高考作文之哈尔滨高考语文作文.docx

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高考作文之哈尔滨高考语文作文

高考作文之2014年哈尔滨高考语文作文

2014年哈尔滨高考语文作文

【篇一：

2014年高考语文作文汇编】

2014年全国各地高考作文汇总

全国卷一：

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。

规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。

因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。

不过，今年预赛中出现了新情况：

有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。

这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。

事后，相关的争论还在继续。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，

不要套作，不得抄袭。

全国卷二：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：

给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求：

选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：

不要脱离材料内容及含意的范围

作文，不要套作，不得抄袭。

北京卷：

北京过去有许多老规矩，如出门回家都要跟长辈打招呼、吃菜不许满盘子乱挑、不许管闲事、笑不露齿话不高声、站有站相坐有坐相、作客时不许随便动主人家的东西、忠厚传世勤俭持家等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。

世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。

不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。

老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？

请自选角度，自拟题目

写一篇文章，文体不限，不少于700字。

上海卷：

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）

你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你

又是不自由的。

四川卷：

阅读下面的文字，根据要求作文。

人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。

这句话引发了你那些思考？

请自选角度写一篇不少于800字的文章

1、标题自定，文体自选；2、不得抄袭，不得套作；3、用规范汉字书写。

江苏卷：

材料大致如下：

有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人说，年轻人

不相信有朝一日会老去。

这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的

信念。

阅读材料，自选角度，题目自拟，体裁不限，诗歌除外，写一篇不少于800字的文

章。

福建卷：

提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。

”根据这句话，写一篇话题

作文，不少于800字。

湖南卷：

被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个其他人不肯去，去了也待不到两年

的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民发奋图强，将穷乡僻壤建

设成了美丽的乡村。

面对洒满心血与汗水的山山水水，也深有感触地说：

“心在哪里，风

景就在哪里。

”根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或

议论文。

辽宁卷：

材料作文：

夜晚，祖孙二人倚窗远眺，瞧万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，真美。

男

孩说，要是没有电。

没有现代科技，没有高楼林立，上哪儿看去？

老人颔首，又沉思摇头：

“可惜漫天繁星没有了，沧海桑田转眼之间啊！

当年那些祖先山洞边点燃篝火，看月亮出

生天汉灿烂，他们欣赏的也许才是美景。

？

请根据材料写一篇作文，题材不限。

广东卷：

黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它

能唤起许多永不褪色的记忆。

但照片渐渐泛黄，日益模糊。

数码科技的时代，照片很多，

记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。

它从不泛黄，永不模糊，但

在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

要求：

1、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

2、不要脱离材料内容及含义的范围。

3、不少于800字。

4、不得套作，不得抄袭

山东卷：

窗口下一个画框，通过它可以看到不同的画面，有的人看的雅，有的人看到的是俗。

有的人看到的是静，有的人看到的是闹。

自拟题目

江西卷：

探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一，常常出现在课堂、实验以及课外学

习过程中。

有的同学觉得，探究给自己留下了一段难忘的学习经历，有的同学认为，探究

是一种重要的学习方式，有的同学则抱怨，探究在教学活动中往往流于形式——

对课内外学习中的探究，你有何体验、见闻或思考？

请自选角度，自拟题目，写一篇

文章。

要求：

（1）写记叙文或议论文，

（2）不得透露个人信息。

（3）不得抄袭，不得套作。

（4）

字数不少于700字。

安徽卷：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。

表演艺

术家说：

演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。

剧作家说：

剧本是

一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含

意的范围作文：

不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点

符号。

重庆卷：

材料内容：

一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打算同房东——一位和蔼

可亲的老人签下租房合同。

老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。

游客住下后感到很满意。

到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外：

一个精美的

玻璃杯被他不小心打碎了。

他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说：

“不要紧，你

又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。

”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。

不久，老人来了，进屋后就问：

“玻璃杯碎片呢？

”游客回答说，已装进垃圾袋，放到门

外了。

老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：

“对不起，我不再把房

子租给你了。

”

然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：

“玻璃碎片，

危险！

”

要求：

1、结核材料的内容和含意，选准角度，明确立意；

2、自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；

3、不得套作，不得抄袭。

湖北卷：

阅读下面材料，按要求作文。

游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香，游客问下山的人：

上面有好看的吗？

有人答没有，有人答有。

于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山，来到山腰，这里古木参天，林静山幽。

问下

山的人：

上面有好看的吗？

有人答没啥好看的，有人答好看。

于是有人在山腰流连，有人继续攀登。

来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自

选，标题自拟。

要求：

立意明确，不要套作，不得抄袭。

天津卷：

阅读下面的文字，按要求作文。

也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一

不知，天文地理无所不晓。

比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理

的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。

你逛秦淮河时，

脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈

祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌

衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页?

?

这将是怎样的情形啊！

读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？

请就此写一篇文章。

广西卷：

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

农民工老王突发胃穿孔，被送进医院。

为救治这名贫困患者，医院开通“绿色通道”给他

做手术，又进行了十天治疗。

虽然老板主动送来5000元，老王仍欠下4000多元医疗费，

而医院默许他出了院。

老王刚一康复就回到了工地：

“哪怕打工还钱再难，我也得努力。

是医院和老板救了我。

”可欠款还是像石头一样压在他心上，最终，老王鼓足勇气找到医

院，说出了想在医院打工抵债的心思。

院方深受感动，聘他为陪检员，老王也特别敬业，

作为曾经的患者，他格外懂得怎样帮助病人。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟

标题；不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。

【篇二：

2014年高考语文满分作文

（一）】

2014年高考海南卷（新课标ii卷）满分作文一

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：

给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求：

选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：

不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

授之以渔摆脱依赖

人活世上，总有自己的追求。

总有自己的理想，想做大事业，想登上顶峰。

然而，人性的深处，总有那么一丝慵懒。

明知守株待不来兔，却总想天上掉馅饼。

于是，长辈怜悯后辈奋斗不易者，总是千方百计给自己的后辈开辟前路，寻求捷径，殊不知，捷径尽头，总有一头猛虎，要你付出更大的代价。

捷径易走，人生难求，滚滚红尘之间。

许多人摆脱了对上辈的依赖，不懈地摸爬打滚，努力接近人

生的巅峰。

他们花费了更多的时间和汗水，却阅尽了世间沧桑，收获了宝贵的经验。

他们走过了崎岖艰险的人生之路，却览遍了大好河山，鸟语花香。

一路的美好，皆尽收眼底。

古语云，授人以鱼，不如授人以渔。

意在告诫为师者。

引导学生前行时，要点到即止，指示一条明路，却要学生独自前行和摸索。

最后得到属于自己的成果。

为师者如此，为人父母者又何尝不是此道？

母鹰总是毫不留情地将小鹰抛出巢外，老虎在年幼时便要惨遭父母遗弃。

引到适宜处即放手。

这是大爱，是情至深处似无情的大智慧。

倘若为人父母者毫无原则的溺爱，为子女亲手铺平开道。

规划人生，子女一直活在父母的庇佑之下。

又怎能一展翅膀，搏击社会的风风雨雨，领略世道的苦辣酸甜？

倘若为师者一路带领学生前行，帮助学生解决他们所遇到的每一个困难，学生又怎能独立思考。

独立去解决困难，并从中找到自己的创新之路？

更甚者，就如那古代故事所说的饭来张口的儿子，母亲出远门前做一张饼挂在儿子的脖子上，儿子不会做饭，甚至不会用手举起饼来吃，只会啃到嘴边的食物，最后落得了个凄惨死去的下场。

活在父母庇佑下的子女，倘若有一天，父母离去，无非就是坐吃山空，败光家业，落了个穷困潦倒干干净净。

这并非耸人听闻，而确确实实是许多富二代的最终结局。

一直走在老师的老路上的学生，最终不过是师长的一个复制品。

没有自己的成就，那就只能活在老师的阴影下碌碌无为了。

捷径易走，而代价如此惨重，不如自己动手，求一场丰衣足食的人生。

与其将后辈护在身后，亲历亲为地为他们开辟前路，不如放手，远观他们披荆斩棘，并在山穷水尽时给予明示。

与其守着父母的丰厚家产，不如自己另立门户。

享受一场属于自己的成功。

比尔盖茨早早就散了自己的万贯家财，而儿女们无一垂涎这唾手可得的财富。

都已经寻到了自己的路途。

找到了自己的事业，前辈不留财富，因为授之以渔。

他们不接受前辈的馈赠。

因为这是属于他们的人生。

授之以渔，为后辈指示一条明路。

放手任其经受风雨的洗礼。

摆脱依赖。

独自行走。

让一路

的经验累积成看破红尘的睿智。

一路艰辛铸就了风雨不惊的平稳。

最后，站在路的尽头，即使没有轰轰烈烈。

也能笑对命运。

不留遗憾。

【篇三：

2014年高考语文材料作文】

剧作家说：

剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。

要求选好角度，确定立意，明确文本（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

21．[写作指导]这是一则材料作文，材料出自2014年3月份宋方金与宋丹丹之间的一场口水战。

宋方金撰写了一篇长微博，指出在拍摄电视剧《美丽的契约》期间，80%的台词都是宋丹丹现场改编的。

于是便引发了娱乐界对于演员能否改剧本的讨论。

可见这则作文这则材料有以下角度。

1.底线、遵循学习知识过程中循序渐进的规律等。

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2.它给剧本带来了强大的生命力。

小到实验，大到社会发展，亦是如此。

3.从剧作家和表演艺术家冲突的角度来说，可以谈辩证分析。

能否改动要一分为二地来

这也并不是说要“各打五十大板”“和稀泥”，

23]作文（50分）

“老规矩”，如“出门回家都要跟长辈打招呼”“吃菜不许满盘子乱挑”“不许管闲事儿”“笑不露齿，话不高声”“站有站相，坐有坐相”“做客时不许随便动主人家的东西”“忠厚传世，勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。

世易时移，这些“老规矩”渐渐被人们淡忘了。

不久前，有网友陆续把一些“老规矩”重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。

“老规矩”被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？

请自选角度，自拟题目写一篇文章。

文体不限（诗歌除外）。

不少于700字。

23．[答案]略

[解析]本题是对考生阅读、理解、思维、表达能力的综合性考查，甚至可以说是对考生人生观、价值观的考查。

只有关注现实、关心生活、善于思考的考生才能写出好文章，否则，

只能为文而文，应付了事。

写作文，首先是审题。

尽管北京卷的作文材料考生易懂，但全面把握材料，挖掘材料内涵是正确立意、写好作文的关键。

所给材料中除列举北京老规矩外，还有一句话很重要，即“世易时移，这些‘老规矩’渐渐被人们淡忘了。

不久前，有网友陆续把一些‘老规矩’重新整理出来贴到网上，引发了一片热议”。

这就说明题目不只是说北京老规矩，还涉及如何看待老规矩，其实也是如何面对传统文化的问题。

材料中列举的“老规矩”，考生在读的时候应有意识地分析其内涵：

“出门回家都要跟长辈打招呼”是恪守孝道；“吃菜不许满盘子乱挑”则是要考虑别人的感受，不能只顾自己；“不许管闲事儿”这个规矩要对“闲事”做一个界定，要有前提条件，这个规矩可破可立；“笑不露齿，话不高声”“站有站相，坐有坐相”“做客时不许随便动主人家的东西”体现了个人的修养；“忠厚传世，勤俭持家”“老规矩”的优劣、我们该如何看待这些老规矩等问题也就明确了。

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另外，题干中还有一句：

“‘老规矩’考？

”

文，不要套作，不得抄袭。

21．[解析]

度写医患关系的和谐源于两者的互相理解，从老板的角度呼吁建立和谐的劳资关系；从这几个主体的相互关系切入，写有了社会良知和人的良知、社会责任和人的责任，才会建立人与人、人与社会团体、人与社会之间的信任。

有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁。

上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？

请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求：

（1）必须符合文体要求；

（2）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭，不得套作。

20．[解析]这道作文题材料文字信息量少，表达简洁，没有多余字眼，但文字意蕴丰富，

如何看待“空谷”？

从“悬崖”角度谈，可将其看成人生的困境，既可写人们直面现实，对人生的理性认知；亦可写人生态度较为悲观。

从“栈道桥梁”角度谈，可将其看成是面对困境时，用以渡过难关的“桥和栈道”，肯定乐观的人生态度，肯定人们因不同的视角，超越现实生活，在人生绝境处，寻找生命的至真、至善、至美。

当然，从材料整体出发，“有人”的列举提示了可谈不同人的立场、态度、认知、审美，引发的对“空谷”意蕴的体验和感受的差异，亦可深度挖掘这种不同感受形成的历史、现实原因。

现实或浪漫的情怀直面、超越人生的困境。

人答没有，有人答有。

的人：

上面好看吗？

有人答没啥好看的，有人答好看。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，800字的文章，文体自定，23．[解析]的中心句、关键句，给了考生很大的写作空间，可从如下几个方面立意：

1.

2.

3.

4.

1

2“落笔容易”。

不过，立意有高下，“风景”

]阅读下面的材料，根据要求作文。

（60分）

最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民发奋图强，将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。

面对洒满心血与汗水的山山水水，他深有感触地说：

“心在哪里，风景就在哪里。

”

请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

22．[解析]今年的湖南卷作文延续了去年的材料作文形式，仍然限定了记叙文和议论文两类文体。

材料时代感强，开放度大。

“心在哪里，风景就在哪里”是考生审题立意的一把钥匙。

可以侧重于从“心”与“风景”的关系进行多层次、多角度的立意：

从材料来看，“心”可以是“为人民服务之心”“为他人所不为之心”“持之以恒之心”“坚定顽强之心”“奋发图强之心”“改天换地之心”?

?

；“风景”可以是“美丽乡村的风景”“社会的进步”“人生的蜕变”“自我价值的实现”等。

也可以不囿于材料，直接由“心在哪里，风景就在哪里”拓展开

去，“心”可以是“追求之心”“创美之心”“勇敢之心”?

?

“风景”可以是自然风景，可以是人文风景；可以是他人风景，也可以是自我风景；可以是社会风景，也可以是个人风景。

也可以从怎样才有美丽的风景角度切入：

唯有让心安放在需要的地方，才有美丽的风景；唯有内心专一、执着、锲而不舍，才有美丽的风景；唯有内心不畏惧坎坷，才可以看到美丽的风景?

?

有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。

也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

19．[解析]“只有青春是不朽的”的观点；第二则小材料是否定青年人“青春不会老”“老”是天真的，是自欺欺人的，总之，“青春是短暂的”。

由此，写作立意可以是“青春不朽”“永恒的青春”，也可以是“生命短暂””，还可以写“青春的不朽与短暂”的辩证关系。

从青年人的角度，可以写青年人面对青春的狂妄自欺，大有”的悲哀；还可以写青年人不知惜时积极作为而浪费大好青春的可悲?

?

?

?

章。

要求：

（1）（3）不得抄袭，不得套作；（4）字数不少于700。

21．[答案]略。

x|k|b|1.c|o|m

[解析]与考生日（共五册）中有十五个专题的“梳理探究”生实际，从考生层面来讲，他们对探究式学习有课堂体验，

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。

规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。

因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。

不过，今年预赛中出现了新情况：

有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。

这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。

事后，相关的思考还在继续。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

18．[写作指导]今年的高考作文试题依旧紧扣当下的社会现象——做事情是遵循规则还是打破规则，另辟蹊径？

生活中遵循一定的规则固然不错，但适时灵活变通也未尝不可。

结合材料，可立意如下：

①变通是通向成功的捷径；②敢于打破常规；③合作共赢，彰显智慧；④守正与创新?

?

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：

给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。

不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求：

选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

18．[写作指导]本题考查表达应用的能力。

能力层级为e级。

审题立意参考：

一、本次作文是材料作文，开放性强而限制条件少。

1.从野生动物的角度分析，可以从“反对依赖”“保持本性”“”“学会独立自立，学会生存”“拒绝安逸享乐”等角度立意。

2.从管理员的角度分析，可以从“理智的爱”等角度立意。

3.从游客的角度分析，可以从“拒绝溺爱”“父母不要过度保护孩子”等角度立意。

4.从警示内容的角度分析，可以从“”“无规矩，不成方圆”等角度立意。

二、论据参考

1.立意1～3裁钟彬娴自强自立、世界巨富们不留遗产给儿女等。

反面论据可以从当前社会溺爱子女等事例中寻找。

2.立意4传志迟到罚站等材料。

“”男孩说，“要是没有电，没有现代科”

“可惜满天繁星没有了。

沧海桑田，转眼之间啊！

当年那些祖”

标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

18．[写作指导]2014年辽宁省高考作文是材料作文。

该材料引导青少年如何热爱大自然，不要过分沉迷于现在的工业文明和现代化的成果中，尤其是电子科技的成果中，多亲近自然。

材料密切联系社会现实，契合当下社会科技发展进步和人们对传统与自然生活方式的怀念的形势，有很强的现实意义。

这道作文题，很容易考出考生的文化、素养与认知水平的高低。

考生可以从材料涉及的角色切入。

从男孩的角度出发，可以谈现代科技的美，着意赞美现代文明的进步和辉煌；也可以从老人的角度谈自然状态的美，侧重表达怀古之幽情。

当然，将两者综合思考、辩证分析恐怕才是最佳立意：

社会要发展，自然也要保护，科技进步与环境保护保持同步才是最好的结果。