计算机基础知识点操作要求.docx
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计算机基础知识点操作要求
选择题
1、[单选题]下面关于工作表与工作簿的论述正确的是________。
(A)、一个工作簿保存在一个文件中
(B)、一个工作簿中一定有3张工作表
(C)、一张工作表保存在一个文件中
(D)、一个工作簿的多张工作表类型相同,或同是数据表,或同是图表
正确答案:
A
解释:
略
2、[单选题]为了解决IP数字地址难以记忆的问题,引入了域服务系统______。
(A)、PNS
(B)、SNS
(C)、DNS
(D)、MNS
正确答案:
C
解释:
略
3、[单选题]关于电子邮件,下列说法中错误的是_________。
(A)、发件人必须有自己的E-mail账号
(B)、发送电子邮件需要E-mail软件支持
(C)、收件人必须有自己的邮政编码
(D)、必须知道收件人的E-mail地址
正确答案:
C
解释:
略
4、[单选题]在Word文档中输入复杂的数学公式,执行______命令。
(A)、“格式”菜单中的样式
(B)、“插入”菜单中的数字
(C)、“表格”菜单中的公式
(D)、“插入”菜单中的对象
正确答案:
D
解释:
略
5、[单选题]在Word的编辑状态,连续进行了两次"插入"操作,当单击二次"撤消"按钮后________。
(A)、将第一次插入的内容全部取消
(B)、两次插入的内容都不被取消
(C)、将两次插入的内容全部取消
(D)、将第二次插入的内容全部取消
正确答案:
C
解释:
略
6、[单选题]显示器主要参数之一是分辨率,其含义是______。
(A)、显示屏幕光栅的列数和行数
(B)、可显示的颜色总数
(C)、显示器分辨率是指显示器水平方向和垂直方向显示的像素点数
(D)、在同一幅画面上显示的字符数
正确答案:
C
解释:
略
7、[单选题]________类IP地址的前16位表示的是网络号,后16位表示的是主机号。
(A)、D
(B)、C
(C)、A
(D)、B
正确答案:
D
解释:
略
8、[单选题]在Excel工作表中,已知D2单元格的内容为=B2*C2,当D2单元格被复制到E3单元格时,E3单元格的内容为________。
(A)、=C2*D2
(B)、=B2*C2
(C)、=B3*C3
(D)、=C3*D3
正确答案:
D
解释:
略
9、[单选题]要在Word中建一个表格式简历表,最简单的方法是______。
(A)、在新建中选择简历向导中的表格型向导
(B)、在“表格”菜单中选择表格自动套用格式
(C)、用绘图工具进行绘制
(D)、用插入表格的方法
正确答案:
A
解释:
略
10、[单选题]PowerPoint中,有关修改图片,下列说法错误的是_______。
(A)、如果要裁剪图片,单击选定图片,再单击“图片”工具栏中的“裁剪”按钮
(B)、当需要重新显示被隐藏的部分时,还可以通过“裁剪”工具进行恢复
(C)、按住鼠标右键向图片内部拖动时,可以隐藏图片的部分区域
(D)、裁剪图片是指保存图片的大小不变,而将不希望显示的部分隐藏起来
正确答案:
C
解释:
略
11、[单选题]下列关于Windows菜单的说法中,不正确的是________。
(A)、命令前有“·”记号的菜单选项,表示该项已经选用
(B)、当鼠标指向带有向右黑色等边三角形符号的菜单选项时,弹出一个子菜单
(C)、带省略号(…)的菜单选项执行后会打开一个对话框
(D)、用灰色字符显示的菜单选项表示相应的程序被破坏
正确答案:
D
解释:
略
12、[单选题]在Windows中,打开“开始”菜单的组合键是_________。
(A)、【Ctrl】+【Esc】
(B)、【Shift】+【Esc】
(C)、【Alt】+【Esc】
(D)、【Alt】+【Ctrl】
正确答案:
A
解释:
略
13、[单选题]在Windows中,错误的新建文件夹的操作是________。
(A)、右击资源管理器的"文件夹内容"窗口的任意空白处,选择快捷菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令
(B)、在Word程序窗口中,单击"文件"菜单中的"新建"命令
(C)、在"我的电脑"的某驱动器或用户文件夹窗口中,单击"文件"菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令
(D)、在"资源管理器"窗口中,单击"文件"菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令
正确答案:
B
解释:
略
14、[单选题]在Excel中,有时需要对不同的文字标示,使其满足同一标准。
为此,Excel提供了三个特殊的符号,来执行这一工作。
“~”是三个特殊的符号之一。
该符号表示__________。
(A)、只有该符号后面的文字符合准则
(B)、一个或任意个字符
(C)、除了该符号后面的文字外,其他都符合准则
(D)、任一字符
正确答案:
C
解释:
略
15、[单选题]在ASCII码表中,ASCII码值从小到大在排列顺序是______。
(A)、小写英文字母、大写英文字母、数字
(B)、大写英文字母、小写英文字母、数字
(C)、数字、大写英文字母、小写英文字母
(D)、数字、小写英文字母、大写英文字母
正确答案:
D
解释:
略
16、[单选题]在下列选项中,关于域名书写正确的一项是______。
(A)、gdoa.edu1,cn
(B)、
(C)、gdoa,
(D)、gdoa,edu1,cn
正确答案:
B
解释:
略
17、[单选题]Windows将整个计算机显示屏幕看作是_________。
(A)、工作台
(B)、桌面
(C)、背景
(D)、窗口
正确答案:
B
解释:
略
18、[单选题]把硬盘上的数据传送到计算机的内存中去,称为________。
(A)、输出
(B)、打印
(C)、读盘
(D)、写盘
正确答案:
C
解释:
略
19、[单选题]与十六进制数AB等值的十进制数是________。
(A)、170
(B)、171
(C)、173
(D)、172
正确答案:
B
解释:
略
20、[单选题]在微机中,1MB准确等于________。
(A)、1000×1000个字
(B)、1000×1000个字节
(C)、1024×1024个字节
(D)、1024×1024个字
正确答案:
C
解释:
略
Word操作题
1、【页面格式练习】请打开C:
\doc\531002.doc文档,完成以下操作:
(注:
页面设置应用于整个文档,没有要求操作的项目请不要更改)
A.设置该文档纸张的高度为21厘米、宽度为21厘米,左、右边距均为3.25厘米,上、下边距均为2.54厘米,装订线1.0厘米,装订线为左;
B.页眉距边界1厘米,页脚距边界1.5厘米,页面垂直对齐方式为两端对齐;
C.设置页面边框为艺术型边框,艺术型类型为5个红苹果,边框宽度为20磅;
D.保存文件。
(题分:
5.0得分:
0.0)
2、【邮件合并练习】以下文档均保存到C:
\doc目录内,并按指定要求进行操作。
0717004_1.doc文档有一表格,利用该表格作为数据源进行邮件合并,主文档采用信函类型,合并时主文档存为530055.xml,合并所有记录并保存为0717004_2.doc文档,合并后第一页文档如图所示。
(主文档必须保存为xml格式,否则不得分,可使用文件另存操作,标点符号为全角符号)保存文件。
(题分:
5.0得分:
0.0)
3、【分隔符练习】请打开C:
\doc\533035.doc文档,完成以下操作:
(注:
文本中每一回车符作为一段落,没有要求操作的项目请不要更改)
A.在第五段前插入分页符;
B.在第十段含有文字为“为每组学生准备:
”之后插入换行符;(必须使用工具栏内的分隔符中的换行符,使用人工换行符不得分)
C.保存文件。
(题分:
5.0得分:
0.0)
4、【图片设置练习】请打开C:
\doc\531004.doc文档,完成以下操作:
(注:
修改图片属性时必须在原文档内修改,不能使用word中图片编辑工具打开或修改,准确插入图片后请不要移动图片位置,否则不能得分;文本中每一回车符作为一段落,没有要求操作的项目请不要更改)
A.在文档第二段中文字为"墓上有座小庙"前插入一幅图片(来自C:
\doc\picture\1.JPG);
B.设置图片版式的环绕方式为四周型,水平对齐方式为居中;(设置完成B项操作后,请保存设置,继续下面的操作)
C.图片的大小设置成锁定纵横比,并相对原图缩放比例为高80%;
D.设置图像控制颜色为灰度;
E.图片具有边框线条,线条颜色为红色;(设置E项要先设置完成B项)
F.保存文件。
(题分:
5.0得分:
0.0)
5、【自选图形练习】请打开C:
\doc\531083.doc文档,完成以下操作:
(注:
没有要求操作的项目请不要更改,操作该题目前必须把Word2003中的“工具-选项-常规”下的“插入自选图形时自动创建绘图画布”选项取消选中)
利用“绘图”工具中的自选图形功能,建立以下自选图形,位置可任意设置。
注意:
请按A、B、C标示的顺序建立自选图形,图形中的英文字母请通过“添加文字”功能实现,字号:
3号,对齐方式:
居中。
说明:
******************************************************************************
1.A为直径3厘米的圆形,A的环绕方式为浮于文字上方,图形线条颜色为红色。
2.B为高度和宽度为2厘米的右箭头,B的环绕方式为浮于文字上方,图形线条颜色为红色。
3.C为高2厘米、宽3厘米的距形,C的环绕方式为浮于文字上方,图形线条颜色为红色。
4.保存文件。
(题分:
5.0得分:
0.0)
******************************************************************************
6、【背景格式练习】打开C:
\doc\530082.doc,完成以下操作:
(没有要求操作的项目请不要更改)
A.设置整篇文档背景的填充效果方式为图案,图案类型为棚架,前景色为白色,背景色为红色。
B.保存文件。
(题分:
5.0得分:
0.0)
7、【批注设置练习】请打开C:
\doc\534028.doc文档,完成以下操作:
(注:
没有要求操作的项目请不要更改)
A.选定标题段落并插入批注,批注内容为文本中的字符数(例如文本字符数为500,批注内只需填500,文本字符总数不含批注)。
B.保存文件。
(题分:
5.0得分:
0.0)
8、【样式应用练习】打开C:
\doc\530081.doc,完成以下操作:
(文本中每一回车符作为一段落,没有要求操作的项目请不要更改)
建立一个名称为“炫丽”的新样式。
新建的样式类型段落,样式基于正文,其格式为:
文字效果为七彩霓虹,段落居中排列。
该样式应用到文档第二段。
(题分:
5.0得分:
0.0)
9、【项目符号和编号练习】请打开C:
\doc\532020.doc文档,完成以下操作:
(注:
没有要求操作的项目请不要更改,提示:
使用【tab】键可设置下级编号)
按下图设置项目符号和编号,一级编号位置为左对齐,对齐位置为0厘米,文字缩进位置为2厘米。
二级编号位置为左对齐,对齐位置为1厘米,文字缩进位置为1厘米。
(注:
编号含有半角句号符号)保存文件。
(题分:
5.0得分:
0.0)
10、【页眉页脚练习】请打开C:
\doc\533023.doc文档,完成以下操作:
(注:
文字内容不含标点)
A.插入页眉,内容为“第x页”(其中x为1﹑2﹑3,该值随当前页变化而变化);
B.插入页脚,内容为“共y页”(其中y为总页数,该值随总页数的变化而变化),页脚字体颜色为蓝色;
C.保存文件。
(题分:
5.0得分:
0.0)
11、【链接与书签练习】请打开C:
\doc\534035.doc文档,完成以下操作:
(注:
文本中每一回车符作为一段落,没有要求操作的项目请不要更改)
A.选中“教学目标是”并插入超链接,链接到电子邮箱,邮箱为“school@”,主题为“教学总结”。
B.在第十三段中选中文字“价值观”并插入书签,书签名为“价值观”。
C.选中“学生从教学中学到了什么”并插入超链接,链接到上一项操作形成的书签,书签名为“价值观”。
D.保存文件。
(题分:
5.0得分:
0.0)
12、【分栏练习】打开C:
\doc\531087.doc,完成以下操作:
(文本中每一回车符作为一段落,没有要求操作的项目请不要更改)
A.将第4段“进入潭瀑峡,……。
”所在的段落分为2栏,间距2.5字符,添加分隔线。
B.保存文件。
(题分:
5.0得分:
0.0)
13、【组织结构图练习】请打开C:
\doc\532067.doc文档,完成以下操作:
(注:
没有要求操作的项目请不要更改)
在文档第一段后插入一个组织结构图(如图所示),根据例图设计组织结构图,文字水平居中对齐,字体字号可自行设置。
保存文件。
(题分:
5.0得分:
0.0)
14、【艺术字练习】请打开C:
\doc\531070.doc文档,并按指定要求进行操作。
请在文档任意处插入艺术字,要求如下:
(注意:
没有指定的选项请勿设置,文字内容不含标点符号)
艺术字文字:
“双核新贵”;字体:
黑体;字号:
28;字形:
倾斜,粗体;式样:
第三行第四列,艺术字形状:
倒三角;文字环绕:
四周型;艺术字竖排文字;艺术字字符间距:
很松。
保存文件。
(题分:
5.0得分:
0.0)
15、【首字下沉格式练习】请打开C:
\doc\532016.doc文档,完成以下操作:
(注:
文本中每一回车符作为一段落,没有要求操作的项目请不要更改)
A.第四段设置首字下沉,下沉2行,字体为黑体。
B.第五段设置首字悬挂,下沉3行,字体为楷体,字形为倾斜、粗体。
C.保存文件。
(题分:
5.0得分:
0.0)
16、【字体格式练习】请打开C:
\doc\532001.doc文档,完成以下操作:
(注:
文本中每一回车符作为一段落,没有要求操作的项目请不要更改)
A.设置第二段文档的字体格式:
字体:
黑体,字形:
加粗、倾斜,字号:
小二,字体颜色:
红色,蓝色单下划线,全部大写字母,增加阴影、空心、删除线效果;
B.设置第一段文档的文字字符缩放200%,字符间距加宽2磅,字符位置提升10磅;
C.在文档中查找文字为“最高峰”,并设置该文字效果为“礼花绽放”。
D.保存文件。
(题分:
5.0得分:
0.0)
17、【段落格式练习】请打开C:
\doc\531007.doc文档,完成以下操作:
(注:
文本中每一回车符作为一段落,没有要求操作的项目请不要更改)
A.设置第一段文档的段落格式:
把“布达拉宫介绍”设置为居中对齐;
B.第二段左、右各缩进20磅;
C.第三段段前间距:
26磅,段后间距:
26磅;
D.第四段悬挂缩进3字符,1.5倍行距,段落的对齐方式为分散对齐;
E.保存文件。
(题分:
5.0得分:
0.0)
18、【表格综合练习】请打开C:
\doc\533015.doc文档,完成以下操作:
A.将表格第二列与第三列交换,按图例使用合并及拆分功能操作第四列;
B.将第一行中第二到第四列的字体设置为楷体,绿色;
C.表格内的单元格水平及垂直方向居中对齐,整个表格居中排列;
D.在表格第一行第一列按表头“样式一”绘制斜线表头及填充内容,按图所示。
(使用其它方法画斜线不得分)
E.表格宽度为10厘米;
F.在表格底部增加一行,该行第一列填入“总分”,其它列为该行课程的总分,必须使用sum函数计算该值;
G.设置表格底纹为红色,表格四周边框为蓝色双波浪线,无内边框;
H.保存文件。
(题分:
5.0得分:
0.0)
19、【文本框练习】请打开C:
\doc\532062.doc文档,完成以下操作:
(没有要求操作的项目请不要更改,文字内容不含标点符号,操作该题目前必须把Word2003中的“工具-选项-常规”下的“插入自选图形时自动创建绘图画布”选项取消选中)
A.在文本任意处插入文本框,文字竖排,文字内容为“十大亮点功能”,文字颜色为蓝色,字体格式为阳文,加着重号。
B.保存文件。
(题分:
5.0得分:
0.0)
Excel操作题
1、【图表综合练习】请打开工作簿文件C:
\xls\101104.xls,并按指定要求完成有关的操作:
A.将“sheet1”工作表改名为“销售表”。
B.在“半年图表”工作表中根据A2:
A5以及H2:
H5的数据,建立分离型饼图以显示电脑、空调、风扇销售状况,数据系列产生在列,图表标题为“2007年上半年合计销售情况对比图”,图例放置在图表底部,数据标志显示类别名称和百分比。
建立的图表嵌入当前工作表中。
C.保存文件。
(题分:
5.0得分:
0.0)
2、【区域转置练习】请打开C:
\xls\100025.xls工作簿,复制“工资表”的A2:
A9,以转置形式选择性粘贴到以A11为左上角的区域。
(题分:
5.0得分:
0.0)
3、【行删除练习】请打开C:
\xls\100019.xls,在“成绩表”中删除第3行的空行。
(题分:
5.0得分:
0.0)
4、【汇总练习】打开C:
\xls\101030.xls工作簿,先把“Sheet1”工作表的职工工资记录按性别进行升序排序,再分别统计男、女职工的平均基本工资和平均应发工资。
保存文件。
(题分:
5.0得分:
0.0)
5、【逻辑函数练习】请打开工作簿文件C:
\xls\100129.xls,并按指定要求完成有关的操作:
(没有要求操作的项目请不要更改,不使用函数或公式不得分)
请使用IF函数在I列计算每位职工的职务津贴(省略单位),计算标准如图中的表格。
保存文件。
(提示:
通过字段名右上角批注,可查看函数使用的提示和帮助)(题分:
5.0得分:
0.0)
6、【条件格式练习】打开C:
\xls\100001.xls工作簿,请必使用条件格式工具对“工资表”的“应发工资”列中的有效工资数据按不同的条件设置显示格式,其中应发工资在1001到1199(含1001、1199)之间的,采用蓝色字体;应发工资在1200(含)以上的采用绿色文字。
(题分:
5.0得分:
0.0)
7、【财务函数练习】打开工作簿文件C:
\xls\100139.xls,请使用PMT函数,在B5单元格计算为使18年后得到5万元的存款,现在每月应存多少钱?
(注意:
计算出结果后,不要自己改变小数位数及格式设置,否则不能得分。
提示:
通过字段名右上角批注,可查看函数使用的提示和帮助)(题分:
5.0得分:
0.0)
8、【工作表删除设置】请打开C:
\xls\100013.xls工作簿,删除名为“成绩表”的工作表。
(题分:
5.0得分:
0.0)
9、【工作表复制练习】请打开C:
\xls\100009_1.xls工作簿,把其中的Sheet1工作表复制到C:
\xls\100009.xls工作簿中,复制后的工作表名称为“工作表”,并使其成为100009.xls工作簿中的第3张工作表。
(题分:
5.0得分:
0.0)
10、【行插入练习】请打开C:
\xls\100021.xls,在“成绩表”的第3行插入一行记录:
“陈大相,67,51,79,80”。
(题分:
5.0得分:
0.0)
11、【透视表练习】请打开C:
\xls\100006.xls工作簿,利用“工资表”工作表作为数据源创建数据透视表,以反映不同性别(在前)、不同职称(在后)的平均基本工资情况,将“性别”和“职称”设置为行字段。
请把所创建的透视表放在当前工作表的D10开始的区域中,并命名为“工资透视表”。
(题分:
5.0得分:
0.0)
12、【工作表改名练习】请打开C:
\xls\100011.xls工作簿,把其中的Sheet1工作表改名为“成绩表”。
(题分:
5.0得分:
0.0)
13、【工作表插入练习】请打开C:
\xls\100012.xls工作簿,插入一张名为“成绩表”的工作表,并使该工作表成为工作簿中的第3张工作表。
(题分:
5.0得分:
0.0
14、【区域数据格式设置练习】请打开C:
\xls\100015.xls工作簿,把“应发工资”列中含有有效数据的区域的格式设置为数值、保留2位小数、使用千位分隔符、负数时用红色不带负号格式表示。
(题分:
5.0得分:
0.0)
15、【页面练习】请打开C:
\xls\100027.xls工作簿,把“工资表”的批注删除。
保存文件。
(题分:
5.0得分:
0.0)
16、【有效性练习】请打开C:
\xls\101125.Xls工作簿,使用数据有效性工具完成以下的操作。
(没有要求操作的项目请不要更改)
A.当用户选中“间隔”列的第2行至第12行(含)中的某一行时,在其右侧显示一个下拉列表框箭头,并提供“2房1厅”、“3房1厅”和“3房2厅”的选择项供用户选择。
B.当用户选中“租价”列的第2行至第12行(含)中的某一行时,在其右侧显示一个输入信息“介于1000与5000之间的整数”,标题为“请输入租价”,如果输入的值不是介于1000与5000之间的整数,会有出错警告,错误信息为“不是介于1000与5000之间的整数”,标题为“请重新输入”。
(选择项必须按题述的顺序列出,A操作的有效性条件为序列,B操作的有效性条件为介于整数之间)
C.保存文件。
(题分:
5.0得分:
0.0)
17、【工作表创建练习】请创建一个包含4张工作表的工作簿100007.xls,保存到C:
\xls文件夹中。
各工作表的名称依次为:
工作表1、工作表2、工作表3和工作表4。
(题分:
5.0得分:
0.0)
18、【统计函数练习】请打开C:
\xls\100024.xls工作簿,采用公式计算“工资表”中各职工的“应发工资”,应发工资的计算方法为基本工资﹑补贴﹑工龄工资与津贴的总和减去扣款。
(题分:
5.0得分:
0.0)
19、【工作表排序练习】请打开文档C:
\xls\100003.xls,对表中的记录进行排序。
主要关键字:
“涨幅”、降序,次要关键字:
“成交量”、升序。
(题分:
5.0得分:
0.0)
20、【列移动练习】请打开C:
\xls\100026.xls工作簿,把“工资表”的“编号”列移动