计算机应用技术专业人才培养方案.docx

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计算机应用技术专业人才培养方案

（专业代码590101）

一、人才培养目标

本专业培养具备良好的思想道德素质，掌握计算机操作技能，具有从事计算机设备安装与维护、计算机文档处理、数据库应用技术开发与管理、网络建设与管理、计算机软硬件产品销售及维护服务能力，能适应政府机关、社会各行业从事计算机软件设计和开发、计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作等技术和管理工作等岗位需要的德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。

二、人才培养模式

针对职业岗位要求，实施模块教学、项目教学，将“教、学、做”融为一体，把实际应用能力提到重要地位。

人才培养分为两个阶段进行，第一阶段是在学校进行以掌握职业岗位必备的专业基础理论、基本技能和培养职业素质；第二阶段是到企业接受职业培训，提高职业技能。

按工作岗位确定实际工程项目，以实际工程项目为载体，以职业技能需求细化分析为依据，构建课堂教学内容、强调学生主动参与、小组协作的教学方式完成教学任务，最终实现学生的就业培养目标。

三、人才培养规格及要求

（一）素质要求

热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有科学的世界观、人生观和价值观，具备诚实守信、爱岗敬业的职业道德素质，具有健康的身体和心理素质。

（二）知识要求

1.专业基础知识

专业基础知识支撑科目包括：

高等数学、计算机英语、C语言程序设计、数据库基础和计算机网络基础。

高等数学：

通过学习使学生掌握函数、导数、微积分、行列式与矩阵、线性方程组等基本知识和基本技能，培养学生逻辑思维能力和抽象思维能力，为计算机程序设计提供科学的方法指导。

计算机英语：

通过本课程的学习，提高学生实际运用计算机英语的能力，帮助学生学到最常用的、最新的计算机专业英语知识。

计算机应用基础：

通过本课程的学习，掌握计算机系统的基本组成，常用办公设备的使用与维护、熟练使用办公自动化软件。

C语言程序设计：

本课程的目的和任务是使学生了解有关程序设计的基本概念及术语，掌握用C语言进行程序设计的基本方法，通过编程和上机实践使学生具备基本的程序设计技能、并能较熟练地使用C语言进行程序设计，为后续的程序设计课程和相关的核心课程打下坚实基础。

数据库基础：

本课程主要包括基本的Access开发技巧，应用系统设计开发基本思想和方法，包括数据库创建、数据表创建、简单窗体制作、软件版权页制作以及数据库系统的开发等。

计算机网络基础：

本课程主要学习计算机网络基本原理，计算机网络体系结构，局域网和广域网一般特性，典型网络结构特点及具体实现，计算机网络应用。

通过学习使学生了解计算机网络涉及的术语、概念及新技术，掌握典型计算机网络结构及实现技术。

2.专业核心知识

本专业应具备的专业核心知识，支撑课目为本专业的核心课程包括计算机组装与维护、VB.NET程序设计、网页设计与制作、计算机图像处理、ASP.NET程序设计、多媒体制作、软件工程、网络综合布线、数据库应用、数据结构与操作系统和信息安全。

计算机组装与维护：

主要学习微型机的基本部件中央处理器、主板、内存条、硬盘驱动器、光盘驱动器、显示卡与显示器、声卡与音箱、键盘与鼠标、机箱与电源，输入设备，输出设备，网络设备等基本硬件的分类、主要技术指标、基本工作原理、使用方法，具备自己动手组装计算机实际能力，计算机故障的分析能力和排查能力，能熟练掌握一些方法和技巧来解决计算机的常见故障。

VB.NET程序设计:

本课程主要学习.net框架、语言基础、窗体和常用控件、界面设计、面向对象程序设计、数据库访问、数据绑定和操作、文件处理、多线程应用程序，以及.net3.5的新特性。

通过本课程的学习，学生能够进行基于visualstudio环境下使用开发windows窗体应用程序；使用进行数据库连接及访问；使用数据绑定控件在界面中进行数据绑定及操作等功能。

网页设计与制作：

学习网页设计基础知识，包括站点设计规划、网页链接的使用、表格排版、网页平面图像设计、层动画、Html基础、CSS样式、多媒体网页特效制作和网站维护管理等内容，能够熟练地运用网页制作软件设计、制作和维护网站。

计算机图像处理：

本课程主要学习图形的绘制、编辑和特殊平面效果的设计。

训练学生Photoshop操作的基本技能，掌握Photoshop基本工具的使用，培养学生的艺术审美眼光，熟练掌握效果图后期各种处理。

ASP.NET程序设计：

本课程主要学习ASP.NET应用程序开发和运行环境的配置，用户界面设计（WEB服务器控件的使用），基于C#的ASP.NET应用程序编码技术（C#基本语法），ASP.NET五大内部对象，ADO.NET数据库访问技术和ASP.NET应用程序的管理与WEB应用程序架构技术；通过本课程的学习，学生能够进行WEB开发环境构建、WEB编程、数据库信息访问、WEB安全配置、WEB应用系统部署与维护，掌握WEB应用系统开发流程、开发技巧和编程规范，能胜任.NETWEB程序员岗位。

多媒体制作：

本课程主要学习视频和音频获取技术、多媒体数据压缩编码技术、多媒体计算机硬件和软件系统结构、多媒体数据库与基于内容检索、多媒体著作工具与同步方法以及多媒体通讯和分布式多媒体系统。

软件工程：

本课程分软件开发技术和软件项目管理两个部分学习，软件开发技术学习软件开发过程中所使用的模型、技术和方法。

软件项目的管理着重学习项目的管理与计划、资源的合理分配、项目的进度安排及系统的成本估算等，使学生掌握软件工程的基本概念，掌握软件工程的过程、步骤和主要方法，具有使用软件工程的方法开发项目的初步实际经验。

网络综合布线：

本课程介绍综合布线系统的基本理论、综合布线系统需求分析与设计、综合布线工程的实施、工程监理、行业典型实例等内容。

数据库应用：

本课程主要学习数据库和关系数据库的基本概念、SQLServer数据库的特点和数据库的创建、修改、删除、查询等基本操作，SQLServer的编程结构以及数据库的完整性和数据库的维护。

通过本课程的学习，学生能够掌握SQLServer2000常用工具的基本使用，掌握使用SQLServer2000进行数据库设计的技能，并具备开发数据库应用程序的能力。

数据结构与操作系统：

通过本课程的学习，使学生掌握C语言的基本特点和用法，利用C语言编程解决实际问题的基本方法，同时进一步树立结构化程序设计思想，为后续课程的教学奠定扎实的基础。

掌握计算机操作系统的基本概念、新名词、术语及设计思路和方法技巧，掌握一种操作系统的安装、使用和简单维护。

信息安全：

本课程使学生掌握网络安全与管理的主要理论、技术及应用方面的知识。

主要包括：

网络安全概述、信息安全机制、密钥分配与管理、病毒及防治措施、系统攻击入侵检测、防火墙技术、WWW安全性、电子邮件安全、其他Internet应用的安全性分析、网络操作系统安全性等。

（三）能力要求

本专业人才培养应具备以下职业能力：

1．职业岗位能力

1）计算机基本操作及软件安装、调试和维护能力；

2）分析、设计和实现小型软件系统的能力；

3）计算机网络技术应用能力；

4）数据库技术应用能力；

5）计算机硬件安装、维护能力；

6）计算机和电子相关生产第一线的实际操作和管理能力；

7）具有一定的计算机和电子产品市场营销、管理、策划能力。

2．持续发展的能力

1）掌握基本的就业、创业知识，有一定的择业、创业能力

2）具有较好的职业生涯规划能力

3）具有较强的独立学习、知识迁移和继续学习能力

4）具有可持续发展能力

5）具有分析问题、解决问题的能力

6）具备一定的决策能力

3．社会能力

1）掌握基本的礼仪规范，具备较好的人际沟通和交往能力

2）具有良好的职业道德和敬业精神；

3）具有良好规范意识、合作意识和工作责任心

4）具有通过自学不断扩展和更新专业知识的能力和团队协作、沟通和筹划能力。

（四）就业方向

1.平面设计（多媒体制作、Photoshop图形图像处理）；

2.网站设计（网页设计、Flash动画制作、Photoshop图形图像处理、ASP.NET网站开发）；

3.计算机系统维护（计算机文化基础、计算机组装与维护、微机组装与维护实训）；

4.程序开发（C语言、数据结构、VB.NET程序设计、ASP.NET程序设计）；

5.计算机辅助设计（多媒体制作、网页设计）；

6.应用软件使用（Photoshop图形处理、办公软件高级应用等）；

7.数据库开发（数据库基础、数据库应用SQLSERVER）；

8.IT行业销售；

9.企事业单位信息化管理。

四、招生对象、学制与毕业要求

（一）招生对象：

普通高中和中职毕业生。

（二）学制：

三年。

（三）毕业要求

1.修完本专业人才培养方案规定的全部课程，各门课程成绩合格；

2.参加毕业实习全过程，毕业综合实践报告符合规定要求；

3.通过安徽省高校计算机等级一级考试；

4.获得以下至少一项相关的职业资格证书或职业技能证书：

职业资格证书列表

序号

职业资格证书名称

考核发证部门

等级要求

考核学期

计算机系统操作工

安徽省人力资源和社会保障厅

高级

多媒体制作员

安徽省人力资源和社会保障厅

中级

全国计算机等级考试

国家教育部考试中心

三级

4、5

五、工作任务与职业能力分析

工作项目

工作任务

职业能力

1.计算机组装与维护

1-1安装电脑硬件和软件，软件升级

1-2布线、组网

1-3售后服务及维修

1-1-1电脑基础知识扎实，能熟练安装电脑软硬件；

1-1-2熟练使用主流操作系统和常用软件的能力；

1-2-1精通综合布线技术和服务器安装及调试；

1-3-1善于沟通，具有良好的服务意识和团队精神；

1-3-2具备计算机硬件系统检测、维护与维修能力。

2.信息处理

2-1操作信息系统管理软件

2-2数据库维护及安全管理

2-3数据库开发

2-1-1信息管理系统软件的初始化、维护和更新；

2-1-2掌握信息管理系统的应用；

2-2-1管理数据库，根据实际需要能安装、配置和管理SQLServer；

2-3-1根据项目要求，能够做需求分析；

2-3-2能够设计、实现小型数据库。

3.网站建设与维护

3-1网页设计与制作

3-2网站管理与维护

3-3网站推广

3-1-1熟练掌握图像处理软件、多媒体制作软件、Dreamweaver网页设计软件；

3-1-2培养美术鉴赏能力；

3-2-1能够安装、配置WEB服务器；

3-2-2能够安装、配置FTP服务器；

3-2-3能够管理、测试和维护网站；

3-3-1掌握网络推广技术及技巧。

4.Web开发

4-1网络软件开发

4-1-1能够使用C#或VB编程；

4-1-2能够配置基于网络的数据库；

4-1-3能够使用ASP.NET开发网站。

5.FLASH动画设计

5-1制作电子贺卡

5-2制作MV

5-3制作广告宣传页

5-4设计网站Logo、banner等

5-5制作课件

5-1-1能够使用绘图、变形工具，柔化填充边缘，绘制背景图形；使用动作面板设置脚本语言；编辑文字；

5-2-1能够制作FlashMTV；

5-3-1综合文字、图片等诸多要素，制作广告；

5-4-1能够设计和制作网站的Logo、banner；

5-5-1能够根据课程需要，设计并制作出图文音像并茂的多媒体课件。

6.办公自动化应用

6-1应用文件撰写与编辑

6-2Internet应用

6-3办公设备维护

6-1-1能够熟练运用办公软件；

6-2-1熟练使用互联网；

6-2-2熟练使用各种工具软件；

6-3-1能够使用、维护办公设备；

7.应用系统开发

7-1可视化程序开发

7-1-1能够运用软件工程方法；

7-1-2能够结合实际，设计算法；

7-1-3能够使用VB.NET编程实现算法。

六、职业能力课程设置

课程

名称

工作

任务

职业

能力

课程目标及主要教学内容

技能考核项目与要求

学时

1.C语言程序设计

4-1

7-1

4-1-1

7-1-2

掌握C语言的基本特点和用法，利用C语言编程解决实际问题的基本方法，同时进一步树立结构化程序设计思想，为后续课程的教学奠定扎实的基础。

1.掌握算法与常用子程序的编程实现；

2.掌握选择、循环、函数、数组、指针和文件的用法；

2.计算机网络基础

1-2

1-2-1

通过学习使学生了解计算机网络专业术语、概念及新技术，掌握典型计算机网络结构及实现技术。

1.能分析网络数据传递流程;

2.能独立设计网络地址规划和简单网络设计方案。

3.数据库基础

2-1

2-2

2-3

2-1-1

2-1-2

2-2-1

2-3-1

2-3-2

包括基本的Access开发技巧，应用系统设计开发的基本思想和方法，包括数据库的创建、数据表的创建、简单窗体的制作、软件版权页的制作以及数据库系统的开发等。

1.数据库设计、创建和管理；

2.对数据库查询、索引操作；

3.窗体设计和创建报表；

4.计算机组装与维护

1-1

1-3

1-1-1

1-1-2

1-3-1

1-3-2

掌握计算机各种硬件设备知识；熟练地进行计算机的硬件组装维护与系统安装维护。

1.能独立完成硬件安装与拆卸；

2.能独立完成软件安装与维护；

5.VB.NET程序设计

7-1

7-1-1

7-1-3

通过本课程的学习，使学生掌握可视化程序设计方法和VB.NET程序设计的编程技巧，具备用VB语言进行应用系统开发的初步能力。

1.Windows系统开发环境构建；

2.数据库信息访问；

3.可视化系统开发方法；

6.网页设计及制作

3-1

3-2

3-3

3-1-1

3-1-2

3-2-1

3-2-2

3-2-3

3-3-1

培养学生使用Dreamweave制作网页的能力、设计网站的综合能力、策划能力、色彩感悟力、结构布局能力和想象力。

1.能够制作设计合理，图文并茂的网页；

2.能独立设计建立一个功能较完善的静态网站。

7.计算机图像处理

3-1

5-4

3-1-1

5-4-1

掌握Photoshop基本工具运用；独立进行效果图后期处理。

1.能熟练使用图形图像工具软件处理图片使其具有商业价值；

8.ASP.NET技术基础

4-1

4-1-3

掌握ASP.NET语法、基本概念和基本知识；掌握ASP.NET结构和功能；能使用ASP.NET开发网络软件。

1.WEB开发环境构建；

2.数据库信息访问；

3.WEB系统开发流程和规范；

9.多媒体制作

5-1

5-2

5-3

5-4

5-5

5-1-1

5-2-1

5-3-1

5-4-1

5-5-1

主要学习视频和音频获取技术、多媒体数据压缩编码技术、多媒体计算机硬件和软件系统结构、多媒体数据库与基于内容检索、多媒体著作工具与同步方法以及多媒体通讯和分布式多媒体系统。

1.设计网站Logo、banner等；

2.制作多媒体课件；

3.制作广告宣传页；

10.网络综合布线

1-2

1-2-1

掌握网络互联概念、网络设备的安装与配置、交换技术、路由技术、网络安全技术。

1．能设计和组建一个SOHO网络平台；

2．能在该平台上实施网络资源使用；3.能排除简单的网络故障。

11.数据结构与操作系统

7-1

7-1-2

使学生理解数据的逻辑结构和物理结构区别，掌握有关算法和基本的程序设计技能，能编制高效且有一定难度的程序。

掌握计算机操作系统基本原理和常用操作系统的使用方法。

1.掌握典型算法；

2.操作系统的安装和维护；

12.信息安全

3-2

2-2

3-2-3

2-2-1

掌握网络安全与管理理论、技术及应用方面的知识；病毒及防治措施、系统攻击入侵检测、防火墙技术、网络操作系统安全性等。

1.能够独立设计单机系统的信息安全与使用方案；

2.能够独立设计和实现中小型网络安全方案；

13.数据库

应用

2-1

2-22-3

2-1-1

2-1-2

2-2-1

2-3-1

2-3-2

掌握SQLServer2000的基本操作；运用SQL语言进行程序设计。

1.数据库软件安装；

2.建立数据库、表、视图及数据分离；

3.运用SQL语言编程；

14.软件工程

7-1

7-1-1

使学生掌握软件工程的基本概念、软件开发过程中所使用的模型、技术和方法，具有使用软件工程方法开发项目的初步实际经验。

1.根据需求规格绘制软件DFD流程图和功能结构图；

2.编制数据字典；

3.软件测试技术；

七、教学学时分配及进程

（一）教学环节周次分配表

内容

学期

教学

毕业实践

军事安全教育（除集中军训外）

课程

考核

机动

总计

一

二

三

四

五

六

总计

（二）教学进程表

培养

模块

课程代码

课程名称

专业主干课

计划学时

考核

方式

学期分配周课时数

备注

共计

理论教学

实践教学

一

二

三

四

五

六

15周

18周

18周（后6周实习）

18周

（实习）

基本

素养

模块

A031101

思想道德修养与法律基础

考查

2+2

A031102

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

考查

2+2

A031103

军事理论/安全教育

考查

集中安排

A031104

形势与政策

考查

专题讲座

A031106

大学英语

（1）

考试

2年级

开选修

A031107

大学英语

（2）

考试

A031108

体育与健康

（1）

考查

A031109

体育与健康

（2）

考查

A031110

职业生涯与发展规划

考查

专题讲座

A031111

大学生就业指导

考查

专题讲座

A031119

大学生心理健康教育

考查

专题讲座

职业

基础

技术

模块

C032106

高等数学

否

考试

C032101

计算机应用基础

否

考试

C032104

计算机英语

否

考试

C032105

计算机组装与维护

是

考试

C032103

数据库基础

是

考试

C132102

计算机网络技术

否

考试

职业

核心

技术

模块

C033102

C语言程序设计

是

考试

C133101

VB.NET程序设计

是

考试

C133102

网页设计与制作

是

考试

C133103

计算机图像处理

是

考试

C133104

ASP.NET技术基础

是

考试

C133105

网络综合布线

是

考试

C133106

数据结构与操作系统

是

考试

C133107

信息安全

否

考试

C133108

数据库应用

是

考试

C133109

软件工程

是

考试

C133110

JAVA程序设计

是

考试

职业

考证

模块

C134101

办公自动化

否

考查

计算机系统操作工

C134102

多媒体制作

是

考试

多媒体制作员

职业拓展模块

140

130

考查

实践模块

A036117

毕业实习

456

考查

6周

13周

实习实训

252

考查

A036118

毕业综合实践报告

考查

4周

总计

2719

1076

1643

（三）职业拓展模块课程设置

拓展

模块

课程代码

课程名称

计划学时

考核

方式

学期分配周课时数

备注

共计

理论

教学

实践

教学

二

三

四

五

18周

12周

模块一

C135201

Java程序设计

考查

三选一

C135202

Linux操作系统

考查

C135203

计算机电路基础

考查

模块二

A031111

大学语文

考查

三选一

C135204

电子商务

考查

C035205

应用写作

考查

模块三

A031215

社交礼仪

考查

二选一

C03

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