外研版小学语法.docx

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外研版小学语法

第一册（三年级上）

一、词汇

常用物品：

door,window,desk,chair,blackboard,schoolbag,pencil,pen,book,cap,present,cake,ball,kite（门，窗，桌子，椅子，黑板，书包，铅笔，钢笔，书，帽子，礼物，蛋糕，球，风筝）颜色：

red,blue,yellow,green,black（红色，蓝色，黄色，绿色，黑色）

动物：

panda,dog,cat,bird,chameleon（熊猫，狗，猫，鸟，变色龙）

数字：

one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve（一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，十一，十二）

身体器官：

head,leg,foot,arm,hand,nose,eye,mouth,ear（头，腿，脚，手臂，手，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵）

家庭成员：

mother,father,grandpa,grandma,sister,brother（妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，姐姐，弟弟）职业：

teacher,pupil,doctor,driver,nurse,farmer,policeman（老师，学生，医生，护士，司机，农民，警察）

代词：

I,you,it,me,he,she,your,my,his,her,this,that（我，你，它，我，他，她，你的，我的，他的，她的，这个，那个）

二、句型

1、打招呼及问好：

Hello!

（你好）Hi!

（你好）

早上见面说：

Goodmorning.（上午好！

）

下午见面说：

Goodafternoon.（下午好！

）

跟人道别语：

Goodbye.（再见）Byebye.（再见）

跟人道谢语：

Thankyou!

（谢谢你！

）Thanks!

（多谢）

询问对方的身体情况：

Howareyou?

I’mfine,thankyou.（你好吗？

我很好，谢谢你。

）祝别人生日快乐说：

Happybirthday!

（生日快乐！

）

给别人东西时说：

Here’syourpresent.（给你的礼物。

）

2、询问姓名：

----What’syourname?

----I’m+姓名。

例句：

What’syourname?

（你叫什么名字？

）I’mSam.（我是萨姆。

）

What’syourname?

（你叫什么名字？

）MynameisPanpan.（我的名字叫盼盼。

）

3、描述物品的颜色：

It’s+颜色。

It’sa/an+表示颜色的词+物品。

例句：

It’sablackdog.（它是一条黑色的狗。

）It’sanorangedog.（它是一条橙色的狗。

）

4、询问数量：

Howmany（+名词复数）？

例句：

Howmanyboys?

（多少个男孩？

）Twelveboys.（12个男孩。

）

Howmanyredcaps?

（多少顶红色的帽子？

）Oneredcap.（一顶红色的帽子）

5、询问年龄：

----Howoldareyou?

----I’m+年龄。

例句：

Howoldareyou?

（你多少岁？

）I’mnine.（我九岁。

）

6、询问物品：

----What’sthis/that?

----It’sa/an+物品。

例句：

What’sthis?

（这是什么？

）It’sadesk.（它是一张桌子。

）

What’sthat?

（那是什么？

）It’sachair.（它是一张椅子。

）

7、介绍某物/人：

Thisismy+物/人。

例句：

Thisismyschool.（这是我的学校。

）Thatismyclassroom.（那是我的教室。

）ThisismyEnglishteacher.（这是我的英语老师。

）

8、确认物品：

----Isita/an+物品？

----Yes,itis./No,itisn’t.

例句：

Isitadragon?

（它是一条龙吗？

）Yes,itis.（是的，它是。

）No,itisn’t.（不，它不是。

）

包括词汇和重点句型。

Isthisyourmother?

（这是你的妈妈吗？

）Yes,sheis.（是的，她是）No,sheisn’t.（不，她不是。

）

9、询问位置：

----Where’sthe+物品？

----It’sin/on+地点。

例句：

Whereismypen?

（我的钢笔在哪里？

）It’sinthebag.（它在书包里。

）

10、描述职业：

He’s/She’s+a/an+职业。

例句：

Thisismymother.（这是我的妈妈。

）She’sateacher.（她是一个老师。

）

That’smyfather.（那是我的爸爸。

）He’sadoctor.（他是一个医生。

）

第二册（三年级下）

一、词汇

动物：

monkey,lion,tiger,elephant（猴子，狮子，老虎，大象）

日常活动：

ride,gotoschool,play,gotowork,goshopping,watchTV,gofishing,walk,sleep（骑，去上学，玩耍，去工作，去购物，看电视，去钓鱼，散步，睡觉）

季节：

season,spring,summer,autumn,winter（春天，夏天，秋天的季节，冬季）

天气：

nice,warm,hot,cold,cool,sunny,windy,snow,rain（好的，温暖的，热，冷，冷，阳光，风，雪，雨）

食物和饮料：

meat,rice,noodles,fish,milk,orange,apple,banana,pear（肉，大米，面条，鱼，牛奶，橙汁，苹果，香蕉，梨）

程：

Music,Chinese,Maths,Art,PE,Science（语文，数学，音乐，艺术，体育，科学）

二、句型

1、询问最喜欢的事物：

----What’syourfavourite+名词？

----It’s+喜欢的事物。

/Myfavourite+名词+is+喜欢的事物。

2、询问动物名称：

----What’sthis?

----It’sa/an+动物名。

----Whatarethey?

----They’re+动物复数。

例句：

What’sthis?

（这是什么？

）It’sapanda.（它是熊猫。

）Whatarethey?

Theyaretigers.（他们是什么？

他们是老虎。

）

3、描述自己的喜好：

Ilike+名词/动词-ing.Idon’tlike+名词/动词-ing.

例句：

Ilikefootball.（我喜欢足球）Idon’tlikebasketball.（我不喜欢篮球）

4、确认对方喜欢的食物/饮料：

Doyoulike+食物/饮料?

----Yes,Ido./No,Idon’t.

例句：

Doyoulikerice?

（你喜欢米饭吗？

）Yes,Ido.（是的，我喜欢。

）No,Idon’t.（不，我不喜欢。

）

5、确认第三人称单数喜欢的食物/饮料：

Dose+主语+like+食物/饮料？

----Yes,she（he）does./No,she（he）doesn’t.

例句：

Doeshelikemilk?

（他喜欢牛奶吗？

）Yes,hedoes.（是的，他喜欢。

）No,hedoesn’t.（不，他不喜欢。

）Doesshelikeapples?

（她喜欢苹果吗？

）Yes,shedoes.（是的，她喜欢）No,shedoesn’t.（不，她不喜欢。

）

6、描述某人的日常行为：

主语+动词原型/动词第三人称单数+其他。

例句：

Igetupatseveno’clock.（我在七点起床。

）Shegoesswimming.（她去游泳）

7、询问对方的日常行为：

----Whatdo/does+主语+do+时间？

----主语+动词原型/动词第三人称单数+其他。

例句：

Whatdoyoudoattheweekend?

Igoswimming.（你在周末干什么？

我去游泳。

）Whatdoyoudointhemorning?

Isleepinthemorning.（你在上午干什么？

我上午睡觉。

）WhatdoesLinglinghaveatschooltoday?

（玲玲今天在学校上什么课？

）ShehasMusic,ArtandPEtoday.（今天她上音乐、美术和体育。

）Whatdoesshedoattheweekend?

（她在周末做什么？

）Shegoesswimming.（她去游泳。

）

8、描述季节和天气：

It’s+表示天气的形容词+in+季节。

例句：

It’swarminspring.Weflykitesinspring.（春天里天气温暖。

我们在春天放风筝。

）It’shotinsummer.Wegoswimminginsummer.（夏天很热。

我们在夏天去游泳。

）

It’scoolinautumn.Weplayfootballinautumn.（秋天天气凉爽。

我们在秋天踢足球。

）

It’scoldinwinter.WewatchTVandplaytabletennisinwinter.（冬天寒冷。

我们在冬天看电视、打乒乓球。

）

9、询问位置：

----Whereis+物品？

----It’s+表示位置的介词短语。

例句：

Whereisthebook?

It’sinthebox./It’sonyourdesk./It’sunderthechair.（它在盒子里。

它在你的桌子上。

它在椅子下。

）

10、描述某人有某物：

主语+have/hasgot+某物。

例句：

I’vegotanewbook.It’saboutanimals.It’saboutsports.（我有一本新书。

它是关于动物的。

它是关于运动的。

）

Amyhasgotabike.Shegoestoschoolbybike.（埃米有辆自行车。

她骑自行车上学。

）

11、描述某人没有某物：

主语+haven’t/hasn’tgot+某物。

例句：

Samhasn’tgotabike.Hegoestoschoolbybus.（萨姆没有自行车。

他乘公共汽车上学。

）

12、确认他人是否有某物：

----Have/Has+主语+got+某物？

----Yes,主语+have（has）./No,主语+haven’t（hasn’t）.

例句：

Haveyougotanewbook?

Yes,Ihave.No,Ihaven’t.（你有一本新书吗？

是的，我有。

不，我没有。

）

Hasshegotabike?

Yes,shehas.No,shehasn’t.（她有一个自行车吗？

是的，她有。

不，她没有。

）

第三册（四年级上）

词汇

颜色：

purple,pink,white,orange（紫色，粉红色，白色，橙色）

数字：

thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty（十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十）

月份：

January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December（一月，二月，三月，四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月，十一月，十二月）地点：

supermarket,station,hill,house,park,lake,China（超市，车站，山，住宅，公园，湖，中国）物品：

letter,picture,thing,boat,chess,chopsticks,vegetable,flute,clothes,stone,animal,soup,light,biscuit,fruit（信，图片，点，船，象棋，筷子，蔬菜，长笛，衣服，石头，动物，汤，光，饼干，水果）

描述事物的特征或动作的程度：

little,interesting,hungry,nice,difficult,fast,far,high（小的，有趣的，饿了，好的，困难的，快速的，远，高）

方位：

nextto（邻近）

二、句型1、询问路线：

----Excuseme.Whereis+地点，please?

----Gostraighton.Turnleft/right...

例句：

Excuseme.Where’sNo.2,WestLakeRoad,please?

Gostraighton.Turnleft/right,（打扰一下。

请问西湖路2号在哪里？

直走。

向左/右转。

）

2、描述位置：

主语+is+表示方位的介词短语。

例句：

It’snexttoasupermarket.（它的旁边是一个超市）

3、询问正在做什么：

----What+be动词+主语+动词-ing+其他？

----主语+be动词+动词-ing+其他。

例句：

Whatareyoudoing?

I’mreadingabook.Whatisshedoing?

Sheiswritingaletter.（你正在做什么?

我正在读书。

她正在做什么?

她正在写一封信。

）

4、询问是否要某物：

----Doyouwantsome...?

----Yes,please./No,thankyou.

例句：

Doyouwantsomerice？

Yes,please./No,thankyou.（你想要些米饭吗？

是的，请给我一些/不了，谢谢！

）

5、描述能力：

----Canyou+动词原形+其他？

----Yes,Ican./No,Ican’t.

例句：

Canyourunfast?

Yes,Ican./No,Ican’t.（你能跑的再快些吗？

是的，我能。

／不，我不能。

）

６、询问计划：

----Whatareyougoingtodo?

----I’m/We’regoingto+动词原形+其他。

例句：

Whatareyougoingtodo?

We’regoingtogotoHainan.I’mgoingtogotoHongKong.I’mgoingtoswiminthesea.（你打算去哪里？

我们打算去海南。

我打算去香港。

我打算去海里游泳）

７、表达请求：

----CanIhavesome...?

----Yes,youcan./Sorry,youcan’t.

例句：

CanIhavesomesweets?

Yes，youcan./Hereyouare.Sorry,youcan’t.（我能吃些糖吗？

是的，你能，给你。

抱谦，你不能。

）

８、数生日：

Thereis/are+数字+birthday（s）+in+月份。

例句：

TherearethreebirthdaysinMarch.ThereisonebirthdayinMay.（三月份有３个生日。

五月份有１个生日。

）

第四册（四年级下）

一、词汇

描述人或物的特征：

nice,shy,clever,naughty,cool,little,cute,beautiful,long,wide,many,old,famous,great,young,strong,better,worse,right,quiet,bad,thirsty（好的，害羞的，聪明的，顽皮的，冷静的，小的，可爱的，漂亮的，长，宽，很多，老，著名的，伟大的，年轻的，强烈的，更好的，更糟糕的是，正确的，安静的，坏的，渴了）

星期：

Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday（星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六，星期日）

疾病：

stomachache,cold,headache,fever（胃痛，感冒，头痛，发烧）

方向：

east,west,south,north（东、西、南、北）

动作：

take,help,learn,think,agree,call,phone,dance,stop,happen,ride,carry,bump,felloff,went,bought,had（带，帮助，学习，思考，同意，电话，手机，舞蹈，停止，发生，骑，携带，撞，摔，去，买了，有）

二、句型

１、描述人或物的特征：

主语+be动词+形容词。

主语+be动词+a/an+形容词+名词。

例句：

She’saniceteacher.Parrotisaverynaughtybird!

Thisismybigbrother。

He’scool.（她是一个好老师。

佩勃是一个淘气的鸟。

这是我的哥哥，他很酷）

２、描述将来要做某事：

主语+will+动词原形+其他。

例句：

OnMondayI’llgoswimming。

Robotswilldoeverything。

（星期一我将去游泳。

机器人将来能做任何事情）

３、确认对方将来要做某事：

----Willyou+动词原形+其他？

----Yes,Iwill./No,Iwon’t.

例句：

Willyoutakeyourkitetomorrow？

Yes，Iwill。

/No，Iwon’t。

（明天你将带你的风筝吗？

是的，我带。

不，我不带。

）

４、询问将来做什么：

----Whatwill+主语+do+on+星期？

----On+星期+主语+will+动词原形+其他。

例句：

WhatwillyoudoonMonday?

OnMondayI’llgoswimming。

（星期一你将做什么？

星期一我将去游泳）

5、描述将来的天气：

Itwillbe+表示天气的形容词+in+城市。

例句：

ItwillbewindyinBeijing.（北京明天有风）

6、确认将来的天气：

----Willitbe+表示天气的形容词+其他？

----Yes,itwill./No,itwon’t.

例句：

WillitbewindyinBeijing？

Yes,itwill./No,itwon’t.（北京明天刮风吗？

是的，刮风。

不，没风。

）

7、两个人或物的比较：

A+be动词+形容词比较级+than+B.

例句：

Amy’stallerthanLingling.BeijingisbiggerthanTianjin。

（埃米比玲玲高。

北京比天津大）

8、描述城市的方位：

城市+isinthe+east/west/north/south.

例句：

NewYorkisintheeast。

HainaisinthesouthofChina.（纽约在东方。

海南在中国的南方）

9、描述国家的首都：

城市+isthecapitalof+国家。

例句：

BeijingisthecapitalofChina.LondonisthecapitalofEngland。

（北京是中国的首都。

伦敦是英国的首都）

10、描述人或物过去的状态：

主语+was/were+描述人或物特征的词。

主语+wasn’t/weren’t+描述人或特特征的词。

例句：

Theyweren’toldthen.Theywereyoung.（那时他们不老，他们是年轻的）

11、描述过去的动作：

主语+动词过去式+其他。

例句：

IhelpedMum.OnMondayAmyphonedgrandma.YesterdayIwatchedTV。

（我帮助妈妈。

星期一埃米打电话给奶奶。

昨天我看电视）

12、确认过去的动作：

----Did+主语+动词原形+其他？

----Yes,主语+did./No,主语+didn’t.

例句：

DidDadcooklunch?

Yes，hedid。

/No，hedidn’t.（爸爸做饭了吗？

是的，他做了。

不，他没做）

第五册（五年级上）

一、词汇

描述人/物的特征：

clean,enough,careful,fantastic,useful,blind,deaf,sad,bored,angry,surprise,tired,dangerous（干净的，足够的，细心的，很棒的，有用的，盲，聋，悲伤，愤怒，无聊，惊喜，累了，很危险的）

疑问词：

when,howmuch,whose（什么时候，有多少，谁的）

食物或饮料：

food,icecream,cheese,juice,sausage,coffee,tea（食品，冰淇淋，奶酪，香肠，果汁，咖啡，茶）

代词：

mine,hers,his,yours,them,those（我的，她的，他的，你们的，他们的，那些）

二、句型

1、询问对方回来的时间：

----Whendidyoucomeback?

----I/Wecameback+过去时间。

例句：

Whendidyoucomeback?

WecamebacklastSunday。

（你什么时候回来的？

我上星期天回来的。

）

2、询问可数名词的数量：

Howmany+可数名词复数+doyouwant？

例句：

Howmanyapplesdoyouwant？

（你想要几个苹果？

）

询问不可数名词的数量：

Howmuch+不可数名词+doyouwant?

例句：

Howmuchmilkdoyouwant?

（你想要多少牛奶？

）

3、描述数量：

数字+box（es）/bottle（s）/kilo（s）,please.

例句：

fivebananas,twobottlesofapplejuice,acakeandhalfakiloofcheese.（五个香