丐,于是就胡乱地给他理了几下,于是鲁迅也就乱抓一把钞票给那位年轻的理发师,理发师便数了数,呀!

他猛地一惊,多了许多钱!

他的心里乐开了花,真想鲁迅多来几次理发。

  过了一个月,鲁迅再次来到那家店理发,那位年轻的理发师认出了鲁迅,就笑容满面地给鲁迅细心地理发,理完后,鲁迅细心地给年轻的理发师付钱,理发师数了数,咦?

怎么钱刚好?

他用疑惑的眼神望着鲁迅,鲁迅便笑着说:

“前一次你乱理我的头发,我也就乱给你钱,但今天你仔细地理头发,那我也仔细的给你钱……“听到鲁迅的一番话,那位年轻的理发师惭愧地低下了头。

当我看到这里时,我心想:

鲁迅的教育方式真的很特别!

  鲁迅不但是个特别的教育家,更是一个关心祖国青少年的好老师。

这是我学了《一面》这篇课文后才知道的。

  文中的阿累有一次在内山书店买书时,发现买书的钱不够,为了让年轻人可以汲取书里的知识,鲁迅把自己翻译的书送给了年轻人。

可见鲁迅十分关心和爱护进步青年,他希望这些青年可以成为国之栋梁,为国效力!

  鲁迅的身体虽然随着岁月变成了白骨,但他的精神却永远活在我们的心中。

鲁迅在人们的心目中永远像当年一样——从来没有过改变……

  翻阅课本你会发现,有很多篇课文都出于鲁迅先生的手,我曾经思考过,为什么时代不一样了,课本上总是有鲁迅那样在特定背景下才能读懂的`文章呢。

很多人和我一样思考过这样的问题。

有的人甚至还说:

“鲁迅是被教科书毁掉的作家”,因为他的文章考点最多,需要深入理解的地方也比一般的文章多,文中不时夹杂着文言词语,所以很多同学抵触鲁迅的文章。

  我可偏偏喜欢鲁迅,因为鲁迅的文章中有太多我们现在缺少的东西,甚至很多中国人缺少的信仰,倘若能够读懂鲁迅,我们一定会成长很多,学会很多不止用于应付考试的东西。

  我最喜欢的文章是鲁迅先生写的《故乡》,一篇蕴含着出门在外的游子与儿时的玩伴变得陌生的凄凉情感,现在我都能记得文末的语句:

“我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。

他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。

”时过境迁,沧海桑田,年少的玩伴也渐渐被岁月改变的唯唯诺诺,心里变得卑微麻木。

而作者本人也年年流转,辛苦着生活。

这样的文字不仅让人思考,成长的路上自己丢失了什么。

  鲁迅的文字还有一部分很有警醒作用,看了《孔乙己》我们知道了人不应该被封建礼数约束着,读了《药》我们学会要分辨正义是非,不做伸着脖子旁观的麻木的路人。

鲁迅的文字锋利又有力量,激励我们团结起来,鼓舞着我们坚守中国人的初心。

他的文字,任何年代都不会过时。

  我们需要鲁迅,需要他文中的良药,需要他那般正义的文字。

  鲁迅原名周树人,中国近现代最伟大的文学家、思想家和革命家。

  一张普通旧中国人的面容,面部黄里带白,人看起来瘦得教人担心,但他的精神很好;你可以看到他的头发与他的性格“相符”,寸把长头发大多是精神抖擞地直竖着,隶书“一”字形的胡须点缀着鲁迅先生传统。

他长得非常像他自己,非常的五四,非常的中国,又非常的摩登,所以鲁迅先生的模样真是非常配他的,配他的文学,配他的脾气,配他的命运,配他的地位。

  鲁迅本是富贵出身,因祖父科举考场作弊,被下到监狱,判决秋后处斩,鲁迅家里花了大量钱去营救。

后来鲁迅父亲生病,花了大量钱医治,渐渐卖田卖地买房产当东西,家境渐渐衰败。

  1898年,18岁的鲁迅,揣着慈母多方筹措的8块银元,离开了家乡,到异地去寻求新的出路。

他先进了南京水师学堂,后又改入路矿学堂。

他接受了一种自强、自立、自主的人生哲学,同时强烈地感受到在激烈竞争的世界里,处于落后地位的中华民族的危机。

  鲁迅从少年时代就充满了祖国的热爱,正是这些热爱驱使他追求新的知识,探索传统文化。

鲁迅起先抱着科学救国的思想东

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