天津市东丽区中考一模语文试题.docx
《天津市东丽区中考一模语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津市东丽区中考一模语文试题.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
天津市东丽区中考一模语文试题
2020年天津市东丽区中考一模语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、选择题
1．下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）
A．震悚（sǒng）酝酿（yǜn）戛然而止（jiá）
B．遒劲（jìn）干涸（hé）矫揉造作（jiǎo）
C．俯瞰（kàn）狭隘（ài）吹毛求疵（cī）
D．襁褓（qiǎng）恪守（kè）怏怏不乐（yāng）
2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是
巴黎圣母院是法兰西的重要象征，也是人类文明的杰出。
中国人民同法国人民一样，对此次火灾深感痛恻。
相信在法国人民努力和国际社会支持下，巴黎圣母院一定能顺利、再现辉煌。
A．文明 宝藏 修复
B．文化 宝藏 恢复
C．文明 瑰宝 修复
D．文化 瑰宝 恢复
3．下面一段话有语病的一句是（）
①青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄，借着风力也要吹向远方。
这样，②你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃窗，③才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。
④飞翔，会让你见识到你未曾见过的东西，让你的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。
A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句
4．下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（）
“你懂得欣赏一棵树吗□苦难的人□”老者缓缓地说□“对于周遭的环境，树是全面接受的：
它接纳阳光，也包容风雨□它等待白天，也守候黑夜。
正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！
”
A．？
，，。
B．？
，：
；
C．，？
：
。
D．，？
，；
5．下面对《使至塞上》一诗的赏析，不恰当的一项是（）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
A．首联诗人用“属国”借指自己的使者身份，写诗人轻车简从，要前往边境慰问将士。
B．颔联诗人以“征蓬”“归雁”自比，在叙事写景中传达出诗人身为使者的自豪感。
C．颈联则画风一转，境界转而阔大起来。
以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。
D．尾联与首联呼应，继续写出使一事。
经过长途跋涉，诗人终于“萧关逢候骑”却没有遇见前线统帅；一问才知道“都护在燕然”，将军正在前线呢！
二、现代文阅读
阅读《防治“手机脖”——请昂起你的头颅》一文，完成下面小题。
防治“手机脖”——请昂起你的头颅
①听说过“鼠标手”“屏幕脸”“电脑眼”，可你听说过“手机脖”吗？
②所谓“手机脖”，就是长时间保持低头、颈部前倾的姿势玩手机，造成的颈部不适或颈椎病。
长期低头会导致颈椎椎间盘的压力不均衡，以及颈后部肌肉和韧带的松弛和肌肉的僵硬，致使颈椎正常的生理前凸消失变直，甚至“反屈”，进一步加速颈椎的退变。
随着“手机控”们越来越多，“手机脖”已成为新一代的全球疾病。
③据了解，一个正常人的头部重量大约是4.5~5.5kg，当人前倾查看手机等电子设备时，往往呈现60度角的倾斜。
根据物理学的杠杆原理以及重力作用，此时颈椎所承受的重量达到了25kg或以上。
如果长时间保持固定的姿势，很容易会遭成颈部不适，出现疼痛或僵硬等症状，甚至还会出现头、恶心、呕吐等各种临床症状；长此以往，往往会加重颈部损伤，引发颈椎病。
④要预防“手机脖”，医生建议从改变生活习惯做起。
改掉不良姿势，日常用手机可以将手机举高，使手机屏中心与眼睛在同一高度，使头部保持垂直，减少因低头玩手机给颈椎带来的负担。
生活中不要长时间低头看手机，使用手机，建议每隔半小时活动下颈部，缓解颈部肌肉疲劳，可以适当做扩胸运动，改善颈部肌肉群的紧张度，缓解颈部肌肉疲劳。
⑤此外，正确的坐姿能够减轻颈椎的损伤。
颈椎就像一个吊塔，后方肌肉就是吊索，如果长期低头，肌肉长时间劳损，易引起颈椎间盘突出、椎不稳等。
较为有利的坐姿应该是膝盖、腰椎和手肘都呈现90度。
平时应该将办公室的电脑放在与自己视线水平的位置，尽量将键盘放在手垂下来就能接触到的位置，注意保持上身的笔直，以减少脊柱的负重。
不要长时间保持一个坐姿，在电脑前坐40分钟至1个小时后，就要起来活动活动，或者换个姿势，可以仰仰头或做做伸展运动等，是预防颈椎病的一大法宝。
⑥专家还建议，定期锻炼，放风筝、跳舞、打太极拳都是不错的预防“手机脖”的运动方式；适当的放松也是保护颈椎的有效方式，如拉伸运动、耸肩运动、颈部伸缩运动等。
以颈部伸缩运动为例，我们可釆取坐或者站的姿势，开始缓慢地抬头，尽力把脖子伸长，并将胸腹一起往上拉伸。
需要注意的是，在做运动或放松的过程中，一定要注意适度原则，不宜过度仰头，也不能随意大幅度转动头部，以免导致颈部受伤。
（选自《海丝商报》，有删改）
6．预防“手机脖”的方法，不正确的一项是（）
A．前倾查看手机时要呈现60度角的倾斜。
B．改变生活习惯，改掉不良姿势。
C．保持正确的坐姿。
D．定期锻炼和适当放松。
7．下面对文中的说明方法及其作用理解不正确的一项是（）
A．文章第③自然段画线句子使用了列数字的说明方法，让读者真切地意识到此时颈椎承受的重量，进而说明保持此姿势会带来的不良后果。
B．文章第⑤自然段画线句子运用了打比方的说明方法，生动形象地解释了颈椎和后方肌肉的紧密联系。
C．文章第⑥自然段画线句子运用了举例子的说明方法，介绍了预防“手机脖”的运动方式。
D．文章第⑥自然段把运动和放松作比较，为了突出“运动要适度”这一结论。
8．下面说法与原文表达的意思不一致的一项是（）
A．如果长时间保持固定的姿势，就会出现头晕、恶心、呕吐等各种症状。
B．日常用手机将手机举高，使手机屏幕中心与眼睛在同一高度，能减轻颈椎负担。
C．在电脑前坐40分钟至1个小时后，就要起来活动活动，这是预防颈椎病的一项措施。
D．在做运动或放松的过程中，要注意适度原则，不过度仰头，也不随意大幅度转动头部。
阅读《唯有垂杨管别离》一文，完成下面小题。
唯有垂杨管别离
李修文
①病房里的岳老师和那个小病号原本互不相识，他们一个是一所小学的语文老师，但那所小学已经关闭多年，岳老师事实上好多年都没当老师了；一个是只有七岁的小男孩，三岁就生了骨病，自此便在父母带领下到处求医。
学校，他一天都没踏足过。
②在病房里，岳老师和小病号首先是病人，其次，他们竟然变作老师和学生。
四十多岁的岳老师，早已被疾病和疾病带来的争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。
可是，当她将病房当作课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。
每一天，只要两个人一输完液，就马上开始给小病号上课。
虽说从前她只是语文老师，但这里她却什么都教，古诗词、加减乘除、英语单词……
③每当病人和陪护者挤满病房之时，便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻——她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。
如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有一道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。
但小病号生性顽劣，只要病情稍好，就在病房里奔来跑去，岳老师的问题他便经常答不上来。
比如那两句诗，上句是“长安陌上无穷树”，下一句，小病号一连三天都没背下来。
④这可伤了岳老师的心。
到最后，小病号也愤怒了：
“我反正活不了几年了，还背这些干什么？
”小病号问完，岳老师借口去打开水，到了走廊，就开始大哭。
说是大哭，其实并没有发出声音——她用嘴巴紧紧地咬住袖子，一边走，一边哭。
走到开水房前，她没有进去，而是靠在潮湿的墙壁上，继续哭。
她心想“小病号，首先是个病人呀！
”
⑤自此之后，岳老师没有罢手，反倒是教他更多，甚至，跟他在一起的时间也更多。
她跛着脚，跟在小病号后面，给他喂饭，让他喝水，还陪他去院子里，采一朵叫不出名字的花回来。
小病号的病更重了，要转院去北京。
听到这个消息，她夜夜难眠。
⑥深夜，借着走廊里的微光，她坐在长条椅上写写画画。
她要在小病号离开之前，给他编一本教材。
这本教材上什么内容都有，有古诗词，有加减乘除，也有英语单词。
⑦微光映照下的她，让人感慨：
无论如何，这一场人世，终究值得一过。
死亡是人人都无法逃脱的命运，但是你至少要留下抗争的痕迹。
面对厄运，唯有抗争才能体现生命的意义。
⑧小病号就要去北京的那天早晨，他跟病房里的人一一道别，自然也跟岳老师道别。
可是，那本教材，虽说只差一点点就要编完，终究还是没编完。
岳老师将它放在小病号的行李中，然后捏了捏他的脸，跟他挥手。
如此，告别便潦草地结束了。
⑨几分钟后，有人在楼下呼喊着岳老师。
开始，她全然没有注意，只是呆呆地坐在病床上不发一语。
突然，她跳下病床，跛着脚，狂奔到窗户前，打开窗子。
于是，全病房的人都听到喊声，是小病号。
他在院子里扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗：
“唯有垂杨管别离！
”可能怕岳老师没听清楚，他继续喊，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！
”喊了一遍，再喊一遍，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！
”
⑩离别的时候，小病号终于完整地背出了那两句诗。
岳老师却并没有应答，却清楚地知道，小病号已经理解了自己的心意。
她又开始大哭，一如既往，她没有哭出声来，而是用嘴巴紧紧地咬住袖子。
除了隐忍的哭声，病房里只剩下巨大的沉默。
似乎人人都知道，此时此地，哭泣，就是她唯一的垂杨。
（原文有删改）
9．面对厄运，岳老师带着小病号留下了哪些“抗争的痕迹”？
请简要概括。
10．请从描写手法的角度，赏析文章第②自然段画线的句子。
当她将病房当作课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白的面容上竟然现出丝红晕。
11．下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（）
A．在病房里，岳老师和小病号首先是病人，其次，他们竟然变作老师和学生。
B．第②自然段“每一天，只要两个人一输完液，她马上就开始给小病号上课。
”这句话中“每一天”“一输完液”“马上”等表示时间的词语连用，写出了岳老师利用一切可利用的时间抓紧给小病号上课的情形。
C．每当病人和陪护者挤满病房之时，便是岳老师一天中最神采奕奕的时候——她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。
如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有一道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。
D．小病号转院去北京的那天早晨，他跟岳老师道别。
岳老师将已经编写完整、装订精美的教材放在小病号的口袋里，然后拍着他的肩膀，跟他挥手。
E.在文章中，作者综合运用记叙、抒情、议论等表达方式，通过记叙岳老师在自己上班的学校里忘我工作的事迹，表达了全文主旨：
赞美岳老师为教育事业无私奉献的精神。
12．本文以“唯有垂柳管别离”为题有何妙处？
请简要分析。
三、课内阅读
阅读《出师表》选段，完成下面小题。
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感澈，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受思感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
13．下面句子中加点词语的解释有误的一项是（）
A．躬耕于南阳（亲身耕种）B．后值倾覆（覆灭，颠覆。
这里指兵败。
）
C．攘除奸凶（排除，铲除）D．察纳雅言（文雅的语言）
14．下面句子中加点词语的意思与现代汉语不同的一项是（）
A．先帝不以臣卑鄙B．咨臣以当世之事
C．深入不毛D．兴复汉室
15．下面对选文的分析，不正确的一项是（）
A．《出师表》作为诸葛亮出师伐魏前呈给后主的一篇表文，其情真意切令人感动。
B．作者追述以往经历，表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。
C．“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”指“五月渡泸”“奖率三军”“庶竭驽钝”。
D．全文以议论为主，议论、记叙、抒情相结合，有极强的说服力与感染力。
四、句子默写
16．请将下面诗文语句补充完整
（1）浊酒一杯家万里，________________________。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（2）________________________，大庇天下寒士俱欢颜！
（杜甫（茅屋为秋风所破歌》）
（3）晴川历历汉阳树，________________________。
（崔颢《黄鹤楼》）
（4）________________________，随君直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（5）海内存知己，________________________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（6）斯是陋室，________________________。
（刘禹锡《陋室铭》）
（7）在《水调歌头（明月几时有）》这首词中，苏轼用来祝福远方的弟弟，现在人们用来祝福亲人平安、爱情美满的句子是：
“________________________，________________________。
”
五、课外阅读
阅读下面文言文，完成下面小题。
鲁养为中牟①令，重德化②，不任刑罚。
袁安③闻之，疑其不实，阴使人往视之。
其人随恭行阡陌，俱坐桑下。
有雉④过，止其旁，旁有儿童。
其人曰：
“儿何不捕之？
”儿言雉方雏，不得捕。
其人讶而起，与恭诀曰：
“所以来者，欲察君之政绩也。
今蝗不犯境，此一异也；爱及鸟兽，此二异也；儿童有仁心，此三异也。
久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。
”
（选自《后汉书》，有删改）
（注释）①中牟：
古地名，在今河南省境内。
②德化：
用道德来教化。
③袁安：
河南郡太守，是鲁恭的上司。
④雉（zhì）：
野鸡。
17．解释下面句中加点的词语。
（1）其人随恭行阡陌（________）
（2）吾将速反（________）
18．用现代汉语翻译下面的句子。
所以来者，欲察君之政绩也。
19．选文结尾处，官差认为“久留徒扰贤者”，决定“速反”其原因是什么？
联系选文内容谈谈你的理解。
六、综合性学习
民以食为天，食以安为先。
“3·15”前夕，食品质量安全问题再次引起了人们的广泛关注。
请阅读以下关于食品质量安全的材料，回答小题。
（材料一）
食品质量安全，是指一个单位范畴（国家、地区或家庭）从生产或提供的食品中获得营养充足、卫生安全的食品消费以满足其正常生理要求。
随着中国经济的发展、技术的进步，中国食品数量安全问题基本解决，而食品质量安全则是一直困扰人们的社会问题。
（材料二）
六个超市蔬菜样品检出农药残留概况表
超市名称
样品数量
测出农残样品数量
测出农残样品数量所占比例
含有混合农残5种以上的样品数量
含有混合农残5种以上的样品数量所占比例
沃尔玛
30
24
80%
15
505
永辉
20
18
90%
11
55%
家乐福
30
27
90%
15
50%
物美
10
9
90%
6
60%
华润万家
20
18
90%
12
60%
联华
9
7
78%
2
20%
（材料三）
一些企业超量、违规使用食品添加剂，如在面粉中超限量添加增白剂过氧化苯甲酞；在腌莱中超标量多倍使用苯甲酸；在饮料中成倍超标使用的化学合成甜味剂；为使馒头、包子增白使用二氧化硫；为使大米、饼干增亮用矿物油等。
（材料四）
食品工业应用新原料、新工艺带来的食品安全新问题也应引起我们的重视。
如引进中草药、转基因食品等新原料，应用新型食品包装材料，运用食品辐照等新的食品加工工艺等，研究人员对这些新工艺在食品加工中的性能还未全面了解和掌握，因此可能带来新的食品安全问题。
20．上面四则材料中，不能揭示造成我国食品质量安全问题的原因的一则是______________。
21．根据以上相关材料，简要概括造成我国食品质量安全问题的主要原因。
七、名著阅读
22．请在下面空缺处填写相应的作品或人物。
作品
内容
《西游记》
菩萨道：
“你有甚么兵器？
”
（1）______道：
“有，有，有。
”捋起衣袖，左胳膊上，取下一个圈子，说道：
“这件兵器，乃锟钢抟炼的，被我将还丹点成，养就一身灵气，善能变化，水火不侵，又能套诸物；一名‘金钢琢’，又名‘金钢套’。
当年过函关，化胡为佛，甚是亏他。
早晚最可防身。
等我丢下去打他一下。
”
（2）《____》
孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！
这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向你妈妈说。
人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！
真的，巴尔扎克说得好：
有些罪过只能补赎，不能洗刷！
《朝花夕拾》
那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。
他们便给新生讲演每个教授的历史。
这（3）_______，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。
（4）《____》
话说严监生临死之时，伸着两个指头，总不肯断气。
几个侄儿和些家人都来讧乱着问，有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一；只管摇头不是。
赵氏分开众人，走上前道：
“爷，只有我能知道你的心事。
你是那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢，忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
23．下面是选自《红星照耀中国》的一段话，请阅读后回答问题。
在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。
他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。
彭德怀告诉我，他有一次被几个少先队员喝令站住，要看他的路条，否则就要逮捕他。
“但是我是彭德怀，”他说，“这些路条都是我开的。
”
“你是朱总司令我们也不管，”小鬼们不相信地说，“你得有个路条。
”
上面语段中，少年先锋队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的？
这体现了他们什么形象特点？
八、作文
24．阅读下面的文字，按要求作文。
多一点兴趣，让我们的生活更加丰富；多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一点执着，让我们的步伐更加坚定；多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔……
请以“多一点_________”为题，写一篇文章。
要求：
（1）将题目补充完整；
（2）内容具体，有真情实感；（3）除诗歌、戏剧外，文体不限；（4）不少于600字；（5）文中不能出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
参考答案
1．C
【解析】
【分析】
【详解】
A．酝酿（yùn）；
B．遒劲（jìng）；
D．怏怏不乐（yàng）；
故选C。
2．C
【解析】
【详解】
选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。
“文明”指社会发展到较高阶段和具有较高文化的；“文化”指人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。
此处应该用“文明”，排除BD两项。
“宝藏”泛指储藏的珍宝或珍贵物品，“瑰宝”指贵重而美丽的宝物，此处用来形容巴黎圣母院，应该用“瑰宝”。
故选C。
3．D
【解析】
【分析】
【详解】
第④句是病句，成分残缺，在“更宽更远”后面添加“的地方”，故选D。
4．D
【解析】
【详解】
试题分析：
“你懂得欣赏一棵树吗□苦难的人□”是个倒装句，所以两处的标点依次是“逗号”和“问号”。
可排除AB两项。
“老者缓缓地说□”前后都有老者年说的话，此处标点应该为“逗号”。
可排除C项。
“它接纳阳光，也包容风雨”与“它等待白天，也守候黑夜”构成并列关系，应该使用“分号”。
据此，答案为D。
5．B
【解析】
【分析】
【详解】
B．颔联意思是：
征蓬漂泊无依，飞出了边塞；大雁长鸣，飞入了胡地的天空。
作者以以“征蓬”“归雁”自比，传达出自己被排挤出朝廷的愤懑不平，孤苦无依的情绪。
本项“身为使者的自豪感”赏析有误。
故选B。
6．A
7．D
8．A
【解析】
【分析】
6．
本题考查内容分析。
A.结合“人前倾查看手机等电子设备时，往往呈现60度角的倾斜。
根据物理学的杠杆原理以及重力作用，此时颈椎所承受的重量达到了25kg或以上。
如果长时间保持固定的姿势，很容易会遭成颈部不适，出现疼痛或僵硬等症状”可知，“前倾查看手机时要呈现60度角的倾斜”会导致“手机脖”，故A错误，选A。
7．
本题考查说明方法。
D.结合“定期锻炼，放风筝、跳舞、打太极拳都是不错的预防‘手机脖’的运动方式；适当的放松也是保护颈椎的有效方式”分析，这里用“也是”可知，运动和放松并不是对比关系，这是在举例，故D错误，选D。
8．
本题考查内容分析。
A.结合“如果长时间保持固定的姿势，很容易会遭成颈部不适，出现疼痛或僵硬等症状，甚至还会出现头、恶心、呕吐等各种临床症状”可知，“很容易”起限制作用，并非一定，“就会出现头晕、恶心、呕吐等各种症状”的表述过于绝对，故A错误，选A。
9．
（1）岳老师在病房里给从未踏足过学校的小病号上课。
（2）岳老师在小病号愤怒发问后，不仅教他更多，还给他喂饭，让他喝水，陪他采花。
（3）岳老师听说小病号要转院，为小病号编写教材。
（4）岳老师听到小病号离别时背出了诗，大哭起来。
10．本句运用了神态描写（细节描写）的方法，从“终年苍白”到“一丝红晕”，抓住脸色变化这一细节，表现出岳老师成为小病号的老师后的喜悦之情。
11．DE
12．
（1）吸引读者的阅读兴趣，暗示文章的主要情节是岳老师教小病号背诵这首诗。
（2）奠定了全文哀而不伤的感情基调。
（3）凝聚了小病号对岳老师的留恋、感激之情。
（4）诗意地揭示了文章的主旨：
面对厄运，唯有抗争才能体现生命的意义。
（答出任意两点，意思对即可）
【解析】
【分析】
9．
本题考查内容概括。
（1）结合第一二段“在病房里，岳老师和小病号首先是病人，其次，他们竟然变作老师和学生”可概括：
岳老师在病房里给从未踏足过学校的小病号上课。
（2）结合第三到第五段“自此之后，岳老师没有罢手，反倒是教他更多，甚至，跟他在一起的时间也更多。
她跛着脚，跟在小病号后面，给他喂饭，让他喝水，还陪他去院子里，采一朵叫不出名字的花回来”可概括：
岳老师在小病号愤怒发问后，不仅教他更多，还给他喂饭，让他喝水，陪他采花。
（3）结合第六到第八段“深夜，借着走廊里的微光，她坐在长条椅上写写画画。
她要在小病号离开之前，给他编一本教材。
这本教材上什么内容都有，有古诗词，有加减乘除，也有英语单词”可概括：
岳老师听说小病号要转院，为小病号编写教材。
（4）结合第九、十段“别的时候，小病号终于完整地背出了那两句诗。
岳老师却并没有应答，却清楚地知道，小病号已经理解了自己的心意。
她又开始大哭，一如既往，她没有哭出声来，而是用嘴巴紧紧地咬住袖子”可概括：
岳老师听到小病号离别时背出了诗，大哭起来。
10．
本题考查句子赏析。
1）手法判断。
结合“她那终年苍白的面容上竟然现出丝红晕”可知，这是神态描写、细节描写。
2）效果分析。
“终年苍白的面容”突出了岳老师生病的现状，“竟然现出丝红晕”写出了神态的变化，写出了其心情的激动，结合“当她将病房当作课堂以后，某种奇异的喜悦降临了”可知，岳老师成为小病号的老师后的喜悦之情。
11．
本题考查内容分析。
D.结合第⑧段“可是，那本教材，虽说只差一点点就要编完，终究还是没编完”可知，教材没有编写完，故D错误；
E.结合“在病房里，岳老师和小病号首先是病人，其次，他们竟然变
升级会员 