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人物汇总
第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇
问题一：
简述秦始皇兼并六国的主要史实；分析原因。
史实：
从公元前230年——公元前221年先后灭亡韩赵卫楚燕齐六国。
原因：
①战国时代频繁战争给人民带来灾难，人民渴望统一。
②商鞅变法为统一奠定基础。
③秦王嬴政的个人因素。
招贤纳士、制订正确统一方略。
问题二，简述秦始皇建立专制主义中央集权制度和巩固国家统一的主要措施；
确立专制主义中央集权制度
中央——皇权至尊、三公九卿
地方——郡县制
巩固国家统一的主要措施
军事——南征百越，北击匈奴，修筑长城
经济——统一度量衡
文化——统一文字
交通——驰道、直道、灵渠
思想——焚书坑儒
问题三，简述秦始皇暴政的表现
文化专制，焚书坑儒；穷兵黩武，兵役繁重；大兴土木，徭役无度；
加紧盘剥，赋税沉重；严刑峻法，囚徒无数。
问题四、评价秦始皇的历史功过。
1、功：
①国家统一：
结束诸侯割据，统一全国
②政治：
开创专制主义中央集权制度
③经济：
统一度量衡、货币，促进了经济发展
④文化：
统一文字促进文化交流，
⑤民族融合：
通过统一战争，促进了民族融合，
2、过：
①暴政：
严刑酷法、大兴土木，徭役兵役繁重；②焚书坑儒摧残文化
第2课大唐盛世的奠基人唐太宗
问题一概括贞观之治的原因和表现。
①原因：
唐太宗吸取隋亡教训，任用贤良，虚怀纳谏，励精图治。
②主要表现：
政治清明、社会安定、经济恢复发展。
问题二概括唐太宗的政绩，并分析这些政绩的作用。
政治方面：
选贤任能，不拘一格——魏征、房谋杜断
民本思想，慎用刑法——《唐律》
经济方面：
休养生息，轻徭薄赋——“存百姓”
文化方面：
文德治国，崇儒尊孔——完善科举制
政治方面评价：
政治清明、政治稳定、经济恢复发展。
为盛世局面出现奠定基础。
民族关系方面：
开明的民族政策，“战而后和”，不同政策。
①东突厥：
设置羁縻府州：
②册封：
西北各族首领的后嗣由唐册封。
③设置管理机构：
西突厥设置安西都护府，管辖西域
④和亲：
文成公主入藏
民族方面评价：
①民族团结政策加强了唐与少数民族之间的关系，有利于加强对边疆的管辖，也为唐朝盛世局面的出现提供有利的条件。
②有利于少数民族吸收汉族先进的文化，促进了少数民族经济的发展。
对外关系方面：
开放的对外政策。
①友好的对外政策：
设立专门机构鸿胪寺接待外宾；
鼓励外国商人到中国贸易、居住、做官、通婚；
对各国使者，以礼相待；
都城长安不仅是国内各民族的大都会，也成了世界性的大都会。
（商业中心）
②开放的文化政策：
佛教、景教、回教、摩尼教传入中国；
高僧玄奘去天竺取经；
朝鲜、日本僧人来唐游学，朝鲜、日本深受汉文化影响。
对外关系方面评价：
①开放的对外政策，大大增强了中外经济、文化的交流，为中国文化增添了多元的色彩。
②唐文化对周边国家产生了强大的辐射作用，促进了亚洲各国的文明进步，尤其是朝鲜的新罗、日本的“大化改新”。
问题三评价唐太宗。
唐太宗统治期间，吸取隋亡教训，知人善用，虚怀纳谏，完善了三省六部制度、科举制，对少数民族开明怀柔政策，经济上轻摇薄赋，休养生息，对外兼容并蓄。
这一系列政策为唐王朝带来政治清明、生产发展、文化繁荣的景象，为开元盛世打下坚实的基础，其很多制度也对后世产生了深远影响。
而其纳谏和用人方面的突出优点，特别是其清醒的反思能力和自我批评精神，更成为古代封建君王的楷模和典范。
第3课统一多民族国家的捍卫者康熙帝
问题一：
在巩固国家统一方面康熙帝有哪些重大举措？
分别分析其影响
1．平定“三藩”之乱：
影响：
消除了割据、分裂的隐患，加强了国家统一；巩固了中央集权；有助于清除积弊，促进经济发展，安定民生。
2．收复台湾：
影响：
台湾重新统一于中央政府管辖之下。
加强了台湾同大陆联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。
3．三征噶尔丹
影响：
打击了新疆、蒙古分裂力量，巩固了国家统一。
4．加强民族团结
⑴尊崇儒家文化
①表现：
A.拜祭孔庙；B.恢复开科取士，延揽汉族文士
②影响：
既缓和了阶级和民族矛盾，又加快了满族文化的发展步伐
⑵加强与蒙、藏民族团结，尊重喇嘛教
①表现：
A.在多伦与内外蒙首领会盟；B.册封班禅、哲布尊丹巴、章嘉等活佛。
②影响：
加强了对西藏和蒙古的管理
问题二：
在维护国家主权方面康熙帝有哪些重大举措？
结果如何？
分析其影响。
举措：
组织两次收复雅克萨之战
结果：
1689年中俄双方签订《尼布楚条约》，从法律上确定中俄东段边界。
影响：
维护了边界170多年的稳定，维护了国家主权。
问题三：
评价康熙帝。
（1）一种观点是对康熙的称颂——是一位杰出的封建帝王。
①维护并巩固了国家统一。
平定三藩之乱和准葛尔贵族葛尔丹的叛乱，派兵攻入台湾设立台湾府；加强对西藏地区的统治；组织雅克萨之战，迫使俄国签定《尼不楚条约》维护了国家的领土主权。
②学识渊博，弘扬了中国古代文化。
：
A.拜祭孔庙；B.恢复开科取士，延揽汉族文士
③重视农业发展。
实行更名田制度和摊丁入亩制度，推动了社会生产力的发展。
（2）另一种观点是对康熙的重新评价——延误了历史的进程
康熙时代，中国和世界都处于新旧交替的紧急关头。
以英国为代表的西方国家向近代社会迈进。
了解西方，学习西方先进技术，进行社会改革，向近代社会过渡是时代潮流，
当时中国，经济上已经产生了资本主义萌芽，思想上出现了反对封建专制制度的民主思想，中国已经具备了社会改革的思想基础。
康熙帝继续执行重农抑商，闭关锁国政策，思想上强化封建文化，甚至实行文化专制，政治上强化君主专制。
迟滞了中国向近代社会迈进的进程。
第4课儒家文化创始人孔子
问题一：
儒家思想在怎样的社会背景下产生的？
孔子的思想包含哪些内容？
分别评价这些内容。
背景：
是奴隶制社会向封建制社会转变的时期。
（经济、政治、阶级、思想）
内容：
礼——“周礼”，指西周建立的以分封制和宗法制为核心的等级名分制度。
进步性：
追求统一安定、和谐有序的社会局面，使人们生活安定，有积极意义。
局限性：
实质是维护奴隶社会规范制度，违背历史潮流，体现了思想保守的方面。
仁：
“爱人”
有利于缓和阶级矛盾，有进步性；
仁爱有等级，目的是维护奴隶主贵族的统治秩序。
中庸：
处理任何事情都不偏不倚，恰到好处，“恰如其分”。
维护既贵贱分明又社会安定的统治秩序
问题二：
孔子在教育方面的主要贡献是什么？
其教育目的是什么？
有哪些进步的教育思想？
贡献：
兴办私学，打破奴隶主贵族垄断教育的局面。
目的：
“成人”——成“君子”。
思想：
因材施教、有教无类、知之为知之不知为不知……
问题三、孔子的文化贡献是什么？
有何影响？
贡献：
整理编撰《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》等典籍。
影响：
奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，也成为中国古代传统文化的核心内容。
第5课古希腊文化的集大成者亚里斯多德
问题一：
亚里斯多德的思想包含哪些内容?
①指出柏拉图理念的最大弱点在于不承认现实世界的真实性。
肯定客观世界是真实存在的，是人类认识的来源。
③确定了哲学的研究对象：
在《形而上学》一书中提出哲学必须研究、解决的13个问题。
问题二，亚里斯多德在自然科学领域有哪些贡献？
生物学：
对动植物进行分类、解剖研究。
物理学：
具体事物是由形式和质料组成的。
逻辑学：
至今学术界的权威——三段论。
伦理学：
中庸之道（是一种明智的态度、方法和人生境界）。
问题三，怎样评价亚里斯多德？
①是古代最伟大的思想家，他一方面总结了古希腊文化的最高成就，另一方面又建立了一些规范性的理论，在西方文化界产生了长久深刻的影响。
②“他是第一个像教授一样著书立说的人”，他系统的论著，分门别类的讨论，被称为“百科全书式的学者”。
③他的作品是批判和发展的。
“吾爱吾师，吾更爱真理”，使他继承了前人的思想，超越了前人的成就。
④他是一个职业教师，使古希腊教育理论发展到一个更高的水平。
局限：
①基本哲学观是徘徊与唯心主义与唯物主义之间。
②体现出奴隶主阶级的思想局限性。
第6课英国资产阶级革命的领导者克伦威尔
问题一：
总结英国资产阶级革命的时间和原因。
时间：
1640~1688
原因：
①根本原因：
斯图亚特王朝的统治严重阻碍资本主义发展
②经济基础：
资本主义经济兴起、发展
③阶级基础：
资产阶级与新贵族
④思想基础：
文艺复兴
⑤群众基础：
清教徒运动
⑥导火线：
苏格兰起义
问题二：
总结克伦威尔为在英国资产阶级革命中的主要贡献。
①担任议员期间参与反对专制王权活动。
②资产阶级革命期间组建军事力量，歼灭王党力量，处死查理一世，建立资产阶级共和国。
③1642年组建骑兵军，1644年指挥马斯顿荒原战役，所部获“铁骑军”称号。
④1645年组建“新模范军”，取得纳西比战役胜利。
⑤1646年，攻克王军大本营，第一次内战结束。
⑥之后，平定王党叛乱。
⑦1649年1月判处查理一世死刑
⑧共和国时期远征爱尔兰和苏格兰。
1651年颁布《航海条例》取得第一次英荷战争的胜利，维护了资产阶级利益。
⑨1553年开始多次解散议会，就任“护国主”，实行军事独裁统治，改善法律，对文化教进行扶持，提倡宗教信仰自由，积极发展工商业，促进资本主义发展。
问题三：
评价克伦威尔。
肯定之处：
在反封建和发展资本主义方面贡献巨大，发展资本主义经济、文化、法律，巩固革命成果。
①军事上：
在内战中率军击溃王军主力，为共和国与民主制度在英国的确立奠定了基础。
②政治上：
处死查理一世，建立共和国。
从而建立资产阶级政治制度。
③外交上：
颁布《航海条例》，扩大了英国外贸和航海的利益范围。
④经济上：
积极运用军事、外交手段为资本主义发展创造条件并积极发展工商业。
缺点与局限
①远征爱尔兰，给当地人民带来灾难；
②军事独裁统治和频繁的军事活动引起人们不满，社会动荡。
总体评价：
功大于过
①英国伟大的资产阶级革命家、军事家、政治家。
②其缺点与局限，本质上是当时资产阶级发展不成熟决定的。
英国伟大的资产阶级革命家、军事家、政治家。
领导资产阶级革命取得胜利，确立资产阶级统治。
建立资产阶级独裁统治，防止封建王朝复辟，确立了资产阶级统治秩序。
巩固了英国海上权威与商业利益。
第7课美国国父华盛顿
问题一：
总结北美独立战争的原因、经过、结果：
根本原因：
殖民统治压制北美经济发展（滥收苛捐杂税）
北美殖民地经济的发展壮大（经济根源）
直接原因：
波士顿倾茶事件激化了北美人民与英国殖民者矛盾（导火线）
经过：
开始标志：
来克星顿枪声（1775年4月）
首次胜利：
围攻波士顿；
宣布独立：
《独立宣言》的发表（1776月7月4日）
转折：
萨拉托加大捷
鼓舞士气：
袭击特伦顿和普林斯顿
胜利：
约克镇英军投降（1781年）
结果：
英国承认美国独立（1783年）
性质：
既是北美殖民地人民争取民族解放战争，又是一场资产阶级革命。
问题二：
分析北美独立战争取胜的原因。
华盛顿领导的大陆军英勇作战。
北美人民的大力支持。
华盛顿个人杰出才能。
国际援助:
法、荷等国际上的军事援助、道义支持。
问题三：
在北美独立战争中，华盛顿作出了怎样的贡献？
整顿大陆军——对保证战争的最后胜利起到了重要的作用。
指挥大陆军取得了一系列胜利，如波士顿、特伦顿、普林斯尼、约克镇等——迫使英国殖民军投降。
总之：
领导独立战争，为美国的建立做出重大贡献
问题四：
总结美国1787年宪法制订的背景、主要内容、作用。
背景：
独立后美国邦联政府软弱无能，统治集团认识到强化中央权力的必要性和迫切性。
内容：
总统制、联邦制、三权分立。
影响：
产生名符其实的国家取代松散的联盟；对内有利于全国市场的形成；
对外有能力保卫国家的安全。
问题五：
华盛顿就任总统后，在内政、民主制度、外交方面的贡献。
内政——政治：
网罗人才，组成内阁；经济：
建立银行。
民主制度——创立总统否决制度恰当行使总统权力、开创美国总统连任不得超两届的制度。
外交——改善同英、周边关系“严守中立”开创美国孤立主义的先导。
问题六：
评价华盛顿。
1、具有高尚品格：
将国家、民族利益置于个人之上，不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制。
2、功：
领导北美独立战争——为美国建立资本主义国家作出杰出贡献；
拒绝王位，主持制宪，建立联邦制政治，不当终身总统，维护国家民主政治
3、局限性：
宪法歧视黑人、妇女等
4、总评：
为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，无愧于“国父”的称号；
是美国建国时期也是资产阶级革命时期杰出的资产阶级军事家、政治家。
第8课一代雄狮拿破仑
问题一：
总结拿破仑掌握政权和称霸欧洲的过程。
掌握政权：
收复土伦、平息保王党人暴乱、北意战场击败反法联盟、远征埃及、发动雾月政变。
称霸欧洲：
连续打败第三、四、五次反法联盟。
问题二：
欧洲国家为何结成反法联盟？
⑴原因：
法国大革命不仅打破法国封建统治，也震动欧洲封建统治。
⑵直接目的：
干涉法国革命，帮助波旁王朝复辟。
根本目的：
英——维护欧洲霸权；
俄、普——维护封建统治
⑶结果：
拿破仑军队以少胜多，第一次反法同盟失败。
问题三：
拿破仑为反法联盟作战的影响是什么？
捍卫资产阶级革命成果和共和国统治；
打击欧洲封建势力；
将大革命影响传入欧洲其他国家。
问题四：
第一帝国时期，拿破仑实施了哪些措施？
其目的是什么？
1、目的：
通过改革，稳定政权，强大国家
2、政策：
①政治方面：
精简编制；将政府改革成高效的军事体制；剥夺人民民主权利
②经济方面：
建立法兰西银行，整顿国家财政，扶植资本主义经济发展
③宗教方面：
宗教宽容：
承认天主教为国教
④用人方面：
用人唯贤，鼓励重用人才
⑤军事方面：
废除雇佣兵制，实行征兵制
⑥法律方面：
颁布民法典即《拿破仑法典》
问题五：
拿破仑称帝是封建势力的复辟吗？
你怎样评价《拿破仑法典》？
把资产阶级革命成果以法律条文形式被确定下来；
打击封建势力，保护资义势力；成为资义社会的立法规范，广泛传播；
问题六：
拿破仑统治后期的政治和军事失误是什么？
最终结果如何？
大陆封锁令、远征俄国、第一帝国被反法联盟推翻，波帝王朝复辟。
问题七：
评价拿破仑的功过是非。
1、功：
对内：
采取措施维护资产阶级革命成果
对外：
前期作战——打击封建复辟势力，捍卫革命成果，使革命思想在欧洲大陆广泛传播，动摇了欧洲封建统治，促进封建社会向资本主义社会的转变；
2、过：
对内：
专制独裁，取消民主，镇压人民
对外：
后期侵略战争，争夺霸权——导致其政权最终失败（资产阶级的局限性）
3、总体：
法国资产阶级阶段杰出的资产阶级军事家、政治家。
第9课中国民主革命的先行者
问题一：
孙中山一生发生了几次转变？
每次转变的原因是什么？
弃医从政：
认识到医国比医人更重要。
由改良到革命：
上书受挫，认识到清政府腐败。
联俄联共：
十月革命、五四运动的影响、中共的帮助。
问题二：
武昌起义前，孙中山辛亥革命作了哪些准备?
1894年组织兴中会，提出中国历史上第一个资产阶级革命纲领。
1905年建立同盟会，提出三民主义，使资产阶级民主革命进入新阶段。
同保皇派论战。
发动一系列武装起义，沉重打击了清王朝。
问题三：
辛亥革命使中国政治经济思想发生哪些变化?
你怎样认识到辛亥革命的成功与失败?
政治：
⑴结束封建君主专制制度，建立民主共和制度（中华民国）
⑵颁布《中华民国临时约法》，否定君权，赋予人民自由权利。
经济：
公布了一系列有利于中国资本主义发展的政策和法令。
（是民族资本主义出现短暂春天的主要原因之一）
思想：
民主共和观念深入人心。
功绩：
（见：
政治方面）
失败：
革命果实被袁世凯窃取，未改变半殖民地半封建的社会性质。
问题四:
辛亥革命孙中山为捍卫民主共和作了哪些斗争?
原因和结果如何？
事件
原因
结果
二次革命
宋教仁案、善后大借款
失败
护国运动
袁世凯复辟帝制、签订“二十一条”
反袁胜利
但未改革社会性质
护法运动
第二次护法运动
段祺瑞拒绝恢复临时约法和国会
失败
问题五:
维护共和斗争屡屡失败，孙中山发生了怎样的转变？
原因是什么？
影响如何？
转变：
接受了中共反帝反封建的主张。
确立三大政策。
把旧三民主义发展为新三民主义。
原因：
十月革命的影响、五四运动的影响、中共的帮助
影响：
新三民主义成为国共两党和作的政治基础、国共实现第一次合作、国民大革命运动兴起。
问题六:
怎样评价孙中山？
孙中山是中国伟大的民主革命的先行者，为改造中国耗尽毕生的精力，在历史上建立了不可磨灭的功勋。
他所领导的辛亥革命引发了20世纪中国社会第一次历史性巨变，推翻了几千年的封建君主专制，建立资产阶级共和国，颁布《中华民国临时约法》，捍卫民主共和，促成国共合作，对中国和世界革命产生极其深远的影响，成为20世纪中国站在时代前列的第一位伟人，是亚洲觉醒的先驱。
第10课圣雄甘地
问题一：
甘地非暴力思想形成的原因？
①家庭影响：
仁爱、不杀生、素食、苦行。
②受《圣经》中关于不要与恶人作对的教训的影响。
③接受托尔斯泰以宗教之爱改革社会，实现人人平等的思想。
④在南非尝到种族歧视滋味。
问题二：
甘地非暴力思想的内容？
早期实践活动有哪些？
①认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨。
在南非，他亲自创建名为“凤凰新村”的非暴力训练基地（消极抵抗）
②在坚持“真理”的同时，宁愿牺牲自己也不不向敌人施加暴力。
领导南非的印度侨民，反对禁止印度向南非移民的法案和条例。
（坚持真理）
问题三：
甘地领导了几次非暴力不合作运动？
每次运动的原因、不合作内容和结果如何？
第一次（1919--1922）
第二次（1929---1930年）
第三次（二战期间）
起因
英国颁布损害印度人民
民主权利法案
英国制造阿姆利则惨案
国大党授权甘地领导运动
“食盐专卖法”
商谈战后自治问题
内容
文明不服从
“食盐进军”
英国退出印度主张
结果
出现暴力冲突，甘地停止了非暴力运动；甘地被捕入狱，完成自传。
释放甘地，撤消取缔国大党的禁令，允许人民煮盐，停止不合作运动
为印度独立奠定基础
问题四:
怎样评价甘地的非暴力不合作运动？
进步作用：
⑴促进了印度人民团结，增强了印度民族自尊心和民族自信心。
⑵沉重打击了英国殖民统治；为战后印度独立奠定基础。
⑶一定程度上抵制英国经济侵略，有利于印度民族经济发展。
局限性：
⑴以非暴力限制民族独立运动的进一步发展，束缚了人民的手脚，反映了印度资产阶级在斗争中的软弱与妥协。
⑵反对资本主义物质文明，崇尚印度传统文明，抛弃先进技术，是历史的倒退。
总体评价：
印度民族解放时期杰出的资产阶级革命家，民族独立运动先驱，无愧“圣雄”、“国父”称号。
第11课科学社会主义的奠基人马克思
问题一：
马克思的思想发生几次转变。
由唯心主义向唯物主义转变：
受费尔巴哈《基督教的本质》的影响
革命民主主义转向共产主义：
在巴黎主编《德法年鉴》，与工人运动领导人建立联系《德法年鉴》中提出犹太人政治解放问题，批判黑格格唯心主义。
问题二：
概括马克思主义思想来源和组织部分。
继承
德国古典哲学
（黑格尔、费尔巴哈）
英国古典政治经济学
（大卫·李嘉图、亚当·斯密）
英法空想社会主义
（圣西门、傅立叶、欧文）
发展
马克思主义哲学（辩证唯物主义和历史唯物主义）
马克思主义政治经济学
（剩余价值学说）
科学社会主义
问题三：
马克思的一生中主要从事了哪些理论和实践（革命）活动？
理论：
1）马恩合写《神圣家族》，是一部批判青年黑格尔派唯心主义著作
2）《德意志意识形态》发展黑格尔的辩证法，系统地阐明了唯物主义历史观
3）1848年发表《共产党宣言》标志着马克思主义诞生
4）1871年马写了《法兰西内战》赞扬巴黎无产阶级的革命精神，总结了巴黎公社的经验教训，这个被认为马克思所写的最辉煌的文件
5）晚年编写的《资本论》是政治经济学中的一次革命。
实践：
1）1846年马恩在比利时创立“共产主义通讯委员会”在工人中传播科学社会主义。
2）1847年参加并改组“正义者同盟”为“共产主义同盟”
3）1848年欧洲革命爆发，物质援助法国革命，回国参加德国的三月革命，在《新莱茵报》上宣传无产阶级观点。
4）1864年创立国际工人协会即第一国际，马始终是协会的领袖和灵魂。
5）1871年法国巴黎公社革命爆发，马克思满腔热情地给予支持和帮助。
第12课第一个社会主义国家的缔造者列宁
问题一：
列宁为建立无产阶级政党作了怎样的准备?
建立的时间和标志各是什么？
组织准备：
创建彼得堡工人阶级解放斗争协会。
理论准备：
创办《火星报》宣传革命理论。
时间和标志：
1903年俄国社会民主工党二大召开，大会把无产阶级专政写进党章。
标志俄国无产阶级政党的真正建立，也标志着列宁主义的诞生。
问题二：
列宁是如何从理论上、实践上来指导十月革命的？
理论
变帝国主义战争为国内战争的策略。
社会主义可以在一国或数国首先胜利。
《四月提纲》为布尔什维克党夺取政权和进行社会主义建设提供了理论依据。
《国家与革命》，系统论述了马克思主义国家学说。
实践
敦促布尔什维克党中央发动武装起义。
直接领导十月革命。
问题三：
十月革命后，苏维埃政权面临首要问题是什么？
采取了哪些巩固政权的措施？
问题
结束战争，恢复国民经济。
措施
外交上：
颁布《和平法令》退出了一战。
政治上：
①召开俄国社会民主工党七大，将工作中心转移到社会主义建设上来。
②在全国范围内普遍建立苏维埃政权。
军事上：
反对国内叛乱和帝国主义武装干涉。
实行战时共产主义政策。
继续完成民主革命遗留任务：
《土地法令》，解决农民的土地问题。
问题四：
列宁对社会主义建设道路进行了哪些探索？
如何过渡到社会主义的探索：
由战时共产主义政策转向新经济政策。
现代化模式的探索：
苏维埃政权+全国电气化
执政党建设的探索：
工作作风和官僚主义问题
民族问题的探索：
问题五：
战时共产主义政策和新经济政策比较。
1、和平时期继续推行战时共产主义政策（1920）
1）原因：
战争结束后，列宁等领导人认为可以用来建设社会主义
2）特点：
行政命令建设经济（直接过渡）
3）影响：
损害农民利益——导致农民极大不满
违背经济规律——导致生产下降，人民生活困苦
——它不是向社会主义过渡的正确探索。
2、实行新经济政策（1921）
1）原因：
解决经济困难和政治危机，寻找向社会主义过渡的正确途径
2）内容：
A、粮食税代替余粮收集制；
B、自由贸易，开放市场取代贸易国有化；
C、实行国家资本主义代替企业收归国有
D、按劳分配代替实物配给制等
3）特点：
根据国情，利用市场，发展商品经济（逐步过渡）
4）影响：
经济恢复，政权巩固
是一条向社会主义过渡的正确途径
第13课新中国的缔造者毛泽东
问题一：
建党时期,毛泽东为中国革命作出了哪些贡献？
参加中共一大；到湖南建立地方党组织开展工人运动；参加中共三大和国民党一大。
问题二：
联系必修三，在国民大革命时期，毛泽东在中国革命中，作出了哪些理论和实践？
实践
在湖南建立地方党组织开展工人运动；
理论
《中国社会各阶级分析》：
指出坚持无产阶级对民主革命领导
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