云南省红河州中考真题化学.docx
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云南省红河州中考真题化学
2013年云南省红河州中考真题化学
一、选择题(共22小题,每小题2分,满分44分)
1.(2分)下列变化不属于化学变化的是( )
A.
镁条燃烧
B.
菜刀生锈
C.
水的沸腾
D.
水的电解
解析:
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。
答案:
C。
2.(2分)在商场的货架上,我们经常看到标有“补钙”、“补铁”、“补锌”等字样的食品和保健品,这里的“钙、铁、锌”指的是( )
A.元素
B.分子
C.原子
D.离子
解析:
“补钙”、“补铁”、“补锌”等字样的食品和保健品,这里的“钙、铁、锌”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙、铁、锌、硒”是强调存在的元素,与具体形态无关。
答案:
A。
3.(2分)氯酸钾(KClO3)常用于实验室制取氧气。
氯酸钾属于( )
A.混合物
B.化合物
C.氧化物
D.单质
解析:
根据氯酸钾的化学式(KClO3)可知组成中由三种元素的纯净物,属于化合物。
答案:
B。
4.(2分)工业上制取水煤气的反应原理为:
C+H2O(蒸汽)
CO+H2,该反应的基本类型属于( )
A.化合反应
B.分解反应
C.置换反应
D.复分解反应
解析:
该反应是一种单质和一种化合物生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,观察选项。
答案:
C。
5.(2分)下列物质不属于化石燃料的是( )
A.天然气
B.石油
C.煤
D.氢气
解析:
化石燃料是古代生物遗体在特定地质条件下形成的,可作燃料和化工原料的沉积矿产。
包括煤、油页岩、石油、天然气等。
答案:
D。
6.(2分)米饭中富含的营养素是( )
A.蛋白质
B.油脂
C.糖类
D.维生素
解析:
米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类。
答案:
C。
7.(2分)下列实验操作正确的是( )
A.
点燃酒精灯
B.
取用液体药品
C.
向试管中滴加液体
D.
读出量筒中的液体体积
A、用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯,所以图中操作错误;故A选项错误;
B、倾倒液体药品时,瓶塞取下后要倒放在试验台上,标签向着手心,所以图中操作正确;故B选项正确;
C、使用胶头滴管滴入试剂时,胶头滴管千万不能伸入容器中或与器壁接触,否则会造成试剂污染,所以滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加。
所以图中操作错误;答案:
C选项错误;
D、量筒内的液体读数时,视线没与凹液面的最低点保持水平,所以图中操作错误;故D选项错误。
答案:
B
8.(2分)环境问题己成为制约社会发展进步的严重问题。
下列说法错误的是( )
A.使用农药、化肥可以提高农作物产量,所以应该大量使用
B.如果可燃冰开采不当造成甲烷泄漏将加剧温室效应
C.工业废水、生活污水须处理达标后再排放
D.提倡步行或骑自行车上下班
解析:
A、大量使用农药、化肥虽然可以提高农作物产量,但是同时也带来了环境污染。
错误;
B、因为甲烷也是造成温室效应的气体之一,所以甲烷泄露将加剧温室效应,正确;
C、工业废水和生活污水必须经过处理达标后排放,正确;
D、步行和骑自行车起到了节能减排的目的,正确。
答案:
A。
9.(2分)区别硬水和软水的方法是( )
A.观察颜色
B.加入明矾
C.加入食盐
D.加入肥皂水
解析:
硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水。
答案:
D。
10.(2分)生活中的下列做法或说法正确的是( )
A.用工业用盐(亚硝酸钠)腌制火腿
B.多食海带可防治缺铁性贫血
C.食用含钙食品可预防佝偻病
D.霉变的大米洗净后可以放心食用
解析:
A、亚硝酸钠是一种常用的防腐剂,它虽可保持肉类鲜美,应适量使用(符合国家标准),添加过量亚硝酸钠会危害人体健康,答案:
项做法错误;
B、海带中含有碘元素,多食海带可为人体补充碘,预防甲状腺疾病,故该说法错误;
C、人体缺钙会患佝偻病,因此,食用含钙食品可预防佝偻病,故该说法正确;
D、霉变的大米中含有有毒的黄曲霉毒素,即使煮熟后也不能食用,故该做法错误。
答案:
C。
11.(2分)下列说法正确的是( )
A.可燃物只要温度达到着火点就能燃烧
B.空气中按质量分数计氮气约含78%
C.直接焚烧植物秸秆不会造成空气的污染
D.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
解析:
A、可燃物与氧气接触,同时温度达到可燃物的着火点时才能够燃烧,而温度达到着火点,不与氧气接触,可燃物不能燃烧,该选项说法不正确;
B、空气中按体积分数计氮气约含78%,该选项说法不正确;
C、直接焚烧植物秸秆能够产生大量烟尘,会污染空气,该选项说法不正确;
D、空气中的氧气主要来自于植物的光合作用,该选项说法正确。
答案:
D。
12.(2分)加碘食盐主要是加入碘酸钾(K103)。
碘酸钾中碘元素的化合价为( )
A.+l
B.+3
C.+5
D.+7
解析:
根据在化合物中正负化合价代数和为零,钾元素显+1,氧元素显﹣2,设碘元素的化合价是x,可知碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价:
(+1)+x+(﹣2)×3=0,则x=+5。
答案:
C。
13.(2分)下列关于溶液的说法正确的是( )
A.溶液一定是无色透明的
B.溶液一定是均一的、稳定的混合物
C.长期放置后不会分层的液体一定是溶液
D.溶液中的溶剂一定是水
解析:
A、溶液是具有均一性和稳定性的混合物,但并不一定是无色的,例如硫酸铜溶液就是蓝色的,故A错误;
B、溶液是均一稳定的混合物,故B正确;
C、长期放置后不会分层的液体不一定是溶液,例如蒸馏水,故C错;
D、溶液中的溶剂不一定是水,例如碘酒中溶剂是酒精,故D错。
答案:
B。
14.(2分)下列化肥中,从外观即可与其它化肥相区别的是( )
A.尿素
B.氯化铵
C.磷矿粉
D.硫酸钾
解析:
尿素、硫酸钾、氯化铵从外观看均为白色或无色晶体,只有磷矿粉是灰色或褐色粉末,故与其它化肥从外观看与磷矿粉不同。
答案:
C。
15.(2分)下列结构示意图中,表示氯原子的是( )
A.
B.
C.
D.
解析:
氯原子是17元素,核内质子数为17,有三个电子层,第一层2个电子,第二层8个电子,第三层7电子,其原子结构示意图为
。
答案:
D。
16.(2分)以下物质显酸性的是( )
A.肥皂水pH=10
B.食盐水pH=7
C.草木灰水pH=ll
D.苹果汁pH=3
解析:
肥皂水的pH=10,大于7,显碱性。
食盐水的pH=7,显中性。
草木灰水的pH=ll,大于7,显碱性。
苹果汁的pH=3,小于7,显酸性。
答案:
D。
17.(2分)下列有关材料的说法正确的是( )
A.涤纶和羊毛可以通过燃烧的方法鉴别
B.聚氯乙烯塑料制品可以盛放食品
C.合成橡胶、合成纤维、合金都是合成材料
D.使用合成材料不会对环境造成污染
解析:
A、羊毛的主要成分是蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛的气味,涤纶没有,可用燃烧法区别羊绒和涤纶,说法正确。
B、聚氯乙烯塑料有毒,不能用于盛放食品,说法错误。
C、合成材料包括塑料、合成橡胶和合成纤维,说法错误。
D、有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破,但合成材料的使用给人类带来不少方便,同时也对环境造成严重的影响,如白色污染等,说法错误。
答案:
A。
18.(2分)C60的分子结构形似足球(如图所示)关于C60的说法错误的是( )
A.它是一种新型化合物
B.每个C60分子由60个碳原子构成
C.它是一种单质
D.它的相对分子质量为720
解析:
A、C60是由碳元素一种元素组成的纯净物,属于单质,说法错误;
B、1个C60分子是由60个碳原子构成的,项说法正确;
C、C60是由碳元素一种元素组成的纯净物,属于单质,项说法正确;
D、它的相对分子质量是×60=720,说法正确。
答案:
A。
19.(2分)下列化学方程式书写正确的是( )
A.CH4+2O2═CO2+2H2O
B.NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2O
C.Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
D.H2O2═H2+O2
解析:
A、该化学方程式缺乏反应条件,正确的化学方程式应为CH4+2O2
CO2+2H2O。
B、该化学方程式没有配平,正确的化学方程式应为2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O。
C、该化学方程式书写完全正确。
D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,正确的化学方程式应为2H2O2
2H2O+O2↑。
答案:
C。
20.(2分)物质的用途与性质密切相关。
下列做法错误的是( )
A.浓硫酸有吸水性,在实验室中常用浓硫酸做干燥剂
B.甲醛能使蛋白质变性而起到防腐作用,可用甲醛水溶液浸泡水产品
C.“洗洁精”有乳化功能,可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污
D.一氧化碳具有还原性,可用一氧化碳冶炼金属
解析:
A、浓硫酸具有吸水性,常用作某些气体的干燥剂,故正确;
B、甲醛有毒,不能用于食品工业,所以不能用甲醛水溶液浸泡水产品,故错误;
C、洗洁精可以使油污发生乳化作用而易于洗涤,所以可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污,故正确;
D、一氧化碳具有还原性,可用来冶炼金属,故正确。
答案:
B。
21.(2分)配制150g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,需要水的质量是( )
A.135g
B.15g
C.50g
D.100g
解析:
溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制150g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=150g×10%=15g;溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量,则所需水的质量=150g﹣15g=135g。
答案:
A。
22.(2分)下列分析合理的是( )
A.向某溶液中滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,则该溶液一定含有稀盐酸
B.FeCl3、Na2SO4、KCl、Ba(OH)2四种溶液,不用其它试剂一定可将它们鉴别开来
C.某无色溶液中通入CO2气体有白色沉淀生成,则该无色溶液中一定含有Ca2+
D.某固体中滴入稀盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,则该固体中一定含有碳酸盐
解析:
A、只要溶液中含有氯离子,向其中滴加AgNO3溶液,就产生白色沉淀,故原说法错误;
B、因为FeCl3为黄色溶液,则可先利用颜色鉴别出FeCl3、再根据铁离子与氢氧根离子生成红褐色沉淀、硫酸根离子与钡离子产生白色沉淀,可以鉴别出Ba(OH)2、Na2SO4,则剩余的为KCl;故分析正确;
C、某无色溶液中通入CO2气体有白色沉淀生成,则该无色溶液中,可能含有钡离子、银离子钙离子等,故原说法错误;
D、某固体中滴入稀盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,则该固体中可能含有碳酸盐、碳酸氢盐。
故原说法错误。
答案:
B。
二、非选择题(共9小题,满分56分)
23.(10分)
(1)用化学用语填空:
①钾原子 ;②两个水分子 ;③铵根离子 ;④二氧化硫 。
解析:
①根据原子的表示方法:
用元素符号来表示一个原子,因此钾原子表示为:
K;
②由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则两个水分子可表示为:
2H2O;
③由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。
若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故铵根离子可表示为:
NH4+;
④二氧化硫是由显+4价的硫元素和显﹣2价的氧元素组成的,根据化合价原则,其化学式可表示为:
SO2。
答案:
①K②2H2O③NH4+④SO2
(2)写出符号“3H2”中数字的含义:
“3”表示 ;“2”表示 。
解析:
根据分子式前面的数字表示分子的个数,元素符号右下角的数字表示一个分子原子的个数,故3表示氢分子的个数为3个,2分子1个氢分子中含有2个氢原子。
答案:
氢分子的个数为3个1个氢分子中含有2个氢原子
(3)请用下列物质的字母代号填空:
a.NaCl
b.Ca(OH)2
c.C2H5OH
d.HCl
①可用于改良酸性土壤的是 ;②胃酸的主要成分是 ;③司机驾车前不能饮用含 的饮料;④常用的调味品是 。
解析:
①氢氧化钙显碱性,可用于改良酸性土壤,其化学式为:
Ca(OH)2;答案:
b;
②胃酸的主要成分是盐酸,其化学式为:
HCl;答案:
d;
③司机驾车前不能饮用含酒精的饮料,酒精是乙醇的俗称,其化学式为:
C2H5OH;答案:
c;
④食盐是常用的调味品,其化学名称为氯化钠,其化学式为:
NaCl;答案:
a。
答案:
bdca
24.(6分)化学与我们的生活息息相关,请用所学的化学知识回答下列问题:
(1)茶杯中的滤网可使茶叶与茶水分离,相当于化学实验基本操作中的 操作。
解析:
茶杯内的纱网能滤去茶叶,和过滤器除去水中泥沙原理是一样的。
答案:
过滤
(2)“墙内开花墙外香”说明 。
解析:
墙内开花墙外香,是因为花香中含有的分子不断运动,向四周扩散,接触到人的嗅觉细胞,使人们闻到花香。
答案:
分子在不停的运动
(3)野炊结束时,为防止引起火灾,将燃烧的余烬用沙土覆盖,这是利用了灭火原理中的 。
解析:
野炊结束时,为防止引起火灾,将燃烧的余烬用沙土覆盖,这是利用了灭火原理中的隔绝空气。
答案:
隔绝空气。
(4)喝了汽水会打嗝,这说明气体的溶解度与 有关(填“温度”或“压强”)。
解析:
喝了汽水以后,常常会打嗝,是由于胃内的温度高,二氧化碳的溶解度变小而导致的。
答案:
温度。
(5)食品包装袋中常用生石灰(主要成分是CaO)作干燥剂,原因是(用化学方程式表示) 。
解析:
生石灰与水反应生成氢氧化钙,可作干燥剂,反应的化学方程式为:
CaO+H2O═Ca(OH)2。
答案:
CaO+H2O═Ca(OH)2。
25.(4分)如图所示是KN03和NaCl两种物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
①当温度为 ℃时,KN03与NaCl的溶解度相等;
解析:
①根据溶解度曲线图知:
KN03和NaCl两种物质的溶解度曲线的交点就表示它们溶解度相同,即当温度为t2℃时,KN03与NaCl的溶解度相等;
答案:
t2
②KNO3和NaCl两种物质的溶解度受温度影响较大的是 ;
解析:
②根据溶解度曲线图知:
KNO3固体的溶解度受温度变化的影响比较大;
答案:
KN03③
③当KN03溶液中含有少量NaCl,若要提纯KN03可采用 的方法(填降温结晶,或蒸发结晶;
解析:
③KNO3的溶解度随温度变化较大,NaCl的溶解度随温度变化不大,故KNO3溶液中含有少量NaCl,可用降温结晶的方法提纯KNO3;
答案:
降温结晶
④t1℃,将15gKNO3固体加到50g水中,充分溶解后所得溶液为 溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
解析:
由KNO3固体溶解度曲线图知,t1℃,KNO3固体的溶解度是20g,则50g水中能溶解10g溶质,故t1℃时,将15gKNO3固体加到50g水中,充分溶解后,还有5g硝酸钾固体没有溶解,则所得溶液为饱和溶液。
答案:
饱和
26.(4分)构建知识网络是一种重要的学习方法。
如图是“铁”的化学性质知识网络图(“→”表示一种物质可转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质。
请回答下列问题:
①A的化学式为 ;
答案:
Fe3O4
②B的用途是 (填一种即可);
解析:
由于氢气具有还原性,因此它能进行金属冶炼。
故答案为:
冶炼金属(或作燃料等)。
答案:
冶炼金属(或作燃料等)
③写出图中反应③的化学方程式 。
答案:
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
解析:
根据题目中的信息“B是密度最小的气体”、“C为红色固体单质”,可推测B为氢气,C为铜;由图可推测其他物质和反应。
27.(3分)青少年一定要爱护眼睛,在光线不足时,看书写字要用照明工具。
如图是一种常用的照明台灯。
①如图所示的物质中,用金属材料制成的 (填序号);
解析:
如图所示的物质中,用金属材料制成的铁螺丝钉、铝箔反光片、铜质插头。
答案:
①②④
②铜质插头是利用了铜的 ;
解析:
铜质插头是利用了铜的导电性。
答案:
导电性
③家用电器的插座最好选用具有 性的塑料(填“热塑”或“热固”)。
解析:
家用电器的插座最好选用具有热固性的塑料。
答案:
热固
28.(5分)如图是某反应的微观示意图。
(1)写出如图所表示的化学反应方程式:
。
解析:
由反应的微观示意图可知,该反应是氢气和氧气反应生成可了水。
答案:
2H2+O2
2H2O;
(2)写出如图所反映的化学信息:
(写一条即可)
解析:
根据反应的微观示意图,由微粒的变化可知,在化学反应中,分子可再分,原子不能再分;化学反应的实质是分子的破裂,原子的重新组合等。
答案:
在化学反应中,分子可再分,原子不能再分
(3)铜在潮湿的空气中会生成铜锈,主要成分是碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3,根据质量守恒定律和碱式碳酸铜的化学式推断,铜生锈除与氧气和水有关外,还与空气中的
有关。
解析:
铜在潮湿的空气中会生成铜锈,主要成分是碱式碳酸铜,由碱式碳酸铜中含有铜、氧、碳、氢四种元素可知,铜生锈除与氧气和水有关外,还与空气中的二氧化碳有关;
答案:
二氧化碳
(4)在Cu(NO3)2、AgNO3、Mg(NO3)2混合溶液中,加入一定量的Fe粉,充分反应后过滤,则滤液中一定含有的金属离子是 (填离符号,多填、少填、错填均不得分)。
解析:
由于金属的活动性顺序是:
Mg>Fe>Cu>Ag。
所以,在Cu(NO3)2、AgNO3、Mg(NO3)2混合溶液中,加入一定量的Fe粉,铁不能与Mg(NO3)2反应;溶液中一定含有Mg2+,铁首先与AgNO3溶液反应,当AgNO3反应完再与Cu(NO3)2反应。
所以溶液中一定含有Fe2+。
答案:
Mg2+,Fe2+。
29.(10分)如图是实验室制备气体的实验装置图。
据图回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:
a:
;b:
。
解析:
依据实验室常用仪器的认识解决此题。
答案为:
试管集气瓶
(2)实验室常用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为 。
在装入药品前应先进行的操作是 :
要得到比较纯净的氧气,应选用的收集装置是气 C (填字母)。
解析:
根据实验室常用高锰酸钾制取氧气的原理写出方程式2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;根据实验中的注意事项,在装入药品前应先进行的操作是检验装置的气密性;氧气不溶于水,要得到比较纯净的氧气,应选用的排水法收集(即C);
答案:
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑检验装置的气密性C
(3)实验室采用B装置制取二氧化碳气体,应选择的收集装置为 (填字母);二氧化碳验满的方法是:
将燃着的木条放在 ,若木条熄灭,说明已满;若将B装置中的长颈漏斗用分液漏斗代替,其优点足:
。
解析:
二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,所以用向上排空气法收集,选用的装置为E;验满二氧化碳的方法是将燃着的木条放于集气瓶口,观察木条是否熄灭进行判断;若将B装置中的长颈漏斗用分液漏斗代替,因分液漏斗可控制液体的滴加速度,从而达到控制反应速率的目的。
答案:
E瓶口可控制反应进行与结束
(4)能用D装置收集的气体应具有的主要性质是 。
解析:
收集装置的选择要看气体的密度和溶解性,能用D装置收集的气体应具有的主要性质是密度比空气小。
答案:
密度比空气小。
30.(8分)化学兴趣小组在进行酸、铖、盐的性质实验时,发现了一一瓶氧氧化钠溶液
未盖瓶塞,针对这一现象,该小组同学对这瓶溶液进行了如下探究:
【提出问题】这瓶氢氧化钠溶液是否变质?
若变质。
变质程度如何?
【查阅资料】a。
氧氧化钠溶液会与二:
氧化碳发乍化学反应。
b。
氯化钡溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性,两者能发生如F化学反心:
BaCl2+Na2CO3═BaCO3+2NaCl
【作出猜想】猜想一:
该溶液没有变质,溶质是NaOH
猜想二:
该溶液完全变质,溶质是Na2CO3
猜想二:
该溶液部分变质,溶质是 和
解析:
猜想是对可能的情况进行假设。
猜想一:
该瓶氢氧化钠溶液未变质,猜想二:
该瓶氢氧化钠溶液完全变质,所以还有第三中情况就是部分变质,说明氢氧化钠还有剩余,故溶质是NaOH和Na2CO3。
答案:
NaOHNa2CO3
【实验验证】
(1)为验证该溶液是否变质,小车和小华分别进行如下实验:
①小车取少许该溶液于试管中,滴加酚酞试液,溶液变红,于是得出“该溶液没有变质”的结论。
②小华取少许该溶液于试管中,滴加稀盐酸,观察到 ,得出“该溶液已变质”的结论。
你认为的 结论正确。
解析:
如果溶液变质则溶液中存在的碳酸钠能够和稀盐酸反应生成气体,所以可加入稀盐酸溶液看是否有气泡冒出来判断溶液是否变质;故小华的结论正确。
答案:
有气泡产生小华
(2)为验证该溶液的变质程度,小丽进行了如下实验:
取少许该溶液于试管中,加入过量的氯化钡溶液,产白色沉淀,过滤后,在滤液中滴 酚酞试液,溶液变红,证明猜想三 (填‘‘成立’’或“不成立”)。
如果将氯化钡溶液换成氢氧化钡溶液,不能得出相同的结论,原因是 。
解析:
若要证明是部分变质,则先检验有碳酸钠,可以加入过量氯化钡溶液,通过产生白色沉淀来证明,通过加入过量氯化钡溶液在除去碳酸钠之后检验溶液显碱性,说明还有氢氧化钠;如果将氯化钡溶液换成氢氧化钡溶液,不能得出相同的结论,原因是氢氧化钡显碱性,也能使酚酞试液变红。
答案:
加成立氢氧化钡显碱性,也能使酚酞试液变红
【交流反思】氧氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示) ,因此,氢氧化钠应 保存。
解析:
氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收水分而潮解,吸收空气中的二氧化碳而变质,化学方程式表示为:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,因此,氢氧化钠应密封保存。
答案:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O密封
31.(6分)为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取该石灰石样品lOg放入烧杯中,加入一定溶质质量分数的稀盐酸使之充分反应,所加稀盐酸质量与生成的二氧化碳质量关系如图所示。
(反应的化学方程式为:
CaCO3+2HCIl=CaCl2+H2O+CO2)求:
(1)生成的二氧化碳的质量为 g。
解析:
从图中可以得出生成二氧化碳气体的质量为2.2g。
答案:
2.2
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
版权所有
解析:
设碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
10044
x2.2g
解得:
x=5g
石灰石样品中碳酸钙的质量分数为:
×100%=50%。
答案:
石灰石样品中碳酸钙的质量分数为50%。