人教版度八年级上学期期中语文试题A卷检测.docx

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人教版度八年级上学期期中语文试题A卷检测

人教版2019-2020年度八年级上学期期中语文试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下面内容叙述正确的一项是（）

A．孔子，春秋时期思想家、政治家、教育家；《论语》，儒家经典之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”,由孔子的弟子及再传弟子编写。

B．中国现代文学中有很多鲜活的人物，老王、祥子、孔乙己分别是杨绛、老舍、鲁迅作品中的人物，他们勤劳善良，能自食其力，但生活都非常不幸。

C．《威尼斯商人》是英国伟大的戏剧家和诗人莎士比亚的悲剧代表作，这部剧作的一个重要文学成就，就是塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。

D．我国第一部长篇章回体小说《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如青面兽杨志、小李广花荣、及时雨宋江等，小说还讲述了“大闹野猪林”“智取生辰纲”“温酒斩华雄”等脍炙人口的故事。

2.下列加点字读音完全相同的一项是（）

A．娉婷/驰骋    佝偻/枸杞   妖娆/不屈不挠

B．鸟喙/贿赂    宽宥/囿于    亵渎/买椟还珠

C．嗤笑/痴迷    栈桥/饯行    惊骇/言简意赅

D．玄虚/琴弦    箴言/便笺    箪食/殚精竭虑

3.下列各句中加点词语使用不正确的一项是：

                （）

A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。

B．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

C．他把雨伞借给同桌，自己冒着大雨回家的行为真是可歌可泣。

D．在公共场所吸烟、乱扔东西等行为让人深恶痛绝。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A．通过这次学习班的学习，使我的思想认识有了提高。

B．西湖的春天是美丽的季节。

C．文字通顺，是衡量一篇习作好坏的重要标准。

D．同学们聚精会神地注视和倾听着老师做实验。

5.下列文学常识搭配有误的一项是（）

A．《马说》——韩愈——《韩昌黎文集校注》

B．《茅屋为秋风所破歌》——杜甫——《杜诗详注》

C．《北冥有鱼》——庄子——《庄子集释》

D．《卖炭翁》——白居易——《白香山集》

二、现代文阅读

现代文阅读 

人格——最高的学位 

白岩松

⑴很多很多年以前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：

我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？

⑵卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：

先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人，再然后成为一名优秀的大提琴家。

⑶听到这个故事的时候，我还年少，老人回答时所透露出的含义我还理解不多，后来随着采访中接触的人越来越多，这个回答就在我脑海中越印越深。

⑷在采访北大教授季羡林的时候，我听到一个关于他的真实的故事。

有一年的秋天，北大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边，这时正好一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自己看一下包，而自己则轻装去办理手续。

老人爽快地答应了。

近一个小时过去了，学子归来，老人还在尽只尽责地看守。

谢过老人，两人分别。

⑸几日后，在北大的开学典礼上，这位年轻的学子发现，主席台上就坐的北大副校长季羡林竟是那一天替自己看行李的老人。

我不知道这位学子当时是一种怎样的心情，但我听到这个故事之后却强烈地感觉到，人格才是最高的学位。

⑹这之后我又在医院里采访了世纪老人冰心。

我问先生，您现在是关心的是什么？

⑺老人的回答简单而感人：

是年老病人的状况。

当时的冰心已接近自己人生的终点，这位在“五四”爆发那一天开始走上文学创作之路的老人，心中对芸芸众生的关爱之情历经80年的岁月而仍未老。

⑻历史虽然早已远我们而去，然而，当你有机会和经过“五四”或受过“五四”影响的老人接触后，你就知道，历史和传统其实一直离我们很近。

世纪老人在陆续地离去，他们崇高的人格和高深的学问却一直在我们心中不老。

⑼前几天，我在北大又听到了关于季老的另一个故事，清新而感人。

一批刚走进校园的年轻人，相约去看季老，走到门口，却开始犹豫，他们怕冒失地打忧了先生。

最后决定，每人用竹五在季老家门口的土地上留下问候的话语，然后才满意地离去。

⑽这该是多么美丽的一幅画面！

离季老家不远，是北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影，而在季老家门口的问候语中是不是也有先生的人格魅力在学子心中留下的投影呢？

只是在生活中，这样的人格投影在我们心中还是太少。

⑾于是，我也更加知道了卡萨尔斯回答中所具有的深意。

怎样才能成为一个优秀的主持人呢？

心中有个声音在回答：

          ，          。

⑿我知道，这条路很长，但我将执着地前行。

注：

白岩松，中央电视台记者，著名节目主持人。

6.从全文来看，标题“人格——最高的学位”的含义是什么？

7.展开合理想象，描述一下这位学子在开学典礼上面对季老时的心理活动。

8.联系全文，仿照卡萨尔斯的回答，写出第⑾段的横线上填写的句子。

9.选出对文章理解不正确的两项。

（）

A．本文形象地诠释了作者对“到底怎样才能成为某一领域的优秀人才”这一问题的深刻见解，同时也使我们更加明确地认识到了“到底应该怎样做人”的道理。

B．世纪老人冰心的回答“简单而感人”的原因是她一辈子都在孜孜不倦地实践着自己的人生目标，直到接近人生的终点，仍然牵挂着芸芸众生。

C．第⑻段中，“历史和传统其实一直离我们很近”一句是说“五四”运动和世纪老人尽管都已离我们而去了，但“五四”的钟声仍在耳畔回响，血的教训千万不能忘记；我们一定要铭记历史，反思自我，珍惜现在的幸福生活。

D．第⑽段中，“只是在生活中，这样的人格投影在我们心中还是太少”一句鲜明地表达了作者对当今社会世风日下、学术界热衷功名的现象的强烈不满和愤慨之情。

E.全文选材典型，条理清晰，语言朴实，富有哲理，既显示了作者的文学功底，又体现了作者对“人格魅力”的深刻挖掘和充分肯定，有较强的感染力。

阅读下面的文章，完成后面小题

飞来飞去的鸟巢

张丽钧

①我接到一个陌生电话，对方劈头就问：

“你家的房子出租吗？

”我说：

“不出租。

”她又问：

“那你家房子出售吗？

”我说：

“不出售。

”想不到她居然接着问：

“那你知道你们那栋楼房有谁家的房子出租、出售吗？

”我没有回答她，而是试探着问：

“你是想给读××高中的学生租房、买房吧？

”她做出了肯定的回答。

②因为与这所省重点高中比邻，周边房子的房价、租金逆势上涨。

我认识一对父母，孩子读了三年高中，父母就在我们这栋楼租住了三年。

我总在心里问自己：

这样寸步不离的陪伴，究竟是为了满足孩子的心理需求还是为了满足父母的心理需求？

③你以为孩子高中毕业父母的“陪读使命”就完成了吗？

你错了。

让我们来听听一个大学生的心声：

“从小到大一直在父母的唠叨、斥责中生活。

我之所以报考外地大学，就是想脱离父母的束缚和庇护，过自由自在的大学生活，没想到妈妈非要来陪读，我大概永无出头之日了，想起来真够恐怖的。

”

④就算孩子到国外去读研、读博，也有伟大的中国母亲不远万里追随过去。

我儿子在英国读博期间就“瞻仰”过这种令人发指的母爱，并且，他还荣幸地品尝过那位慈母为她的宝贝儿子包的五彩水饺。

⑤孩子在异地工作之后就可摆脱父母“纠缠”了吧？

那可难说。

有位慈父曾对我说：

“什么叫落叶归根？

就是做父母的这叶子枯黄了之后，自然落到儿女的根上。

”按照这样的理论，孩子纵然飞到天边，父母也必定追到天边。

⑥小鸟被孵出之后，要长大，要练飞，要拥有辽阔的天空。

你能够想象吗——老鸟因为热爱小鸟，所以，小鸟飞到哪里，老鸟就把巢搬到哪里。

生怕小鸟遭到冻馁之苦，生怕小鸟遇到不测之灾，所以，老鸟不辞辛苦，为小鸟提供一个移动的家。

⑦总听有专家指责当今孩子“精神断乳期”来得太迟。

其实，分析一下我们就不难发现，是父母对儿女的“婴幼儿延迟期待”心理，扼杀了孩子的精神成长。

⑧我校高中新生入学的时候，保安在门口拦住欲要亲自将孩子送到宿舍的家长——有学哥学姐帮着提行李，用不着父母操心。

但是，年年都有父母跟保安发生冲突；也有父母掏出“记者证”“警察证”等证件，冒充执行公务混进学校；更多的父母站在门外向越走越远的宝贝挥手、哭喊，仿佛影视片中的生离死别……对多数父母而言，宝贝就这一个，顶在头上怕歪了，含在嘴里怕化了，要星星不给月亮，要“苹果”不给“三星”。

孩子，几乎变成了父母全部的精神寄托，所以他们才会把孩子搂得过紧。

父母对孩子的死缠烂打，与其说是在满足孩子的心理需求，不如说是在满足父母的心理需求。

⑨被超量的爱喂大的孩子不可能精神健康。

他们被父母以各种美妙的借口过分地保护起来，他们被一个飞来飞去的巢追得越来越沮丧，越来越平庸。

他们错失了困窘的机缘、跌倒的机缘、流泪的机缘、流血的机缘、重生的机缘……

愿天下父母都能明白——没有任何一个鸟巢可以成为鸟儿永久的避难所。

让鸟儿练就一双迎击风雨的翅膀，让鸟儿生出展翅云端的心志，这才是鸟儿一生享用不尽的福祉。

10.文中作者反对了一件什么事？

请用简洁的语言概括。

11.文章第①段叙述作者接到陌生电话的经历，有什么作用？

12.结合语境，说说下面加点词丰富的表达效果。

我儿子在英国读博期间就“瞻仰”过这种令人发指的母爱，并且，他还荣幸地品尝过那位慈母为她的宝贝儿子包的五彩水饺。

13.联系全文，说说“鸟巢”在文中有什么象征意义？

14.文章结尾说“没有任何一个鸟巢可以成为鸟儿永久的避难所”，联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。

“飞天”凌空

——跳水姑娘吕伟夺魁记

她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。

这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。

轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。

一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。

还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。

“妙！

妙极了！

”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。

这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。

她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。

这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。

当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。

他说：

“了不起，你们中国的人才太多了！

”

15.请用一句话简要概括本篇新闻特写的内容。

16.从修辞的角度，赏析下面句子的表达效果。

她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

17.本文最后一段描写印度观众是否多余？

为什么？

三、对比阅读

阅读下文，回答问题。

《三峡》

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝（巘或巚）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！

”

《与朱元思书》

风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

18.用“／”标出下面句中的两处停顿。

虽乘奔御风不以疾也

19.解释下列各句中加点词语的含义。

（1）或王命急宣              

（2）虽乘奔御风

（3）负势竞上                （4）不以疾也

20.用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

（2）急湍甚箭，猛浪若奔

21.比较两篇短文的异同。

（1）两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的________、________等共同特征。

（2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的___________，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。

四、句子默写

22.

（1）几处早莺争暖树，_____________________。

（白居易《钱塘湖春行》）

（2）_____________________，禅房花木深。

（常建《题破山寺后禅院》）

（3）草色烟光残照里，_____________________。

（柳永《蝶恋花》）

（4）野芳发而幽香，_____________________……（欧阳修《醉翁亭记》）

（5）《望岳》中“_____________________，_____________________”一句表达了不畏艰险，勇于攀登的豪情壮志。

五、诗歌鉴赏

阅读下面这首诗，回答问题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

23.对这首诗赏析有误的一项是（）

A．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，自近而远，从朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成。

B．颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。

C．颈联中“生”“入”二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。

D．诗歌着力描写了秦山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。

24.“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？

六、名著阅读

25.根据下列材料回答问题。

图片一和图片二分别是1936年和1970年毛泽东在____（填地点）和北京与美国记者____（填人名）的合影，他于1936年6月访问陕甘宁边区，成为第一个采访红区的西方记者。

他实地采访中共高级领导人和普通党员群众，并将自己的见闻编写成纪实作品《红星照耀中国》。

七、作文

26.一个孤独的农夫，数十年如一日，在荒原上种植着树木。

最终，靠着自己的体力与毅力，把荒凉的土地变成了美丽富饶的田园。

读《植树的牧羊人》我们不仅能学习牧羊人无私的精神，可贵的毅力，还能学习文章写人记事的方法。

请你从自己的身边或积累的素材中寻找这样默默“种树”的人，为他们写一段文字，要求记录他们的事迹，并写出你的评价和感受。

400字左右。

27.阅读下面材料，按要求作文。

园丁告诉我，一颗颗破土而出的嫩芽背后，是经年累月在黑暗泥土里的挣扎；厨师告诉我，一锅鲜美好汤的背后，是长时间默默熬成的原汁；成功者告诉我，在光鲜亮丽的奖杯后，总是多次失败后不断的奋进……

同学们，生活中的每件事物都有它的另一面，做生活中的有心人，你可以从中获得许多启示。

请以“            的另一面”为题，写一篇文章。

要求：

①根据自己的理解，先把题目补充完整，然后写成一篇文章；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。

书写

根据作文书写评定，要求卷面整洁，书写规范、工整。

28.阅读下面文字，按要求作文。

我们每个人都向往拥有一个充满亲情的家。

在孩子的眼里，家是慈母手中长长的线，家是慈父温暖坚实的臂膀，家是心灵栖息的避风港；在父母眼里，家是儿行千里母担忧的牵挂，家是孩子成长路上的期盼。

家中每天都在上演着世间最真实最动人的故事，有甜，有苦，有喜，有愁……

请以“我家的故事”为题写一篇不少于500字的文章。

要求：

①文体自选，诗歌除外。

②不得抄袭、套作。

③不出现真实的校名和师生姓名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

二、现代文阅读

1、

2、

3、

三、对比阅读

1、

四、句子默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、名著阅读

1、

七、作文

1、

2、

3、