青海省西宁市学年高二生物上学期第二次月考期中考试试题无答案.docx
《青海省西宁市学年高二生物上学期第二次月考期中考试试题无答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青海省西宁市学年高二生物上学期第二次月考期中考试试题无答案.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
青海省西宁市学年高二生物上学期第二次月考期中考试试题无答案
西宁市第四高级中学2018---2019学年第一学期第二次月考试卷
高二生物
一、选择题（共50小题，每小题1分，共50分）
1．血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是：
（）
A．血浆、体液、体液B．血液、体液、淋巴
C．血浆、组织液、淋巴D．血液、细胞外液、体液：
2.内环境的稳态遭到破坏时，必将引起：
（）
A．细胞代谢紊乱B．渗透压下降C．糖尿病D．酶促反应速率加快
3.下列物质中，属于人体内环境组成成分的是：
（）
①血红蛋白②葡萄糖③血浆④汗液⑤二氧化碳⑥钠离子⑦细胞内液
A．①②⑤⑥B．②③⑥⑦C．②③⑤⑥D．①③⑥⑦
4.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会：
（）
A.大于7.35～7.45B.远小于7.35～7.45
C.维持在7.35～7.45D.稳定在3～4
5、人体发生花粉过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部：
（）
A、血浆量增加B、组织液减少C、组织液增加D、淋巴减少
6.促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的靶细胞分别位于：
（）
A．下丘脑、垂体B．垂体、甲状腺C．下丘脑、下丘脑D．垂体、垂体
7.关于人体内水盐平衡调节的叙述中，正确的是：
（）
A.血浆渗透压降低时引起口渴B.机体失水时，抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.抗利尿激素分泌增加，尿量增多
8．下列哪一项不是激素调节的特点：
（）
A．微量高效B．通过体液运输
C．作用于靶器官、靶细胞D．只运输到身体的特定部位
9．有关体温调节的叙述正确的是：
（）
A．在温暖环境中，机体产热减少，散热增加
B．在低温环境中，机体产热增加，散热减少
C．出汗时毛细血管舒张，毛细血管舒张时出汗
D．立毛肌舒张时才会出汗，立毛肌收缩时肯定不出汗
10、下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者而变化的情况与途中曲线走势不相符的是（）
A、抗利尿激素分泌量-——饮水量B、T细胞浓度——HIV浓度
C、胰岛素浓度——血糖浓度D、促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度
11、下列关于促胰液素及其发现的叙述中，不正确的是（）
A.促胰液素是人类发现的第一种激素B.促胰液素由小肠黏膜分泌和释
放
C.促胰液素的发现使人类对动物的生命活动调节有了新的认识
D.促胰液素通过消化液运输到靶器官
12.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（）
A．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥等过程
B．胰岛B细胞分泌激素促进①、③过程
C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生
13.下列关于动物体内神经递质和激素的叙述，错误的是（）
A.递质和激素发挥作用后均失去活性B.有些神经细胞可以分泌激素
C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用
D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞
14、下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是（）
A．血浆组织液淋巴B．血浆组织液淋巴
C．血浆组织液淋巴D．血浆组织液淋巴
15、右图为突触结构模式图，a、d分别表示两个神经元的局部下列与此相关的表述中正确的是（）
A.在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递不需要能量
B.③内的递质只能经④释放再作用于⑥
C.兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c
D.经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋
16.临床上的“植物人”通常是指只有呼吸心跳而没有其他生命体征的病人。
该类患者脑部一般没有受到损伤部位是（）
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.大脑皮层
17神经冲动在神经元中的传导方向是：
（）
A.树突→细胞体→轴突 B.细胞体→轴突→树突
C.轴突→细胞体→树突 D.树突→轴突→细胞体
18.病原体对不同免疫状态小鼠的感染过程中，下列相关叙述正确的是：
（）
A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生
B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
C.T
细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生
D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用
19、吞噬细胞不参与的是 （ ）
A非特异性免疫 B．体液免疫 C．细胞免疫 D．合成并分泌抗体
20.切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为：
（）
A．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降B．细胞免疫、体液免疫功能均正常
C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常D．细胞免疫正常、体液免疫功能下降
21.下列关于特异性免疫的叙述，正确的是（）：
A．细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原
B．在体液免疫反应过程中不能产生记忆细胞
C．淋巴因子是B细胞活化不可缺少的条件
D．在体液免疫中，效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡
22、某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该细胞产生免疫反应，其中有：
（）
A.浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭
B.浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭
C.效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭
D.效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭
23.挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。
这种疫病是由鼠疫杆菌（宿主为啮齿动物）引起的，鼠疫杆菌释放类毒素，使患者出现中毒性休克综合征。
科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。
下列说法正确的是：
（）
A.类毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应
B.抗毒素是一种抗体，是由效应T细胞产生的淋巴因子
C.类毒素和抗毒素的化学本质都是蛋白质
D.该免疫过程属于细胞免疫
24.下列有关抗体的说法中，正确的是：
（）
A.人体内的抗体包括抗毒素、干扰素等，它能与抗原物质发生特异性的反应
B.抗体的化学本质多为蛋白质，少部分是RNA
C.抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原
D.人体内的抗体主要分布在血清中，在组织液与外分泌液中也有
25.乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（）
A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素
B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中
C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实的成熟
D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用
26．关于植物的生长发育过程，下列描述不正确的是（）
A．不是受单一激素的调节B．各种激素相互协调，共同调节
C．生长素的作用具有两重性D．乙烯能促进果实的发育
27．在草原上，牛以草为食，屎壳郎以牛粪为食。
在能量流动的分析中牛粪中所含的能量属于（）被牛同化的能量中约有（）流入屎壳郎
A.生产者固定的太阳能、10%B.牛、20%C.生产者固定的太阳能、0%D.牛、0%
28比较动物激素和植物激素的特点，错误的是：
（）
A．都是由内分泌腺分泌的
B．对新陈代谢和生长发育具有调节作用
C．体内含量极少 D．都是活细胞产生的
29．飞行于太空中的宇宙飞船里，放置一株水平方向的幼苗，培养若干天后，根茎生长方向是：
A．根向下生长，茎向上生长B．根向上生长，茎向下生长
C．根水平方向生长，茎向上生长D．根和茎都向水平方向生长
30.植物向光性的形成，是由于单侧光使（ ）
A．茎尖的顶端分生组织合成生长素能力发生改变B．生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高
C．生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高D．茎尖感光部位的感光能力发生改变
31.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是：
（）
A．完整胚芽鞘分别置
于单侧光照射和黑暗条件下
B．胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚
芽鞘切面的同一侧
D．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
32．下列不能解除植物顶端优势的措施是：
（）
A．去掉顶芽
B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂
C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂
D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块
33.下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸：
（）
A.处理扦插的月季枝条，促使其加快生根
B.处理青色的生香蕉，使其加速转变为黄色
C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无子果实
D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其长长一段
34.下列生产措施中与植物激素无关的一组是：
（）
①培育无籽番茄②培育无籽西瓜③果树整枝修剪④带芽的枝条扦插⑤移栽植物时剪去部分叶片⑥棉花摘心
A、①③B、②④C、⑤⑥D、②⑤
35.在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射
入。
把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟均速转一周。
一星期后幼苗生长状况为：
（）
36.a具有出生、性别、年龄、死亡等特征，b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。
那么a、b特征分别属于：
（）
A.物种的个体、一条鲤鱼B.物种的个体、一个鲤鱼种群
C.种群、一条鲤鱼D.种群、一个鲤鱼种群
37.某自然保护区为了估计区内金丝猴的数量，第一次捕捉了24只并在做了标记后全部放回．第二次捕捉了80只，发现有4只是上次做了标记的．根据以上的方法，估计该保护区金丝猴的总数（）
A．480B．320C．4
16D．以上答案均错
38．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了种群的正常性别比例，该害虫的种群密度将：
（）
A.明显增加 B.明显减少 C.先减后增 D.相对稳定
39．如图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。
下列对阴影部分的解释正确的是：
（）
①环境中影响种群增长的阻力②环境中允许种群增长的最大值
③其数量表示种群内迁出的个体数 ④
其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数
A.①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
40．下列有关生态系统描述正确的是：
（）
①生产者的遗体．残枝．败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者，第二营养级
③硝化细菌属于生产者，能够利用无机物中的化学能将二氧化碳和水合成糖类
④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，并将无机氮的化合物通过反硝化作用返回到大气中
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
41．对于一只生活在田野的蝗虫来说，它的环境是指（）：
A．田野中的植物和蛇、蛙等动物
B．阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物因素
C．Ａ与Ｂ的总和
D．Ａ与Ｂ的总和再加上田野里的其他蝗虫
42..在一个立体农业生态系统中，关于该系统的叙述，错误的是：
（）
A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量
B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者
C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用
D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率
43．大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，成为群落的垂直结构，引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是（）
A.温度、食物 B.温度、温度 C.湿度、温度 D.光照、食物
44.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（ ）
A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级
C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分
D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
45．在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的营养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体数量，绘制成曲线，如图示。
下列四图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是：
（）
46．切除动物的垂体后，血
液中：
（）
A.生长激素减少，甲状腺激素增加B.生长激素减少，甲状腺激素也减少
C.生长激素增加，甲状腺激素减少D.生长激素增加，甲状腺激素也增加
47．下列生物之间竞争最激烈的是：
（）
A.青蛙与蝗虫 B.狼与羊 C.牛与羊 D.兔与黑猩猩
48．在植物→昆虫→蛙→蛇这条食物链中，若蛇增加1g生物量，至少要消耗植物的生物量是（ ）A．1000g B．500g C．250g D．125g
49.假设一个生态系统的总能量为l00％，按最高传递效率计算，第三和第四营养级的消费者所获得能量分别为（ ）
A．0．8％和0．8％ B．4％和0．8％C．4％和4％ D．20％和4％
50.下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是（ ）
A．一种蜣螂专以大象粪便为食，则该种蜣螂最多能获得大象所同化能量的20%
B．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级
C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落
D．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
二、非选择题（50分）
51、下图是某一资源动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请回答：
（7分）
（1）该动物种群的增长方式符合_________型曲线。
（2）图中表示种群数量最大的点是________;图中表示种群增长速度最快的点是________。
（3）该种群的增长速度由缓慢逐渐加快是在迁入_____________年后开始的，环境阻力明显增大是在迁入后_____________年开始的。
（4）既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应该使该动物中群体的数量保持在图中哪一点所代表的水平上_________。
（5）c点时种群的年龄组成呈_________型。
52、回答有关免疫问题。
（10分）
（1）机体感染抗原后产生相应的特异性免疫。
当__________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的__________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。
抗体的本质是----
（2）HIV主要攻击人体内的。
______________。
最终导致人体丧失________。
（3）上图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。
当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。
若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线________；表示对抗原X的抗体产生量是曲线_________，其特点是___________________，这是因为初次免疫反应时产生的______细胞的作用。
若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的曲线_______。
53、下图示燕麦幼苗（胚芽鞘）进行向光性试验，图中（A）放在暗箱中，（B）放在一侧有孔的暗箱中，（c）切去胚芽鞘尖端，（D）在切面一侧放一富含生长素的琼脂块，（E）在尖端下方用一不透水云母片隔开，（F）尖端下方一侧插入云母片，据图回答下列问题：
（12分）
（1）直立向上生长的是
。
（2）发生弯曲生长的是。
其中向右弯曲生长的是。
（
3）不生长也不弯曲的是。
（4）A、C的实验组合可得出的结论是。
如图一所示为植物不同器官对生长素的反应，据图回答下列问题：
（5）促进芽生长的生长素最适浓度是________mol·L－1，生长素的这一浓度对根的生长效应是___
（6）A点所对应的生长素浓度对茎的生长效应是________________。
（7）B点所对应的生长素浓度对茎生
长的效应是_____
（8）由此可见，不同浓度的生长素对同一器官的影响__，同一浓度的生长素对不同器官的影响______
（9）生长素的浓度在10－10～10－1mol/L范围内时，对植物各器官的作用总的情况是__________
图一
54、图Ⅰ为某生态系统的成分示意图,图Ⅱ为该生态系统中部分生物构成的食物网,图Ⅱ为该生态系统能量流动图，回答下列有关的问题。
（21分）
Ⅲ
据图Ⅰ回答：
（1）A为 ,B为 C为 D为 E为 .非生物的物质和能量进入生物群落有关的生理活动主要是 。
其中①过程表示 作用。
据图Ⅱ回答：
（2）图中有 条食物链,处于最高营养级的是 。
营养级为 。
丙和丁的关系是 。
该食物网中,若生产者固定的总能量为
则最高营养级至少能获得 KJ的能量，最多能获得 KJ的能量。
（3）若从生态因素角度考虑，存在于无机环境中的有毒物质经____________渠道，逐级浓缩，因此，营养级越高，受害程度越严重。
据图Ⅲ回答：
（4）能量流动的特点和
。
（5）从不同营养级能量传递的多少看，图中②③④的关系是_____________________。
（6）三级消费者排出的粪便中仍含有部分能量，这一部分能量被分解者所利用的过程应属于图示中的哪个箭头。
（7）初级消费者自身生命活动所消耗的能量是图中的哪个箭头。
（8）④中的能量大约只有③中能量的。
（9）由于某种原因，该生态系统中的第二营养级的生物全部灭绝，则首先受损害的生物是图中的。
升级会员 