几种常见排序方法的比较.docx
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几种常见排序方法的比较
重庆邮电大学移通学院
《计算机软件技术基础》
课程报告
题目几种常见排序方法的比较
姓名谢枞
学号0111100320
班级01111003
专业通信工程
2012年6月4日
摘要
该程序是用C++语言实现的，在程序中随机生成N个数据，对这些数进行多种方法的排序，所用的这些排序方法都是在数据结构课中学习过的比如：
插入排序、快速排序、冒泡排序等，而且还要对各个排序做出相应的比较。
该演示程序以用户和计算机的对话方式执行，每次测试完毕，列表显示各种比较指标值。
最后对结果作出了简单分析并将结果排序，包括对各组数据得出结果波动大小给予解析。
关键字：
插入排序、冒泡排序、比较的个数、改变的个数、所用的时间。
目录
摘要·················································Ⅰ
目录·················································Ⅱ
1问题描述··········································1
题目内容······································1
基本要求······································1
测试数据······································1
2需求分析··········································2
输入输出的形式和输入值的范围··················2
程序所能达到的功能····························2
3概要设计··········································3
程序所需的抽象数据类型························3
系统功能模块··································3
外部功能模块图································3
主函数功能模块图·······························3
4详细设计···········································4
4.1整个程序的流程图··································4
4.2插入排序及其主要代码······························5
4.3二路合并排序及其主要代码··························6
4.4冒泡排序及其主要代码······························7
5调试分析···········································8
5.1调试分析结果······································9
6总结···············································10
1问题描述
1.1题目内容
本演示程序对以下几种常用的内部排序算法进行实测比较：
起泡排序、直接插入排序、二路合并排序。
主要工作是设法在已知算法中的适当位置插入对关键字的比较次数和移动次数的计数操作。
程序还可以考虑几组数据的典型性，如：
正序、逆序和不同程度的乱序。
注意采用分块调试的方法。
1.2基本要求
1．待排序表的表长不小于100，其中数据要用的随机数产生程序产生，至少要用5组不同的输入数据体比较，比较的指标为：
有关键字参加的比较次数和关键字的移动次数（关键字交换计为3次的移动）。
2．演示程序以用户和计算机的对话方式执行，即在计算机终端上显示“提示信息”下，用户可由键盘输入待排序表的表长和不同的测试数据的数组，每次测试完毕，列表显示各种比较指标值。
3．最后对结果作出简单分析，包括对各组数据得出结果波动大小给予解析。
1.3测试数据
由函数rand随机产生的数据。
2需求分析
2.1输入输出的形式和输入值的范围
由于程序中所需的数据都是有函数随机生成的整形数，不需要用户自己输入，用户只需要对演示程序中的一些提示做一些必要的选择以便于程序的执行。
程序输出的是对五种排序做的一些比较，即输出五种排序各排序过程中所比较的数据的个数，交换的数据的次数，和排序完成所用的时间。
六种排序依次在计算机终端上显示，便于用户观察。
输入值的范围等价于程序中随机生成的数据的个数，即待排序表的表长不小于100，至少要用5组不同的输入数据体比较，比较的指标为：
有关键字参加的比较次数和关键字的移动次数（关键字交换计为3次的移动），在该程序中，随机生成的数据个数被初始化为了10000，数据越大就越容易比较。
2.2程序所能达到的功能
输入N个随机整数，对这些数进行多种方法进行排序，并对这些排序做比较，在屏幕上输出每种排序方法所比较的次数，交换的次数，和用掉的时间。
任意性：
系统首先生成10000个随机整数，然后分别用不同的排序方法对其进行升序排序，给出每种方法的比较次数或所用时间
友好性：
界面要友好，输入有提示，尽量展示人性化
可读性：
源程序代码清晰、有层次
健壮性：
用户输入非法数据时，系统要及时给出警告信息
3概要设计
3.1程序所需的抽象数据类型
typedefstructStudentData
{
intnum;//存放关键字，如零时变量，还有哨兵
}Data;
typedefstructLinkList
{
intLength;//存放随机数的个数
DataRecord[MAXSIZE];//用数组存放所有的随机数
}LinkList;
3.2系统功能模块
3.2.1主函数功能模块图
图3.2.2主函数功能模块图
4.1整个程序的流程图
·4.2插入排序及其主要代码
直接插入排序（StraightInsertionSort）是一种最简单的排序方法，它的基本操作是将一个纪录插入到已排好序的有序表中，从而得到一个新的、纪录数增1的有序表。
例如，已知待排序的一组纪录的初始排列如下所示：
R（49）、R（38）、R（65）、R（97）、R（76）、R（13）、R（27）、R（49）……（4-1）
假设在排序过程中，前4个记录已按关键字递增的次序重新排列，构成一个含4个纪录的有序序列
{R（38）、R（49）、R（65）、R（97）}（4-2）现要将式（4-1）中的第5个纪录插入上述序列，以得到一个新的含5个纪录的有序序列，则首先要在式（4-2）的序列中进行查找以确定R（76）、所应插入的位置，然后进行插入。
假设从R（97）、起向左进行顺序查找，由于65<76<97，则R（76）应插入在R（65）和R（97）之间，从而等到下列新的有序序列
{R（38）、R（49）、R（65）、R（76）、R（97）}（4-3）称从式（4-2）到（4-3）的过程为一趟直接插入排序。
一般情况下，第i趟直接插入排序的操作为：
在含有i-1个纪录的有序子序列r[1...i-1]中插入一个记录r[i]后，变成含有i个记录的有序子序列r[1...i]；并且，和顺序查找类似，为了在查找插入位置的过程中避免数组下标出界，在r[0]处设置监视哨。
在自i-1起往前搜索的过程中，可以同时后移记录。
整个排序过程为进行n-1趟插入，即：
先将序列中的第1个记录看成是一个有序的子序列，然后从第2个记录起逐个进行插入，直至整个序列变成按关键字非递减有序序列为止。
代码如下：
voidShellSort（LinkList*L,intdlta[],intt,int*CmpNum,int*ChgNum）
{
intk;
for（k=0;kShellInsert（L,dlta[k],CmpNum,ChgNum）;
}
voidShellInsert（LinkList*L,intdk,int*CmpNum,int*ChgNum）
{
inti,j;
DataTemp;
for（i=dk;iLength;i++）
{
if（LT（L->Record[i].num,L->Record[i-dk].num,CmpNum））
{
memcpy（&Temp,&L->Record[i],sizeof（Data））;
for（j=i-dk;j>=0&<（Temp.num,L->Record[j].num,CmpNum）;j-=dk）
{
（*ChgNum）++;
（*ChgNum）++;
memcpy（&L->Record[j+dk],&L->Record[j],sizeof（Data））;
}
memcpy（&L->Record[j+dk],&Temp,sizeof（Data））;
}
}
4.3二路合并排序及其主要代码
二路合并排序是另一类时间复杂度为O（nlog2n）的排序方法，它的基本思想是：
将有n个元素的序列看成是n个长度为1的有序子序列，然后两两合并子序列，得到【n/2】个长度为2或1的有序子序列；再两两合并，…，直到得到一个长度为n的有序子序列时结束，如图所示。
template
voidMerge（TA[],inti1,intj1,inti2,intj2）
{//i1,j1是子序列1的下、上界，i1,j2是子序列2的下、上界
T*Temp=newT[j2-i1+1];//分配能存放两个子序列的临时数组
inti=i1,j=i2,k=0;//i,j是两个子序列的游动指针，k是Temp的游动指针
while（i<=j1&&j<=j2）//若两个子序列都不空，则循环
if（A[i]<=A[j]）Temp[k++]=A[i++];//将A[i]和A[j]中较小的存入Temp[k]
elseTemp[k++]=A[j++];
while（i<=j1）Temp[k++]=A[i++];//若第一个子序列中还有剩余的就存入Temp
while（j<=j2）Temp[k++]=A[j++];//若第二个子序列中还有剩余的就存入Temp
for（i=0;idelete[]Temp;
}
template
voidMergeSort（TA[],intn）
{
inti1,j1,i2,j2;//i1,j1是子序列1的下、上界，i2,j2是子序列2的下、上界
intsize=1;//子序列中元素个数，初始化为1。
while（sizei1=0;
while（i1+sizei2=i1+size;//确定子序列2的下界
j1=i2-1;//确定子序列1的上界
if（i2+size-1>n-1）
j2=n-1;//若第2个子序列中不足size个元素，则置子序列2的上界j2=n-1
elsej2=i2+size-1;//否则有size个，置j2=i2+size-1
Merge（A,i1,j1,i2,j2）;//合并相邻两个子序列
i1=j2+1;//确定下一次合并第一个子序列的下界
}
size*=2;//元素个数扩大一倍
}
}
程序只将A数组中相邻的两个子序列（A[i1],A[i1+1],.....,A[j1]）和（A[i2],A[i2+1],...,A[j2]）合并为一个子序列，其中i1、ji是子序列1在数组A中的下标，表示子序列的下、上界（i2由于两个子序列是相邻的，即j1+1=i2，因此它们中的元素总数为j2-i1+1。
为实现上述两个子序列的合并，程序一开始就分配能存放两个子序列的临时数组（Temp[0],Temp[1],...,Temp[j2-i1]），用于保存合并的中间结果，本地合并结束后，再将临时数组中的元素“倒回”A中。
4.4冒泡排序及其主要算法
冒泡排序（bubblesort）的过程很简单。
首先将第一个记录的关键字和第二个记录的关键字进行比较，若为逆序，则将两个记录交换之，然后比较第二个记录和第三个记录的关键字。
依次类推，直至第n-1个记录和第n个记录的关键字进行比较为止。
上述过程称做第一趟冒泡排序，其结果使得关键字最大的记录被安置到最后一个记录的位置上。
然后进行第二趟冒泡排序，对前n-1个记录进行同样操作，其结果是使关键字次大的记录被安置到第n-1个记录的位置上。
一般地，第i趟冒泡排序是从L.r[1]到L.[n-i+1]依次比较相邻两个记录的关键字，并在“逆序”是交换相邻记录，其结果是这n-i+1个记录中关键字最大的纪录被交换到第n-i+1的位置上。
整个冒泡排序过程需进行k（1<=kvoidBubbleSort（LinkList*L,int*CmpNum,int*ChgNum）
{
inti,j;
Datatemp;
for（i=0;i{
for（j=0;j{
if（!
LT（L->Record[j].num,L->Record[j+1].num,CmpNum））
{
（*ChgNum）++;
memcpy（&temp,&L->Record[j],sizeof（Data））;
memcpy（&L->Record[j],&L->Record[j+1],sizeof（Data））;
memcpy（&L->Record[j+1],&temp,sizeof（Data））;
}
}
}
}
6总结
这次课程设计运用到了c++语言和数据结构知识点，课设题目要求不仅要求对课本知识有较深刻的了解，同时要求程序设计者有较强的思维和动手能力。
这次课设使我了解我编程思想和编程技巧，也认识了软件生命周期的各个环境，包括构思、设计、编写、调试、发布、文档化、维护和修订。
编程的风格也很重要，同学只关心程序运行的结果，而对程序代码的结构的良好丝毫不在意。
这是非常不可取的，如果我们希望将来从事编程工作，在这一点上该引起足够的重视。
这是严谨的态度，很重要！
在写程序的过程中遇到的麻烦不是很多，由于课本上都把最基本的算法写的很清楚，我们只需要去理解，把分散的知识聚拢来，用学过的知识把一个一个的排序恰当的连接起来就能把程序的主要部分写好，再加一修改就可以了，而且在这一学期的学习生活中，我们已经把大多数的排序都写好了，所以这对于我们来说还是比较轻松的一件事，但是在写程序的过程中还是会遇到一些麻烦，那就需要我们的小心谨慎和积极探索的精神了，争取把程序写的更完美。
做课程设计不仅让我修补了以前学习的漏洞，也让我知道一个道理：
编程需要兴趣和实际动手。
这应该可以借鉴在老师的教学工作上。
创新思维至关重要，这不仅能让我们写出精简的代码，也有助于开发出高效的程序。
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